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病毒课件优秀课件

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03
病毒的预防与清除
安装杀毒软件
杀毒软件是预防病毒的第一道防线，可以有效检测、清除病毒，并阻止病毒的传播 。
选择知名品牌的杀毒软件，如卡巴斯基、360安全卫士等，以保证其具备最新的病 毒库和高效的防护能力。
定期更新杀毒软件，以应对新出现的病毒威胁。
定期更新操作系统和软件
操作系统和软件的漏洞是病毒攻 击的主要目标，及时更新补丁可 以避免病毒利用漏洞进行攻击。
“概念”宏病毒
该病毒利用微软 Office 的宏功能传播，感染 Word、Excel 和 PowerPoint 等文档，导致文 件损坏和信息泄露。
防范措施
禁用宏功能或限制宏的使用，避免打开未知来源 的文档和邮件附件，使用可靠的杀毒软件和安全 防护工具。
感谢您的观看
THANKS
病毒的分类
根据遗传物质的不同，病毒可 分为DNA病毒和RNA病毒。
根据病毒形态和结构的不同， 病毒可分为球状病毒、杆状病 毒、丝状病毒等。
根据宿主细胞类型的不同，病 毒可分为动物病毒、植物病毒 和细菌病毒（噬菌体）。
病毒的传播方式
直接接触传播
通过接触感染者的体液 、呼吸道飞沫等进行传
播。
间接接触传播
通过接触被感染者体液 污染的物品、环境等进
行传播。
空气传播
某些病毒在空气中存活 时间较长，可随空气流
动而传播。
消化道传播
通过摄入被污染的水、 食物等而感染某些病毒
。
02
病毒的危害
对计算机的危害
01
02
03
破坏系统文件
病毒会修改或删除计算机 中的系统文件，导致操作 系统崩溃或功能受限。
占用存储空间
教育公众如何正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交 距离等防护措施。

病毒课件37张幻灯片(人教版生物)

病毒课件37张幻灯片(人教版生物)

3 4
5
病毒的生活是怎样的？
解疑交流
病毒没有细胞结构但又符合生物特征，（有重 要的生命物质──蛋白质和核酸；它不能独立生活， 却可以寄生在活细胞中，靠自己遗传物质中的遗传 信息利用细胞内物质“繁育”后代，病毒具有生命 的特征。）
四、病毒与人类生活的关系
有害： 使人、动植物致病
有利： 利用某些病毒防治有害生物 利用病毒制造疫苗，预防疾病 基因工程方面：转基因、基因治疗
天花是一种具有很高病死 率的传染病，人类对天花的认 识可以追溯到很早以前。我国 和埃及千年前的文献中就提到 过天花。
1798年，詹纳用种痘的方法成功预防了天花。
1892年伊万诺夫斯基对“烟草花叶病”进行了研究: 花叶病叶 提取汁液 过滤
过滤液感染正常叶
正常叶会患烟草花叶病 上述研究说明了什么？
在很早以前，有一些“恐怖” 的疾病的蔓延，常常夺走很多 人畜的生命，有的时候农作物 还会严重减产，甚至颗粒无收。
试从以下资料分析，光学显微镜下能否看到病毒？
针
尖
细菌大小：
1000-2000 nm
上
的
病毒： 10-300 nm
大
肠
3万个病毒合起来
杆
才又一个大肠杆 菌大。
菌
20世纪30年代末，电子 显微镜的发明，使人们 看清了病毒的模样。
烟草花 叶病毒
300纳米
10纳米
流感病毒
天花病毒
狂犬病毒
禽流感病毒
人们为什么要研究病毒？当研究病毒遇到困难 的时候，又是怎样解决的？
人类是在治疗各种疾病（人类、动物和植物疾 病）的过程中，借助不断发展的科学技术手段逐渐 认识病毒的。
电子显微镜仅仅使人们“看到”了病毒“长 相”，如果你处于当时的条件下，你会就病毒的哪 些方面继续展开研究？

