让你的作文亮起来——细节描写

有你真好写诸葛亮的作文【篇1】有你真好写诸葛亮的作文在历史的长河中，有这样一位人物，他羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭；他运筹帷幄，决胜千里之外。

他，便是三国时期蜀汉的丞相——诸葛亮，字孔明，一个让我深深敬仰与感激的历史人物。

有你真好，诸葛亮，是你用智慧的光芒照亮了蜀汉的天空。

在那个烽火连天的年代，你如同一颗璀璨的星辰，指引着刘备在乱世中前行。

赤壁之战，你借东风之力，以少胜多，大败曹军，书写了军事史上的传奇。

你的草船借箭、空城计，更是成为了后世传颂的佳话，让人拍案叫绝。

有你真好，诸葛亮，是你用忠诚与担当诠释了何为真正的君子。

你一生鞠躬尽瘁，死而后已，为了蜀汉的兴复，你呕心沥血，不辞辛劳。

你北伐中原，六出祁山，虽未能完成一统天下的宏愿，但你的精神却永远激励着后人。

你的《出师表》，字字泣血，句句真情，表达了你对国家的忧虑和对君主的忠诚，让人动容。

有你真好，诸葛亮，是你用高尚的品德和卓越的才能影响了后世无数文人墨客。

你的智慧、忠诚、担当，成为了后人学习的楷模。

你的《诫子书》中，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的名言，更是成为了激励人们修身养性、追求高尚情操的座右铭。

在你的身上，我看到了智慧与勇气的完美结合，看到了忠诚与担当的崇高精神。

你的一生，是传奇的一生，是光辉的一生，更是激励后人不断前行的一生。

诸葛亮，有你真好！你的智慧、忠诚、担当，将永远铭记在我的心中，成为我人生道路上的指路明灯。

在未来的日子里，我将以你为榜样，努力学习，不断进步，为实现自己的梦想和国家的繁荣富强贡献自己的力量。

【篇2】有你真好写诸葛亮的作文在历史的长河中，有这样一位智者，他羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭；他鞠躬尽瘁，死而后已，只为那心中不灭的理想与信念。

他，便是你——诸葛亮，有你真好，让那段烽火连天的岁月，增添了几分智慧与温情。

你出生于山东琅琊官宦之家，自幼便展现出非凡的才华。

8岁丧父，12岁便与弟妹随叔父颠沛流离，投奔袁术、刘表，历经坎坷。

邓稼先你是我心中最亮的明星作文 邓稼先你是我心中最亮的明星作文范文一： 你知道吗，每当我抬头看到夜空中那颗最亮的星星时，我的心里就会不由自主地浮现出一个超级英雄——他就是邓稼先！想象一下，如果把邓稼先比作一颗耀眼的明星，那么他的光芒绝对能够照亮我们的心灵。 记得小时候，妈妈给我讲的那个关于邓稼先的故事，让我对这位科学家充满了敬仰之情。他为了国家的安全和人民的幸福，默默无闻地奉献了自己的一生。就像那夜空中的北极星，无论我们走到哪里，都能找到前进的方向。 现在，当我遇到困难和挑战的时候，我总会想起邓稼先那种坚韧不拔的精神。他就像是一盏明灯，指引着我前行的道路。我想对他说：“邓稼先，谢谢你，是你给了我力量和勇气！” 邓稼先你是我心中最亮的明星作文范文二： 你知道吗？在我心里，有一个超级英雄，他就是邓稼先！他就像天上的北斗七星，总是那么明亮、那么坚定。每当我遇到挫折或者迷茫的时候，我就会想到他，想到他那坚韧不拔的精神。 记得有一次，我在学习上遇到了很大的困难，几乎要放弃。但是，当我想到邓稼先那种不畏艰难、勇往直前的精神时，我就重新振作起来，坚持到最后。我不仅克服了困难，还取得了很好的成绩。 邓稼先你是我心中最亮的明星作文范文三： 你听说过“北斗七星”吗？那是天上最亮的星星之一，它就像邓稼先一样，永远在夜空中闪耀着光芒。每当我看到它，就仿佛看到了邓稼先那坚定的眼神。 邓稼先是我最敬佩的人之一，他的一生都在为国家和人民付出。他就像那颗永不熄灭的北斗七星，指引着我们前进的方向。每当我遇到困难，我都会想起邓稼先那种坚韧不拔的精神，它让我勇敢面对一切挑战。 邓稼先你是我心中最亮的明星作文范文四： 你知道吗？在我心目中，有一颗超级明星，那就是邓稼先！他就像夜空中最亮的那颗星，总是那么耀眼、那么坚定。每当我遇到困难或者挫折的时候，我就会想到他，想到他那坚韧不拔的精神。 记得有一次，我在学习上遇到了很大的困难，几乎要放弃。但是我想起了邓稼先那种不畏艰难、勇往直前的精神，我就重新振作起来，坚持到最后。我不仅克服了困难，还取得了很好的成绩。 邓稼先你是我心中最亮的明星作文范文五： 你有没有听说过“北斗七星”？那是天空中最亮的星星之一，它就像邓稼先一样，永远在夜空中闪耀着光芒。每当我看到它，就仿佛看到了邓稼先那坚定的眼神。 邓稼先是我最敬佩的人之一，他的一生都在为国家和人民付出。他就像那颗永不熄灭的北斗七星，指引着我们前进的方向。每当我遇到困难，我都会想起邓稼先那种坚韧不拔的精神，它让我勇敢面对一切挑战。

