一二年级争章活动中升旗仪式的基本环节
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小学升旗仪式流程一、主持人宣布升旗仪式开始二、全体立正(面向国旗向左右转)第一项:出旗(奏出旗曲)第二项:升国旗(少先队员行队礼,非少先队员行注目礼,敬礼,礼毕)第三项:唱国歌第四项:齐背小学生守则第五项:国旗下的讲话第六项:行政领导总结上周情况三、宣布升旗仪式结束升旗仪式要求一、出场退场及站队1、听到出操音乐,马上整队进场,做到快、静、齐。
2、进、退场队伍整齐,精神饱满,上下楼梯靠右行走,保持前后距离,不得出现推、拉、挤等现象。
3、每班进场后以三路纵队在指定地点站齐,面向主席台,班主任一律站在本班队伍的后面,其余教师在指定地点列队一排。
二、出旗1、出旗时,三名升旗手在旗杆下立正站立。
另外四人站立在旁等待出旗,一个执旗,四个护旗,执旗在前,护旗二路纵队在后,伴随奏乐,以整齐的正步前进,随着奏乐的停止,在升旗台前立正,向右转,面向升旗台,由执旗手走上前把国旗递交给升旗手,然后回到原位。
升旗手快速固定国旗,两人执绳,(一人拉,一人放)一人拿旗角,等待升旗。
2、出旗过程中,全体师生保持肃静,立正,行注目礼。
三、升旗1、升旗手在国歌前奏结束时,跨步把国旗展开,徐徐升旗,要求音乐停止时,正好升到顶端。
2、升旗过程中,全体师生保持肃静,立正,行注目礼,少先队员行标准队礼(右手五指伸直并扰,由胸往上高举过头,掌心向左下方,胳膊与肩部成45度夹角),分餐同学在走廊排成纵队,面向国旗方向原地站立,并敬礼。
四、唱国歌放国歌、师生跟唱,声音响亮,节奏准确,口齿清晰。
五、齐背小学生守则六、国旗下讲话1、精心准备国旗下讲话稿内容。
以前沿时事、重大节日和德育为讲话内容,字数控制在500—600字左右。
2、讲话时要求自然流畅,语气生动,富有感染力、号召力。
七、值周小结具体、客观、准确地指出值周中发现的优缺点,并进行分析,表扬与批评要清楚、公正。
八、(机动项)A、国旗下荣誉时刻。
”(发奖状,表扬等)B、国内外时政大事、学校要求等,向学生进行教育提醒、动员鼓励。
中小学升旗仪式程序1. 引言中小学升旗仪式是一项重要的活动,旨在培养学生的爱国情操、集体荣誉感和自律意识。
本文将介绍中小学升旗仪式的基本程序和要点。
2. 准备工作在升旗仪式开始前,需要进行一些准备工作,包括:- 确定活动时间和地点;- 选择合适的国旗和升旗台;- 准备升旗仪式所需的乐曲、演讲稿等。
3. 报到和检查在仪式开始前,参与升旗仪式的学生需要按照班级或组别报到,并接受指导老师的检查。
确保学生仪容仪表整齐,并佩戴好校徽等标识。
4. 队形整理学生队伍根据班级或组别,在指导老师的带领下,整理好队形。
队形应整齐划一,学生之间保持适当的间隔,并保证线条流畅。
5. 主持人开场升旗仪式开始时,主持人应站在指定位置,向全体师生致辞并宣布仪式开始。
致辞内容可以包括对国旗的意义、升旗仪式的目的等。
6. 唱国歌在主持人致辞后,全体师生齐唱国歌。
学生应在指导老师的带领下,保持整齐一致的节奏和声音,并表达对祖国的深情厚意。
7. 升旗仪式升旗仪式包括升旗手、护旗手和礼兵的参与。
升旗手和护旗手需要穿着整齐的校服和校徽,站在升旗台前。
礼兵则负责升旗。
8. 讲话和表彰升旗仪式结束后,可以安排一位学生代表发表讲话,对国旗和仪式进行简要评述。
同时,可以表彰在研究、品德等方面表现优秀的学生。
