人教版八年级历史上册 第9课 辛亥革命 导学案(无答案)

教学内容第9课辛亥革命课型新授课编号探究一：材料研读材料一我们革命的目标是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不要君主一人专制，故要政治革命；不要少数富人专制，故要社会革命。

这三种有一样做不到，也不是我们的本意。

达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。

──孙中山在东京《民报》创刊周年纪念会上的演说材料二同盟会领导的多次起义，由于群众基础薄弱，又往往采取突然袭击的单纯军事冒险方式，所以最后都失败了。

但是，每次起义都使清王朝的统治受到了打击。

革命党人那种以满腔热血为革命奋不顾身的崇高精神，振奋了全国人民的反抗意志，激起更多的投身于反清斗争。

——白寿彝《中国通史》（第十一卷）1.材料一中民族革命、政治革命和社会革命在《民报》的发刊词中孙中山分别是如何阐述它们的？2.从材料二中分析革命志士领导的这些起义为什么会失败？3.结合所学知识武昌起义为什么能取得成功？探究二：材料研读中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；共和政体成，专制政体灭；……——1912年3月5日发表于《时报》的《新陈代谢》1915年，袁世凯称帝，遭到全国人民的强烈反对，83天后，下台，去世。

1917年，军阀张勋拥戴废帝溥仪复辟帝制，在全国人民的怒斥声中，12天后就草草收场。

——《中国近现代史》请结合材料，谈谈辛亥革命的意义？7．学术界有观点认为，无论从破还是从立的角度看，武昌起义都可谓是首创性义举，主备审核教研组使用时间学习目标通过梳理孙中山建立革命党和武昌起义的史实，能够理解辛亥革命的意义。

重点、难点广州起义、武昌起义。

辛亥革命的历史意义。

学法指导自主学习小组探讨合作探究学习活动一、自主学习，整体感知（了解历史）浏览课本小标题及正文，写出本课学习的三个主要问题是什么？问题：（1）（2）二、合作学习，成果展示（识记历史）阅读教材，请注重基本的知识点，并对有效信息加以提炼，注意在课本上勾画要点。

三、合作探究，释疑解惑（理解历史）结合图片、资料，细读课文，小组合作探究解决以下问题，并交流收获，将正确理解进行标识记录。

《中国历史》八年级下册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课《辛亥革命》导学案★探求新知一、寻访革命志士的奋斗足迹【分享交流】（小组代表发言）【问题探究】一：革命精神学习借鉴材料一：黄兴《绝命书》材料二：林觉民《与妻书》材料三：方声洞《禀父书》●阅读材料，说说这些革命党人有什么样的精神值得人们学习？二、感悟武昌起义的首义精神【自主学习】了解起义爆发的过程起义时间：领导人员：起义规模：持续时间：结果及意义：【问题探究】二：分析起义胜利的原因材料一：“湖北新政”组图（1）从以上材料可见，此时的武汉发生了什么变化？材料二：“湖北革命团体”表格（2）晚清湖北革命团体的活动对武汉有怎样的影响？【问题探究】三：感悟武昌首义的精神材料一：《武昌首义》节选感知到了什么情况: 感悟到了什么精神: 材料二：阳夏保卫战感知到了什么态度:感悟到了什么精神:材料三：“武昌起义”大事记感知到了什么结果:感悟到了什么精神:三、理解辛亥革命的深刻意义【知识普及】了解辛亥革命的概念狭义：发生于旧历辛亥年（年）的（）起义广义：指19世纪90年代到1912年，以孙中山为代表的资产阶级革命派为“推翻，建立”而进行的一系列革命活动。

【问题探究】四：理解辛亥革命的意义材料一：武昌起义后形势图（1）革命形势的迅猛发展带来怎样的直接影响？材料二：辛亥革命后，我国出现了两大时尚……材料三：中华民国建立后，民国政府颁布法令……（2）革命的成功又带来了哪些深远的影响？★巩固练习1、湖北省武汉市是闻名中外的“首义之城”，漫步在阅马场附近，看到“首义路”“首义广场”“首义公园”等地名，会让我们联想到（）A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．五四运动 D．秋收起义2、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。

这里的“政治上的大解放”是指（）A．推翻了清王朝的反动统治，结束了两千多年的君专制制度B．促进了中国民族资本主义的发展C．推动了中华民族的思想解放D．完成了反帝反封建的任务★归纳小结。

