河北省南宫中学2015-2016学年高一上学期第一次月考语文试题(解析版)

管道局中学2015-2016学年度高一第二学期第一次月考语文试卷 2016.3考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。

2．答题前，请考生务必将答题卷左侧密封线内的项目填写清楚。

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题卷上。

第Ⅰ卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l～3题。

由青蒿素产业化带来的双创启示草容屠呦呦荣获诺奖，是对她个人的奖励，也是对青蒿素产业化的褒奖。

屠呦呦之所以能在科研成功40多年后获奖，是由于青蒿素在使用中所产生出的巨大社会影响，为这一奖项的实至名归，增添了厚重的分量。

这其中，产业化功不可没。

由屠呦呦获奖，我们更可一探科研与产业化之间的关系。

创新与创业，这样的双创可以相辅相成。

屠呦呦取得的无疑是原始创新成果。

对于疟疾这个古老的病种，全球曾经有100多个国家受此困扰，每年感染人数达上亿，无数生命在蚊蝇肆虐中被夺去生命。

在屠呦呦获奖前，已有4位科学家，因与抗疟疾有关的科研而获得诺贝尔奖。

到二十世纪五六十年代，在人类的顽强阻击下，疟疾疫情已大大缓解，只在非洲地区，疟疾仍是一些国家棘手的病疫。

作为生物世界的一部分，疟疾从来都在不断变异中重获新生。

为此，科学家也总在寻找魔高一尺、道高一丈的武器。

面对当时疟疾对国际主流抗疟疾药物产生的抗药性，屠呦呦另辟蹊径，从中药中找到了青蒿素，从而为人类又一次战胜这一致命顽症提供了保证，这无疑具有里程碑意义。

但在我国，在屠呦呦的科研产出成果的20世纪70年代，疟疾显然已不是急迫的疫情，于是这一成果没有受到像国际社会那般的重视。

此外，艰辛的产业化过程，也使青蒿素没有较快产生出广泛的社会影响。

青蒿素是科学发明，而走向大规模产业化的却是复方蒿甲醚。

复方蒿甲醚的奇特功效，正是由于其对青蒿素和本芴醇的配伍研究所得。

然而，即便是功效如此之好的药物，如果不能送到最需要的患者手中，它也不可能产生出广泛的社会影响。

抚宁一中2015-2016学年上学期高一年级第一次月考语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

考生作答时，将答案写在答题纸上（单项选择题部分用2B铅笔涂在答题卡上），在本试卷上答题无效。

共150分，考试时间150分钟。

说明：1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸和答题卡上，并用2B 铅笔在答题卡上将准考证号、试卷类型和科目涂黑。

2、答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成1—3题。

《国语》为何不是“经”书?在众多与经书相关的典籍中，《国语》一直与《左传》内容相表里，且成书年代相近。

但始终没有成为“经”。

周予同先生认为“经”有三个特点。

首先，“经”是中国封建专制政府“法定”的古代儒家书籍，随着中国封建社会的发展和统治阶级的需要，“经”的领域在逐渐扩张，从“五经”扩大到“十三经”。

其次，“经”是以孔子为代表的古代儒家的书籍。

它不仅为“法定”，而且是从所有合法书籍中挑选出来的。

后来儒家编著的书籍，固然不称为“经”，就是秦汉以前的儒家书籍，不是得到孔子“真传”的，也不能称之为“经”。

再次，“经”本身就是封建专制政府和封建统治阶级用来进行文化教育统一思想的主要工具，是封建专制政府培养提拔人才的主要准绳，被称为中国封建社会中合法的教科书。

这三个特点．是书籍成为经典的标准。

在“经”的领域扩大到“十三经”的过程中，封建专制政府的法定始终是第一位的，其次是儒家思想，第三是孔子。

至于《国语》，不能成为“经”书，最重要的是它不是解《春秋》的。

思想上，柳宗元《非国语》云：“其说多诬淫，不概于圣。

”但《国语》中包含了儒家思想的很多内容，如礼治、民本、正名、忠恕等。

其他学说在《国语》中也约略可见，驳杂的思想体系，使它不可能成为统治者所认可的典型合法的儒家经书。

河北武邑中学2015—2016学年高一年级上学期第二次月考语文试题命题人曹月峰2015年12月25日说明：（1）本场语文科目考试时间为150分钟，本试题共8页，共22题，150分。