9. 散场在升旗仪式结束后,全体师生按照队伍顺序散场,保持秩序。
指导老师需要引导学生有序离开升旗区域。
10. 结束语中小学升旗仪式是重要的校园活动,通过这个仪式可以让学生们感受到爱国主义的力量和集体荣誉感。
希望通过这份文档,能够帮助老师们顺利组织和进行升旗仪式。
小学升旗仪式的步骤小学升旗仪式实施方案
小学升旗仪式的步骤一般包括以下几个环节:
1. 准备工作:确定仪式地点、时间,并组织好参加仪式的人员。
准备国旗、旗杆、国歌音乐等必要物品。
2. 告示:提前宣布升旗的时间和地点。
可以通过广播、宣传栏等途径进行告示。
3. 集合队伍:在升旗仪式开始前,组织参加仪式的师生集合队伍,保持队形整齐。
4. 阐述宗旨:主持人或领导人简要阐述升旗仪式的宗旨和意义,并向参与仪式的人员进行提醒和激励。
5. 预备:参加仪式的人员静立于升旗台前,两手平伸,在自己对面肩膀上交叉。
6. 升旗:按照既定节拍,齐声高喊“敬礼”,全体人员敬手礼,旗手迈动步伐,将国旗缓缓升起到顶点。
7. 进行国歌奏唱:升旗时配合国歌音乐进行国歌奏唱,全体人员肃立,面向国旗。
8. 心声发言:可以邀请学生代表或老师发表一段短小精悍的发言,表达对祖国的热爱与祝福。
9. 宣告结束:主持人或领导人宣告升旗仪式正式结束,全体人员面向国旗行鞠躬礼,然后解散。
综上所述,小学升旗仪式的实施方案需要提前做好准备工作,遵循整齐划一的步骤进行,重视宣传和参与人员的动员,以确保仪式的庄重和成功。
小学升国旗仪式流程一、仪式前的准备。
在举行小学升国旗仪式之前,学校需要提前做好各项准备工作。
首先是确定举行仪式的时间和地点,然后安排好相关的人员和教师参与其中。
同时,需要准备好国旗、国歌录音、礼仪队员的服装和相关道具等。
二、仪式开始。
当仪式开始的时候,全体师生集合到指定的操场或礼堂。
在主持人的带领下,全体起立,奏唱国歌。
这是整个仪式的开始,也是向国旗致敬的第一步。
三、升旗仪式。
在奏唱国歌结束后,礼仪队员将国旗护卫队带领国旗护卫队员走向国旗杆。
国旗护卫队员按照一定的步伐和动作,将国旗缓缓升起。
在国旗升起的过程中,全体师生肃立,目视国旗,以示对国旗的尊敬。
四、宣誓仪式。
国旗升起后,进行宣誓仪式。
宣誓人员面向国旗,庄严宣誓,表达对国家的忠诚和对祖国的热爱。
全体师生也跟随宣誓人员,一同宣誓。
五、教育活动。
在宣誓仪式结束后,可以进行一些与国旗、国家、爱国主义教育相关的活动。
比如通过朗诵、演讲、视频播放等形式,向学生们宣传国旗的含义、国歌的意义,以及培养学生的爱国情感和责任意识。
六、仪式结束。
教育活动结束后,主持人宣布小学升国旗仪式圆满成功。
全体师生行注目礼,礼仪队员将国旗缓缓降下,国旗护卫队员随行。
全体师生肃立,奏唱国歌。
至此,整个仪式完美落幕。
七、注意事项。
在举行小学升国旗仪式时,需要注意以下几点:1. 仪式要严肃认真,不得有任何杂音和打闹。
2. 参与仪式的师生要端正态度,保持肃立、肃穆。
3. 仪式的主持人和礼仪队员要经过专门培训,熟悉仪式流程和要求。
4. 学校要定期组织和开展升国旗仪式,培养学生的爱国情感和责任意识。
小学升国旗仪式是一项重要的教育活动,通过举行这样的仪式,可以增强学生的爱国情感,培养他们的责任意识和集体荣誉感。
希望各位老师和同学们能够珍惜这样的机会,认真参与,让我们的国旗在你们手中更加鲜艳,让我们的祖国更加繁荣昌盛!。
小学升旗仪式流程一、升旗仪式的意义。
