说明文复习126

说明文复习指导解读说明文，分以下四步：一、说明对象和特征二、说明顺序/说明结构（谋篇布局）三、说明方法（具体语段）四、说明语言（限制性的词语，表程度、估计、数量等）一、掌握说明文的文体知识：说明文：是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。

（一）把握说明对象，说明事物的特征：一事物区别于他事物的标志。

（二）为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的常见的几种说明方法例举：举例子：云能预示天气。

比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。

——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）分类别：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

——《说“屏”》（使读者明白屏的种类。

）列数字：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

——《中国石拱桥》（体现准确性）打比方：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动。

）作比较：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点。

）下定义：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质。

）作诠释：大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

同时，拱上加拱，桥身也更美观。

——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处。

）摹状貌：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

说明文文体知识点考点整理关键信息项：1、说明文的定义及特点：＿___________________________2、说明文的分类：＿___________________________3、说明文的说明顺序：＿___________________________4、说明文的说明方法：＿___________________________5、说明文的语言特点：＿___________________________6、说明文的结构：＿___________________________11 说明文的定义及特点111 说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。

112 特点包括内容的科学性、结构的条理性、语言的准确性。

113 科学性要求对客观事物作出准确、客观的介绍，不夸大、不缩小。

114 条理性要求按照一定的顺序清晰地阐述事物或事理。

115 准确性要求语言精确无误，如实反映事物的特征、本质和规律。

12 说明文的分类121 按说明对象，可分为事物说明文和事理说明文。

122 事物说明文旨在介绍具体的事物，如某一物品、建筑等。

123 事理说明文则侧重于解释事物的原理、规律等抽象内容。

124 按语言风格，可分为平实说明文和生动说明文。

125 平实说明文语言平实简洁，注重客观陈述。

126 生动说明文运用多种修辞手法，语言生动形象。

13 说明文的说明顺序131 时间顺序，按照事物发展的时间先后进行说明。

132 空间顺序，按照事物的空间位置关系依次进行说明。

133 逻辑顺序，依据事物的内在逻辑关系，如因果、主次、总分等进行说明。

14 说明文的说明方法141 举例子，通过列举具体的事例，使说明更具体、更有说服力。

142 列数字，用具体的数字来说明事物的特征或事理，更准确、科学。

143 作比较，将两种或多种事物进行对比，突出其特点。

144 打比方，把抽象的事物形象化，使读者易于理解。

中考语文说明文复习专题归纳考生要重视语文学科，中考复习中需要适当精选试题进行模拟训练,考查复习的效果,及时作出调整。

下面是小编为大家整理的关于中考说明文复习专题，希望对您有所帮助!中考语文说明文常考题复习概括类问题1.本文的线索是什么?回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。

2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。

准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。

概括议论文或说明文文段的内容，抓段落中心句。

一般说来，议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。

中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用)，或在结尾(起总结作用)有时也在中间。

3.简要概括文中事物的特点(优点、用途)。

此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点，而且一般分散在文中，需要进行提取加工。

首先要分析文章结构，注意段中的连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。

另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句，答案往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。

4.提取文中的某句话，原因是什么?把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。

可以直接用文中相关句子作答，也可以对提取出来的关键词进行加工。

02鉴赏类问题1.本文的标题有何作用?标题通常有以下作用：(1)全文的线索，推动情节的发展;(2)总结文章内容、点明主旨(突出主题);(3)形式新颖，吸引读者;(4)反映人物情感的变化。

(需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用)。

2.文中加点词语有何作用(好处、妙处)?一般有固定的答题思路：(1)动词：生动形象地表现什么，(或传神刻画了事物……的情状)，表现了人物……的心情(性格)。

说明文阅读复习一、导入1.俗话说温故而知新，今天，老师和大家一起上一堂复习课，复习说明文的阅读【屏显】。

2.回忆一下，我们以前学过哪些说明文？（《海洋21世纪的希望》《麋鹿》《大自然的文字》《火星地球的孪生兄弟》《神奇的克隆》《埃及的金字塔》《人类的老师》《天安门广场》《奇妙的国际互联网》《莫高窟》）3.这些文章都有什么特点？（介绍科学知识。

它的主要特点是内容科学、语言准确、结构上富有条理性，能给予读者以科学的认识。

）谁来读一读？【屏显】：说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。

说明文特点：内容科学语言准确师：在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，科普读物、知识小品、解说词、说明书中都可见它的踪迹。