写母亲的细节描写150字左右作文全文共8篇示例，供读者参考写母亲的细节描写150字左右作文篇1妈妈对儿女的爱都不一样，就像大树对叶子一样，每一片都不同。

有的母亲是温柔的爱，有的母亲是严厉的爱，还有的母亲是默默的爱。

而我却不明白妈妈对我的爱。

我才8岁的时候，妈妈就让我独自一个人出门，每次外出都如同考验。

慢慢的，我长大了，家中的家务都是我和姐姐做，衣服也是我俩自己洗。

我明白，妈妈是想让我锻炼独立生活的能力。

妈妈对我的爱是严厉的。

去年寒假在老家时，我由于水土不服，身上长了很多小痘痘，又疼又痒的睡不着觉。

妈妈也陪着我没有合眼。

那个晚上，天气很寒冷，我不停的在打喷嚏，“咕-咕-”这时，我那不听话的肚子也开始闹了。

我弱弱的对妈妈说：“妈妈，我肚子饿了。

”妈妈听了，从温暖的被窝里爬出来，套上一件外套，准备去厨房给我做饭。

我看到妈妈冷的直搓手，心疼的说：“妈，我不饿了，你别去做了。

”妈妈却执意给我做夜宵。

没过一会儿，妈妈端来一碗热气腾腾的面条，竟然一口一口的喂我吃。

我入睡了，可当我醒来的时候，妈妈还睁着眼睛抚摸着我的头发……妈妈对我的爱是细心温柔的。

妈妈对我的爱永远不止这些，她对我爱的方式也有更多种。

记得有一次，我们语文考试，我考的很差，不敢告诉妈妈。

回家的路上，花儿无精打采的低着头，小草背对着我弯着腰，连鸟儿都停止了歌唱，好像都在无声的指责我：你看看，你考的多差!我心里更加忐忑了。

回到家，我对妈妈说：“妈妈，我今天才考了89分。

”“什么?你是怎么考的?”我以为妈妈要骂我了，这时妈妈却说：“你错在哪?是粗心还是不会，是课外题还是课内题?这次既然没考好，下次努力就是了。

”我看，妈妈对我的爱，还有包容的一面。

这就是我的母亲，拥有多种表达爱的.方式的妈妈。

我也爱她!写母亲的细节描写150字左右作文篇2标题:妈妈的一天妈妈是世界上最辛苦的人,每天从早上5点就开始忙碌了。

一大早,她就起来给我们做早饭。

妈妈煎鸡蛋的时候,鸡蛋在锅里"啪啪"作响;她烤面包片的时候,面包片冒着阵阵热气,散发出香喷喷的味道。

用细节描写描写一个场景或一段经历作文全文共6篇示例，供读者参考篇1【夏天的味道】你知道夏天有什么味道吗?我当然知道了!夏天的味道可香甜了。

我最喜欢吃西瓜,西瓜就是夏天的味道。

那天放学后,妈妈从菜市场买回来一个又大又圆的西瓜。

它的外皮是深绿色的,有一些斑驳的花纹,看上去就特别可口。

妈妈把它放在餐桌上,西瓜在阳光下反射出漂亮的光泽。

"妈妈,我们什么时候吃这个大西瓜啊?"我问道,口水都快流下来了。

"等会儿,先让它凉快一会。

"妈妈说,"你先去洗把脸,等会儿就可以吃了。

"啊,我急匆匆地去洗了把脸,脸都没擦干就跑回餐厅了。

妈妈这时已经拿出大砧板和菜刀,正准备切西瓜呢。

"咔嚓"一声,菜刀劈开西瓜的外皮,散发出阵阵清香。

啊,那香甜的气味让我口水直流。

妈妈熟练地把西瓜切成几块,又把瓜皮切掉。

露出里面红彤彤的西瓜瓤,晶莹剔透,就像红宝石一样漂亮。

我看着已经开始流出甜水的西瓜瓤,心里痒痒的,几乎要忍不住去舔那些甜水了。

