重庆市实验外国语学校2017届九年级化学上学期期中试卷(含解析)新人教版
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2016~2017学年度第一学期九年级化学科期中考试卷参考答案(内容:绪言至第四单元)一.选择题:BCCAC DDADB CCDD二.填空题:15. 10 立即用清水洗干净 石棉网 用水润湿 ①⑤②④③16. 氧气 二氧化碳 稀有气体密度比空气小 具有可燃性 化学性质稳定,不会发生爆炸或燃烧17. 分子在不断地运动 分子之间有间隙18. 防止反应生成的高温熔融物炸裂集气瓶底吸收反应生成的二氧化硫气体,减少污染19. Cl ━ 2Fe 3OH ━ P +52O 5 Mg 2╋ 2个硫酸根离子 三.20.(1) 吸附 b(2) 玻璃棒 漏斗(3) 氢气 + 氧气 水 ; 水 氢气 + 氧气(4)21.(1) 10 非金属元素 (2) 2 电子层(3) 最外层电子 +4 Al 2S 3 (4) 四.22.(1) 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气(2) 量筒 集气瓶 锥形瓶 adgh 装置气密性检查(3) 过氧化氢 水 + 氧气 d 或f 向上排空气法(4) b a23.(1) 氯酸钾 氯化钾 + 氧气(2) 1∕10(3) 氯酸钾与二氧化锰的接触面积小,因此催化作用不明显二氧化锰 点燃 2 8 8 2+20 氢氧燃 料电池 水的净 化装置 宇航员 生活用水 生活污水及 人体排泄物 加热 通电 二氧化锰 加热(4) 在混合物中的质量分数(5) 不是(6) 该反应速率太小,不便于收集 分离液态空气法 五.24. 7∶10∶5 174 48.3%25. 解:(1)CaC 6H 10O 6•5H 2O 中m(Ca)∶m(C)∶m(H)∶m(O)=40∶(12×6)∶(1×20)∶(16×11)=10∶18∶5∶44(2)设该缺钙病人每天至少需喝牛奶的体积为X ,CaC 6H 10O 6•5H 2O 中Ca 的质量分数为:40100%401261101665(1216)=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯⨯+ 13%≈X ×0.104g /100mL =0.2g ×20×13%X =500mL答:每天至少需喝500毫升牛奶。
重庆市初三化学上册期中试题及答案一、选择题(培优题较难)1.一定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得t1和t2时各物质的质量见下表,下列说法正确的是( )物质M N P Qt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51A.x的值小于3 B.Q可能是单质C.该反应一定是分解反应D.M与N的质量变化比为14:32.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()A.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B.碳在空气充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COC.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同D.CO可用于冶炼金属、做气体燃料; CO2可用于人工降雨、灭火3.下列滴管使用图示正确的是()A.取液时挤入空气B.代替玻璃棒进行搅拌C.向试管中滴加液体D.将残留溶液的滴管倒持4.下列物质含有氢分子的是()A.H2B.H2O2C.H2CO3D.H2O5.用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( )A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞B.用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果C.不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好D.若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果6.下图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法正确的是A.反应前后分子的个数不变B.生成物有三种C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变D.汞和氧气都由分子构成7.下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是()A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A.A B.B C.C D.D8.下列实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.磷在空气中燃烧产生大量白烟C.木炭在空气中燃烧发出白光D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁9.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议。
重庆市化学上册期中试卷(带解析)一、选择题(培优题较难)1.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是()A.在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价B.化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化C.单质含有一种元素,则含有一种元素的纯净物一定是单质D.催化剂的质量在反应前后不变,则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂2.如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。
下列说法正确的是A.甲元素属于金属元素B.甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC.乙原子的核内中子数为11D.甲原子核外共有5个电子层3.锌是促进人体生长发育的必须微量元素。
下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。
下列说法正确的是()A.锌属于非金属元素B.锌原子的中子数为30C.锌的相对原子质量为65.38g D.锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ 4.如图所示有关二氧化碳的实验中,只与二氧化碳物理性质有关的实验是()A. B. C. D.5.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )A.测定空气里氧气的含量B.检查装置的气密性C.验证质量守恒定律D.证明CO2密度比空气的大6.2017年10月27日央视财经报道:王者归“铼”,中国发现超级金属铼,制造出航空发动机核心部件。
如图是铼在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是()A.铼原子的核内质子数为75 B.铼的相对原子质量为186.2gC.铼的元素符号是Re D.铼原子的核外电子数为757.实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是A.B.C.D.8.用下图装置进行实验。
下列现象能证明空气中O2的含量的是()A.红磷燃烧,产生白烟B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降9.下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是A.在甲骨上刻文字B.指南针指引航海C.用泥土烧制陶瓷D.用石块修筑长城10.河水净化的主要步骤如下图所示。
2016-2017学年重庆九年级(上)期中化学试卷一、选择题(本大题包括16个小题,每小题2分,共32分)每小题只有一个选项符合题意,将正确选项的序号填入答题卷相应位置.1.下列词语中,一定包含有化学变化的是()A.花香四溢 B.蜡炬成灰 C.滴水成冰 D.木已成舟2.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积3.下列物质的用途是由它的物理性质决定的是()A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割B.食物包装时充氮气以防腐C.液氮何以制造低温环境使超导材料显示超导性能D.稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命4.下列物质中含有氧气分子的是()A.水B.过氧化氢 C.二氧化锰 D.空气5.对下列事实解释不正确的是()选项事实解释A 体温计中的水银(汞)热胀冷缩原子的体积热胀冷缩B 50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL 分子之间有间隔C 墙内开花墙外香分子是不断运动的D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高,分子间间隔变大A.A B.B C.C D.D6.可用推拉注射器活塞的方法如图装置气密性.当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到()A.长颈漏斗下端口产生气泡B.瓶中液面上升C.长颈漏斗内有液面上升 D.注射器内有液体7.中国科学家屠呦呦创造性地研制出抗疟疾新药﹣青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素(C15H24O5),2015年10月8,获诺贝尔生理学或医学奖,成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人.下列关于青蒿素的说法正确的是()A.青蒿素属于氧化物B.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成C.青蒿素相对分子质量为282D.青蒿素中,氢元素的质量分数最大8.下列物质中,氮元素化合价由高到低排列的一组是()A.HNO3 NH3 N2B.NH3 NO2 HNO3C.NO N2O3 N2D.N2O5 N2O4 N2O9.某种品牌的婴儿配方奶粉,部分营养成分的含量如下表所示,表中的“钙、磷、铁、锌”应理解为()营养成分钙磷铁锌含量(mg/100g)600 520 6~11 3~7A.金属 B.非金属C.元素 D.分子10.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是()A.B.C.D.11.宇宙飞船内,用含氢氧化锂的过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳,该反应的化学方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X.则X的化学式为()A.H2B.H2O C.O2D.H2O212.在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.关于此反应下列认识不正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量/g 1 20 15 2反应后质量/g m 29 0 8A.m的值是1B.甲可能是该反应的催化剂C.该反应是分解反应D.反应中乙、丁的质量比是29:813.如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是()A.反应前后原子的种类和个数都没有改变B.该反应的基本类型为分解反应C.在化学反应中分子可分为原子,但原子不能再分D.反应前是混合物,反应后是纯净物14.《中学生守则》中明确规定:中学生不能吸烟.其原因之一是香烟燃烧时放出多种有毒物质和有害气体,其中元素间的质量比是3:4的物质是()A.CO B.CO2C.NO D.SO215.