升旗仪式是学校的一项重要活动,它象征着国家的尊严和荣耀,也是培养学生爱国情感和集体荣誉感的重要途径。
因此,小学升旗仪式的举行显得尤为重要。
二、升旗仪式的准备工作。
1. 提前安排好升旗仪式的时间和地点,并通知全体师生。
2. 确定升旗仪式的主持人和升旗手,进行相关的培训和指导工作。
3. 准备好国旗、校旗、升旗台等必备物品,并进行检查,确保完好无损。
4. 安排好学生队列和师生到场的时间,保证整个仪式的秩序井然。
三、升旗仪式的具体流程。
1. 主持人宣布升旗仪式开始,全体师生肃立,面向国旗。
2. 音乐响起,升旗手迈着整齐的步伐走向升旗台,开始升旗。
3. 升旗手把国旗缓缓升起,全体师生行注目礼,并奏国歌。
4. 升旗手将国旗迎风飘扬,全体师生面向国旗,高唱国歌。
5. 主持人宣布升旗仪式结束,全体师生敬礼,升旗手退场。
6. 整个仪式结束,全体师生有序离开升旗场地,开始新的一天学习生活。
四、升旗仪式的意义和作用。
1. 培养学生爱国情感。
升旗仪式是学校培养学生爱国情感的重要途径,通过这一活动,学生能够深刻感受到国旗的庄严、国歌的嘹亮,从而增强对祖国的热爱和自豪感。
2. 增强集体荣誉感。
升旗仪式是学校集体荣誉感的象征,全体师生在升旗仪式上肃立、行注目礼,共同唱响国歌,增强了学校集体荣誉感和凝聚力。
3. 培养学生的纪律意识。
升旗仪式的举行需要全体师生严肃肃立,行注目礼,这对学生的纪律意识和礼仪规范有着积极的影响。
五、升旗仪式的注意事项。
1. 升旗仪式的时间要准确,不能迟到或提前。
2. 升旗仪式的流程要简洁明了,不可出现混乱或失误。
3. 升旗仪式的组织要周密,确保每个环节都能顺利进行。
4. 升旗仪式的氛围要庄严肃穆,全体师生要严肃对待,不可出现嬉笑打闹的情况。
六、总结。
升旗仪式是学校的一项重要活动,它不仅是国家荣誉的象征,更是学校培养学生爱国情感和集体荣誉感的重要途径。
因此,学校要高度重视升旗仪式的举行,确保每一次升旗仪式都能够庄严、神圣地进行,让学生在这样的活动中感受到国家的尊严和荣耀,增强爱国情感,培养集体荣誉感,提高纪律意识,促进学校的和谐发展。
学校升旗仪式流程升旗仪式流程一、站队(体卫艺)在升旗仪式开始之前,所有参与的人员需要按照年级组的要求进行站队,确保队形整齐划一。
二、升旗流程1、宣布升旗仪式开始主持人会宣布升旗仪式开始,全体师生需要向前注目礼。
2、出旗第一项出旗!八名旗手手持国旗和校旗,演奏《出旗曲》,全体师生行注目礼。
当国旗到达旗杆下时,主持人会朗读升旗手的事迹。
升旗手事迹表需要由中队辅导员填写,前半部分是升旗手的事迹,后半部分是优秀表彰。
表格需要提前交给主持人,仪式结束后上交少先队。
3、升旗主持人会宣布敬礼,全体师生需要向国旗敬礼并唱国歌。
然后,主持人会宣布升国旗和奏校歌,全体师生需要向后转。
4、国旗下的讲话主持人会邀请一位老师或同学在国旗下发表讲话。
升旗记录表需要由中队辅导员填写,前半部分是升旗手的事迹,后半部分是优秀表彰。
表格需要提前交给主持人,仪式结束后上交少先队。
5、一周时事要闻演讲者会朗读一周时事要闻的内容,以进行事实教育。
升旗事实教育表需要在仪式结束后上交少先队。
6、升旗仪式结束主持人会宣布升旗仪式结束,并提醒各班需要带回必要的物品。
学校的校训也会在这时提醒全体师生。
国旗班升旗仪式具体规定升旗范围:每周一、重大节日、、重大活动。
开旗规则:1、以年级组为单位分别负责日常升降旗人员安排、队形排列及人员调动。
