学习教育情况统计表

“讲政治、重规矩、做表率”专题教育“三个一”活动情况统计表“说政治、重规矩、做表率”专题教育“三个一”活动事情统计表
单位（盖章）：党总支书记签字：填报人：填报时刻：20xx年5月日
督导
项目
全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作电视电话会议贯彻降实事情
降实
事情
党支部总数
已组织传达学习的党支部数
督导
项目
“三个一”活动开展事情
专题学习讨论开展事情
专题组织日子会召开事情
全面对标降实行动开展事情
是否召开理论中心组会议开展专题学习讨论
组织党员联系实际深入开展学习讨论的党支部数
按要求组织召开专题组织日子会的支部数
制定具体贯彻降实打算的支部数
支部班子和党员查摆存在咨询题数
党员领导干部参加所在支部组织日子会人次
对标总书记视察安徽重要说话精神对工作全面梳理排查咨询题数
制定整改措施数
已整改降实数
降实
事情
说明：5月10日（周三）17:00前，5月19日（周五）12:00前，各党总支依照“说政治、重规矩、做表率”专题教育“三个一”活动开展事情，分两次将本统计表纸质版交至行政楼411室，电子版发至王xx处。

宪法主题教育周活动统计表
活动名称：宪法主题教育周
活动时间：2022年4月1日-4月7日
活动地点：全国各地
活动目的：通过各项形式多样的活动，增强全民宪法意识，增强全社会对宪法的尊重和理解。

活动内容：
1.宪法知识宣传活动
2.宪法宣誓活动
3.宪法学习讲座
4.宪法公益徒步活动
5.宪法宣传展览
6.宪法知识竞赛
7.宪法音乐会
8.宪法特色书店开业
9.宪法特色餐厅开业
10.宪法特色商品展销
活动组织：
宪法主题教育周由中央政府主导，各地政府各部门协助组织。

同时，社会团体、学校、企业等也积极参与。

活动参与人数统计：
根据各项统计数据，全国各地参与宪法主题教育周活动的人数共计超过1亿人次。

活动效果评价：
1.宪法知识掌握程度提升
根据调查数据显示，通过宪法主题教育周的活动，参与者对宪法的认识程度明显提高，尤其是青少年群体，对宪法的尊重和认识程度大幅增加。

