人教版物理八年级下册8.3 摩擦力 同步练习

人教版八年级下册物理8.3摩擦力同步练习一、选择题（共15道）1、如下图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是2、下列关于摩擦力的事例中说法正确的是（）A.人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力方向向后。

B.用力推停在水平地面上的汽车，未推动，是因为推力小于地面对汽车的摩擦力C.自行车刹车时，用力捏闸柄，是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力D.在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱，侧放比平放时的推力大3、手握住一个酱油瓶，瓶的开口向上静止在手中不动，以下四种说法不正确的是：（）A、酱油瓶静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用；B、随着手所施加的压力增大，瓶子受到的静摩擦力也增大；C、手握瓶的力增大时，瓶子所受静摩擦力并未增大；D、若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大。

4、如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一现象不会发生（）A.吃饭时，饭将从我们的嘴里滑掉B.人将寸步难行C.不能用螺钉螺母固定工件D.物体将远离地球而去5、如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是6、放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是（）A．他受到磁性黑板的吸引力B．它受到磁性黑板的静摩擦力C．它对黑板有吸引力D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力7、如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）1A．F1=0，F2=0B．F1=0，F2≠0C．F1≠0，F2=0D．F1≠0，F2≠08、在做"研究滑动摩擦力大小"的实验中，将木块A放置于水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示。

当向左拉动B时，测力计指针稳定。

下列讨论中错误的是（）A.此装置可研究滑动力大小与压力的关系B.A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C.A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左D.若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大9、下列实例中，属于增大摩擦的是【】A．拔河比赛中，运动员握紧赛绳B．行李箱安装滚动的轮子C．车轴加润滑油D．磁悬浮列车悬浮行驶10、一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（）A．100N B．200N C．300N D．600N11、如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是A．给自行车轴加润滑油B．自行车轮胎上的花纹C．轴承间安装钢柱D．气垫船底和水面间的空气垫12、下列事例中，为了减小摩擦的是（）A．用力擦掉黑板上的粉笔字B．乒乓球拍上贴有橡胶皮C．行李箱底部装有滚轮D．饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹13、下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．在轴承中加滚珠B．鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹C．给自行车车轮的轴加润滑油D．磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起14、在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。

2020年人教版八年级物理下学期第8单元《8.3 摩擦力》精选同步卷带答案一．选择题（共15小题、每小题2分、共30分）1．如图所示，一木块从斜面上由静止滑下，并在水平面上继续滑动，最终停下来。

不考虑空气阻力，图中关于木块在水平面上滑动时的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．2．如图所示的关于木块的受力示意图，不计空气阻力，其中正确的是（）A．图中，物块沿光滑斜面下滑B．图中，物块沿粗糙斜面下滑C．图中，物块以某一速度沿光滑斜面上滑D．图中，物块以某一速度沿粗糙斜面上滑3．一物体沿斜面向下匀速滑动，若用F表示摩擦力、F N表示支持力、G表示重力，图中关于该物体的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．4．体重为490N的小明用双手握住竖直的木杆匀速上攀，然后匀速下滑，他所受木杆对他的摩擦力，下列说法正确的是（）A．上攀过程中，等于490N，方向竖直向下B．下滑过程中小于490N，方向竖直向上C．上攀过程中，大于490N，方向竖直向下D．下滑过程中等于490N，方向竖直向上5．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力F b＝5N、F c＝12N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。

以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小。

则（）A．f1＝5N，f2＝0，f3＝7N B．f1＝5N，f2＝5N，f3＝0C．f1＝0，f2＝5N，f3＝7N D．f1＝0，f2＝12N，f3＝7N6．如图，长度为2L的铁链挂在宽度为L的桌面上，桌面与铁链之间的摩擦因数为，为保证铁链静止在桌面上，铁链左端距离桌面的最短距离为（）A．B．C．D．7．以下关于摩擦力说法正确的是（）A．摩擦力总是阻碍物体的运动B．只有静止的物体才受到静摩擦力C．摩擦力的大小总是与物体间压力有关D．静止的物体可以受到滑动摩擦力8．如图所示的措施中，为了减小摩擦的是（）A．给机械安装滚动轴承B．防滑手套内侧凹凸不平C．自行车把手的条纹D．汽车轮胎上装有防滑链9．2020年2月13日上午9时，网友关注的“胖妞”空军运﹣20运输机抵达武汉天河机场，驰援武汉抗击疫情。