2、统一着装,确保整齐划一。
3、全体成员应严格遵守时间要求。
4、全体成员应精神饱满,斗志昂扬。
升旗程序:1、集合在周一早操时,所有参与升旗仪式的人员需要在校升旗台前集合。
2、出旗队形两面旗帜和八名护旗手需要按照要求形成队形,步幅、速度、着装都需要一致,精神饱满,必须佩戴红领巾。
3、升旗队形先升国旗后升校旗,两面校旗同时升起。
国旗和校旗都需要展开,左腿微倾,右腿屈膝。
右手完全伸展,目光随手方向停留3秒钟。
国旗需要手臂高度拉动32下,校旗需要手臂高度拉动28下。
升旗任务完成后,所有人员需要站在旗杆两侧,立正双手放在裤线两侧。
小学部升旗仪式流程
1. 引言
升旗仪式是小学部重要的学校活动之一,是培养学生爱国主义情感和身心健康成长的重要方式之一。
本文档将介绍小学部升旗仪式的常规流程。
2. 升旗仪式流程
以下是小学部升旗仪式的常规流程:
2.1. 集合队伍
升旗仪式前,全体师生应在约定的集合地点集合,确保整齐、有序。
学生们应穿着整齐的校服,戴好校徽,并在老师的带领下排队。
2.2. 閤旗仪式
仪式开始时,学校领导或指定的老师将主持开场白,宣布升旗仪式正式开始,并要求大家肃立。
2.3. 唱国歌
全体师生肃立后,国歌开始播放。
学生们应齐声高唱国歌,并敬礼。
2.4. 进行升旗仪式
当国歌唱完后,对升旗仪式进行简短的介绍后,由指定的学生代表操纵旗帜,准备升起国旗。
全体师生一起向国旗敬礼,表达对国家的敬意。
2.5. 国旗升起
学生代表按规定的动作将国旗缓缓升起,全体师生继续保持肃立,直到国旗完全升起。
2.6. 唱学校校歌
国旗完全升起后,播放学校校歌。
全体师生应齐声高唱学校校歌,表达对学校的热爱和归属感。
2.7. 集合队伍解散
学校领导或指定的老师宣布升旗仪式结束,全体师生开始有序解散,返回各自教室开始正常的研究活动。
3. 结束语
以上是小学部升旗仪式的常规流程。
为了保证仪式进行顺利,全体师生应严格遵守规定,保持整齐、肃立、齐唱,以表达对国家和学校的敬意和热爱。
小学升旗方案引言升旗仪式是小学日常活动中非常重要的一环,它不仅能培养学生的爱国情感,还能提高学生的纪律性和凝聚力。
制定一个科学合理的小学升旗方案对于保障升旗仪式的秩序和质量非常重要。
本文将介绍一个适用于小学的升旗方案,包括升旗仪式的流程、人员调配以及相关注意事项。
升旗仪式流程小学升旗仪式的流程应当简洁明了,同时充分体现爱国主题和教育意义。
一个标准的升旗仪式流程可以包括以下几个环节:1.集合整个升旗仪式开始前,应该组织学生在指定地点集合,以便进行规范的行进。
2.行进在集合完毕后,学生按照指定的顺序和队伍开始行进。
通常,行进分为两种方式:一种是正步行进,一种是慢步行进。
3.唱国歌在行进到升旗场地后,全体师生一起唱国歌。
国歌是表达对国家的热爱和敬意的重要方式,学生应该积极参与,唱出嘹亮的声音。
4.讲话升旗仪式进行到这一步,一个负责讲话的学生代表应该上台发表讲话。
讲话内容可以包括国家的发展成就、爱国主义故事等,可以激发学生的爱国情感和对祖国的热爱。
5.升国旗升旗是整个仪式的核心环节。
学生升旗的方法应该准确无误,动作整齐划一。
在升旗的过程中,其他学生应该保持肃立,目送着国旗冉冉升起。
6.唱国歌和奏乐国旗升起后,全体师生再次唱国歌,同时学校乐队可以奏国歌进行演奏,以增加仪式的庄严感。
7.降国旗整个升旗仪式结束前,还需要进行降国旗的环节。
与升旗时一样,降旗也需要学生动作整齐划一,其他学生保持肃立。