第9课辛亥革命班级姓名小组___________ 【学习目标】通过革命党人的奋斗历程，体会辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大意义；感悟革命党人百折不挠、前赴后继、视死如归的革命精神，弘扬辛亥精神。

【重点难点】辛亥革命的历史意义【预习导学】一、基础感知1、资产阶级革命派领导过哪些武装起义？领导人？结果如何？影响？2、武昌起义爆发的具体情况如何？结果怎样？（1）积极谋划：湖北革命组织_______________（2）主要力量：____________中倾向革命的士兵。

（3）领导人物：______________任革命军临时总司令，孙武任参谋长。

（4）三镇胜利：汉阳、汉口的新军起义响应，革命在_____________取得胜利。

（5）成立政府：10 月11 日，起义军成立____________，推举新军将领_________为都督。

（6）各省响应：到11 月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。

3、如何评价辛亥革命？①政治：推翻了__________的反动统治，宣告了中国两千多年_______________的终结。

②思想：传播了____________理念，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

③风俗文化：_____________，如剪发辫、废缠足、改称呼礼仪、易服饰。

④经济：打击了_____________在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。

二、合作探究想一想：你认为武昌起义的成功是偶然还是必然？【当堂检测】1、中国同盟会成立后领导的第一个武装起义是（）Ａ.安庆起义Ｂ.广西起义Ｃ.萍浏醴起义Ｄ.黄花岗起义2、鲁迅曾说，辛亥革命后，“我到街上走了一通，满眼都是白旗。

然而貌虽如此，内骨子里是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府”。

材料反映的实质是辛亥革命()A. 反封建不彻底，没有改变社会性质B. 受到帝国主义破坏，没有成功C. “自强”“求富”的口号不切实际D. 果实被袁世凯窃取3、孙中山在评价某历史事件时说，“斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿”。

A．刘道一B．秋瑾C．蔡绍南D．徐锡麟3．“黄花岗七十二烈士”与下列哪一事件有关()
A．萍浏醴起义B．安庆起义
C．镇南关起义D．黄花岗起义
4、武昌起义的主力是（）
A、市民
B、学生
C、工人
D、倾向于革命的新军
5.当代美国历史学家费正清写道：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识和分水岭，尽管它的结局是悲剧性……”材料中的“它”是指（）
A、戊戌变法
B、新文化运动
C、辛亥革命
D、北伐战争
6.下列有关辛亥革命的说法中不正确的是（）
Ａ.1911年是农历辛亥年，因此这次革命被称为辛亥革命
Ｂ.推翻了清王朝的腐朽统治
Ｃ.宣告了中国两千多年的封建制度的终结
Ｄ.开启了完全意义上的近代民族民主革命
7．孙中山是伟大的革命先驱，其突出的贡献是()
A．领导洋务运动，创办近代工业
B．推翻清朝统治，结束封建帝制
C．推动维新变法，主张君主立宪
D．倡导“实业救国”，挽救民族危亡
【课后反思，自悟自励】。

2023年人教版初中历史八年级上册学案第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命本课线索必背重点武昌起义背景萍浏醴起义时间1906年冬秋瑾黄兴绝命书黄花岗七十二领导人同盟会会员刘道一、蔡绍南地位是同盟会成立后领导的第一次武装起义安庆起义时间1907年夏经过徐锡麟发动起义刺杀安徽巡抚恩铭，遇难。

秋瑾在浙江绍兴准备策应，因歹徒告密，被捕遇难广西起义时间1907年领导人孙中山、黄兴黄花岗起义时间1911年4月烈士墓领导人孙中山、黄兴、赵声意义极大地鼓舞了全国人民的斗志武昌起义领导机构湖北革命组织文学社与共进会湖北军政府主要力量湖北新军中倾向革命的士兵起义过程1911年10月10日晚，武昌起义胜利。

10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督影响到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命辛亥革命影响性质完全意义上的近代民族民主革命积极意义政治推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结思想极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门易误警示辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，但没有结束中国的封建制度。

君主专制制度只是封建制度中的一个重要方面。

辛亥革命后，封建土地制度依然存在，封建思想文化仍然根深蒂固。

图片解读武昌起义和全国各省独立形势图此图直观展示了武昌起义和全国各省独立的形势，左上角形象地展示了武昌起义的概况；整幅图也反映了清朝封建统治的瓦解是历史的必然趋势。