（2）客观题用2B铅笔将答案规范填涂于答题卡上；主观题用黑色签字笔将答案工整写在答题卡相应区域内。

（3）交卷时，只收答题卡，考完后保留好试卷。

（4）请同学们注意把握答题时间。

一、基础知识。

（每小题3分，共33分）1．下列成语语素解释正确最多的一项是（）A．计日程功程：路程积毁销骨销：熔化激浊扬清激：冲去B．聊以自慰聊：姑且莫名其妙名：说出罄竹难书罄：尽C．旷日持久旷：荒废离群索居索：孤单侃侃而谈侃侃：闲谈D．间不容发间：中间开门揖盗揖：捉拿胶柱鼓瑟鼓：弹奏2．下列判断有误的一项是（）A．“久假不归”、“狐假虎威”两成语中，“假”字的读音和意思均不相同。

B．“令名不彰”、“便言多令才”（《孔雀东南飞》）中的“令”意思一致。

C．“屡试不爽”、“女也不爽”（《氓》）中的“爽”都是差错的意思。

D．“否极泰来”、“陟罚臧否”（《出师表》）两个“否”都可当“坏的”讲。

3．依次填入下列各句横线中的成语，最恰当的一组是（）①中央出台改进作风“八项规定”后，出现了一些新变化：公款宴请少了，扎堆送礼也有收敛。

然而也有一些人对此颇：不就是吃点、喝点、收点吗？何必小题大做。

②习主席展开了一系列重大外交活动，集中阐述了中国发展理念，展示了中国的发展成就。

“中国红”成为近期全球外事活动上最靓丽的色调，让世界画卷更。

③一个已毕业的大学生，参加工作后，感到知识不够用，再报班学习新技术，这本，但此报道中的主人翁“乔东”冠以“人民大学毕业生”，就显得格外吸人眼球。

A．不以为然绚丽多彩无可厚非B．不以为意多姿多彩无可厚非C．不以为然绚丽多彩无可非议D．不以为意多姿多彩无可非议4．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下．．．．，出现各种各样的问题。

201 5—201 6学年九年级第一学期第一次月考语文试卷(河大版)参考答案评分说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。

第一部分1．(1)①zhI②f爸i(2)①辫瓣②腌掩2．(1)参差荇菜钟鼓乐之(2)受任于败军之际(3)剪不断理还乱是离愁3． ? “ "。

，。

4．示例：①删去“充满了”或“无比丰富”；②在句末加“地方”或删去“一个”；③“黑陶的：一艺精致”改为“工艺精致的黑陶”、5．(1)示例：会当凌绝顶，一览众山小。

(2)示例：楹联故事：武吕黄鹤楼有楹联：搁笔题诗，两人千古；临江吞汉，三楚一楼。

唐代诗人崔颢游黄鹤楼时题诗《黄鹤楼》，据说后来李白登楼，看见此诗后白愧不如，只好说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。

”联中“搁笔题诗”概括了崔颢、李白题诗的典故，并以“两人千古”对崔颢的千古绝唱和李白的谦逊做了高度评价。

氏俗文化：泼水节是傣族人民的传统=仃日，类似中国的春节。

按照当地风俗，节日期间，不分男女老少，可以互相泼水，表示洗旧迎新之意。

第二部分，(一)6．融情于景，奠定全诗的感情基调。

国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日的繁华形成巨大反差，痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。

7．形象地表现出战争时期家=lS的珍贵，写出了盼望得到亲人音讯的迫切，表达了作者对家人的强烈思念之情。

、(二)8．(1)考虑，想到(2)院中(3)清澈透明(4)两种水草名9．(1)(我)正脱下衣服想要睡觉， (恰好看到)月光照进门内，于是高兴地起身出门。

(2)哪个夜晚没有月亮?哪个地方没有松树柏树?10．可以看出作者在寂寞夜晚难得的喜悦与兴奋的心情。

11．作者把自己列为“闲人”，即清闲的、不追逐名利，超脱而有情趣的人，表达了作者虽在政治上有远大抱负却郁郁不得志的悲凉心境。

因是闲人而可赏月，义表达了作者的自我安慰。

(三)12．不能；“仅”突出地说明了台湾斑翅鹛的分布范围小，只限于台湾，突出其与众不同，去掉斤则没有这种效果，同时“仅”字也充分体现了说明文语言的准确性、严密性。

考试时间150分钟试题分数150分一、现代文阅读（6分，每小题2分）阅读下面文章，完成1——3题。

我不怕转基因①作为一个积极支持现代生物技术和现代农业技术的人，我经常被问到的一个问题是：像转基因食物这样“安全性还没有得到完全确认”的食物，你敢吃吗？我的回答是：只要是上市的食物，我根本不考虑是不是转基因的，只要好吃便宜我就吃。