下列关于“2”的含义的解释中,正确的是()A.Zn2+中的“2+”表示锌离子带有2个单位的正电荷B.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C.如H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素D.Al2()3中化学式上方的“﹣2”表示3个硫酸根的化合价为﹣2价16.实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体,随着反应的发生,纵坐标表示的是()A.高锰酸钾的质量B.氧气的质量C.锰元素的质量分数 D.固体物质的质量二、填空(本大题包括6个小题,共20分)17.用化学用语表示:(1)3个二氧化硫分子;(2)氧化铝中铝元素的化合价显+3价;(3)硝酸铵.18.水是一种重要的资源.(1)电解水实验揭示了水的组成.如图1实验中得到氧气的试管是(填“1”或“2”).(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是.(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.如图为太阳能海水淡化装置示意图.①水变成水蒸气的过程中,要发生变化的是(填字母序号).A.分子质量B.分子种类C.分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量会(填“变大”、“变小”或“不变”)19.下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的是,属于单质的是,属于氧化物的是.(填字母)20.按要求完成下列化学方程式:(1)有CO2生成的化合反应(2)实验室用氯酸钾制取氧气(3)乙醇(C2H5OH)在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水.21.初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构.(1)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是(2)是某粒子的结构示意图,该粒子在化学反应中容易电子(填“得到”或“失去”).(3)如图是CO与O2反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是(填序号).A.①②B.②③C.③④D.④⑤22.初中常见的两种元素X、Y的相关信息如表:元素X Y相关信息其单质甲是一种清洁能源地壳中含量最多的元素(1)甲的化学式.(2)下列关于X2Y和X3Y+两种粒子的说法中,不正确的是(填序号).a.质子总数相同 b.电子总数相同 c.相对分子质量相同(3)A、B、C是由上述两种元素组成的单质或化合物,它们之间的转化关系如图,其中A→C 为分解反应.(“→”表示转化,部分反应物和生成物及反应条件已略去)①则A→C的化学方程式;②则B→C的化学方程式.三、实验题(本大题包括2个小题,共11分)23.小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是(填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”之一)整个反应装罝的质量.(2)实验步骤如下:①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是,③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.小明又重新称量,记录了数据.他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的(填序号).A.该反应前后原子的种类、数目变少B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量C.空气的浮力作用干扰了实验结果D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.24.根据如图装置回答问题.(1)写出标号仪器的名称a b ;(2)C是进行操作装置中的一部分.(3)请你写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:,若选用D装置收集O2,怎样证明氧气收集已满.(4)在实验室中,常用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气,氨气的密度为0.77l g/L,空气的密度为l.293g/L,且在常温常压下,l体积水能溶解700体积的氨气.发生装置选用(填序号),氨气有强烈的刺激性气味,用D装置收集时,多余的氨气应通过导管(填“①”或“②”)通入水中吸收.(5)神州五号、神州六号载人飞船成功返航,标志着我国已跨入航天领域国际先进行列.在宇宙飞船上可以安装盛有Na2O2的装置,它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠,写出该反应的化学方程式:.四、计算题(共7分)25.三聚氰胺C3N3(NH2)3因含氮量高,被不法份子加入奶粉、鸡饲料等物质中冒充蛋白质,威胁着广大消费者的身体健康,造成了严重的后果.可以用尿素【CO(NH2)2】为原料制取三聚氰胺,用于塑料及涂料等工业.请计算:(1)三聚氰胺相对分子质量;(2)三聚氰胺中碳元素、氮元素和氢元素的质量比:;(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数;(4)多少吨三聚氰胺中氮元素质量与30吨尿素中含的氮元素质量相等?2016-2017学年重庆十八中九年级(上)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题包括16个小题,每小题2分,共32分)每小题只有一个选项符合题意,将正确选项的序号填入答题卷相应位置.1.下列词语中,一定包含有化学变化的是()A.花香四溢 B.蜡炬成灰 C.滴水成冰 D.木已成舟【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、花香四溢的过程中没有新物质生成,属于物理变化.B、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化.C、滴水成冰过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、木已成舟过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选B.2.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;液体药品的取用;给试管里的液体加热.【分析】A、根据酒精灯点燃方法考虑;B、根据胶头滴管的使用方法考虑;C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑;D、根据量筒量取液体时的注意事项考虑.【解答】解:A、酒精灯点燃时必须用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,故A错误;B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方,不能与试管接触,也不能伸入试管内,故B错误;C、给试管内液体加热时,试管内液体量不能超过试管容积的,试管内液体量超过了一半了,故C错误;D、用量筒量取液体时.视线要与凹液面最低处保持水平,故D正确.故选D.3.下列物质的用途是由它的物理性质决定的是()A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割B.食物包装时充氮气以防腐C.液氮何以制造低温环境使超导材料显示超导性能D.稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.【解答】解:物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质A、氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割分别利用了氧气的供给呼吸和支持燃烧,属于化学性质,故A错;B、食品包装时充氮气以防腐,是利用氮气化学性质稳定,故B错;C、液氮何以制造低温环境使超导材料显示超导性能,只是提供了低温环境,没有新物质生成,利用了物理性质,故C正确;D、稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命,是利用了稀有气体化学性质稳定,故D错.故选C.4.下列物质中含有氧气分子的是()A.水B.过氧化氢 C.二氧化锰 D.空气【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.【分析】根据含有氧分子的物质中必须含有氧气单质,水、二氧化锰、过氧化氢中都不含氧分子,只含有氧原子,只有液态空气含有氧气,即含有氧分子.进行解答.【解答】解:A.水中只含有水分子,不含有氧气分子,故错误;B.过氧化氢只含有过氧化氢分子,不含有氧气分子,故错误;C.二氧化锰是一种纯净物,不含有氧气分子,故错误;D.空气中含有氧气,氧气由大量的氧分子构成,故正确.故选D.5.对下列事实解释不正确的是()选项事实解释A 体温计中的水银(汞)热胀冷缩原子的体积热胀冷缩B 50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL 分子之间有间隔C 墙内开花墙外香分子是不断运动的D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高,分子间间隔变大A.A B.B C.C D.D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A、水银是金属汞的俗称,体温计中的水银(汞)热胀冷缩,是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变,故选项解释错误.B、50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释正确.C、墙内开花墙外香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确.D、炎热的夏天自行车车胎容易爆裂,是因为夏天温度高,温度升高,分子间间隔变大,故选项解释正确.故选:A.6.可用推拉注射器活塞的方法如图装置气密性.当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到()A.长颈漏斗下端口产生气泡B.瓶中液面上升C.长颈漏斗内有液面上升 D.注射器内有液体【考点】检查装置的气密性.【分析】装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏;据此进行分析解答即可.【解答】解:该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减小压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱;当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积增大压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡.故选:A.7.中国科学家屠呦呦创造性地研制出抗疟疾新药﹣青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素(C15H24O5),2015年10月8,获诺贝尔生理学或医学奖,成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人.下列关于青蒿素的说法正确的是()A.青蒿素属于氧化物B.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成C.青蒿素相对分子质量为282D.