第9课辛亥革命学案【学习目标】1.知道萍浏醴,安庆、绍兴,广西镇南关,黄花岗等起义的基本史实。

2.掌握武昌起义的爆发标志、过程和结果。

3.理解辛亥革命的性质和历史意义,认识辛亥革命在中国近代化进程中的地位。

【重点难点】1.重点:浏醴起义、安庆起义、广州起义、武昌起义的经过与人物。

2.难点:辛亥革命的历史意义。

【自主学习】一、革命志士的奋斗:1.萍浏醴起义:1906年冬,__________、___________领导的萍浏醴起义,是同盟会成立后领导的第一次武装起义。

同盟会的声望由此大振。

2.安庆、绍兴起义:1907年夏,光复会会员__________在安庆起义,最后因寡不敌众而失败,死难；革命党人__________在绍兴准备策应。

3.广西镇南关起义:1907年,孙中山与__________筹划广西起义,袭取__________。

因弹药缺乏,最终失败。

4.广州起义:1911年4月,_________率领一百余名革命党人攻入两广总督衙门,后因众寡悬殊起义失败。

后将收殓的七十二具遗骸葬于广州郊外黄花岗。

这次起义也称_____________。

历史意义:这次起义虽然失败,但革命党人_____________的精神和_____________的英雄气概,极大的鼓舞了全国人民的斗志。

二、武昌起义:1.领导机构:湖北革命组织________________与__________________。

2.主力:湖北新军中倾向革命________。

3.武昌起义:__________年10月10日晚,________城内新军工程营的革命党人首先起义,随后,汉口、汉阳的新军起义响应,革命在武汉三镇取得胜利。

10月11日,起义军成立湖北军政府,推举新军将领__________为都督。

1911年是旧历辛亥年,史称__________。

4.历史意义:推翻了_________的反动统治,宣告了中国两千多年的____________________的终结。

八年级历史上册导学案姓名：学科：历史第周八年级授课时间：课题：第9课辛亥革命课型：新课第 1 课时【学习目标】：1. 了解武昌起义。

2．理解辛亥革命及其重大意义。

【学习重点】：武昌起义。

【学习难点】：辛亥革命的性质与功绩。

【“五步导学”流程】：（一）课前先学先行（预习检测）：1、革命志士的奋斗：2、2016年既是辛亥革命爆发105周年，也是伟大的革命先行者孙中兴先生诞辰150周年。

回顾这位伟人的一生，他为了挽救中国的命运，付出了全部的心血。

对此，某历史兴趣小组针对下图中的书籍进行了相关的探究。

3、4、环节一：导言总结知识5、 (l)在上图著作开篇导言部分的“立志与求索”中写有“上书李鸿章遭拒”和“萌生反清之志”等内容，请结合当时的实际形势谈谈二者之间的关系。

6、孙中山“上书李鸿章遭拒”使他更加清楚地看到了清王朝的腐败，结合他的所见所闻，加强了其思想认识，认为只有推翻清王朝才能从根本上挽救中国。

7、 (2)书中如果出现了一些同辛亥革命相关的城市（①武汉②沈阳③南京④天津），你认为应该是哪几个？理由是什么？8、武汉和南京。

因为1911年10月10日，武汉爆发了起义，经过一夜激战，起义军完全占领了武昌城；1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立。