美国的食物除非特别说明，默认都是含有转基因成分的。

而那些贴着“非转基因”标签的，一是贵，二是也说不清有什么好处，所以我是一贯敬而远之。

算起来，我吃转基因食物快10年了。

②其实，对于大多数公众来说，最担心的还是“这东西会不会不安全”。

我的专业知识告诉我：“绝对安全”的食物根本就不存在，相对于传统食物，转基因食物“有害”的可能性不会更高。

在某些方面，它的安全风险甚至较低。

③对于让许多人忧心忡忡的转基因水稻，最常见的疑问是：“虫子吃了会死，难道对人不会有害么？”与传统水稻相比，目前的转基因水稻不过是转入了一个Bt基因而已。

Bt基因的作用就是表达出一种蛋白质，而这种蛋白质对于害虫来说是毒药。

它之所以能够毒死害虫，是因为昆虫吃下去之后，能与昆虫体内的受体结合，从而产生毒性，杀死昆虫。

所以，Bt基因是否“有毒”，不是由自身决定，还取决于相应受体的存在。

从某种程度上来说，Bt蛋白相当于“虎符”的一半，而动物体内的受体是“虎符”的另一半，只有两部分结合，才能发挥作用。

对于人体来说，受体这一半根本就不存在，所以Bt蛋白质不会在人体内产生“毒性”。

实际上，用细菌生产出Bt蛋白，作为农药喷洒到农作物上的做法，已用了几十年，而且是作为一种“无公害”的“绿色农药”来使用的。

转基因不过是让这种“绿色农药”的生产直接在植物体内进行而已。

④还有人担心，这种“非自然”的蛋白质在人体内会不会产生其他的有害作用。

其实，你大可不必这样担心。

所有蛋白质被人吃了之后，基本上都会被分解成单个的氨基酸，而来自不同蛋白质的氨基酸对于人体来说都是一样的，只有一小部分没有分解完全的蛋白质片段，可能在肠道内引发人体的过度免疫反应，从而导致过敏。

2015—2016学年度第一学期高一语文期中试卷一、语言文字应用（15分）1.选择下列加点字注音、字形无误的一项（3分）A．颓圯．pǐ熠熠．yì恣．意zhì百舸．争流gěB. 戕．害qiāng 饿殍．piǎo 赭．色zhě茕．茕孑立qióngC. 蛩．音qióng 镂．刻lòu 静谧．mì锲．而不舍qìD．遒．劲qiú缱绻．juǎn 袅袅．miǎo 怡．笑大方yí2.选择下列加点词解释无误的一项（3分）A.激扬．．文字：赞扬美好的事物虽有槁暴．：晒干B.君子生．非异也：天赋、资质日参省乎．己：介词，对C.君子不齿．．：不屑一顾梦亦同趣．：有趣味D．侣．鱼虾而友麋鹿：伴侣皆通．习之：普遍3.选出下列句子中没有语病的一项（3分）A.《前方》中有一段动物大迁徙的场面，也许算不上细致，但紧扣作者的议论，为后文奠定了基础。

B.由于质量不能与国际市场接轨的现象，使得中国的小家电没有形成大品牌的优势。

C.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵仪式。

D.孙老师是一位优秀的班主任，工作认真，一丝不苟，无时无刻都在关心班级学生的成长。

4.选下列加点成语使用不恰当的一项（3分）A.“游子悲故乡”这种思念故乡的感情，古今中外，概莫能外．．．．。

B.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹．．．．。

C.专家认为，不要在孩子面临困难时不闻不问．．．．，而要帮助孩子分析困境，教会解决的方法。

D.中国队夺冠的梦想终于在西亚实现了，压抑了半个月的郁闷和焦虑终于豁然开朗．．．．。

5.把下列句子的序号填入横线处，上下文衔接最恰当的一项是（3分）“陆上丝绸之路”是中国古代通向西方的贸易通道，从西安出发，经新疆的南路和北路，到达中亚、西亚各国，再由这些国家转道至欧洲。

