公民的政治生活

《政治生活》学习口诀第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家国家性质有特点，广泛真实来体现①。

政治保证入宪法，新的要求促发展②。

权利义务记心中，把握原则不能松③。

明确内容做准备，多种途径实践成④。

第二课我国公民的政治参与选举方式合理定，珍惜权利审慎用⑤。

决策方式有多种，公民参与意义重⑥。

基层民主正探索，城乡共创新生活⑦。

监督方式可自选，负责行使理解全⑧。

第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府政府性质属行政，主要职能有四种⑨。

管理服务不包办，便民利民记心中⑩。

政府宗旨要贯彻，原则落实有三层11。

求助投诉不可少，合理解决有途径12。

第四课我国政府受人民的监督依法行政要推行，把握要求提水平13。

审慎用权要民主，科学决策系...第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度权力机关是人大，代表人民来当家。

人大代表地位重，肩负重托有使命。

人大制度是政体，民主集中把事理。

内容丰富特点鲜，发挥优势不照搬。

第六课我国的政党制度党的领导是必然，执政方式来体现。

指导思想与时进，科学发展续新篇。

以人为本是核心，人民利益落脚点。

执政参政有特色，适合国情优势显。

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策中华民族大家庭，新型关系已形成。

基本原则保稳定，巩固发展付行动。

区域自治合国情，充分显示优越性。

正确态度对宗教，弘扬科学促文明。

第四单元当代国际社会第八课走进国际社会主权国家四方面，国际组织看三点。

最有影响联合国，中国参与作贡献。

国际关系多波动，内容形式不固定。

国家利益最根本。

维护自身促和平。

第九课维护世界和平促进共同发展和平发展是主题，有效途径新秩序。

多极趋势不可逆，面对竞争抓机遇。

国家性质和利益，外交政策之依据。

基本内容涵盖全，维护和平共发展。

高中政治哲学生活学习口诀其一：唯物论围绕本原起争论，基本派别为二分。

唯物唯心斗始终，根本分歧谁第一。

先有物质唯物论，意识第一是唯心。

古代朴素近机械，各自缺陷难自成。

《政治生活》第一单元公民的政治生活归纳总结一、以公民为核心涉及的知识体系（注意：第一单元标题：公民的政治生活不同于政治生活）1.公民能参与的根本原因：我国的国家性质。

（此部分经常会涉及到的角度有:我国的国家性质的表述，人民民主的特点，国家尊重和保障人权，坚持人民民主专政的必要性。

）2.公民政治参与的基础：依法行使政治权利，依法履行政治义务。

（公民享有的政治权利有选举权和被选举权、政治自由和监督权，公民应履行的政治义务有维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全荣誉和利益、依法服兵役和参加民兵组织）3.公民参与政治生活应遵循的原则：公民在法律面前一律平等、权利与义务相统一、个人利益与国际利益相结合。

4.参与的途径和方式：依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主协商和民主监督。

5.参与的要求：（1）基本要求：依法有序参与政治生活。

（2）端正态度、提高参与政治生活的素养和能力。

二、运用“人民民主专政”的相关知识分析，涉及的相关知识角度：1、我国的国家性质及其人民民主专政的本质。

2、我国人民民主的特点：最广泛、最真实、最管用。

3、国家尊重和保障人权。

4、坚持人民民主专政的必要性（坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证，人民民主是社会主义的生命，只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家做主的地位，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。

只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。

）三、主体（政府）广泛征求民意的正确性1.我国国家性质角度：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

广泛征求民意，听取民众的意见，是人民当家做主的体现。

2.信息、民意的重要性：信息是决策的基础，民意是重要决策的重要信息资源，拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的重要前提。

3.公民参与民主决策的重要意义：（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性。

（2）有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。

公民的政治生活知识点总结归纳政治生活崇尚民主与法制1、当代中国人的政治生活的主要内容（1）行使政治权利，履行政治性义务。

（这是我们政治生活的基本内容）（2）参与社会公共管理活动。

依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。

（3）参加社会主义政治文明建设发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。

实现这一目标就要坚持____领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

这也是区别社会主义政治文明和资本主义政治文明的本质特征。

这是我们政治生活的有机构成部分。

（4）关注我国在国际社会中的地位和作用关心中国命运，维护国家利益，关注我国在国际社会中地位和作用，维护世界和平的发展，是我们政治生活中不可或缺的部分。

2、我们总要参与，我们总会参与（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用政治生活与经济生活和文化生活存在着相辅相成的作用。