妈妈把切好的西瓜瓤装在一个大盘子里,又撒上些许白糖,摆在餐桌中央。

终于可以吃西瓜了!我迫不及待地拿起一块,塞进嘴里。

嗯,太棒了!甜丝丝的汁水在嘴里弥漫开来,清凉爽口,让人回味无穷。

我吃得腮帮子都鼓鼓的,嘴角溢出汁水,弄得下巴都是。

妈妈看到了,笑着拿过纸巾给我擦嘴。

吃完一块又一块,我的肚子慢慢被塞得圆鼓鼓的。

可我还是贪婪地望着盘中剩下的西瓜瓤,觉得怎么也吃不够似的。

直到妈妈说:"别吃太多了,撑坏了肚子可不好。

"我这才作罢,满足地舔了舔嘴唇,脸上洋溢着幸福的笑容。

吃西瓜吃到肚子鼓鼓的,那可真是一种幸福的滋味啊!我躺在沙发上,肚子上还盖着一块湿毛巾,防止肚子疼。

口腔里仍然残留着西瓜的香甜味道,让我心满意足。

阳光透过窗户洒进来,给整个客厅镀上一层温暖的光辉。

我闭着眼睛,仿佛能看到盛夏阳光下,田野里西瓜架架架架大红大红大红大红的西瓜果实,宛如一片火红色的海洋。

有肉颜色的细节描写作文
哎呀妈呀，说起这肉色的细节，那可真是让人眼花缭乱啊！就像你走进一家五颜六色的糖果店，眼睛一亮，忍不住要挑上几颗尝尝鲜。

那些肉色的细节，就像是糖果店里的糖衣炮弹，让人欲罢不能，一不小心就迷失在其中。

比如说吧，你看到那件衣服上的肉色花纹，就像是绣在衣服上的蝴蝶翅膀，轻盈而美丽。

那种颜色，既不是纯白，也不是深蓝，而是介于两者之间，就像是春天里刚刚绽放的花朵，既清新又不失活力。

穿上它出门，就像是小鸟展翅飞翔，心情都跟着变得轻松愉快起来。

还有那个肉色的小包包，就像是小猫咪的尾巴，软绵绵的，摸起来手感超好。

打开一看，里面装着你的必需品——钱包、手机、钥匙……每一样东西都井井有条，就像小
猫咪的家一样温馨。

每次看到它，我都忍不住想，要是能一直抱着它，那该有多好啊！
再说说那肉色的食物，简直就是美食界的一股清流。

那些色泽诱人的烤肉、红烧肉、糖醋排骨……看着它们的颜色，就让人垂涎三尺。

一口咬下去，那肉质鲜美，汁水丰富，就像是一场味蕾的盛宴，让人回味无穷。

当然了，肉色的细节不仅仅局限于这些。

比如说，那肉色的床单、被罩、窗帘……
每一处都透露出一种慵懒和舒适的感觉。

躺在床上，闭上眼睛，仿佛能感受到阳光透过窗户洒在床上，那种温暖的感觉，就像是被柔软的肉色拥抱着一样，让人感到无比的幸福和满足。

所以说，肉色的细节，真的是无处不在，无时不刻不在影响着我们的生活。

它们就像是生活中的调味品，让我们的日子变得更加丰富多彩。

每当我们注意到这些肉色的细节时，都会不自觉地微笑起来，因为我们知道，生活原来可以这么美好。

身边亮起的那盏灯600字作文优秀作文全文共9篇示例，供读者参考身边亮起的那盏灯600字作文优秀作文篇1你虽已逝，但你那颗火热的心，永在黑暗中，为我指明前方道路。

——题记记得那是一个无月的夜晚。

深冬的夜晚，总是到来的很早。

放学后，学生们便不再停留，骑着车，在大街小巷中飞窜。

我们一群人总是跟约好似的，一起蹬着车在路上前行，最后在三岔口哪里，作群兽之散，各回各家，各找各妈，而这会儿，也是我最害怕的时候。