9、环节二：书籍见证历史10、 (3)上图书籍再现了孙中山先生为了追求民族独立和民族自由所做出的哪些努力？请你至少列举出三项史实。

11、成立中国同盟会；领导多次起义；发动武昌起义；等等。

12、探究问题2：探究辛亥革命历程13、环节一：“山雨欲来风满楼”——辛亥革命前的中国14、15、猛回头，祖国鼾眠如故。

16、外侮侵陵，内容腐败，17、没个英雄作主。

18、太乎太瞽（gu）!19、看如此江山，忍归胡虏？20、豆剖瓜分，都为吾故土。

21、——秋瑾《如此江山》22、 (l)根据诗歌指出，当时的中国面临着一种怎样的局面？23、中华民族危机空前严重；列强侵略和清政府政权的腐败。

第9课辛亥革命【学习目标】了解武昌起义；认识辛亥革命的历史意义【重点难点】重点：广州起义、武昌起义。

难点：辛亥革命的历史意义。

【自主学习指导】本节自主学习时，要注意对本节教材中对“辛亥革命开创完全意义上的近代民族民主革命”的理解。

【学习过程】（一）学习活动一：革命志士的奋斗（二）学习活动二：武昌起义。

※探究问题1：阅读教材第二框，指出促使武昌起义成功的有利原因和起义的导火线。

（基础知识：记忆）。

①有革命组织：文学社和共进会；得到了同盟会的帮助；湖北新军倾向革命。

1911年10月9日，制造炸弹，起义计划泄露，清政府搜捕。

★★探究问题2：阅读教材，指出辛亥革命的历史意义（重点知识：牢固记忆）辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。

开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

【整体构建】【我的困惑】【随堂检测·真题演练】1．观察右图。

图中所示起义的重大历史意义是（）A．建立了与清政府对峙的农民政权B．使腐朽的清王朝逐步走向灭亡C．基本推翻了北洋军阀的反动统治D．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪【答案】B2．有学者认为：“1912年2月12日，由隆裕太后颁布的这道诏书……终结了秦始皇以来周而复始的王朝轮回，没有流血源櫓、尸横追野，……以最小的代价，和平完成了政权的更选。

”该观点的主旨是（）A．辛亥革命结束了封建制度B．改良比革命更能改造中国的政治C．中国的封建专制统治漫长D．辛亥革命是中国式的“光荣革命”【答案】D3．“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴。

”该诗反映的事件是（）A．北伐战争B．辛亥革命C．五四运动D．秋收起义【答案】B4．“血钟一鸣，义旗四起，拥甲带戈之士遍于十余行省。

”下列关于孙中山领导的辛亥革命的说法，错误的是（）A．指导思想是由同盟会政治纲领发展而来的三民主义B．结束了在中国延续两千多年的君主专制制度，建立了中华民国C．颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》D．开创了完全意义上的近代民族民主革命，是中国近代史的开端【答案】D5．近代以来，为了实现中华民族的伟大复兴，先贤们一直在探索中艰难前行。

主备人：课型：新授课审核人：第9课辛亥革命【学习目标】1.了解同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。

2.掌握武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。

3.感受革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神。

【学习重点】：武昌起义。

【学习难点】：理解辛亥革命的历史意义。

【学习过程】预习导学：一、革命志士的奋斗二、武昌起义（辛亥革命）1、爆发：年____月____日晚，武昌城内革命党人首先起义，革命在取得胜利。

2、结果：10月11日，起义军成立，推举为都督。

3、发展：各省纷纷响应，到11月下旬，全国已有的省份宣布独立。

4、影响：辛亥革命推翻了的反动统治，宣告了中国两千多年的的终结。

它开创了完全意义的近代，极大推动了中华民族的，打开了中国进步潮流的闸门。

合作探究：阅读下列材料，回答问题。

★1.材料一“壮哉！武昌首义，一枪打翻封建帝制。

伟哉！天下响应，万众擎起民主共和。

”材料二辛亥八月，乱党谋事于武昌。

——据清史资料（1）材料一对联中的首义指的是什么事件？爆发于何时？（2）材料一、二分别是如何看待这一事件的？他们为什么有不同的看法？（3）综合上述材料及所学知识，说明这一事件带来的影响有哪些？★★2阅读下列材料，回答问题。

革命把自古以来神圣不可侵犯的天子扳倒了，人们的思想发生了很大变化。

人们之间不许称“大老爷”“老爷”“大人”，而改称为“先生”“君”“同志”等，不许府署官员坐轿。

有的从前颓废的青年向亲人表示：“中国革命成功了，我要做一个新中国的新人。

”（1）材料指出人们的思想观念发生了什么变化？变化的原因是什么？（2）你认为材料中“中国革命成功了”的观点对吗？请说明理由。

当堂检测：1．同盟会成立后领导的第一次武装起义是( )A．皖浙起义B．镇南关起义 C．黄花岗起义 D．萍浏醴起义2.孙中山和黄兴一同为革命并肩作战有九年，同盟会的成立和中华民国建立，他们二人功劳最大，所以当时被人们并称“孙黄”。