政治生活更多地涉及社会公共管理和公共利益问题。

影响人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关。

（2）参与政治生活，需要学习政治知识学习政治知识，有助于掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非能力，坚持正确的政治方向。

有助于面向现代化，面向世界和面向未来。

有助于树立“祖国利益高于一切”的国家观念，有助于树立民主和法制观念，有助于提高自身的政治素质。

（3）参与政治生活，贵在实践①我国公民参与政治生活的方式是多样的。

如参与选举，民主监督，管理，决策，社团活动等。

②中学生怎样参与政治生活：参加学校的时事政治学习，养成读报看电视新闻的习惯，养成关心国家大事的习惯，参加共青团活动等。

③参与政治实践活动的意义：有利于激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，培养遵纪守法的习惯，增强参与政治生活的能力，加深对马克思主义政治观点的理解，提高辨别是非的能力。

公民的政治生活知识点总结归纳（二）1.公民要有序地参与政治生活-有序的与无序的政治参与，区别就在于：是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;是否依法行使政治权利、履行政治性义务;是否正确处理权利与义务关系。

《政治生活》第一单元：公民的政治生活第一课生活在人报名当家作主的国家一、人民民主专政：本质是人民当家1.国家的含义：国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。

2.国家性质的含义：社会各阶级在国家中的地位3.我国的国家性质：我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。

人民民主专政最大特点：人民是国家的主人，对人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政4.人民民主专政的本质：人民当家作主5.人民民主的特点—我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛，最真实，最管用的民主。

①最广泛：民主权利的广泛性和民主主体的广泛性；②最真实：人民当家作主的权利有制度、法律、物物质的保障；③最管用：在我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系；④还表现在我国在尊重和保障人权方面取得的成就。

6.坚持人民民主专政：①必要性（原因）：立国之本。

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则。

坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国立国之本，是国家生存和发展的政治基石，已被载入我国宪法。

②重要性（意义）：政治保证—是社会主义现代化建设的政治保证。

二、政治权利与义务：参与政治生活的基础1.我国公民的政治权利和义务（1）我国公民的政治权利：A.选举权和被选举权地位：公民基本的民主权利。

行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。

含义：一般是指我国公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。

条件：①中华人民共和国公民；②年满十八周岁；③没有被剥夺政治权利。

B.政治自由内容：言论、集会、结社、出版、游行、示威（六自由）（必须在法律范围内行使）地位：是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。

注意：公民应正确处理自由与法律的关系。

世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障，自由与法律是统一的，公民必须在法律的范围内，在社会主义法制的轨道上行使政治权利与自由。

高二政治会考必修2《政治生活》第一单元公民的政治生活1、我国国体及本质：我国是人民民主专政的社会主义国家。

它的本质是：人民当家作主2、我国人民民主的特点：广泛性、真实性广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛性。

真实性表现在：有制度、法律、物质保障和人民利益日益充分实现上。

3、公民政治权利和义务1)公民的政治权利有选举权和被选举权、政治自由、监督权2)公民的政治性义务有维护国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;遵守宪法和法律;服兵役和参加民兵组织4、公民参与政治生活必须遵循的基本原则①坚持公民在法律面前一律平等的原则②坚持权利与义务统一的原则③坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则5、公民的政治参与:民主选举, 民主决策, 民主管理, 民主监督1) 民主选举2)民主决策①民主决策的方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度。

②公民参与民主决策的意义：A、有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性B、有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施3)民主管理的重要形式有农村村民自治、城市居民自治4)民主监督方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、新形式(监督听证会、网上评议政府、民主评议会等)原则：①敢于同恶势力作斗争;②采取合法的方式;③坚持实事求是的原则6、有序与无序的政治参与的区别?(1)是否遵循法律、法规(2)是否依法行使政治权利，履行政治义务(3)是否正确处理权利和义务。

第二单元我国政府是人民的政府1、政府的宗旨: 为人民服务2、.政府工作的基本原则: 对人民负责。

(如何做到——坚持为人民服务的工作态度;树立了求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

)3、我国政府的职能：①保障人民民主和维护国家的长治久安②组织社会主义经济建设③组织社会主义文化建设④提供社会公共服务4、我国政府的作用：一方面，人们的公共生活受到政府的管理;另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。