《病毒》ppt课件

《病毒》ppt课件
传播途径
病毒可通过直接接触、飞沫传播、粪口途径、血液传播等多种方式传播。
宿主范围与致病性
宿主范围
不同病毒具有不同的宿主范围，可感 染人类、动物、植物等生物体。
致病性
病毒感染可引起多种疾病，从轻微感 冒到严重致命疾病，如流感、艾滋病 、埃博拉出血热等。病毒的致病性与 病毒类型、宿主免疫力等因素有关。
02
常见病毒类型及其危害
计算机病毒
01
02
03
蠕虫病毒
通过计算机网络进行传播 ，占用系统资源，导致网 络拥堵甚至瘫痪。
木马病毒
隐藏在看似正常的程序中 ，窃取用户信息，如账号 密码、信用卡信息等。
勒索病毒
加密用户文件，要求支付 赎金以恢复文件，造成巨 大经济损失。
手机病毒
恶意扣费病毒
远程控制病毒
法律法规与伦理道德问题探讨
国内外相关法律法规介绍
中国相关法律法规
《中华人民共和国网络安全法》、《 中华人民共和国计算机信息网络国际 联网管理暂行规定》等。
国际相关法律法规
欧盟《通用数据保护条例》（GDPR ）、美国《计算机欺诈和滥用法案》 等。
网络安全意识培养和教育
提高公众对网络安全 的认识和重视程度。
洞。
建立应急响应机制，制定详细 的应急预案，以便在发生网络 安全事件时能够迅速响应。
杀毒软件选择及使用技巧
选择知名度高、口碑好的杀毒软件品 牌，如卡巴斯基、诺顿等。
定期更新杀毒软件和操作系统，确保 计算机处于最新安全状态。
在安装杀毒软件前，先对计算机进行 全盘扫描，清除潜在的病毒和恶意软 件。
在使用杀毒软件时，注意开启实时监 控和自动更新功能，以便及时发现并 处理病毒威胁。

人教版生物七年级上册2.3.4《病毒》课件(共29张PPT)

人教版生物七年级上册2.3.4《病毒》课件(共29张PPT)

一、病毒的发现
◆伊万诺夫斯基的实验过程：
汁
汁
液
液
细菌过滤器
说明引发烟草花叶病的病 原体比细菌还小，将其命 名为“滤过性病毒”。
◆科学家---莱夫勒和弗罗施 研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。
一、病毒的发现
➢病毒比细菌小得多，大小只能用 纳米（百万分之一毫米）来表示
➢只能用电子显微镜才能看得到 大约10亿个细菌 = 一颗小米粒大
大肠杆菌噬菌体 蝌蚪状
二、病毒的种类、形态和结构
蛋白质外壳
遗传物质
病毒结构模式图
病毒结构 = 遗传物质 + 蛋白质外壳
二、病毒的种类、形态和结构
1
2
三、病毒的增值
释放
吸附
注入
复制、合成
组装
在遗传物质“指挥”下自我复制
病毒寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内 的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。
用于基因工程：让某些病毒携带动植物或微生物的某 些基因进入受体细胞，达到转基因或基因治疗的目的。
课堂小结
植物病毒
动物病毒
噬菌体
种类
蛋白质外壳
+
结构
遗传物质
病毒
繁殖
与 人 类 关 系
自 我 复 制
益处
基因 工程 防治有害
生物
疫苗
坏处
患
病
情感升华
世上没有从天而降的英雄 只有挺身而出的凡人
面对不可预知的未来吾辈更需努力 立志做有理想、敢担当、
禽流感是指由禽流感病毒引起的禽类 急性传染病。主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽 等禽类，引起从呼吸系统异常到严重的全 身败血症等多种症状。按病原体的类型， 禽流感可分为高致病性、低致病性和非致 病性三大类。高致病性禽流感传播快、危 害大，我国将其列为一类动物疫病。