8.3摩擦力同步练习一．选择题1．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A．接触面积越大，摩擦力越大B．摩擦力一定是阻力C．摩擦力不一定是阻力D．运动速度越快物体受到的摩擦力越大2．如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（）A．甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力B．乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力C．丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快D．丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力3．小丽想探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”，下列操作方法正确的是（）A．将同一木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力B．先后两次在木块上添加钩码，并用弹簧测力计测出木块在同一长木板上的摩擦力C．将两个大小不同的木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力D．将一长方形木块分别平放和侧放在同一长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力4．如图所示，为放置在水平地面上的一个木箱，地面的粗糙程度不变。

下列情形中，关于木箱受到摩擦力的说法中错误的是（）A．只在重力和支持力的作用下，静止在水平地面上的木箱不受摩擦力B．当用5N的力推木箱时，没有推动，此时木箱不受摩擦力C．当用10N的力推木箱时，恰好推动木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为10ND．当用15N的力推木箱时，木箱在水平面上滑动，此时产生的摩擦力属于滑动摩擦力5．下列属于有益摩擦的是（）①耕地时，泥面板与泥土的摩擦；②用纱布打光桌面时，纱布与桌面的摩擦；③使用皮带传动时，皮带与轮的摩擦；④开门时，门轴与门轴套的摩擦；⑤锉刀与被锉物体之间的摩擦A．①⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．①②③6．如图甲所示，小赛用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示。

则下列分析正确的是（）A．在0﹣﹣20s内，木箱没有受到摩擦力B．在0﹣﹣20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小7．一木块放在水平桌面上，某人用10N的力拉着木块在桌面上做匀速直线运动。

8.3 摩擦力同步练习一、单选题1．如图所示，木块竖立在小车上，随表面粗糙的小车一起向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）。

下列分析正确的是（）A．木块受到小车对它向右的摩擦力B．小车运动速度越大，其惯性也越大C．当小车受到阻力而停下时，木块将向右倾倒D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力2．质量为m的半球沿竖直方向切成质量相等的A、B两部分，在水平力F的作用下紧贴竖直墙壁保持静止状态，如图7所示，则其中物块B受到的摩擦力的大小为（）A．0 B．0.5mg C．mg D．F3．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一细绳栓在左边固定的竖直板上，现用F=15N的力把木块乙匀速地抽出，则关于甲、乙两木块所受摩擦力描述正确的是（）A．甲为零，乙受向右的15N的力 B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力 D．甲和乙均受力15N，甲受向右的力，乙受向左的力4．为了探究滑动摩擦力，小明同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的（）A．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左B．刷受到的摩擦力作用在刷毛上C．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡D．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大5．某工人为了搬运笨重的机器进入厂房，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面），其中最省力的方案是（）A． B． C． D．6．班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是( )A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B．书柜下装有滚轮便于移动位置C．黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成 D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹7．如图所示是一种中性墨水笔的笔芯．下列说法中不合理的是（）A．使用水笔时，笔中的墨水与油在大气压的作用下向笔尖流动B．笔尾的油能防止墨水的蒸发C．橡皮帽对笔尖有保护作用D．使用水笔时，笔尖上装有滚珠是为了增大摩擦二、填空题8．如图所示，小明将弹簧测力计固定在竖直墙壁上，沿水平方向向左拉动木板，待稳定后读出弹簧测力计示数，木块受到的摩擦力大小______（一定/不一定）等于弹簧测力计示数。

人教版物理八年级下册8.3《摩擦力》同步练习一、选择题1.关于摩擦力的说法中不正确的是A.相互接触的物体间不一定有摩擦力B.两物体保持相对静止时也有可能有摩擦C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D.两个表面光滑的物体间也可能有摩擦2.如图所示，水平向左运动的物体始终受到大小为2N，方向水平向右的恒定拉力作用，最终静止在水平面上，在这一过程中，下列说法正确的是( )A.物体运动时，受到的摩擦力大小为2NB.物体在运动过程中，具有的动能大小不变C.物体静止时，受到的摩擦力大小为2ND.物体所受的摩擦力始终大于拉力3.如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是( )A.轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B.小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力C.汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶D.汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力4.如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是( )A.F1=0，F2=0B.F1=0，F2≠0C.F1≠0，F2=0D.F1≠0，F2≠05.如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是( )A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B.答案为：B；在水平方向上不受力C.答案为：A；受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D.答案为：B；在水平方向上受到向左的摩擦力6.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是( )A.甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC.甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD.乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为07.如图所示，叠放在一起的A，B两个木块，在恒定的拉力F作用下，在水平面上作匀速直线运动。