它和我们的日常学习、生活有着非常密切的联系。

二、明确目标那阅读说明文，我们应该了解些什么呢？本节课，我们就从说明文的内容、说明方法、说明文的语言三个方面进行探讨。

三、明确说明对象，把握其特点读说明文，首先要明确说明对象。

如何找准说明对象?1．从标题着眼。

（出示）的确，标题是文章的眼睛，说明文的标题，往往揭示了文章所说明的中心问题。

如《神奇的克隆》，标题指出了说明对象是克隆（出示）再举个例子？（生）读说明文，标题不能忽视。

2．逐段分析，归纳小结。

过渡：当然，除了标题，我们还应从分析材料入手，逐段分析，再归纳小结。

（出示ppt）试着采用这样的方法，快速浏览《麋鹿》一文，说说这篇文章的主要内容。

出示：《麋鹿》这篇文章介绍了麋鹿。

（这篇文章介绍了麋鹿的外形、生活习性和它的传奇经历。

）3.采集关键项，补充余项。

过渡：把握说明对象的主要特征还有什么好办法呢？有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。

例如《埃及的金字塔》一文中，有这样一句话：（出示黑板）如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？这句话点明埃及金字塔特点的关键词是：宏伟、精巧、建造（红色圈出）谁来根据这三个关键项概括一下？（出示：采集关键项）《埃及的金字塔》这篇文章介绍了埃及金字塔外观的宏伟，结构的精巧以及它的建造过程。

初二说明文复习知识点导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初二说明文复习知识点》的内容，具体内容：说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，在语文考试中说明文是必考的题材。

下面是我为大家整理的关于初二语文说明文考试的复习知识点归纳总结，希望对你们有帮助...说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，在语文考试中说明文是必考的题材。

下面是我为大家整理的关于初二语文说明文考试的复习知识点归纳总结，希望对你们有帮助。

初二说明文知识点整理说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理。

从文体内容来看中考说明文阅读的文本选择多与日常生活、自然现象和社会现象等关系紧密，趣味性较强，篇幅不长，难度一般不会太大。

说明主要内容事物说明文，内容就是说明对象+特征;事理说明文，内容就是说明的对象。

说明顺序：是指作者在说明文的主体部分排列内容次序时所依据的原则。

1、时间顺序(事物发展变化、操作过程);2、空间顺序(方位路线、结构解剖。

一般按照由整体到局部、由外向内、由上到下、由中间至两侧、由左至右、由东而南......);3、逻辑顺序主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部说明文的语言从全文整体上看，说明文的语言准确严密，可平实，可生动，但都要以准确为前提。

说明文的结构1.总分式：它反映的是事物的总体的综合的特点和这个事物的各个方面的特点的关系。

可分为先总后分、先分后总、总分总。

2.层进式：各层次之间是逐层递进的关系。

说明方法及其作用【举例子】具体、形象【列数字】科学、具体、准确。

【作比较】突出强调【打比方】生动形象【分类别】条理清晰【下定义】简明科学、准确的揭示事物的本质特征。

【作诠释】解释说明，使说明更通俗易懂。

中考语文《说明文阅读》总复习一、说文概述说明文是以说明事物为目的的文体，通过对事物的特征、本质、规律等进行解释说明，使读者对事物有更清晰、更准确的认识。

说明文以客观准确、严谨为主要特点，语言简洁明了，逻辑性强，注重条理性和说服力。

二、说明文的分说明文按照说明对象的不同，可以分为以下几种类型：•事物说明文：以具体的事物为说明对象，如介绍某种动物、植物、工具、现象等。

•事说明文：以事理为说明对象，如介绍某种科学原理、社会现象、历史事件等。

•人物说明文：以人物为说明对象，如介绍某位历史人物、科学家、艺术等。

三、说明文的结构说明文常见的结构模式有以下几种：•总分式：先总述说明对象的概貌，再分述各个方面。

•并列式：将说明对象分成几个方面，分别说明。

•进式：按照事理发展或逻辑关系的顺序，层层递进，逐层深入。

•时间顺序：按照时间顺序，说明事物的变化发展过程。

•空间顺序：按照空间顺序，说明事物的方位、结构等。

四说明文的语言特点说明文语言具有以下特点：•准确性：使用准确的词语，避免使用模糊的词语，确保说明内容的客观性和真实性。

•简洁性：语言精炼，避免冗长，使说明内容清晰易懂* 科学性：使用科学的语言，避免使用主观臆断或感情色彩的词语。

•生动性：运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使说明文更生动形象，更具吸引力。

五说明文阅读技巧阅读说明文时，应掌握以下技巧：•把握说明对象：首先要明确说明文要说明的是什么，这是理解文章的关键。

•理清说明顺序：弄清文章的结构模式，有助于理解文章的思路和逻辑关系* 理解说明方法：常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、分类别、下定义、画图表等。

理解说明方法，有助于更深入地理解文章内容。

•分析说明内容：对文章内容进行分析，找出文章的中心论、主要论据以及说明方法的运用等。

•联系生活实际：将文章内容与生活实际联系起来，加深对文章的理解。

六、常见说明方法•举例子：用具体的事例来证明说明对象的特征或本质。