公民参与政治生活的主要内容
公民参与政治生活的主要内容包括以下几种：
1. 选举投票：公民通过选举和投票参与政治生活，选择代表、领袖并决定政策。

2. 参与政治讨论和辩论：公民有权对政治问题进行讨论和辩论，分析政策和政策制定进程，并提出建议和批评。

3. 组织政治运动和示威游行：公民可以组织政治运动和示威游行，向政府表达诉求和意见。

4. 参与公共事务和社会组织：公民可以参与社区组织、团体、非政府组织等公共事务和社会组织，为社会发展和改善生活作出贡献。

5. 发起请愿书和公开信：公民可以联名或独自发起请愿书和公开信，向政府表达诉求和要求。

6. 政治教育和宣传：公民可以参与政治教育和宣传，提高政治素养和权利意识，形成积极的政治参与意识。

政治与政治生活一、公民的政治生活1. 我国的国家性质1. 我国是由工人阶级领导、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

其国家性质的核心是人民当家作主。

2. 我国人民民主专政的显著特点在于：对广大人民实行民主，对极少数敌视社会主义事业的反对者实施专政。

3. 在我国，人民民主的特点包括：- 广泛性：民主主体和权利的广泛性。

- 真实性：体现在制度、法律、物质保障及人民利益的逐步实现上。

4. 坚持人民民主专政是推动社会主义现代化建设的政治基础。

2. 我国公民的政治权利与义务1. 政治权利：- （1）选举权和被选举权是公民参与国家管理的基本民主权利。

- （2）政治自由是公民行使当家作主权利的重要方式，体现了社会主义民主的实质。

- （3）监督权，包括批评、建议、检举、申诉和控告的权利。

2. 政治性义务：- （1）维护国家统一与民族团结。

- （2）保障国家安全、荣誉与利益。

- （3）遵守宪法和法律。

- （4）服兵役和参与民兵组织。

3. 公民参与政治生活应遵循以下原则：- A. 法律面前人人平等。

- B. 权利与义务相统一。

- C. 个人利益与集体及国家利益结合。

3. 我国公民的政治参与1. 民主选举：包括直接选举、间接选举、等额选举和差额选举。

我国采用直接与间接选举相结合的方式。

2. 为何及如何行使选举权：- 原因：- 人大代表作为国家权力机关的成员，直接代表人民行使国家权力。

- 作为人民民主专政的社会主义国家，公民享有广泛而真实的民主权利。

- 选举权是公民基本的民主权利，参与国家和社会管理的标志。

- 有助于提升公民的民主意识和主人翁意识。

- 如何：- 公民需提升参与政治的素质与能力。

- 政府应关注人民利益，积极转变职能。

3. 民主决策机制：- 通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项公示制度及社会听证会制度，确保决策反映民意和科学性。

4. 民主管理：我国村民自治和城市居民自治是基层群众自治的形式，具有自我管理、自我教育和自我服务的特性。

高中思想政治《政治生活》教案全册精品第一章：公民的政治生活1.1 教学目标了解我国的政治制度及公民的政治权利和义务。

掌握公民参与政治生活的途径和方式。

培养学生的公民意识和社会责任感。

1.2 教学内容我国的政治制度：社会主义制度及人民代表大会制度。

公民的政治权利：选举权、被选举权、言论自由权、集会自由权等。

公民的政治义务：维护国家统一、民族团结、遵守宪法和法律。

公民参与政治生活的途径和方式：民主决策、民主监督、民主管理、民主选举等。

1.3 教学重点与难点重点：我国的政治制度、公民的政治权利和义务、公民参与政治生活的途径和方式。

难点：公民如何正确行使政治权利，参与政治生活。

1.4 教学方法采用案例分析法、讨论法、情境教学法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。

1.5 教学过程引入新课：通过新闻报道或实际案例，引发学生对公民政治生活的关注。

讲解知识点：结合教材，系统讲解我国的政治制度、公民的政治权利和义务、公民参与政治生活的途径和方式。

案例分析：选取典型案例，让学生分析公民如何正确行使政治权利，参与政治生活。

小组讨论：分组讨论，让学生分享自己的观点和经验，培养学生的合作精神和批判性思维。

1.6 课后作业结合教材，复习本节课的内容，整理笔记。

选择一个感兴趣的议题，进行调查和研究，了解公民如何参与政治生活。

第二章：国家的政治生活2.1 教学目标了解我国的国家机构及国家政治生活的主要内容。

掌握国家政治生活对公民生活的影响。

培养学生的国家观念和公民意识。

2.2 教学内容我国的国家机构：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、人民法院、人民检察院等。