《病毒》优质课件

《病毒》优质课件

学习任务四: 病毒与人类的关系
水稻矮缩病
花生条纹病
学习任务四: 病毒与人类的关系
有利方面: 利用病毒制作疫苗
疫苗: 经过人工处理过的减毒的或无毒的病毒
学习任务四: 病毒与人类的关系
有利方面: 利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病
绿脓杆菌噬菌体能有效地控制烧伤病人绿脓杆菌的感染
学习任务四: 病毒与人类的关系
D.可以独立生活
3.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（D ）
A.烟草花叶病
B.禽流感
C.艾滋病
D.痢疾
4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ B）
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
八年级-上册-第五章
D 3、下列关于病毒的叙述不正确的是（ ） A 病毒比细菌小得多 B 病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等 C 病毒都没有细胞结构 D 病毒对人类都有害
B 4.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于（ ） A 人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B 动物病毒、动物病毒、植物病毒 C 人类病毒、动物病毒、植物病毒 D 动物病毒、细菌病毒、植物病毒
2.繁殖方式： 病毒在寄主细胞中自我复制。
四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同)
动物病毒 专门寄生在昆虫等无脊椎动物的细胞内；
寄生在菜青虫上的病毒
寄生在松毛虫上的病毒
植物病毒
专门寄生在植物细胞内。
烟草花叶病毒
微生物病毒 专门寄生在细菌、真菌 等微小生物的细胞内。
其中专门寄生在细菌细 胞里的病毒叫做细菌病 毒，又叫噬菌体。
总结归纳

关于病毒ppt课件

关于病毒ppt课件
病毒对人类的影响
病毒引起的疾病类型
流感
由流感病毒引起，具有高度传染 性，症状包括发热、咳嗽、喉咙
痛、肌肉疼痛等。
艾滋病
由人类免疫缺陷病毒（HIV）引 起，破坏人体免疫系统，使人体
易受感染和疾病侵袭。
新冠肺炎
由新型冠状病毒引起，主要症状 包括发热、咳嗽、乏力、呼吸急
促等。
病毒性疾病的症状与体征
流感
关于病毒的PPT 课件
目录
• 病毒概述 • 病毒的结构与功能 • 病毒的传播与感染机制 • 病毒对人类的影响 • 病毒的预防与控制 • 病毒的未来展望
01
CATALOGUE
病毒概述
病毒的定义与特点
总结词
病毒是一种非常微小的感染性微生物，具有自我复制和感染宿主细胞的能力。
详细描述
病毒由一个核酸分子（DNA或RNA）和蛋白质外壳组成，它们不能独立生存， 只能在宿主细胞内复制繁殖。病毒具有高度的感染性和变异能力，对人类和动 物健康构成严重威胁。
抗病毒药物
针对病毒生命周期的不同阶段，研究开发抗病毒药物，以抑制病毒复制、减轻症状或缩短病程。
药物应用
抗病毒药物需要在病毒感染初期或症状出现后尽早使用，以获得最佳疗效。同时，需遵循医生的建议 和指导用药。
病毒的检测与监测技术
检测技术
利用分子生物学、免疫学等技术手段，对病 毒进行检测和诊断。常见的检测方法包括核 酸检测、抗原检测和抗体检测等。
在病毒复制过程中起辅助作用的因子 ，如宿主细胞酶、能量代谢产物等。
病毒的复制酶
复制酶组成
复制酶由多种蛋白质组成，具有 多种酶活性，如RNA聚合酶、 DNA聚合酶等。
复制酶作用
复制酶负责病毒基因组的复制，合 成新的病毒基因组并组装成完整的 病毒粒子。

初二生物病毒优质课件

202X
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第五章 病毒
初 二 生 物 组
汇报日期
描述病毒的主要特征；说说病毒与人类生活的关系。
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教学重点
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病毒的主要特征，病毒与人类的关系。
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教学难点
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病毒的主要特征。
单击此处添加文本
CONTENTS
【学习目标】
自学指导一：病毒的发现
2 艾滋病、乙型肝炎都是由病毒引起的,以下对病毒的叙述正确的是( )A.病毒能独立生活B.乙肝病毒属于植物病毒C.病毒属于原核生物D.病毒由蛋白质和遗传物质组成
3、下列疾病不是由病毒引起的是( ) A、禽流感 B、登革热 C、艾滋病 D、扁桃体炎4．禽流感曾严重影响人们的生命和身体健康，引起这种疾病的生物其结构与下列哪种生物相似：( ) A．大肠杆菌 B．噬菌体 C．草履虫 D．衣藻5、关于病毒，下列说法中错误的是：( ) A、病毒的个体很小，与细菌大小差不多 B、病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体 C、病毒必须寄生在活的细胞里才能进行生命活动 D、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成6、下列生物中，没有细胞结构的是( ) A．乳酸菌 B．变形虫 C．烟草花叶病毒 D．酵母菌
知识点一检测：（3分钟）
答案：二（1）细菌细菌 细菌 不会不正确 重新假设，重新实验<<基础训练>>P45页：5
自学指导二：病毒的种类
内容：课本P90病毒的种类方法：认真阅读内容，画出自学题的答案。时间：3分钟；自学题：1.在 镜下，可以看到病毒的形态是多种多样的。它们比 小得多。只能用 来表示他们的大小。2.生活方式是 。3.病毒按照寄生细胞不同可以分为 、 、 三类。