2015～2016学年高一年级(上)第1次月考化学试卷可能用到的相对原子质量：H l C 12 N 14 ()16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5Ca 40 Fe 56 Ba 137第I卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．以下是一些常用的危险品标志，装运汽油的包装应贴的图标是2．下列与16 g O2中含有的氧原子数不相同的是A.0. 25 mol H2SO4B.1 mol H2OC．40 g CaO D．80 g Fe2O33．在给5mL某液体加热的操作中，下列仪器一定不需要的是A．试管B．酒精灯C．试管夹D．集气瓶4．下列叙述正确的是A．一氧化碳的摩尔质量为28 gB．0.5 mol OH-的质量为8.5 gC．镁原子的摩尔质量等于它的相对原子质量D．一个钠原子的质量等于5．下列实验基本操作或实验注意事项中，主要是基于实验安全考虑的是A．可燃性气体的验纯B．滴管不能交叉使用C．容量瓶在使用前进行检漏D．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶6．设N A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法错误的是A．32 g SO2所含的原子数目为1.5N AB．0.5 molCH4含有的原子数目为2.5N:xC．10 g H2O含有的水分子数目为N AD．0. 5N A个氯气分子的物质的量是0.5 mol7．下列有关实验操作正确的是8．将10.0 g NaOH固体溶于水配成100 ml. NaOH溶液，取出10 mL，这10 ml。

溶液的物质的量浓度是A.2 mol·L-lB.2.5 mol·L-lC.0.2 mol·L-lD.0. 25 mol·L-l9．同温同压下，相同体积的H。

和He具有相同的A．质量B．原子数C．分子数D．摩尔质量10.下列实验操作中不正确的是A．给烧杯中的液体加热时，不需垫石棉网B．用药匙或者纸槽把粉末状药品送人试管的底部C．过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D．给试管中的液体加热时管口不要对着白己和别人，以免液体暴沸伤人11.3.6 g某物质含有的分子数目为1.204×10 23，则该物质的摩尔质量为A. 18 gB.18 g.·mol-1C. 36 gD.36 g·mol-l12.如图表示配制一定物质的量浓度的Na2 SO4溶液的部分操作，其中错误的是13.将100 ml.0.1 mol．I.-1BaCl2涪液与100 ml.0.2 mol．I.-1AlCl3溶液混合，不考虑溶液混合时体积的变化，混合溶液中氯离子的浓度是A.0.1 mol·L-lB.0.2 mol·L-lC.0.3 mol·L-lD.0.4 mol·L-l14.要除去Na2 SO4溶液中含有的MgSO4，应选用的试剂和操作方法是A．加入适量BaCl2溶液后过滤B．加入适量NaOH溶液后过滤C．加入过量NaOH溶液后过滤D．加入过量Ba(OH)2溶液后过滤15.下列离子检验的方法正确的是A．某溶液中加入NaOH溶液，生成蓝色沉淀，说明原溶液中含有Cu2+B．某溶液中加入BaCl2溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中含有SO42-C．某溶液中加入硝酸银溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中含有Cl-D．某溶液中加入稀硫酸，产生无色气体，将气体通人澄清石灰水中生成白色沉淀，说明原溶液中含有CO32-二、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。

（一）课内文言文部分（每小题3分，共45分）1．下列各句中，加点词的解释有误的一项是（）A．舟遥遥．．以轻飏遥遥：遥远的样子B．景翳翳．．以将入翳翳：阴暗的样子C．泉涓涓．．而始流涓涓：细水慢流的样子D．胡为乎遑遑．．欲何之遑遑：心神不定的样子【答案】A【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

【名师点睛】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象，答题时应该重点注意，还要注意通假字，古今异义，固定词语的翻译。

2．下列各项中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是（）A．目．吴会于云中B．或棹．孤舟C．园日．涉以成趣D．越国以鄙．远【答案】C【解析】试题分析：C项，名词作状语，每天；A．B．D三项均为名词作动词。

目，看；棹，用桨划；鄙，当作边邑。

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。

能力层级为理解B。

【名师点睛】这是一道考核词类活用的题目，词类活用主要有名词动用、名词作状语、形容词用作动词、形容词用作名词，动词的使动用法和意动用法，名词的使动用法和意动用法等，注意结合文句根据语法特征进行分析。

3．对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是（）①舟遥遥以．轻飏②农人告余以．春及③木欣欣以．向荣④家叔以．余贫苦A．①和③不同，②和④相同B．①和③不同，②和④不同C．①和③相同，②和④不同D．①和③相同，②和④相同【答案】C【解析】试题分析：①和③都相当于连词“而”，表修饰关系；②是介词“把”；④是介词“因为”。

【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

能力层级为理解B。

【名师点睛】这是一道考核文言虚词的题目，注意从意义和用法记忆大纲规定的18个文言虚词，注意记忆经典的例句。

4．下列句子中加点词语古今义完全一致的一项是（ ）A ．悦亲戚．．之情话B ．临别赠言．．，幸承恩于伟饯 C ．既窈窕．．以寻壑 D ．亦崎岖．．而经丘 【答案】D【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。