国家政治生活的主要内容：立法、决策、执行、监督等。

国家政治生活对公民生活的影响：国家政策、法律法规、社会稳定等。

2.3 教学重点与难点重点：我国的国家机构、国家政治生活的主要内容、国家政治生活对公民生活的影响。

难点：学生对国家政治生活的理解和参与。

运用公民的政治生活有关知识《公民的政治生活，参与民主、捍卫权利》。

作为一个公民，参与政治生活是我们的责任和义务。

在现代社会，政治生活不仅仅是政府和政治家的事情，而是每个人都应该参与的事情。

通过参与政治生活，我们可以为社会做出贡献，捍卫自己的权利，促进社会的公平和正义。

首先，参与政治生活意味着参与民主。

民主不仅仅是一种政治制度，更是一种精神和价值观。

在民主社会中，每个公民都有权利表达自己的意见和观点，参与决策过程。

通过选举投票、参加公民议会、签署请愿书等方式，我们可以直接参与政治决策，为社会发展贡献自己的力量。

其次，参与政治生活意味着捍卫权利。

作为公民，我们有权利享有言论自由、结社自由、参与政治活动的权利。

但这些权利并不是天赋的，而是需要我们不断捍卫和维护的。

通过参与政治生活，我们可以监督政府的行为，维护自己的权利，防止权力滥用和腐败现象的发生。

最后，参与政治生活意味着促进社会的公平和正义。

政治决策的制定和执行直接影响到社会的公平和正义。

通过参与政治生活，我们可以为弱势群体发声，争取他们的权利和利益，推动社会的公平和正义进步。

总而言之，参与政治生活不仅仅是一种权利，更是一种责任和义务。

通过参与政治生活，我们可以为社会做出贡献，捍卫自己的权利，促进社会的公平和正义。

让我们共同努力，用实际行动参与政治生活，为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。

《公民的政治生活我国公民的政治参与》pptxxx年xx月xx日contents •公民的政治生活•我国公民的政治参与•公民的政治权利与义务•公民的政治参与与民主建设•我国公民政治参与的挑战与对策•结论与展望目录01公民的政治生活公民政治生活是指公民参与国家政治生活、表达政治观点和意见、进行政治活动的过程。

它是公民的一项基本权利和义务，是实现人民当家作主的重要途径。

公民政治生活的概念1公民政治生活的重要性23公民参与政治生活可以促进民主化进程，提高公民的民主意识和参与度，推动政治体系的民主化建设。

促进民主化进程公民通过政治参与可以表达自己的利益和诉求，缓和社会矛盾，促进社会稳定。

维护社会稳定公民的政治参与可以促进社会资源的合理配置，推动经济发展和社会进步。

推动经济发展03政治参与能力逐步提升我国公民的政治参与能力逐步提升，越来越多的人能够理性地表达自己的观点和意见，积极参与国家政治生活。

我国公民政治生活的现状01政治参与意识逐步提高随着社会的发展和公民素质的提高，我国公民的政治参与意识逐步提高，越来越多的人积极参与到国家政治生活中。

02政治参与渠道不断拓宽我国政府不断拓宽公民政治参与的渠道，通过各种途径和形式让公民表达自己的意见和诉求。

02我国公民的政治参与政治参与是指公民通过一定的方式和途径，直接或间接地影响政府决定与政府活动相关的公共政治生活的政治行为。

政治参与的概念定义政治参与的主体是公民，是公民对政治生活的积极参与。

主体政治参与的客体是政府决定与政府活动相关的公共政治生活，包括国家治理、政策制定、公共决策等。

客体我国公民政治参与的方式公民可以通过直接或间接的方式参与选举，选择自己认为能够代表自己利益的候选人。

民主选举民主决策民主管理民主监督公民可以通过各种途径表达自己的意见和诉求，影响政府的决策。

公民可以参与公共事务的管理，如参加听证会、参与社区建设等。

公民可以对政府的政策执行和公共资源的使用进行监督，提出批评和建议。