青蒿素中,氢元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义;从组成上识别氧化物;相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分数计算.【分析】A.根据氧化物的概念来分析;B.根据物质的结构来分析;C.根据相对分子质量的计算方法来分析;D.根据元素质量比来考虑.【解答】解:A.氧化物中只能含有两种元素,而青蒿素是由三种元素组成的,故不属于氧化物,故错误;B.青蒿素是由青蒿素分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;C.青蒿素C15H22O5的相对分子质量=(12×15)+(1×22)+(16×5)=282,故正确;D.青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,可见其中碳元素的质量分数最大,故错误.故选C.8.下列物质中,氮元素化合价由高到低排列的一组是()A.HNO3 NH3 N2B.NH3 NO2 HNO3C.NO N2O3 N2D.N2O5 N2O4 N2O【考点】有关元素化合价的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,单质中元素的化合价为0,结合各选项中的化学式进行解答本题.【解答】解:A、根据在化合物中正负化合价代数和为零,HNO3 NH3 N2中氮元素的化合价分别为+5、﹣3、0,故选项不符合题意.B、根据在化合物中正负化合价代数和为零,NH3 NO2 HNO3中氮元素的化合价分别为﹣3、+4、+5,故选项不符合题意.C、根据在化合物中正负化合价代数和为零,NO N2O3 N2中氮元素的化合价分别为+2、+3、0,故选项不符合题意.D、根据在化合物中正负化合价代数和为零,N2O5 N2O4 N2O中氮元素的化合价分别为+5、+4、+1,故选项符合题意.故选D.9.某种品牌的婴儿配方奶粉,部分营养成分的含量如下表所示,表中的“钙、磷、铁、锌”应理解为()营养成分钙磷铁锌含量(mg/100g)600 520 6~11 3~7A.金属 B.非金属C.元素 D.分子【考点】元素的概念.【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、磷、铁、锌”等不是以金属、非金属、氧化物、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.【解答】解:某品牌婴儿配方奶粉部分营养成分含量表中的“钙、磷、铁、锌”等不是以金属、非金属、氧化物、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、磷、铁、锌”是强调存在的元素,与具体形态无关.故选C.10.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是()A.B.C.D.【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【分析】根据原子结构中,对于一个原子,原子序数=核电荷数=核外电子数;对于阴离子,核内质子数<核外电子数;阳离子,核内质子数>核外电子数进行解答【解答】解:A、质子数=9,核外电子数=10,为阴离子,正确;B、质子数=核外电子数=10,为原子,故错误;C、质子数=11>核外电子数=10,为阳离子,故错误;D、质子数=12>核外电子数=10,为阳离子,故错误;故选:A.11.宇宙飞船内,用含氢氧化锂的过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳,该反应的化学方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X.则X的化学式为()A.H2B.H2O C.O2D.H2O2【考点】有关化学式的计算和推断;质量守恒定律及其应用.【分析】根据化学反应前后原子种类不变与原子数目不变;再结合化学方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X,可求的X的化学式.【解答】解:由题意知:反应的化学方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X.再根据质量守恒定律的意义,反应前:锂离子2个、氧原子4个、氢原子2个、碳原子1个;反应后:Li2CO3锂离子2个、氧原子3个、碳原子1个;可知1个X 分子中含有2个氢原子、1个氧原子.故X的化学式为H2O.故选:B.12.在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.关于此反应下列认识不正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量/g 1 20 15 2反应后质量/g m 29 0 8A.m的值是1B.甲可能是该反应的催化剂C.该反应是分解反应D.反应中乙、丁的质量比是29:8【考点】质量守恒定律及其应用.【分析】由表格中的数据可知,根据反应前的质量=反应后的质量,可求m的质量;根据质量反应前后的变化,可推测反应类型;可推测化学反应中个物质的质量比.【解答】解:根据质量守恒定律可知,根据反应前的质量=反应后的质量,则1+20+15+2=m+29+0+8,则m=1克;则甲可能是该反应的催化剂;由表格中的数据可知:丙的质量减小为反应物,乙、丁的质量增加,为生成物;则此反应为分解反应.反应中乙、丁的质量比为(29﹣20):(8﹣2)=3:2.故选D.13.如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是()A.反应前后原子的种类和个数都没有改变B.该反应的基本类型为分解反应C.在化学反应中分子可分为原子,但原子不能再分D.反应前是混合物,反应后是纯净物【考点】微粒观点及模型图的应用;纯净物和混合物的判别;分解反应及其应用.【分析】根据化学反应的微观模拟示意图,由微粒的变化分析分子、原子的变化;由反应物、生成物的微观构成,分析物质的类别及种类,由反应的特点分析反应的基本类型.【解答】解:A、由化学反应的微观模拟示意图,对比反应前后原子的种类和个数都没有改变.故A正确;B、由化学反应的微观模拟示意图可知,反应物是两种,生成物是一种,该反应属于化合反应.故B不正确;C、由化学反应的微观模拟示意图,对比反应前后微粒的变化可知,在化学反应中分子可分为原子,但原子不能再分.故C正确;D、由化学反应的微观模拟示意图可知,反应物是两种,属于混合物;生成物是一种,属于纯净物.故D正确.故选B.14.《中学生守则》中明确规定:中学生不能吸烟.其原因之一是香烟燃烧时放出多种有毒物质和有害气体,其中元素间的质量比是3:4的物质是()A.CO B.CO2C.NO D.SO2【考点】元素质量比的计算.【分析】根据各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,进行计算解答即可.【解答】解:A、CO中C与O质量比为12:16=3:4,故选项正确.B、CO2中C与O质量比为12:(16×2)=3:11,故选项错误.C、NO中N与O质量比为14:16=7:8,故选项错误.D、SO2中S与O质量比为32:(16×2)=1:1,故选项错误.故选:A.15.下列关于“2”的含义的解释中,正确的是()A.Zn2+中的“2+”表示锌离子带有2个单位的正电荷B.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C.如H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素D.Al2()3中化学式上方的“﹣2”表示3个硫酸根的化合价为﹣2价【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】A、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,进行分析解答;B、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答;C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,进行解答;D、根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行解答.【解答】解:A、Zn2+中的“2+”表示一个锌离子带有2个单位的正电荷,故A错误;B、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子,故B正确;C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢原子,故C错误;D、﹣2表示的是硫酸根的化合价,而不是三个硫酸根的化合价,其描述法不对,故D错误.故选B.16.实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体,随着反应的发生,纵坐标表示的是()A.高锰酸钾的质量B.氧气的质量C.锰元素的质量分数 D.固体物质的质量【考点】质量守恒定律及其应用.【分析】首先必须确定该图象的纵坐标反映的量是先下降后不变,据此对选项进行分析即可;【解答】解:A、加热高锰酸钾会生成氧气,同时固体的量会不断变小直至反应结束,高锰酸钾的质量变为零,固体为锰酸钾和二氧化锰质量不会发生变化,该量的变化与图象不相符;B、加热高锰酸钾会生成氧气,氧气的量应该是先上升而后不变,所以该图象不能反映此变化;C、锰元素的质量在反应前后无变化,但反应的固体质量不断变小,所以锰的质量分数会不断的变大,所以该图象不能反映此变化;D、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰,所以随着加热的不断进行固体的质量不断减小,直至反应结束后只剩下锰酸钾与二氧化锰,该量的变化与图象相符;故选D.二、填空(本大题包括6个小题,共20分)17.用化学用语表示:(1)3个二氧化硫分子3SO2;(2)氧化铝中铝元素的化合价显+3价2O3;(3)硝酸铵NH4NO3.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个二氧化硫分子可表示为:3SO2;(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号。
重庆市上册期中测试化学试题(含答案)一、选择题(培优题较难)1.用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( )A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞B.用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果C.不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好D.若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果2.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )A.测定空气里氧气的含量B.检查装置的气密性C.验证质量守恒定律D.证明CO2密度比空气的大3.最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。
这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。
该化学反应的微观过程如下图所示。
下列说法正确的是A.该反应中四种物质均为化合物B.反应前后H元素的化合价不变C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D.反应前后原子数目发生改变4.碳12是指含6个中子的碳原子。
下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是A.质子数相同B.质量相同C.电子数不相同D.16和18表示原子个数5.2017年10月27日央视财经报道:王者归“铼”,中国发现超级金属铼,制造出航空发动机核心部件。
如图是铼在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是()A.铼原子的核内质子数为75 B.铼的相对原子质量为186.2gC.铼的元素符号是Re D.铼原子的核外电子数为756.丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。