第Ⅰ卷阅读题（76分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

中国文艺评论史上有一种非常独特的评论样式——“评点”。

“评点”始于唐，兴于宋，成于明。

金圣叹评点《水浒传》、李卓吾评点《西游记》、张竹坡评点《金瓶梅》、脂砚斋评点《红楼梦》等等，都是“评点体”文艺评论的代表作品。

综合、直观、凝练，是“评点体”的主要特征。

无论是金圣叹评水浒，还是脂砚斋评红楼，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时代，揭示作品背后的社会文化环境，所使用的语言自成特色，三言两语、简短犀利、睿智幽默，常令人掩卷深思或会心一笑。

而且，“评点体”紧贴文本展开，既是对原作的再创造又和原作融为一体，为作品经典化做出了重要贡献。

这些“评点”既提升阅读快感，又促进对作品的理解，具有独特的价值。

不过，传统意义上的“评点”其外在形态是用笔写下的语句，必须依存于以文字为载体的原作。

随着历史进入近现代，视听艺术蓬勃发展，“评点”也似乎已失去了用武之地。

现在，“弹幕”又来了，评论者对作品的评点可以借助网络工具，以字幕的形式如子弹般密集、快速地呈现在屏幕上，这也是“弹幕”得名的由来。

于是，评论的互动性和即时性进一步增强，评论和作品文本的融合度也进一步提高，对此，舆论反应喜忧参半。

喜的是“弹幕”的出现，提高了欣赏者和消费者在艺术中的主体性；忧的是不受控制以及低水平的“吐槽”，破坏了作品本身的美感以及艺术欣赏的完整性。

“弹幕”是从互联网的母体中诞生的，弹幕时代的“金圣叹”同样也将在互联网中孕育。

作为互联网时代的“金圣叹”，有的时候，他们一条微博，寥寥一百四十字，就能对文艺创作者和欣赏者产生巨大的影响。

此外，不少弹幕时代的“金圣叹”还承担着“文化搬运工”的使命，把学院派、理论化的文艺评论转化为大众愿意听、听得懂的格言警句，让评论者与创作者的对话更加直接，评论者对欣赏者的引导更加有效，进而使评论以前所未有的深度介入到文艺创作生产、欣赏消费、传播反馈的全链条之中。

2015-2016学年河北省张家口市涿鹿中学高一（下）月考语文试卷（6月份）一、现代文阅读（9分，每小题9分）1．阅读下面的文字，完成下列各题。

病态的“民国热”是对历史的侮辱单仁平“中华民国”，这个在大陆社会中几乎沉没的记忆符号，这些年因种种缘由又浮现出来。

是的，它不全是记忆，它还在台湾保留了一块残片，并在统独问题上扮演着复杂角色。

过去的一个世纪国家历尽沧桑，大陆社会见多了，前进了，也对围绕“中华民国”的各种元素多了些宽容。

然而在大陆互联网社区的一些角落，以及在少数知识分子中间，出现了一种对“中华民国”的病态缅怀，以至于一些小圈子里甚至形成“民国热”。

这种思潮下的积极分子对大陆的民国时期不断进行浪漫主义描述，称那是个“民主”、“自由”、而且“崇尚知识”的时代。

这种论调的基础是当时中国少数高级知识分子的境遇。

他们相对于当时的工农大众挣得很多，大学教授的家庭都用得起多名仆人，铁定属于当时的上流社会。

此外民国时期出了几名大师级的学者，他们受到当下学术界的普遍推崇。

有非常少量的人宣称他们不认中华人民共和国的“十•一”国庆节，而“只过双十节”，在小圈子里博得掌声。

必须指出，赞美民国作为一些人表达对现实不满的一种方式，是有逻辑的。

作为对旧时代的一种“纯怀念”，也可以理解。

怀旧是人类的一种基本情绪，这就像民国的国学大师王国维和辜鸿铭怀念满清时梳辫子，中国现在还有一些人怀念“文革”时代一样，它们都有复杂的社会原因及心理原因，成熟社会对它们的态度应是能宽容时则宽容。

然而有些人把“民国热”当成一个意识形态甚至政治工具，来挑战大陆社会的主流历史观和对现实政治的认识，他们的鼓吹就不再是小资的东西，而是在搞恶意欺骗，他们的把戏应当毫不客气地予以揭穿。

民国真的好吗？如果它真好，当初就不会被中国人民那么坚决地抛弃。

中共以成立之初才几十个人的“小众”，其力量甚至不如今天微信上一个稍大点的圈子，却用28年的时间动员了全中国的老百姓，摧枯拉朽般把国民党的庞大国家机器打得七零八落。