七年级生物上册第一节《病毒》参考课件


小麦丛矮病
枣树枣疯病
有利方面
根据噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特性， 利用噬菌体来治疗一些细菌性疾病。
控制绿脓杆菌的感染
防治农业病虫害
有利方面 植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹
造福人类
人们通过对病毒进行减毒或无毒处理，生产 疫苗，可以预防病毒感染。
疫苗
疫苗
造福人类
利用病毒进行生物防治。
生物防治
生物防治
第一节 病毒
儿童手足口病、艾滋病、禽流感这些让人生畏的 疾病的罪魁祸首是什么呢？是病毒！据有关专家统计， 人类和动物所患的传染病60%都是由病毒引起的。
1.说出病毒的结构和生活方式特点。 2.描述病毒的繁殖方式。 3.关注病毒与人类及其他生物的关系。
一、病毒的形态结构
在电子显微镜下，可以看到病毒的形态是多种 多样的。它们比细菌小得多，只能用纳米来表 示其大小。
蝌蚪状病毒
球状病毒
杆状病毒
蝌蚪状病毒
核酸 蛋白质外壳
球状病毒
核酸 蛋白质外壳
杆状病毒
核酸 蛋白质外壳
病毒的基本特征
非常微小。 没有细胞结构：由核酸和蛋白质外壳构成。 寄生：不能独立生活。
二、病毒的生命活动
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。
专门寄生在植物细胞内 的病毒，称为植物病毒， 例如烟草花叶病毒。
植物病毒： 烟草花叶病毒பைடு நூலகம்
动物病毒： 流感病毒
细菌病毒： 大肠杆菌噬菌体
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物 质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的 病毒，这也是它的繁殖方式。
二、病毒与人类生活的关系
病毒的种类很多，在生物圈中分布十分广泛，又营 寄生生活，与人类的生活有着密切的联系。病毒对 人类生活的影响既有有害的一面，也有有利的一面。

《初中生物课件病毒》课件


病毒与疾病的关系
病毒是导致许多疾病的病原 体，如流感、麻疹、肝炎等 。
病毒的感染会导致人体出现 各种症状，如发热、咳嗽、 乏力等。
病毒的传播途径包括空气传 播、接触传播、血液传播等 。
病毒的感染会影响人体的免 疫系统，导致身体虚弱，容 易感染其他疾病。
病毒的传播方式与预防措施
01
避免接触患者和疑似患者，减少前往人群密 集场所。
病毒的发现与起源
病毒的发现
病毒最早是在19世纪末期被发现的 ，当时人们发现烟草花叶病是由一种 非常微小的生物引起的，这种生物后 来被称为烟草花叶病毒。
病毒的起源
关于病毒的起源目前尚无定论，有学 者认为病毒可能来自于寄主细胞的基 因突变，也有学者认为病毒可能来自 于其他微生物的共生。
病毒的基本结构
02
注意个人卫生，勤洗手、戴口罩。
03
接种疫苗，提高自身免疫力。
04
及时就医，遵医嘱治疗。
病毒在生物技术中的应用
基因工程中，病毒可以 用于将外源基因导入细 胞或组织中。
疫苗研发中，病毒可以 用于制备灭活疫苗或减 毒疫苗。
生物治疗中，病毒可以 用于基因治疗或细胞治 疗。
病毒还可以用于研究细 胞生物学和分子生物学 等领域。
复制与合成
核酸复制
病毒的核酸在细胞核内进行复制，产生新的病毒基因。
蛋白质合成
根据病毒基因的指令，细胞内的核糖体合成病毒蛋白质。
成熟与释放
组装与修饰
新合成的病毒核酸和蛋白质在细胞内组装成完整的病毒颗粒。
释放
成熟的病毒颗粒从宿主细胞中释放出来，继续感染其他细胞或传播到其他个体。
04 病毒对人类的影响
核心
由核酸分子（DNA或RNA）构成 ，携带病毒的遗传信息。