下列说法正确的是()A.甲中碳、氢元素质量比为3:8 B.乙和丙的元素组成相同C.44g甲完全燃烧至少需160g乙D.生成的丙与丁的分子个数比为1:17.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()A.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B.碳在空气充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COC.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同D.CO可用于冶炼金属、做气体燃料; CO2可用于人工降雨、灭火8.下列是几种粒子的结构示意图,有关它们的叙述,你认为正确的是A.②表示的是阴离子B.①②③④表示的是四种不同元素C.③属于金属元素D.①③所表示的粒子化学性质相似9.下列有关燃烧和灭火说法正确的是A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B.家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火10.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.液体喷出B.污染试剂C.酒精溅出D.读数偏大11.对以下四种粒子的结构示意图,分析错误的是A.①②属于同一种元素B.①④的化学性质相似C.①得到电子可形成③D.②③表示不同种离子12.实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管a和b分别加热制取氧气过程中,某同学误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管,下面是试管a、b中产生氧气的质量随时间变化的图象,其中正确的是()A.B.C.D.13.在一定条件下,12g碳和20g氧气在密闭容器中充分反应,最后容器内的气体为()A.CO2B.CO C.CO和CO2D.CO2和O214.下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是()A.决定元素化学性质的是原子的最外层电子数B.原子可以构成分子,不能直接构成物质C.分子是化学变化中的最小微粒D.微粒得到或失去电子变成离子15.如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是A.装置中的红磷可以用铁丝来代替B.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/516.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。
2 2 人教版九年级上册化学期中考试试题一、单项选择题1. 空气成分中,体积分数最大的是〔〕 A .氮气 B .二氧化碳C .氧气D .稀有气体2.以下现象,属于化学变化的是 A .电灯发光B .玻璃裂开C .饭菜变馊D .冰雪溶化3.分子和原子的本质的区分是A. 分子大、原子小C .分子运动、原子不动B. 在化学变化中、分子可分、原子不行分D .分子间有间隔4. 以下粒子构造示意图中,表示原子的是〔〕5. 某种药品说明书里标有:本品每克含碘 150 毫克,镁 65 毫克,锌 1.5 毫克,锰 1 毫克,这里的碘、镁、锌、锰指的是〔 〕A .原子B .分子C .单质D .元素6.日常生活中的以下物质,是混合物的是 A .二氧化碳B .冰水混合物C .过氧化氢D .海水7.以下关于水的表达,错误的选项是A. 水是由氢元素和氧元素组成的C .生活污水直接排放不会造成水污染 B. 生活中通过煮沸可降低水的硬度D .净化水的方法有沉淀、吸附、过滤和蒸馏等8. 沙子的主要成分是SiO ,SiO 中硅元素的化合价是A .+1B .+2C .+3D .+49. 某些大理石,花岗岩中含有放射性元素氡,氡原子的质子数为86,中子数为 136,相对原子质量为 222,则氡原子的核外电子数为 A .50B .86C .136D .222A .B .C .D .10.以下图是表示气体分子的示意图,图中“ ”和“ ”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是A . 熄灭酒精灯B . 倾倒液体C . 气体验满D . 液体过滤11.以下物质中属于氧化物的是 A .KMnO 4B .臭氧(O 3)C .SO 2D .KCl12.以下关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的选项是 A .木炭在氧气中燃烧,有黑烟产生 B .细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成C. 磷在氧气中燃烧, 产生大量白烟 D .硫在氧气中燃烧,有刺激性气味的气体生成13.2023 年 3 月日本发生海啸,灾民饮用水被严峻污染,急需进展净化处理.以下净化水的单一操作中,净化程度最高的是( )A .蒸馏B .吸附沉淀C .过滤D .静置沉淀14.以下有关过滤的操作中,错误的选项是 A .滤纸的边缘低于漏斗口 B .滤纸用水润湿紧帖在漏斗壁上,不留气泡 C .漏斗下端靠紧烧杯内壁 D .为了加快过滤,可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体15.以下试验操作正确的选项是16.吸烟有害安康.在公共场所,非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟,这是由于A. 分子之间有间隙C .分子很小B. 分子在不断运动D .分子是可分的A .B .C .D .17.以下关于催化剂的说法错误的选项是A.化学反响前后它的质量不变C.能转变其它物质的化学反响速率B.化学反响前后它的化学性质不变D.可增加生成物的质量18.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为以下做法与之不相符的是A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其软化C.生活污水要集中处理,以削减水体污染D.加强工业废水的排放监控,坚持达标后排放19.如图,是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息理解错误的选项是〔〕A.原子序数B.元素名称C.元素符号D.中子数20.以下化学试验根本操作不正确的选项是A.做细铁丝在氧气中燃烧的试验时,集气瓶底要放少量水或铺一薄层细沙B.酒精灯的火焰必需用灯帽盖灭,不行用嘴吹灭C.用滴管加液体时,需将滴管伸入试管内D.取用液体药品未说明用量时,一般取用(1~2)毫升二、填空题21.用化学符号表示:①两个硫原子②3 个镁离子③铁元素④3 个氮分子⑤氧元素的化合价为-2 价22.以下是四种粒子的构造示意图:用序号填空:(1)电子层排布一样的是;(2)属于同种元素的是;A B C D(3)表示阳离子的是;(4)表示阴离子的是;(5)具有相像化学性质的是。
2016-2017学年重庆实验外国语学校九年级(上)期末化学试卷一、选择题(每题2分,共32分)1.(2分)下列物质的用途主要利用物理性质的是()A.焦炭冶金B.CO2用作气体肥料C.洗涤乳化油污D.镁制照明弹2.(2分)下列物质分别加入蒸馏水中,搅拌,能形成无色溶液的是()A.高锰酸钾B.蔗糖C.食用油D.碘3.(2分)下列实验现象的描述正确的是()A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B.CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色C.铜丝伸入到硫酸锌溶液中,表面有白色固体生成D.氢氧化钠固体溶解于水时,溶液温度下降4.(2分)下列实验操作中,不正确的是()A.加热溶液B.称量食盐C.滴加液体D.量取液体5.(2分)下列关于物质组成结构的说法正确的是()A.原子核都是由质子和中子构成B.原子团在化学变化中不可分C.溶液一定是均一、稳定的混合物D.氧化物就是含有氧元素的化合物6.(2分)下列说法不正确的是()A.铝元素是地壳中含量最多的金属元素B.海水晒盐的原理是蒸发溶剂结晶C.“钻石恒久远”是因为它的硬度很大D.工业、农业和日常生活用水可能导致水体污染7.(2分)枯燥的阿拉伯数字在化学世界里表示着不同含义,下列符号中数字“2”表示的意义正确的是()A.Mg2+:镁的化合价B.:钙离子带两个单位正电荷C.2H:元素个数D.CO2:一个二氧化碳分子中氧原子个数8.(2分)下列化学反应方程式书写或反应类型不正确的是()A.2CO+O22CO2化合反应B.C2H5OH+3O22CO2+3H2O 置换反应C.2CuO+C2Cu+CO2↑ 置换反应D.CaCO3CaO+CO2↑分解反应9.(2分)下列实验方案能达到目的是()A.除去CO中的CO2B.探究二氧化锰对反应速率的影响C.探究空气中氧气的含量D.探究影响物质溶解性的因素10.(2分)下列“家庭小实验”能达到预期目的是()A.闻食醋气味验证分子在不断运动B.用干冷玻璃杯和澄清石灰水判断蜡烛是否含C、H、OC.用金刚石刻画玻璃证明金属硬度比玻璃大D.用空塑料瓶、石英砂、活性炭、蓬松棉等制作净水器将河水变成纯水11.(2分)向两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯,一会儿高的蜡烛先熄灭,低的后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此判断从着火的房间逃离时,下列做法中不正确的是()A.用湿毛巾捂住鼻子B.成站立姿势跑出C.伏低身子逃出D.保持冷静不惊慌12.(2分)鉴别实验室的下列物质的两种方法都正确的是()A.A B.B C.C D.D13.(2分)推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.金刚石、石墨都是由碳原子构成,它们是同种物质B.银的导电性很好,所以导线常用银丝制作C.气体溶解度随温度升高而减小,所以夏天鱼池需要增氧D.物质燃烧需要三个条件,灭火需要破坏三个条件14.(2分)将一定量Zn投入Fe(NO3)2和AgNO3混合溶液中,充分反应,下列说法正确的是()A.若锌反应完,则溶液中溶质只有Zn(NO3)2B.若溶液中有AgNO3,则剩余固体中有Ag、FeC.若锌足量,反应后溶液质量一定减轻D.若剩余固体只有Ag,则溶液溶质可能有三种15.(2分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图,下列有关说法正确的是()A.t1℃时,a、c的溶液中溶质质量分数相等B.温度低于t2℃时,溶解度b>a>cC.t3℃时,a、b的饱和溶液分别降温到t1℃,a析出的晶体更多D.t1℃时,a、b的饱和溶液分别升温到t3℃,b的溶质质量分数更大16.(2分)下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是()A.用2份完全相同的双氧水制取氧气B.向足量且相同的稀盐酸中分别加入质量、形状相同的镁片和铁片C.向某温度下不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体(温度不变)D.红磷在密闭容器中(内有空气)燃烧二、填空题(5小题,共20分)17.(2分)请用化学符号或化学式填空(1)硝酸钾的阴离子;(2)氧化铁.18.(3分)请回答下列与食品的防潮、防腐有关的问题(1)食品包装袋内常充入性质稳定且空气中含量较大的气体,该气体是;(2)某些食品包装袋内有一包铁粉,因为铁粉与、反应而生锈,可延长食品的保持期;(3)CaO可用作干燥剂,其原理用化学方程式表示为.19.(4分)煤、石油、天然气是人类广泛使用的化石燃料(1)煤、石油中含有少量S元素,燃烧后会生成气体,导致酸雨.(2)石油含多种成分,根据其沸点不同而分馏得到汽油、煤油、润滑油等产品,则石油的分馏属于变化(填“物理”或“化学”)(3)天然气是较清洁燃料,主要成分是CH4,它燃烧的化学方程式为;天然气泄漏易发生爆炸,可以安装天然气报警器,但应安装在灶台的(填“上方”或“下方”).20.