8.3《摩擦力》精选同步习题一、选择题（14小题）1．下列有关摩擦力的说法中正确的是（）A．只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力B．只要两个物体相互接触，则这两个物体间一定存在摩擦力C．摩擦力总是与物体的运动方向相反D．摩擦力总是有害的2．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．旱冰鞋装有滑轮B．给车轴加润滑油C．磁悬浮列车悬浮行驶D．雪天轮胎绕上链条3．教室的门关不紧，常被风吹开。

小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。

下列解释合理的是（）A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦4．如图所示，三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用力进行了下面三项操作：甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学拉A在B上加速运动；丙同学拉B，使AB一起匀速运动。

三位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（）A．f甲＝f乙，f丙＝0B．f甲＝f乙＝f丙C．f甲＝f丙＜f乙D．f甲＜f乙，f丙不确定5．用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（）A．大于5N，小于10N B．10NC．5N D．无法判断6．如图是“竹筷提米”实验。

玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是（）A．米对竹筷产生的压力B．米对玻璃杯的摩擦力C．竹筷对米的摩擦力D．手对竹筷向上的提力7．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m p＜m Q）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）A．F1＞F2B．F3＝F4C．F3＞F4D．F 2＞F38．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。

8.3摩擦力同步练习一．选择题1．下列所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A．轮胎上制有花纹B．跑鞋底部的鞋钉C．旱冰鞋上的滑轮D．用力握紧球拍2．一只重为1000牛的木箱放在水平地面上，用120牛的力沿水平方向推它，木箱仍没动，不计空气阻力，此时木箱受到地面对它水平方向的摩擦力大小为（）A．大于120牛B．等于120牛C．小于120牛D．等于1000牛3．如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。

此过程中下列说法正确的是（）A．物体在AB段摩擦力等于10NB．物体在BC段摩擦力等于5NC．物体在BC段摩擦力大于5ND．物体在BC段摩擦力小于5N4．如图所示，体重为G的小明在竖直的杆上处于静止状态，所受的摩擦力为f1；当小明沿杆匀速上爬时，所受的摩擦力为f2，通过受力分析判断，正确的是（）A．小明沿杆匀速上爬时，f2的方向竖直向下B．静止时，小明抓杆的力越大，他所受的摩擦力也越大C．f2＝f1D．f2＜G5．如图所示，某工人用大小相等的拉力F，以不同的方向分别拉动物块使其在相同的水平面上做匀速直线运动，下列有关说法正确的是（）A．甲的摩擦力大B．乙的摩擦力大C．甲乙摩擦力大小相等D．无法判断6．体重为490N的小明用双手握住竖直的木杆匀速上攀，然后匀速下滑，他所受木杆对他的摩擦力，下列说法正确的是（）A．上攀过程中，等于490N，方向竖直向下B．下滑过程中小于490N，方向竖直向上C．上攀过程中，大于490N，方向竖直向下D．下滑过程中等于490N，方向竖直向上7．如图所示，叠放在水平桌面上的A、B两物体，受到两个水平拉力的作用保持静止。

已知F1＝8N，F2＝10N，那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为（）A．10N、8N B．10N、2N C．8N、0N D．2N、8N8．如图所示，用50N的压力F，将重30N的物体A压在竖直墙壁上，物体在墙壁上静止，则物体A与墙壁之间的摩擦力为（）A．20N B．30N C．50N D．70N9．如图所示，重200N的小车受到水平向右的拉力F＝15N作用，在水平地面上做匀速直线运动．当小车受到的拉力增大为18N时，小车与地面的摩擦力为（）A．18N B．15N C．33N D．200N10．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中，将木块A放置于水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示。

8.3 摩擦力同步卷4一．选择题（共10小题）1．2021年4月13日，在奥运会女足亚洲区淘汰赛中，中国女足战胜韩国队，闯进东京奥运会！关于足球运动，下列说法正确的是（）A．被踢飞的足球运动到最高点时受力平衡B．在草地上滚动的足球因不受力而停下C．相对观众，等待扑球的守门员是静止的D．运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦2．自行车是许多同学上学必备的交通工具。