2.宪法宣传效果显著
宪法主题教育周期间，各地政府和社会团体组织了大量的宪法宣传活动，涵盖了各个年龄层次和社会阶层，形式多样，效果显著。

3.宪法意识增强
调查显示，宪法主题教育周后，参与者的宪法意识有明显提升，对宪法的理解和尊重程度显著增加。

总结：
通过宪法主题教育周的举办，全国各地广泛普及宪法知识，提高了全社会对宪法的尊重和理解，为建设法治社会打下了坚实基础。

同时也加强了全国人民共同的宪法意识，为构建社会主义核心价值观提供了有力支撑。

希望未来宪法主题教育周能够继续举办，使宪法文化深入人心，促进国家法治建设和社会稳定。

沙雅县主题教育活动数据统计表填报单位：沙雅县防雹队项目内容开展宣讲组织培训组建宣讲队伍（支／人数）召开理论研讨会期数参加人数县乡（镇）、场村（社区）业余宣传队期数参加人数3期40人1人1人1期40人面对面宣讲组织形势政策报告会（场／受教育人数）组织形势政策进校园活动（场／受教育人数组织民族团结“双模”事迹报告会举办其他报告会（场／受教育人数）县（场／受教育人数）乡（镇）、场（场／受教育人数）1场30人50人编印主题教育学习材料、宣传品（类／册）发放主题教育宣传单（份）深入田间地头宣讲（场次）深入群众家中宣讲（户／场）500份2次12户3场通过媒体宣传电视宣传广播宣传网络宣传制作宣传性口号和电视滚动字幕（条／播出时长）制作主题教育宣传专栏（个／播出时长）制作广播宣传专栏（个／期／播出时长）开设主题教育网站（个）通过政府信息中心发布主题教育信息（条）通过发送手机短信进行宣传（条）县乡镇通过其他平台宣传悬挂主题教育宣传横幅（条）2条制作主题教育宣传专栏、橱窗（个）制作主题教育永久性标语、墙体宣传口号（条／米）2条∕0.8米制作主题教育学习园地、主题教育梳理问题公示栏（个）制作主题教育专题展板（块／观展人数）2块∕59人组织干部群众阅读自治区编印的《昨天·今天》和集中观看主题教育招贴画（次数／人数）3次∕120人次举办文化文体活动集中组织主题教育“三下乡”活动“三下乡”活动组成人员三下乡服务的所在乡镇、村、社区三下乡服务场次受益群众人数县（人）乡镇（人）县（个）乡镇（个）县乡镇县乡镇1人2人 1人1人1次2次30人三下乡活动投入经费（万元）县投入乡（镇）、场投入成立文艺演出队县乡（镇）场公立文艺演出队（支）人数业余文艺演出队（支）人数公立文艺演出队（支）人数业余文艺演出队（支）人数举办文化文体活动举办文艺演出（含全县开展的百日广场文化活动及唱红歌活动）县乡（镇）、场赴其他县市地区演出场次观众人数场次观众人数场次观众人数业余文艺演出队自编自演节目情况县乡（镇）、场场次观众人数场次观众人数举办各类体育赛事县乡（镇）、场农牧民运动会场次参与人数观众人数场次参与人数观众人数场次参与人数观众人数举办主题教育图片展县乡（镇）、场举办其它观摩活动展出时长（周／月）参观人数展出时长（周／月）参观人数被树立的观摩点（个）参观人数2周100人举办红色电影放映月（周）通过电视台自办节目播放红色经典影片（部）电影放映车进入村、社区、企业放电影（部）通过文化艺术中心放映电影（部）以多媒体投影仪的形式放映爱国主义影片（部）举办读书、主题教育征文、演讲、知识竞赛活动在中小学校开展“我们的节日·诵读中华经典”活动在各级各类学校开展主题教育征文活动开展主题教育演讲比赛活动组织主题教育知识竞赛活动在党政机关、企事业单位开展的全民读书活动次数参与人数次数参与人数次数参与人数次数参与人数次数参与人数10人 2 40组织干部群众参观爱国主义教育基地等三大基地情况参观爱国主义教育基地参观民族团结进步教育基地参观国防教育基地干部职工（次／人）教师学生（次／人）官兵（次／人）群众（次／人）干部职工（次／人）教师学生（次／人）官兵（次／人）群众（次／人）干部职工（次／人）教师学生（次／人）官兵（次／人）群众（次／人）10人10人10人开展主题教确定访谈专题（个）5个召开座谈会（场）4场建立“群众恳谈室”（个）与群众谈心（人）56人接受媒县处级干部（人）与机关干部访与基层干部访与教师访谈与企业单位职与人大代表、政与宗教人士访与农村四老人现场解决干部群众关心的突出问题（个）副县级干部（人）制定事关干部群育访谈活动体记者访谈科级干部（人）谈（人）谈（人）（人）工访谈（人）协委员访谈（人）谈（人）员访谈（人）众切身利益的整改措施（个）离退休干部（人）收集掌握有价值信息（条）企业界代表（人）为群众办好事实事（件）梳理问题发放征求意见表（份）梳理出与马克思主义五观、新疆三史、四个认同不相符合的片面认识（条）梳理出与民族团结、贯彻党的民族宗教政策以及社会稳定不相协调的消极因素（条）梳理出事关低收入职工住房、社区困难群众帮扶、残疾人救助等民生类的问题（条）梳理出党员干部在转变观念、大胆创新、纪律作风、廉洁自律等方面的问题（条）发放（份）回收（份）回收率（%）30份30份100％意见建议意见建议意见建议意见建议2 1 1 1 2 2 2 3回答问题理直气壮地纠正干部群众思想上存在的片面认识和错误观点，并进行教育引导，作出回答（个）解决思想困惑、疑虑（个）1个针对干部群众中存在的消极思想和社会上出现的对某些事件的负面认识，进行教育引导，作出回答（个）制定相应措施和办法（条）1条邀请理论专家、教授，通过作专题辅导、知识讲座的形式，来解读中央有关政策，回答干部群众关心的突出问题（个）制定关乎民生问题的整改措施（条）3条刊发主题教育文章稿件文章或稿件被自治区级媒体采用文章或稿件被地区级媒体采用编发主题教育动态新闻新疆日报（篇）新疆经济报（篇）今日新疆（条）新疆电视台（条）新疆人民广播电台新疆天山网（条）自治区文明网（条）阿克苏日报（篇，条）阿克苏地区电视台（条）阿克苏地区广播电台（条）地区主题教育网站（条）地区县电视台编发动态新闻（条）广播电台编发动态新闻（条）电视台编发动态新闻（条）广播电台编发动态新闻（条）编发上报主题教育活动信息县编发主题教育活动信息县直单位部门自编信息（期）外地驻沙单位自编信息（期）乡（镇）、场编发主题教育活动信息及信息员队伍建设报送信息被上级主题教育办采纳（篇／条）期数主题教育办撰稿（篇）县直单位信息（篇）乡（镇）、场信息（篇）期数主题教育办撰稿（篇）信息员（名）信息把关人员(名)乡（镇）、场、县直各单位被县采纳（条）村、社区被乡（镇）、场采纳（篇／条）16期以开展其他活动促主题教育活动深入开展活动名称主办单位活动名称主办单位参与人数参与人数。

开平大队反腐倡廉警示教育月活动开展情况统计表表1表4表5表6表7表8表9以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。