(6分)水和溶液在生活、生产中有着重要的作用(1)洗衣服时发现肥皂不易产生泡沫且易起浮渣,说明所用的水是(选填“硬水”或“软水”).(2)如图1所示的简易净水器中,小卵石、石英砂、蓬松棉均能起到的作用,活性炭还可以起作用.(3)要把50g质量分数为9%的氯化钠溶液稀释为质量分数为0.9%的生理盐水,需要水的质量为g.(4)硝酸钾在不同温度时的溶解度如表:如图2A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100g水,40℃时向其中分别加入110g、86g、60g、30g硝酸钾,充分溶解.①中的溶液是该温度下的饱和溶液(选填字母)②为了使A、B烧杯中没有溶解的固体恰好溶解,40℃时向A烧杯中加适量的水,将B烧杯中的物质升温至50℃,则A中溶液的溶质质量分数B中溶液的溶质质量分数(选填“>”、“=”或“<”)21.(5分)化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某些金属,流程如图请回答:(1)②反应生成气体Q的化学方程式为;(2)固体混合物乙的成分有,固体丙一定含有的金属是.(3)四种金属的活动性顺序由强到弱的是.(4)写出③反应的化学方程式.三、实验题(2小题,共11分)22.(5分)请结合如图回答下列问题:(1)写出对应仪器的名称:②;(2)实验室选用A、D装置制取O2,若反应物为一种纯净物,则还缺少的用品是,该反应的化学方程式是;(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选B,若改变F,其优点是,收集装置选.23.(6分)实验室有一些氢气和二氧化碳的混合气体,为检验其中是否混入了CO,同学们进行了如下实验请回答下列问题(1)小松同学说C装置中氧化铜变成红色固体,则证明有CO,他认为C中反应化学方程式为.(2)但小云予以否定,因为氢气也能发生类似反应,她提出应观察到D中变浑浊,才证明有CO,D中反应化学方程式为.(3)而小伟也提出D中变浑浊还不足以证明,混合气体中的CO2也会产生此现象,他提出A中装入足量澄清石灰水,B中装入适量石灰水,则装置A的作用是,装置B的作用是.(4)最终同学们一致赞同小伟的设计,则在检验过程中,当观察到现象时,才能证明混合气体中含有CO.(5)上述实验尾气的一种处理方法是.四、计算题(共7分)24.(7分)为测定某石灰石中CaCO3的含量,某课外小组对其成分进行实验测定,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,实验数据如表:(杂质不溶于水,也不参与反应)根据以上实验结果判断和计算(1)所取石灰石与稀盐酸恰好完全反应的是同学的实验.(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数(3)上述实验所用稀盐酸中溶质的质量分数(保留一位小数).2016-2017学年重庆实验外国语学校九年级(上)期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共32分)1.(2分)下列物质的用途主要利用物理性质的是()A.焦炭冶金B.CO2用作气体肥料C.洗涤乳化油污D.镁制照明弹【解答】解:A、焦炭冶金是利用焦炭的还原性,属于化学性质,故A错;B、CO2用作气体肥料是利用二氧化碳是植物光合作用的原料,促进植物的光合作用,产生更多的有机物,利用了化学性质,故B错;C、洗涤乳化油污只是将大的油滴分成更小的油滴,形成乳浊液,没有新物质生成,利用了物理性质,故C正确;D、镁制照明弹是利用镁燃烧发出耀眼的白光,镁燃烧属于化学变化,所以利用了镁的化学性质,故D错.故选C.2.(2分)下列物质分别加入蒸馏水中,搅拌,能形成无色溶液的是()A.高锰酸钾B.蔗糖C.食用油D.碘【解答】解:A、高锰酸钾溶于水形成红色溶液,故A错;B、蔗糖易溶于水形成均一稳定的混合物,属于溶液且无色,故B正确;C、食用油不溶于水,与水混合形成乳浊液,故C错;D、碘不溶于水,与水混合形成悬浊液,故D错.故选B.3.(2分)下列实验现象的描述正确的是()A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B.CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色C.铜丝伸入到硫酸锌溶液中,表面有白色固体生成D.氢氧化钠固体溶解于水时,溶液温度下降【解答】解:A、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,错误;B、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,正确;C、在金属活动性顺序中,铜在锌的后面,因此,铜不与硫酸锌反应,错误;D、氢氧化钠固体溶解于水时,溶液温度升高,错误.故选B.4.(2分)下列实验操作中,不正确的是()A.加热溶液B.称量食盐C.滴加液体D.量取液体【解答】解:A、给液体加热时,①试管内液体不能超过其体积的,防止沸腾溅出;②试管与桌面成约45°角.故A错误;B、使用天平称量物体时要遵循“左物右码”的原则,并可在托盘上放一张大小的大纸,以防止弄脏托盘,称量有腐蚀性的药品时,还要放在玻璃容器中称量,故B正确;C、滴管滴加液体时,为防止污染药品,滴管要悬空滴加,故C正确.D、读取量筒内液体体积时,视线与凹液面最低处保持水平,过高过低都会使读数不准确,故D错误;故选:A5.(2分)下列关于物质组成结构的说法正确的是()A.原子核都是由质子和中子构成B.原子团在化学变化中不可分C.溶液一定是均一、稳定的混合物D.氧化物就是含有氧元素的化合物【解答】解:A、原子核中不一定含有中子,比如氢原子核中不含有中子,错误;B、原子团在有的化学变化中是可以再分的,比如氯酸根在氯酸钾的分解反应中就分开了,错误;C、溶液一定是均一、稳定的混合物,正确;D、氧化物是含有两种元素其中一种是氧元素的化合物,错误;故选C.6.(2分)下列说法不正确的是()A.铝元素是地壳中含量最多的金属元素B.海水晒盐的原理是蒸发溶剂结晶C.“钻石恒久远”是因为它的硬度很大D.工业、农业和日常生活用水可能导致水体污染【解答】解:A、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素,故选项说法正确.B、食盐的溶解度受温度的影响小,从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分,使海水中的水分蒸发掉,使氯化钠结晶出来;海水晒盐,利用的是蒸发结晶的方法,故选项说法正确.C、钻石是经过琢磨的金刚石(碳的单质),碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,所以说“钻石恒久远”,故选项说法错误.D、工业(三废)、农业(农药化肥的不合理施用)和日常生活用水可能导致水体污染,故选项说法正确.故选:C.7.(2分)枯燥的阿拉伯数字在化学世界里表示着不同含义,下列符号中数字“2”表示的意义正确的是()A.Mg2+:镁的化合价B.:钙离子带两个单位正电荷C.2H:元素个数D.CO2:一个二氧化碳分子中氧原子个数【解答】解:A、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法错误.B、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,O中的“2”表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价,故选项说法错误.C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2H中的“2”表示氢原子的个数为2,故选项说法错误.D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故选项说法正确.故选:D.8.(2分)下列化学反应方程式书写或反应类型不正确的是()A.2CO+O22CO2化合反应B.C2H5OH+3O22CO2+3H2O 置换反应C.2CuO+C2Cu+CO2↑ 置换反应D.CaCO3CaO+CO2↑分解反应【解答】解:A、一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:2CO+O22CO2,该反应属于化合反应,故A正确;B、乙醇和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O,该反应不属于基本反应类型,故B错误;C、碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:2CuO+C2Cu+CO2↑,该反应属于置换反应,故C正确;D、碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑,该反应属于分解反应,故D正确.故选:B.9.(2分)下列实验方案能达到目的是()A.除去CO中的CO2B.探究二氧化锰对反应速率的影响C.探究空气中氧气的含量D.探究影响物质溶解性的因素【解答】解:A、一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不能达到目的.B、由于过氧化氢溶液的浓度不同,无法确定二氧化锰对反应速率的影响,故选项实验方案不能达到目的.C、白磷燃烧消耗氧气,使注射器内的气体减少,减少的气体就是氧气的体积,故选项实验方案能达到目的.D、由于溶质和溶剂均不同,无法确定探究影响物质溶解性的因素,故选项实验方案不能达到目的.故选:C.10.(2分)下列“家庭小实验”能达到预期目的是()A.闻食醋气味验证分子在不断运动B.用干冷玻璃杯和澄清石灰水判断蜡烛是否含C、H、OC.用金刚石刻画玻璃证明金属硬度比玻璃大D.用空塑料瓶、石英砂、活性炭、蓬松棉等制作净水器将河水变成纯水【解答】解:A、闻食醋气味,是因为食醋中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到食醋气味,故选项“家庭小实验”能达到预期目的.B、干冷玻璃杯和澄清石灰水分别能检验水蒸气、二氧化碳的存在,CO2和H2O 两种物质中含有碳、氢、氧三种元素,根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元素,则某化合物中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素.不能确定是否含有氧元素,故选项“家庭小实验”不能达到预期目的.C、金刚石能刻画玻璃,但金刚石是碳的单质,不属于金属,故选项“家庭小实验”不能达到预期目的.D、小卵石和石英砂能够起到过滤的作用,活性炭能吸附可溶性杂质、异味及色素,可以达到净水的目的,但不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能将河水变成纯水,故选项“家庭小实验”不能达到预期目的.故选:A.11.(2分)向两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯,一会儿高的蜡烛先熄灭,低的后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此判断从着火的房间逃离时,下列做法中不正确的是()A.用湿毛巾捂住鼻子B.成站立姿势跑出C.伏低身子逃出D.保持冷静不惊慌【解答】解:A、用湿毛巾捂住鼻子既可以降低空气的温度,也可以防止烟尘进入呼吸道.正确;B、成站立姿势跑出容易导致窒息.错误;C、伏低身子逃出有利于防止因为缺氧而窒息.正确;D、从着火的房间逃离时应保持冷静不惊慌.正确.故选B.12.(2分)鉴别实验室的下列物质的两种方法都正确的是()A.A B.B C.C D.D【解答】解:A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氮气不能,可以鉴别;二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项错误.B、铁丝和铜丝分别呈银白色、紫红色,用观察颜色的方法可以鉴别;铁丝能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜不与稀硫酸反应,可以鉴别;故选项正确.C、水和酒精均为无色液体,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项错误.D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳不能与食盐水反应,可以鉴别;氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大,食盐的溶解度受温度降温,均无明显变化,不能鉴别,故选项错误.