如图所示是自行车的各个零件，其中减小了有害摩擦的是（）A．车胎刻花纹B．刹车捏车闸C．车轴加滚珠D．脚踏板面粗糙3．如图所示自行车各个零件的制作或操作中，是为了减小有害摩擦的是（）A．车胎刻花纹B．车轴加滚珠C．刹车捏车闸D．脚踏板面变粗糙4．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．旱冰鞋下装有滚轮C．冰壶底面打磨得很光滑D．足球守门员戴有防滑手套5．下列有关体育运动的实例中，属于减小摩擦的是（）A．足球比赛中，守门员戴防滑手套B．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”C．篮球比赛中，所用的篮球球面上有许多花纹D．举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”6．山地自行车赛是一项具有挑战的体育赛事。

下列有关自行车的实例中，利用增大接触面间的压力来增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．刹车时用力捏闸柄C．轮胎的表面做得凹凸不平D．自行车车轴装有滚珠轴承7．如图所示，一小球静止在由竖直墙壁和水平地面组成的墙角处，下列关于小球受力示意图正确的是（）A．B．C．D．8．滑板运动已经成为一部分年轻人的极限运动。

如图所示，则下列说法正确的是（）A．滑板表面要做成粗糙的，增大人与板之间的摩擦B．滑板表面要做成光滑的，减小人与板之间的摩擦C．轮子表面要做成光滑的，增大轮子与地面间的摩擦D．轮子表面要做成粗糙的，增大轮子与地面间的摩擦9．如图所示，整个装置静止在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上.此时，两个轻质弹簧测力计C、D水平方向施力，且示数相等，均为2N.下列说法正确的是（）A．砝码受到的摩擦力大小为2NB．B 对A 的静摩擦力的大小等于2NC．A 对B 的静摩擦力的大小等于0ND．地面对B的摩擦力大小为2N10．如图所示的四个实例中，目的是为减少摩擦的是（）A．自行车脚蹬上刻有纹线B．用起瓶器夹紧瓶盖C．旅行箱下装有小轮D．汽车轮胎刻有花纹二．填空题（共3小题）11．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，根据条件可知，木块所受摩擦力与拉力大小（选填“相等”或“不相等”）；小芳认为小明实验误差较大，故选用图乙所示装置实验，她使用该装置在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计（选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。

《摩擦力》同步练习基础题1. 劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越_______，摩擦力越小的缘故。

小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力就擦干净了，这是通过_________________来增大橡皮与纸间的摩擦。

【答案】(1). 光滑(2). 在接触面粗糙程度一定时，增大压力【解析】【分析】【详解】[1]摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，物体表面越粗糙，摩擦力越大；反之，物体表面越光滑，摩擦力越小。

[2]增大摩擦力的方式是增大压力或增大接触面的粗糙，小星用力擦，增大了橡皮与纸间的压力，从而增大了摩擦力。

2. 【2016·吉林卷】图是小雪制作的“抓鱼手套”．她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面，这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的______________，从而增大了________，使人更容易把鱼抓牢。

【答案】(1). 粗糙程度(2). 摩擦力（或摩擦）【解析】【分析】【详解】橡胶手套上的几个尼龙搭扣的小勾面，在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，使人更容易把鱼抓牢。

3. 如图所示,物体重10N,被水平向左的力F压在竖直墙壁上,当F=50N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是__________N,摩擦力的方向是_________________;当F=80N时,物体在墙壁上保持静止,此时物体受到的摩擦力是____________________．【答案】(1). 10(2). 竖直向上(3). 10【解析】物体沿竖直面匀速下滑时，竖直方向受重力和向上的摩擦力，二者应为平衡力，故摩擦力等于重力，为10N，方向竖直向上；物体静止时，竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二者应为平衡力，即摩擦力还是10N，方向竖直向上．点睛：物体在竖直墙壁上匀速下滑及物体在竖直墙壁上静止不动，均是平衡状态，物体受到的力是平衡力，根据二力平衡的条件得到摩擦力的大小．4. 汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了______．某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力．【答案】(1). 增大摩擦力(2). 等于【解析】试题分析：汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，说明此时汽车在水平方向上受到平衡力的作用，所以根据二力平衡的条件可以判断，这时的推力等于汽车所受的阻力．考点：摩擦力大小的影响因素；二力平衡条件的应用．点评：关键是熟练掌握影响摩擦力大小因素和二力平衡的应用．5. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力为__________N；在t=5s时,物体受到的摩擦力为_________。