在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。

只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。

在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。

在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。

并设立评比栏。

班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。

为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。

对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。

乡科级领导班子主题教育任务落实情况统计表-整改措施乡科级领导班子主题教育任务落实情况统计表单位：日期：主要措施工作条目落实标准未落实到位的工作部署启动制定主题教育实施方案印发红头文件并归档成立领导机构和工作机构印发红头文件并归档，可与实施方案同时行文学习传达全县主题教育工作会议精神留存会议方案、签到表、影像资料、会议资料学习教育集体学习制定领导班子集中学习研讨方案印发红头文件并归档，规定书目全部涵盖按方案要求开展学习研讨总时间为5-7天，每次学习研讨会议方案、学习资料、发言材料、影像资料齐全个人自学制定个人学习计划每名科级干部的个人自学计划要具体进行个人自学并取得良好效果学习资料有翻阅、标注痕迹，熟练掌握应知应会知识创新学习教育方式开展革命传统教育按照清教组发【2019】4号文件要求开展活动，并留存方案影像资料开展常态化政治性警示教育集中观影调查研究领导班子成员制定调研方案重点突出、内容具体，围绕中心大局结合本职工作，走访对象涵盖多方面、多领域深入基层开展调研影像资料齐全，本人熟知各调研点、各走访对象情况检视问题采取个人采访、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、接待群众来信来电来访、新媒体留言、参加所在党支部组织生活会等多种方式，把群众的意见充分收集起来制定征求意见方案个别访谈征求意见召开座谈会征求意见设立意见箱征求意见发放征求意见表征求意见新媒体留言征求意见整改落实制定专项整治方案，建立整改台账相关资料齐全抓好问题整改有体现整改成效的工作实绩和实例，佐证材料齐全开展“六个一”活动悬挂一批宣传标语单位显著位置有“不忘初心、牢记使命”和“千名干部下基层、万名党员解难题”相关标语。

全县宣传氛围营造的责任单位将所承担任务落实到位设置一个宣传栏在本单位设置“不忘初心、牢记使命”和“千名干部下基层、万名党员解难题”宣传栏开展“每日一课”活动利用每日例会，前后时间开展“每日一课”，每次例会一名党员讲“微党课”进行一次主题教育局小测试本单位参与人数不低于80%，主要领导带头学习办一批实事好事结合“千万”活动，安排党员干部每周至少开展一次调研活动并为群众办一批实事好事开展一次志愿服务活动每月至少开展一次党员志愿服务，服务项目围绕民生民计、脱贫攻坚、“双城同创”等重点工作任务开展，为全县经济社会发展助力，为困难群众、弱势群体送温暖上一篇：支部班子对照检查材料下一篇：医疗卫生满意度调查情况整改报告。

第二批主题教育谋划推进情况统计表（原创版）目录一、导语二、主题教育谋划推进情况统计表概述1.数据来源2.统计时间三、主题教育的具体内容及推进情况1.学习教育2.调查研究3.检视问题4.整改落实四、各地区主题教育的推进情况分析1.东部地区2.中部地区3.西部地区五、主题教育推进中存在的问题与建议六、总结正文一、导语本文旨在根据《第二批主题教育谋划推进情况统计表》，分析我国各地区在开展主题教育过程中的谋划推进情况，并对存在的问题提出相应的建议。

二、主题教育谋划推进情况统计表概述1.数据来源本统计表数据来源于全国各地区主题教育领导小组办公室报送的相关材料。

2.统计时间统计时间截止至 [[今天日期]]。

三、主题教育的具体内容及推进情况主题教育主要包括学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个方面。

1.学习教育在主题教育过程中，各地区都积极开展了学习教育活动，通过集中学习、自学等形式，深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略。

2.调查研究各地区通过实地调查、座谈交流等形式，深入了解实际情况，为解决问题提供依据。

3.检视问题各地区主题教育领导小组认真检视问题，明确问题清单，制定整改措施。

4.整改落实各地区对检视出的问题进行整改，确保主题教育取得实效。

四、各地区主题教育的推进情况分析1.东部地区东部地区在主题教育推进过程中，学习教育活动较为深入，调查研究较为扎实，检视问题较为全面，整改落实较为到位。

2.中部地区中部地区主题教育推进情况良好，但在调查研究和整改落实方面仍有待加强。

3.西部地区西部地区在主题教育过程中，学习教育较为扎实，但在调查研究和检视问题方面存在一定差距。

五、主题教育推进中存在的问题与建议1.存在的问题主题教育推进过程中，部分地区存在学习教育不够深入、调查研究不够扎实、检视问题不够全面、整改落实不够到位等问题。

2.建议建议各地区主题教育领导小组加强组织领导，确保主题教育全过程扎实推进；同时，要注重实际效果，防止形式主义、官僚主义，切实提高主题教育质量。