故选:B.13.(2分)推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.金刚石、石墨都是由碳原子构成,它们是同种物质B.银的导电性很好,所以导线常用银丝制作C.气体溶解度随温度升高而减小,所以夏天鱼池需要增氧D.物质燃烧需要三个条件,灭火需要破坏三个条件【解答】解:A、金刚石、石墨中碳原子的排列方式不同,它们是不同种物质,故选项推理错误.B、银的导电性很好,但价格较高,导线常一般不用银丝制作,故选项推理错误.C、气体的溶解度随温度升高而减小,夏天温度高,氧气的溶解度减小,则夏天鱼池需要增氧,故选项推理正确.D、燃烧需要同时满足三个条件,只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的,故选项推理错误.故选:C.14.(2分)将一定量Zn投入Fe(NO3)2和AgNO3混合溶液中,充分反应,下列说法正确的是()A.若锌反应完,则溶液中溶质只有Zn(NO3)2B.若溶液中有AgNO3,则剩余固体中有Ag、FeC.若锌足量,反应后溶液质量一定减轻D.若剩余固体只有Ag,则溶液溶质可能有三种【解答】解:将一定量Zn投入Fe(NO3)2和AgNO3混合溶液中,锌首先置换硝酸银中的银,当硝酸银全部反应完后,锌可置换硝酸亚铁中的铁,所以A、若锌反应完,可能没有置换完硝酸银中的银,也可能没有置换完硝酸亚铁中的铁,所以则所得溶液中溶质有:硝酸锌或硝酸锌、硝酸亚铁或硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银,故A错误;B、若溶液中有AgNO3,说明硝酸银没有完全反应,锌还不会与硝酸亚铁反应,所以剩余固体中只有Ag,故B错误;C、每65份质量锌和硝酸亚铁反应生成56份质量的铁,溶液质量增大,每65份质量的锌和硝酸银反应生成216份质量的银,所以若锌足量,反应后溶液质量的改变不能确定,故C错误;D、若所得固体只有Ag,锌没有置换完硝酸银中的银,锌的量不足,所以溶液溶质可能有硝酸银、硝酸锌、硝酸亚铁三种,故D正确.故选:D.15.(2分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图,下列有关说法正确的是()A.t1℃时,a、c的溶液中溶质质量分数相等B.温度低于t2℃时,溶解度b>a>cC.t3℃时,a、b的饱和溶液分别降温到t1℃,a析出的晶体更多D.t1℃时,a、b的饱和溶液分别升温到t3℃,b的溶质质量分数更大【解答】解:A、t1℃时,a、c的溶液中溶质质量分数相等错误,因为没有指明是饱和溶液;故选项错误;B、温度低于t2℃时,溶解度b>a>c错误,因为有一段时间,c的溶解度最大;故选项错误;C、t3℃时,a、b的饱和溶液分别降温到t1℃,a析出的晶体更多错误,因为没有指明是等质量的饱和溶液;故选项错误;D、t1℃时,a、b的饱和溶液分别升温到t3℃,b的溶质质量分数大于a,因为升温后质量分数不变,故选项正确;故选D16.(2分)下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是()A.用2份完全相同的双氧水制取氧气B.向足量且相同的稀盐酸中分别加入质量、形状相同的镁片和铁片C.向某温度下不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体(温度不变)D.红磷在密闭容器中(内有空气)燃烧【解答】解:A、过氧化氢制取氧气时,催化剂只能影响反应的速率,不会影响生成氧气的质量,故A错误;B、镁的金属活动性比铁强,等质量的镁、铁与足量的盐酸反应时,镁生成的氢气质量多,所以金属镁反应的斜率大,故B错误;C、向某温度下不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,溶质质量分数逐渐增大,然后不变,故C正确;D、红磷在密闭容器中(内有空气)燃烧,依据质量守恒定律可知,容器内物质的总质量保持不变,故D错误.故选:C.二、填空题(5小题,共20分)17.(2分)请用化学符号或化学式填空(1)硝酸钾的阴离子NO3﹣;(2)氧化铁Fe2O3.【解答】解:(1)硝酸钾的阴离子是硝酸根离子,其离子符号为:NO3﹣.(2)氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:Fe2O3.故答案为:(1)NO3﹣;(2)Fe2O3.18.(3分)请回答下列与食品的防潮、防腐有关的问题(1)食品包装袋内常充入性质稳定且空气中含量较大的气体,该气体是氮气;(2)某些食品包装袋内有一包铁粉,因为铁粉与H2O、CO2反应而生锈,可延长食品的保持期;(3)CaO可用作干燥剂,其原理用化学方程式表示为CaO+H2O=Ca(OH)2.【解答】解:(1)氮气的化学性质不活泼,所以可充入食品包装袋中防腐的气体,而且是空气中含量最多的;故填:氮气;(2)铁粉可延长食品保质期,其原理是因为铁粉可与水、氧气反应.(3)CaO能与H2O反应生成氢氧化钙,该反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH).2故答案为:(1)氮气;(2)H2O;CO2.(3)CaO+H2O=Ca(OH)2.19.(4分)煤、石油、天然气是人类广泛使用的化石燃料(1)煤、石油中含有少量S元素,燃烧后会生成二氧化硫气体,导致酸雨.(2)石油含多种成分,根据其沸点不同而分馏得到汽油、煤油、润滑油等产品,则石油的分馏属于物理变化(填“物理”或“化学”)(3)天然气是较清洁燃料,主要成分是CH4,它燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O;天然气泄漏易发生爆炸,可以安装天然气报警器,但应安装在灶台的上方(填“上方”或“下方”).【解答】解:(1)煤、石油中含有S元素,燃烧后会生成二氧化硫,从而导致酸雨.(2)石油本身中含有汽油、煤油、润滑油等产品,利用其沸点不同,将其分离,没有新物质生成,属于物理变化;(3)天然气的主要成分是甲烷,甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O.甲烷的密度比空气的小,泄漏后会很快上升到室内的上方,接触报警器,报警器应安装在灶台的上方.故答案为:(1)二氧化硫;(2)物理;(3)CH4+2O2CO2+2H2O;上方.20.(6分)水和溶液在生活、生产中有着重要的作用(1)洗衣服时发现肥皂不易产生泡沫且易起浮渣,说明所用的水是硬水(选填“硬水”或“软水”).(2)如图1所示的简易净水器中,小卵石、石英砂、蓬松棉均能起到过滤的作用,活性炭还可以起吸附作用.(3)要把50g质量分数为9%的氯化钠溶液稀释为质量分数为0.9%的生理盐水,需要水的质量为450g.(4)硝酸钾在不同温度时的溶解度如表:如图2A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100g水,40℃时向其中分别加入110g、86g、60g、30g硝酸钾,充分溶解.①AB中的溶液是该温度下的饱和溶液(选填字母)②为了使A、B烧杯中没有溶解的固体恰好溶解,40℃时向A烧杯中加适量的水,将B烧杯中的物质升温至50℃,则A中溶液的溶质质量分数<B中溶液的溶质质量分数(选填“>”、“=”或“<”)【解答】解:(1)硬水中含较多的钙镁离子,钙、镁离子与肥皂水中的氢氧根反应生成了微溶物氢氧化钙和难溶物氢氧化镁,所以能够产生浮渣而泡沫少,故答案为:硬水;(2)小卵石、石英砂和活性炭均可以过滤除去不溶于水的物质.活性炭还有吸附性,可以除去水中的色素和异味;故填:过滤;吸附;(3)设要把50g质量分数为9%的氯化钠溶液稀释为质量分数为0.9%的生理盐水,需要水的质量为x50g×9%=(x+50g)×0.9%解得:x=450g故填:450;(4)①因为40℃时,硝酸钾的溶解度为64g,也就是在该温度下的qg水中最多溶解64g硝酸钾就达到饱和,依据饱和溶液的概念可知,A、B中有固体出现,一定是饱和溶液,C、D一定不饱和;故填:AB;②由于进行操作后A、B烧杯中的溶液都恰好成了饱和溶液,但A溶液是40℃时硝酸钾的饱和溶液,B溶液是50℃时硝酸钾的饱和溶液,因此,A溶液的溶质质量分数小于B溶液的溶质质量分数;故填:<.21.(5分)化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某些金属,流程如图请回答:(1)②反应生成气体Q的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(2)固体混合物乙的成分有锌、X,固体丙一定含有的金属是银.(3)四种金属的活动性顺序由强到弱的是Zn>X>Cu>Ag.(4)写出③反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.【解答】解:根据金属的活泼性顺序:锌>氢>铜>银,所以向锌、X、铜、银的金属混合物中加入稀硫酸,锌一定参加反应产生气泡,而铜和银一定没反应,得到的滤液A再加入过量的锌得到混合物乙和滤液B,说明锌除了和过量的硫酸反应产生气体外,还和盐溶液发生了置换反应,因此说明锌的活动性比X强,且X位于氢前;由于硫酸过量,固体甲含有铜和银,铜和硝酸银反应产生硝酸铜和银,所以:(1)②生成气体Q的反应是锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(2)固体混合物乙的成分有锌、X,固体丙一定含有的金属是银;(3)四种金属的活动性顺序由强到弱的是:Zn>X>Cu>Ag;(4)反应③是铜和硝酸银反应硝酸铜和银,化学方程式为:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)+2Ag.2故答案为:(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;。
重庆市初三化学上册期中试题及答案一、选择题(培优题较难)1.根据如图所示的四种微粒结构示意图,判断下列说法中正确的是( )A.它们都带有电荷B.它们表示同一种元素C.它们核外电子排布相同D.它们都具有相对稳定结构2.最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。
这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。
该化学反应的微观过程如下图所示。
下列说法正确的是A.该反应中四种物质均为化合物B.反应前后H元素的化合价不变C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D.反应前后原子数目发生改变3.宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。
下列说法正确的是 ( )A.反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B.参加反应的和的微粒个数比是4:3C.反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D.该反应生成的单质和化合物的质量比时3:204.实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是A.B.C.D.5.下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是()A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A.A B.B C.C D.D6.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应后,测得有关数据如图所示。