2.3.4病毒 课件(共24张PPT) 生物人教版七年级上册

第四节 病 毒
新型冠状病毒感染
临床症状 以发热、乏力、干咳为主要表现，严重者出现呼吸困难。 危害 重症患者可出现多种并发症,危毒的发现过程，并能通过发现过程推测出病毒的特点。 2.说出病毒的种类。 3.说出病毒的结构和生活及如何繁殖。 4.辩证地看待病毒与人类的关系并分别举例。
探究主题四：病毒与人类的关系
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题： 病毒与人类的关系怎样？
【阅读总结】
1.有害： 流感、艾滋病、口蹄疫、天花、脊髓灰质炎等。 2.有利： 利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染、疫苗、利用 病毒进行转基因治疗等。
有害方面 非典型性肺炎（非典）
SARS病人的肺部影像
艾滋病病毒
有害方面
艾滋病被称为“世纪瘟疫”，一旦被感染，免疫力逐渐下 降，最终丧失，小小的感冒都会危及生命。
课堂小结
1.病毒的发现 2.病毒的种类：动物病毒、植物病毒、噬菌体
病 3.病毒的结构：结构简单，由蛋白质外壳和内 毒 部的遗传物质组成，没有细胞结构。
4.病毒的增殖：通过自我复制的方式 5.与人类的关系：既有有害的一面，也有有利的一面
达标训练
1. 下列对病毒的描述，正确的是（ D ）
A.不含遗传物质
B.能独立生活
C.都会使人得病
D.没有细胞结构
2.20世纪30年代，科学家首次用（ B ）观察到烟草 花叶病毒
A.放大镜 C.望远镜
B.电子显微镜 D.高倍光学显微镜
3.噬菌体属于下列哪一种病毒（ D ）
A．人体病毒 C．动物病毒
探究主题二：病毒的种类、形态和结构
电子显微镜下的病毒
脊
肺
髓
炎
灰
病
质
毒
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形态： 球形、杆形、蝌蚪形 结构：蛋白质外壳和内部遗传物质
病 生活方式：寄生 毒 繁殖方式：自我复制
种类： 动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）
与人类的关系：有益、有害
课堂练习
1、小儿麻痹症是由（A）引起的。人们利用（ C）能有效的
控制绿脓杆菌。 A、病毒 B、病原菌 C、噬菌体 D、酵母菌 2、采用静脉注射方式吸毒的人，患艾滋病的很多。说明艾滋
科学家莱夫勒和弗罗施在研究动物 的口蹄疫时，证明口蹄疫也是“滤过性 病毒” 引起的。
20世纪初 ，科学家首次用电子显微 镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
烟草花叶病毒
一、病毒的分布、大小、形态
1、病毒分布很广：陆地、海洋、天空，各种 动植物乃至动植物体内甚至细菌的体内，都能找 到它。
2、病毒的大小：病毒个体十分微小，多数病 毒在10--300纳米之间（百万分之一毫米），三 万个拼接起来才有一个杆菌大小。,所以病毒只 能用电子显微镜才能看见。
3、病毒的形态：球状（大蚊病毒），杆形（烟 草花叶病毒），蝌蚪状（噬菌体）等
病毒的形态杆形来自球形 蝌蚪形病毒的种类：
（根据侵染细胞或寄主的不同可分为以下三种）
动物病毒
植物病毒
细菌病毒 （噬菌体）
二、病毒的结构 ——无细胞结构
蛋白质外壳
核酸构成的核心 （遗传物质）
蛋白质外壳的作用就是 保护遗传物质和将病毒 的遗传物质注入其他生 物的细胞内。
SARS （非典）
想一想： 有同学认为病毒都是有害无益的，你认为呢？
绿 脓 杆 菌 引 起 感 染
绿脓杆菌噬菌体能有效地控制烧伤病人 绿脓杆菌的感染。
乙肝疫苗
脊髓灰质炎疫苗
疫苗：是一种用减毒或杀死的病原生物(如病毒等 ) 所制成的，用于预防接种的生物制品。
五、病毒与人类的关系