8.散会降旗后,全体师生依次散会,返回各自的教室或活动场所。
人员调配为了保证升旗仪式的顺利进行,人员调配是非常重要的。
以下是一个合理的人员调配方案:1.校长或者副校长校长或者副校长作为学校的领导者,应该参与升旗仪式,以示重视。
2.学生干部学生干部是学校管理的重要力量,他们应该在升旗仪式中发挥带头作用,并且负责组织学生进行集合、行进等环节。
3.教师教师是升旗仪式中的重要参与者,他们不仅要指导学生参与仪式,还负责维持仪式的秩序和安全。
小学升国旗正规流程升国旗可是一件特别庄重又有意义的事儿呢,在小学里呀,有着一套超有趣的正规流程哦。
一、准备阶段。
同学们呀,在升国旗之前,那可是有不少准备工作要做的呢。
旗手和护旗手要早早地选出来,这些小同学那可都是班级里表现很棒的小伙伴哦。
旗手要紧紧地握住国旗,就像握住最珍贵的宝贝一样。
护旗手呢,站在旗手两边,威风凛凛的,就像小卫士。
他们都要提前穿上整洁的校服,把自己打扮得精神抖擞。
老师们也没闲着,会提前把国旗整理好,检查升旗的绳子有没有问题。
然后呀,还得安排好同学们的队列,让大家站得整整齐齐的。
每个班级都有自己的小方阵,就像一个个小方块似的。
同学们要快速地按照老师的要求站好,可不能拖拖拉拉的哦。
这时候呀,整个操场就充满了一种严肃又兴奋的气氛。
二、出旗。
当当当,出旗的音乐响起来啦。
旗手和护旗手就像小英雄一样,迈着整齐有力的步伐向旗杆走去。
他们的眼神可坚定啦,每一步都走得稳稳当当的。
其他同学们呢,都会把目光投向他们,眼神里充满了尊敬和期待。
这个时候呀,整个操场安静极了,只能听到那整齐的脚步声。
旗手们走得可慢了,因为这是很神圣的时刻呢,他们就像是带着大家的敬意和对国旗的热爱缓缓前行。
三、升旗。
旗手们走到旗杆下,把国旗系好。
然后,国歌就奏响啦。
这时候呀,不管是升旗手、护旗手还是操场上的每一个同学,都会立刻面向国旗,行注目礼或者队礼。
大家的小胸脯都挺得高高的,眼睛紧紧地盯着国旗。
国旗就开始缓缓上升啦,就像一只美丽的红色鸟儿在向着蓝天飞翔。
同学们的心里呀,都充满了自豪的感觉。
这国旗代表着我们的国家,看着它慢慢升起,就好像看到了我们伟大祖国不断发展、越来越强大呢。
而且呀,在升旗的时候,可不能乱动哦,要安安静静地,让国旗在庄严的国歌声中升上顶端。
四、国旗下讲话。
国旗升好后呀,就到了国旗下讲话的环节啦。
这个讲话的同学呀,可能是老师选出来的优秀学生代表呢。
他会走上台,拿着话筒,有点小紧张但又特别自豪。
他会讲一些很有意义的事情,比如说怎么在学校里做一个有礼貌的好孩子呀,或者是关于保护环境的小故事。
XX街道XX小学升旗仪式活动流程和活动主题尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!担任本周升旗任务的是中队,升旗手是,护旗手是。
担任升旗仪式主持人的是。
小主持人:第周升旗仪式现~在~开~始,全体立正!请转体面向国旗!第一项:出旗!(播放《出旗曲》)第二项:升国旗,奏唱国歌,全体少先队员敬队礼!礼毕!请转体面向主席台。
第三项:学生宣誓我是XX学子,我决心做到:学中求真;做中向善;行中见美,做最好的自己!心系未来、公益大家,做情牵家国的好少年!第四项:请老师作国旗下的讲话。
第五项:请同学做主题演讲。
第六项:请上一周值周组长作值周总结提要求。
第七项:请本周值周领导提要求。
第八项:荣誉时刻。