下列有关说法正确的是()A.该反应是分解反应B.丙一定是该反应的催化剂C.反应中乙和丁的质量比为5:1D.乙不是化合物7.正确记录实验数据是一项实验基本技能,某同学记录的实验数据错误的是A.用托盘天平称取2.9gNaCl固体B.用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水C.在10mL试管中倒入约3mL蒸馏水进行加热D.用温度计测得水温为25.15C8.对立统一是物质运动的普遍规律,下列①一④描述的是两种物质的性质或变化,其中属于物质的物理性质或物理变化的是①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性A.②③B.②④C.①④D.①③9.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的()A.丁一定是化合物B.乙可能是这个反应的催化剂C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和10.科学家研制出一种新型催化剂,可用于去除装修残留的甲醛(化学式为 CH2O),该反应过程的微观示意图如下。
2016-2017学年重庆实验外国语学校九年级(上)期中化学试卷一、选择题1.发现了元素周期律的科学家是( )科学家照片选项 A .门捷列夫 B .达尔文C .拉瓦锡D .牛顿A .AB .BC .CD .D2.下列变化属于化学变化的是( )A .积沙成塔B .蜡炬成灰C .风云变幻D .滴水成冰3.有研究报告称:除去“普通水”里含有的氦气和氧气后,水的去污能力将大为增强.下列理解不正确的是( )A .“普通水”里含有的氧分子B .“普通水”是混合物C .蒸馏可以达到上述目的D .“普通水”除去氮气和氧气后是单质4.下列既属于化合反应,又属于氧化反应的是①铁丝在氧气中燃烧②蜡烛在空气中燃烧③氢气在空气中燃烧④高锰酸钾受热分解( ) A .①②③ B .①④ C .②④ D .①③5.铁的原子序数为26,某种铁原子相对原子质量为56,下列说法正确的是( ) A .该铁原子核外有30个电子 B .该铁原子核外第一层有2个电子 C .Fe 3+核外有29个电子 D .Fe 2+相对原子质量为54 6.下列关于S+O 2SO 2的说法不正确的是( )A .在氧气中进行时,发出明亮蓝紫色火焰B .反应后,硫元素化合价升高了C .反应前后硫原子、氧原子的个数均不变D .每1份质量的S 参加反应,生成1份质量SO 2 7.下列推理不正确的是( )①同种分子构成的物质,属于纯净物②只含一种元素的物质,一定是单质③同种元素的原子,质子数一定相等④含有氧元素的化合物,是氧化物.A.①③ B.②④ C.①②④D.①③④8.下列做法不恰当的是()A.氮气用于保护灯丝 B.氧气用于医疗急救C.肥皂水用于软化硬水D.燃着的小木条区别N2和O29.红枣醋饮中含一种酸(C4H6O5),能美容养颜,解酒护肝.下列说法正确的是()A.该酸的一个分子由15个原子构成B.该酸属于氧化物C.该酸有4个碳元素、6个氢元素、5个氧元素D.该酸中碳、氢、氧元素的质量比为4:6:510.下列实验操作正确的是()A.读液体体积B.引燃酒精灯C.滴加液体D.取固体药品11.下列说法能用质量守恒定律解释的是()A.酒精放置一段时间后质量变小B.白糖溶于水后总质量没变C.铜在氧气中加热后质量变大D.水煮沸一段时间后质量减小12.下列化学式的读法和写法对应正确的是()A.碳酸钠 NaCO3B.硝酸 HNO3C.FeO 氧化铁D.NH3氢化氮13.加热一定质量的高锰酸钾,下列图象表示某些量随时间的变化趋势,不正确的是()A.B. C.D.14.如图为某反应的微观示意图,下列说法不正确的是()A.反应后的物质是混合物B.该反应说明化学变化中分子可分C.该反应中AB与B2的分子个数比为2:3D.该反应过程中会放热15.如图水电解水实验,下列说法中错误的是()A.图中A为正极B.C中气体可燃烧,产生淡蓝色火焰C.实验中加入硫酸钠以增强的水导电性D.说明水由氢分子和氧分子构成16.将a、b、c三种物质放入密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表:()物质 a b c d反应前质量(g) 1.2 9.6 1.0 0反应后质量(g) 6.0 m 1.0 1.6下列说法中错误的是.A.该反应属于分解反应B.表格中的m=3.2C.c可能是催化剂,也可能是杂质D.参加了反应的a与b的质量比为1:8二、填空题17.用化学符号填空:(1)氦气;(2)2个氢氧根离子;(3)构成氯化钠的粒子的符号:.18.分子、原子、离子是初中阶段要了解的三种微观粒子.(1)保持水的化学性质的最小粒子是.(2)已知R﹣的离子结构示意图如图1所示,则x= .(3)如图2所示是甲和乙在一定条件下发生化学反应生成丙和丁的微观示意图(“”“”“”分别代表不同元素的原子)①甲、乙、丙、丁中,属于单质的是.②该化学反应前后,没有变化的是(填序号).A.原子种类B.分子种类C.元素种类D.物质种类.19.水与人类的生活和生产密切相关,如表是生活饮用水水质标准的部分内容.项目标准感官指标无异味、臭味等化学指标pH6.5~8.5,铜<1.0mg•L﹣1,铁<0.3mg•L﹣1,氟化物<1.0mg•L﹣1,游离氯≥0.3mg•L﹣1等(1)感官指标表现的是自来水的性质(填“物理”或“化学”).(2)常见的净水步骤有:沉淀、过滤、吸附、消毒、煮沸、蒸馏等,通常需要加絮凝剂的步骤是;区分硬水和软水常用的试剂是,生活中常用方法可以降低水的硬度.(3)能证明水是氧元素和氢元素组成的实验是.A.氢气在氧气中燃烧生成水 B.水的蒸发 C.水的电解 D.水的净化.20.保护环境是我们共同关注的社会问题.(1)煤的主要成分为碳,碳在空气中燃烧的化学方程式为:.现代工业将CO和H2在催化剂作用下反应生成CH4和H2O,该反应的化学方程式为.(2)煤中含有一定量硫,会造成空气污染.用飞机喷洒CaCO3粉末,CaCO3中Ca的化合价为,可使空气中的SO2含量降低,该反应是:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X的化学式是.21.某小组利用如图装置,验证教材对空气中氧气体积分数的测量.【查阅资料】白磷燃烧需达到40℃.【实验准备】锥形瓶内空气体积为200mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.【现象分析】(1)白磷燃烧产生大量白烟,与红磷燃烧产物一样.白磷(化学式:P)燃烧的化学方程式:.(2)实验过程中,观察到气球先变大后变小,气球变大的原因是.(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,观察到注射器中的水自动喷出,最终注射器中的水还剩约14mL.【初步结论】氧气约占空气总体积的%,根据此数据,小组同学应该.A.记录结论,不管原因 B.检测最终,重新实验C.查阅资料,探索原因 D.误差范围内,换改成理论数据.三、实验题22.以下是实验室制取氧气的装置图,回答下列问题:(1)写出图中②的仪器名称:.(2)实验室利用氯酸钾取氧气,且不必用木条验满,则选用的装置组合为.反应的化学方程式为.(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要塞棉花,其作用是,有如下操作步骤:①点燃酒精灯②检验装置气密性③装药品④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯.其操作顺序是.23.质量守恒定律是化学发展的重大发现.结合以下实验回答:(1)B实验反应后,左盘质量减小的原因是.(2)C实验反应一段时间后,天平指针无偏转,但铁钉表面变红,该红色物质的化学式为;将“红色铁钉”干燥称量,发现质量比原铁钉大,则溶液的质量(填“增大”、“不变”或“减少”)(3)实验小组用镁条燃烧来验证质量守恒定律.观察到发出耀眼白光,放热,生成白色固体且冒充白烟,该反应化学方程式为.石棉网上得到的白色固体与反应前镁条质量相比,会怎样呢?有同学说:根据化学反应方程式看,质量将(填序号);而有些同学说:结合反应方程式和现象看,质量将(填序号)A.增大 B.减小 C.不变 D.都有可能四、计算题24.人体每日必须摄入足量的钙,这里的“钙”是指(填序号)A.单质 B.原子 C.元素 D.离子(2)CaCO3中钙元素的质量分数为.(3)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为.(4)若改为服用Ca(C6H11O7)来补钙.要补充0.4g,则至少需要食用Ca(C6H11O7)的质量为.2016-2017学年重庆实验外国语学校九年级(上)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.发现了元素周期律的科学家是()科学家照片选项A.门捷列夫B.达尔文C.拉瓦锡D.牛顿A.A B.B C.C D.D【考点】化学的历史发展过程.【专题】课本知识同类信息.【分析】根据科学家们各自做出的贡献来考虑本题.【解答】解:A、门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表,故A正确;B、达尔文提出了人类进化理论,故B错误;C、拉瓦锡首先通过实验验证出空气是由氮气和氧气组成的结论,故C错误;D、牛顿提出了万有引力定律,故D错误.故选A.【点评】本题难度不大,了解化学的发展历史,关注化学学科成就,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养学生的社会责任感.2.下列变化属于化学变化的是()A.积沙成塔 B.蜡炬成灰 C.风云变幻 D.滴水成冰【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.【解答】解:A、积沙成塔没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、蜡炬成灰是笼罩着燃烧后的现象有二氧化碳水等物质生成,属于化学变化,故选项正确;C、风云变幻没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、滴水成冰没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;故选B【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.3.有研究报告称:除去“普通水”里含有的氦气和氧气后,水的去污能力将大为增强.下列理解不正确的是()A.“普通水”里含有的氧分子B.“普通水”是混合物C.蒸馏可以达到上述目的D.“普通水”除去氮气和氧气后是单质【考点】水的性质和应用;纯净物和混合物的判别;分子的定义与分子的特性.【专题】化学规律的类比;空气与水.【分析】“普通水”中含有氮气和氧气,说明含有氮分子和氧分子,由于氧气能溶于水而使水中含有氧气,则氧元素会以化合态及游离态两种形式存在于水中.【解答】解:A、由于氧气能溶于水,所以水中含有氧气的分子,理解正确.故此选项错误.B、“普通水”中溶有氮气、氧气,其他杂质,属于混合物,理解正确.故此选项错误.C、蒸馏可以使普通水变为蒸馏水,蒸馏水属于纯净物,所以蒸馏可以达到上述目的,理解正确.故此选项错误.D、单质是指由一种元素组成的纯净物,故“普通水”除去氮气和氧气后也不可能变成单质,理解错误,故此选项正确.故选:D.【点评】本题考查物质的组成,学生应紧扣习题中的信息,利用好信息并结合所学知识来分析问题,能很好的训练学生对新信息的抽取和应用的能力.4.下列既属于化合反应,又属于氧化反应的是①铁丝在氧气中燃烧②蜡烛在空气中燃烧③氢气在空气中燃烧④高锰酸钾受热分解()A.①②③B.①④ C.②④ D.①③【考点】化合反应及其应用;氧化反应.【专题】化学反应的分类思想;化学反应的基本类型和能量变化.【分析】化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析判断.【解答】解:①铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;且该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应.②蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应.③氢气在空气中燃烧生成水,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;且该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应.