1.部分病毒危害人类的身体健康，如最常见的感冒病毒、乙肝病 毒。过去的天花病毒、狂犬病毒曾经带给人类巨大的灾难，现在 的艾滋病病毒(HIV)、伊波拉病毒等，更被人类视作新世纪的瘟 疫。 2.许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家畜等，如烟草花叶病 毒危害种烟业；猪瘟、鸡瘟病毒危害饲养业等；潜藏在农作物中 的病毒还会导致农作物减产，国外实验证明，将马铃薯种苗的病 毒脱去后，普遍增产20%左右。 3.一些细菌病毒会破坏人类使用微生物进行生产的产业如味精业。
病病毒很容易由下列哪种方式传播（ C）
A、空气 B、 水 C、血液 D、接触
3、处理患猪瘟、鸡瘟病死的猪、鸡的方法中，正确的是（ C）
A、用清水清洗干净后留作食用 B、腌制成腌肉、腌鸡出卖给他人食用 C、将死猪、死鸡用土深埋或用火烧毁 D、剁成碎末作为饲料让家禽、家畜食用
4、病毒在寄主的细胞内进行增殖对寄主的影响是（ B）
病毒的典型结构
观察比较：
三、病毒的生命活动
病毒通过接触、空气、水、伤口、 血液和蚊虫叮咬等途径进行传播。
营养方式—寄生
病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活， 必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命 活动。
繁殖方式—病毒在寄主细胞中自我复制。
繁殖：以噬菌体侵染细菌为例
噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，在 遗传物质的控制下通过一系列的步骤进 行自我复制。
病毒课件优秀课件
第三章 第一节 病毒
你见过病毒吗?听说过病毒 吗？想了解病毒吗？
病毒与人类的关系尤其是 人的健康非常密切。
病毒的发现
19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在 研究烟草花叶病的病因时，推想是由细 菌引起的。他将患花叶病的烟草榨出汁 液，用细菌过滤器进行过滤，将细菌滤 出，再用过滤后的汁液去感染正常的烟 叶，结果发现正常的烟叶还能患病。这 表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原 体引起的，他把这种病原体叫做了“滤 过性病毒”。
五、病毒与人类生产生活的关系：
1.对植物的影响
病毒引起的烟草花叶病
病毒使郁金香的花瓣出现花纹
2.对动物的影响 禽流感病毒使鸡患禽流感
疯牛病
焚烧病牛尸体
口蹄疫
3.对人类的影响
艾滋病
脊髓灰质炎
天花
甲肝
流感病毒引起的流感
麻疹
手足口病
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童， 可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、 肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
A、正常 B、受害 C、受益 D、受害又受益
1.预防接种:制造病毒疫苗(流感疫苗、牛痘疫苗等)--控制一些疾 病。 2.利用病毒的特性，人们用绿脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿 脓杆菌感染化脓；用病毒防止手术后病人长伤疤等. 3.利用病毒可制高效的生物农药，如利用多角体病毒防治松毛虫、 粘虫等，即达到控制害虫的目的，对人畜健康和环境又完全无害。
结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放 出里面的病毒，新一代病毒开始新的 生命旅程.
总结：病毒的特性
结构 病毒身体微小、没有细胞结构，只有由核酸物 特殊 质组成的核心和由蛋白质组成的外壳
寄 生 性
病毒不能独立生活，必需寄生在其它生物活的 细胞里才能体现生命活动。
专 病毒的寄主高度专一，一般来说病毒只能寄生 一 在特定的一种寄主身上，而对其他生物则完全 性 无害，如烟草花叶病毒仅仅危害烟草。