1.公布获得流动红旗的班级。
2.请获得流动红旗的班级上台领奖,掌声有请校长为他们颁发流动红旗。
第九项:本周升旗仪式到此结束,下周升旗仪式由班做主题演讲和升旗仪式工作准备,班做好值周工作准备。
请体育老师指挥各班有秩序带回。
二、人员安排1、主持人1名2、旗手1名3、护旗手3名4、主题演讲者学生1名,国旗下的讲话教师1名5、领唱1名6、指挥1名01/3每个中队轮流主持升旗仪式,每个中队抽出主持人1名(主持人的主持词按上面升旗活动流程的模版进行)、旗手1名、护旗手3名(提前一周星期一升旗仪式结束后到大队部报到,培训升旗仪式礼仪),主题演讲1名(主题演讲由中队辅导员根据主题安排演讲稿子,让学生尽量脱稿演讲)。
国旗下的讲话由但任本次升旗班级的班主任负责讲话XXX年XX街道XX小学升旗活动演讲主题及班级排班表02/303/3。
一二年级争章活动中升旗仪式的基本环节
春雨滋润幼苗壮,为构筑人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系,切实增强少先队员光荣感、使命感,让武宁四小全体少先队员在争章行动中“学会生存,自强自立;学会服务,乐于助人;学会创造,追求真知”,2021年5月27日上午,武宁四小举行一二年级争章活动中升旗仪式。
首先,举行了隆重的升国旗仪式。
鲜艳的五星红旗在嘹亮的国歌声中、迎着美丽的朝阳冉冉升起。
第二项:敬献红领巾
红领巾是队旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成,它更是一个时代的象征,象征无数革命先烈的鲜血和关爱!
第三项:出队旗
中国少年先锋队队旗是中国少年先锋队组织的标志。
红色象征着革命胜利。
第四项:领导致辞
接着,校长周春霞致辞。
她满面春风地说:同学们,我们从小就要立下凌云壮志,将来做国家栋梁之材。
少先队员的标志是红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。
少先大队把红领巾奖章评价激励体系
融入我们努力成长的全过程,目的就是要大家迅速成长为党的好学的孩子、心红的孩子、坚强的孩子!我们戴着鲜艳的红领巾快乐生活、全面发展、健康成长,要牢牢树立“爱祖国、爱人民”的意识,要为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
第五项:展示奖章
然后,“红领巾讲解员”面向全体少先队员和准备加入少先队的少年儿童,展示和解说着各种“红领巾奖章”,如红星章、红旗章、火炬章等,并强调基础章是“红领巾奖章”的人人必须争到的奖章,还说根据学校实际设置的校级特色章:珍爱生命章,阅读之星章!
第六项:呼号
最后,在大队辅导员叶招娣的带领下,全体少先队员呼号,“准备着:为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着!”少先队员们铿锵有力的声音响彻校园内外!在退旗仪式过后,武宁四小“红领巾奖章”争章活动启动仪式徐徐落下帷幕。
红星闪闪放光彩,志向高远鼓斗志。
启动仪式后,许多少先队员纷纷表示:我们会时刻牢记习近平爷爷的嘱托,热爱祖国,热爱人民,树立远大理想,培养优良品德,勤奋学习知识,锻炼强健体魄,培养劳动精神,从小学先锋、长大做先锋,努力争章,为少先队旗争光,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人!。