④高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.故①③既属于化合反应,又属于氧化反应.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.5.铁的原子序数为26,某种铁原子相对原子质量为56,下列说法正确的是()A.该铁原子核外有30个电子B.该铁原子核外第一层有2个电子C.Fe3+核外有29个电子D.Fe2+相对原子质量为54【考点】原子的有关数量计算;原子和离子的相互转化.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数,结合题意进行分析解答.【解答】解:A、铁的原子序数为26,原子中原子序数=核外电子数,故其核外电子数为26,故错误.B、该铁原子核外第一层有2个电子,故说法正确.C、Fe3+是由铁原子失去3个电子得到的,因此核外有23个电子,故说法错误.D、电子的质量忽略不计,Fe2+相对原子质量为56,故说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数.6.下列关于S+O2SO2的说法不正确的是()A.在氧气中进行时,发出明亮蓝紫色火焰B.反应后,硫元素化合价升高了C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变D.每1份质量的S参加反应,生成1份质量SO2【考点】化学方程式的概念、读法和含义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.但要注意读化学方程式时,“+”应读作“和”,“═”应读作“生成.【解答】解:A、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,并产生有刺激性气味的气体,故说法正确;B、反应后,硫元素的化合价由0价升为+4价,正确;C、由S+O2SO2可知反应前后硫原子、氧原子的个数均不变,故C正确;D、由S+O2SO2可知每32份质量的S参加反应,生成64份质量的SO2,故D错误.故选:D.【点评】本题难度不大,化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键.7.下列推理不正确的是()①同种分子构成的物质,属于纯净物②只含一种元素的物质,一定是单质③同种元素的原子,质子数一定相等④含有氧元素的化合物,是氧化物.A.①③ B.②④ C.①②④D.①③④【考点】单质和化合物的判别;从组成上识别氧化物;纯净物和混合物的判别;元素的概念.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;物质的分类.【分析】①根据纯净物的特点考虑;②根据单质的定义考虑;③根据决定元素种类的是质子数考虑;④根据氧化物的特点考虑.【解答】解:①由分子构成的物质中,由一种分子构成的物质属于纯净物,故①正确;②单质是指由一种元素组成的纯净物,故②错;③决定元素种类的是质子数,所以同种元素的原子,质子数一定相等,故③正确;④氧化物是指由两种元素组成,一种元素是氧元素,故④错.故选A.【点评】解答本题关键是知道单质和化合物的区别,氧化物的特点和判断方法.8.下列做法不恰当的是()A.氮气用于保护灯丝 B.氧气用于医疗急救C.肥皂水用于软化硬水D.燃着的小木条区别N2和O2【考点】常见气体的用途;常见气体的检验与除杂方法;硬水与软水.【专题】物质的性质与用途;物质的鉴别题;空气与水.【分析】A、根据氮气的化学性质不活泼进行分析;B、根据氧气可以供给呼吸进行分析;C、根据软化硬水的方法与硬水和软水的鉴别方法进行分析;D、根据N2和O2的检验进行分析.【解答】解:A、氮气的化学性质稳定,可用于保护灯丝,故做法正确;B、氧气可以供给呼吸,能够用于医疗急救,故做法正确;C、日常生活中使硬水软化的常用方法是加热煮沸,肥皂水可用于区别硬水和软水,不能用于软化硬水,故做法错误;D、由于氧气有助燃性,能让燃着的木条燃烧更旺,氮气会使燃着的木条熄灭,燃着的小木条区别N2和O2,故做法正确;故选C.【点评】物质的性质决定物质的用途,物质的用途又能反映物质的性质,解答本题的关键是要熟记课本上的基础知识.9.红枣醋饮中含一种酸(C4H6O5),能美容养颜,解酒护肝.下列说法正确的是()A.该酸的一个分子由15个原子构成B.该酸属于氧化物C.该酸有4个碳元素、6个氢元素、5个氧元素D.该酸中碳、氢、氧元素的质量比为4:6:5【考点】化学式的书写及意义;从组成上识别氧化物;元素质量比的计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据给定的化学式进行分析和计算A、化学式中元素的下标表示该化合物的一个分子中具有的该元素的原子个数;B、氧化物是两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物;C、元素只有种类没有个数;D、由于化合物中元素的质量比等于相对原子质量乘以原子个数之比,由于不同元素的相对原子质量不相同,所以元素质量之比一定不等于原子个数之比.【解答】解:根据C4H6O5可知:A、由于化学式中元素的下标表示该化合物一个分子中该元素的原子的个数,所以该化合物的一个分子是由4个碳原子和6个氢原子5个氧原子,即4+6+5=15个原子构成的,正确.B、氧化物是由两种元素组成的化合物,但该化合物是三种元素组成的,所以该化合物不是氧化物.错误.C、化学式中元素的下标表示的是该该化合物的一个分子中该元素的原子的个数,所以不是表示元素的种类,另外凡是说元素个数都是错误的,元素只有种类,没有个数之说.错误.D、4:6:5是化学式中元素的下标之比,也就是原子个数之比,一定不等于元素的质量比,遇到这样的数据,首先看数据是否为下标之比,只要说质量之比等于下标个数之比,一定错误,而不需要计算确认.错误.故选:A.【点评】化学式计算中,一定要注意元素质量之比不等于原子个数之比,即元素的质量比不等于元素的下标之比,这是基本常识,而不需要计算后再下结论.10.下列实验操作正确的是()A.读液体体积B.引燃酒精灯C.滴加液体D.取固体药品【考点】实验操作注意事项的探究;加热器皿-酒精灯;固体药品的取用;液体药品的取用.【专题】实验操作型.【分析】量筒在读数时,要平视.要引燃酒精灯时,要用火柴,不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯.在用滴管滴加药品时,滴管要悬空放置.取用固体药品时,瓶塞倒放在桌面上.【解答】解:A、在使用量筒量取液体药品时,俯视读数错误.B、用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯错误.C、滴加液体时,滴管悬空放置正确.D、取用固体药品时,瓶塞倒放在桌面上.错误.故选C【点评】滴管在使用时,不但要求悬空使用.同时,滴管用完后要及时的清洗干净,以备下次再用.若是滴瓶上的滴管则不需要清洗.11.下列说法能用质量守恒定律解释的是()A.酒精放置一段时间后质量变小B.白糖溶于水后总质量没变C.铜在氧气中加热后质量变大D.水煮沸一段时间后质量减小【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】物质质量守恒;化学用语和质量守恒定律.【分析】质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律,适用于化学变化;物质发生物理变化,则不适用于质量守恒定律来解释;据此进行分析判断.【解答】解:A、酒精放置一段时间后质量变小,没有新物质生成,属于物理变化,不能用质量守恒定律解释,故选项错误.B、白糖溶于水后总质量没变,没有新物质生成,属于物理变化,不能用质量守恒定律解释,故选项错误.C、铜在氧气中加热后质量变大,有新物质氧化铜生成,属于化学变化,能用质量守恒定律解释,故选项正确.D、水煮沸一段时间后质量减小,没有新物质生成,属于物理变化,不能用质量守恒定律解释,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律,适用于化学变化,掌握化学变化和物理变化的判别是解题的关键.12.下列化学式的读法和写法对应正确的是()A.碳酸钠 NaCO3B.硝酸 HNO3C.FeO 氧化铁D.NH3氢化氮【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据物质的命名以及化合价进行判断分析.亚铁是指+2价的.【解答】解:A、碳酸钠中,钠为+1价,碳酸根为﹣2价,根据化合物中化合价的代数和为零,可得其化学式为Na2CO3,错误;B、硝酸是按照含氧酸命名的,HNO3,为硝酸.正确.C、FeO中铁为+2价,所以应读作氧化亚铁,而非氧化铁.错误.D、NH3,是氨,也可以读作氮化氢,但不可以读作氢化氮.错误.故选:B.【点评】熟悉物质的命名和化合价以及根据化合价书写化学式或者根据化学式判断读法,有变价的要注意其命名的特殊性.13.加热一定质量的高锰酸钾,下列图象表示某些量随时间的变化趋势,不正确的是()A.B. C.D.【考点】实验室制取氧气的反应原理.【专题】空气与水.【分析】根据高锰酸钾受热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气进行分析;A、根据质量守恒定律进行分析;B、根据加热一段时间后固体质量不断减少,以致反应结束后不变;C、根据反应前是高锰酸钾,加热一段时间生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气,最后固体不再减少进行分析;D、根据氧气的加热一段时间后氧气的体积不断增加,以致反应结束后不变进行分析.【解答】解:A、化学反应前后元素的种类不变,故正确;B、加热一段时间后固体质量不断减少,以致反应结束后不变;图象正确,故正确;C、反应前是高锰酸钾,加热一段时间生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气,最后固体不再减少,所以物质的种类是一种、三种、两种,故正确;D、加热一段时间后氧气的体积不断增加,以致反应结束后不变,应从0开始,图象不正确,故错误.故选:D.【点评】掌握化学反应前后物质的质量变化是解决本题的关键.14.如图为某反应的微观示意图,下列说法不正确的是()A.反应后的物质是混合物B.该反应说明化学变化中分子可分C.该反应中AB与B2的分子个数比为2:3D.该反应过程中会放热【考点】微粒观点及模型图的应用;纯净物和混合物的判别.【专题】化学反应模拟图型;模型思想.【分析】根据反应过程图中的分子,判断反应物与生成物,确定该反应中AB与B2的分子个数比,结合不同种分子构成的物质为混合物,进行分析判断.【解答】解:A、图中反应后的物质四个分子构成不同,为两种不同种物质的分子,一种分子由同种原子构成,为单质的分子;另一种分子由两种不同种的原子构成,为化合物的分子;该图所示物质为单质和化合物组成的混合物,故选项说法正确.B、由某反应的微观示意图可知,说明化学为化中分子可分,故选项说法正确.C、该反应中2个AB分子与1个B2分子反应,生成一种新分子AB2,则参加反应的AB与B2的分子个数比为2:1,故选项说法错误.D、由某反应的微观示意图可知,该反应的反应条件是点燃,反应过程中会放热,故选项说法正确.故选:C.【点评】本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.15.如图水电解水实验,下列说法中错误的是()A.图中A为正极B.C中气体可燃烧,产生淡蓝色火焰C.实验中加入硫酸钠以增强的水导电性D.说明水由氢分子和氧分子构成【考点】电解水实验.【专题】空气与水.【分析】根据电解水实验的现象、结论以及注意事项分析判断.【解答】解:A、由水电解水实验图可知,D试管收集的气体较少是氧气,所连接的A为电源的正极,故A正确;B、C中气体较多是氢气,具有可燃性可燃烧,产生淡蓝色火焰,故B正确;C、实验中加入硫酸钠以增强的水导电性,故C正确;D、水电解水实验生成了氢气和氧气,说明水由氢元素和氧元素组成的,故D错误.故选D.【点评】本题主要考查了电解水的实验,了解电解水实验的现象、结论和注意事项等知识即可分析判断.16.将a、b、c三种物质放入密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表:()物质 a b c d反应前质量(g) 1.2 9.6 1.0 0反应后质量(g) 6.0 m 1.0 1.6下列说法中错误的是.A.该反应属于分解反应B.表格中的m=3.2。