这条通向家的小巷，到处都是枯枝落叶，一副凄凉的样子，而且还没有路灯。

平时有月的夜晚，还能趁着皎洁的月光壮壮胆。

可今夜无月，再加上刺骨的寒风，让人不禁就会脑补一些鬼啊什么的，这对于一个想象力丰富的女孩来说，真是令人心惊胆战。

可这也没办法，只能硬着头皮推着车，闭上眼睛，准备一鼓作气冲过去。

忽然，我听到前面有嘈杂声，便睁开眼睛，只见就在不远的前方，有一抹微弱的灯光，虽暗，但却使我增添了几分勇气。

便骑上车，向灯光处冲去。

到了近处才发现，那灯光处有一个馄饨铺，旁边的一棵槐花树下早已停放着几辆自行车。

我便将车倚在树旁，下车缓解压抑。

那馄饨铺的老伯这才看见我，向我招手，我摇摇头。

老伯笑着说道：“来，来这里，爷爷请你吃。

”我便高兴的坐下了。

吃着馄饨，听着周围客人零零碎碎的话，我才拼凑出一个故事。

老伯啊，他怕黑，但他经常要走夜路，他的老伴便每天站在门口，举着灯给他信心。

而现在，老伯不怕黑了，他的老伴却去世了。

老伯便在这条小巷中，支起个馄饨铺子，点着灯，为放学晚归的学生增添勇气······听完了故事，吃完了馄饨，我突然觉得心里好暖好暖，似乎已经没有了刚才的胆怯了。

我向老伯道过谢，带着勇气，抛下胆怯，向着黑暗继续前行。

虽然无灯，但我总觉得前方的冥冥之中，有那么一盏灯，在照亮我前方的路。

而如今，你逝去了，但你那颗火热的心，永在黑暗中，为我指路。

身边亮起的那盏灯600字作文优秀作文篇2身边亮起的那盏灯你们有没有注意过生活中那些不起眼却又无处不在的小灯呢?它们就好像是点点繁星,在黑暗中为我们照亮前行的道路。

张扬个性——让你的作文素材亮起来作者：张娟来源：《学周刊·下旬刊》2014年第07期在教学实践中，常听学生感叹：我作文素材的掌握不谓不多，但为什么不能写出个性独特的佳作呢？其实，如果只是掌握大量材料，在写作中不能把这些材料按文意进行巧妙的组合，没有运用材料的非凡能力，要想写出好文章也是不切实际的。

下面，笔者介绍几种作文材料运用的技巧。

一、翻出新意，独放异彩现在一些学生的作文，大多一味迎合考评的基本标准，陷入了庸俗化的套路写作。

教师在指导学生作文时灌输多，感染少；说教多，陶冶少，结果学生的作文思维狭窄、题材雷同，千人一腔，缺失了自己的个性。

要改变这种状况，我们不妨学一学“老帐翻新”的方法。

对老题材可以避开老路，重新加工，赋予新的更切合时代发展特征的主题，或者打破思维程式，另辟蹊径，创造出新的意境来。

常说的“反弹琵琶”就有这样的特征。

如“自古伤离别”的情感，众人皆知，但有学生却说《告别不是悲伤》，又如“司马迁受宫刑”的故事，有学生却这样写：“……史家绝唱光千古，无韵离骚万丈长。

”翻遍历史，能受到如此推崇的人寥寥无几，但太史公，当之无愧！圣主权威没有压垮他正直的脊梁，身体的残缺更激励他勇往直前。

他用远超常人的毅力，踏遍中华大江南北，上求于皇家书库，下访于民事传说，竟以不全之体，完成了一部历史，成就了一部历史，传承了一部历史，也最终，融入了这辉煌的历史！到底是司马迁因那段历史而留名千古，还是那部历史因司马迁而益显恢宏？司马迁记载了历史，历史也记载了司马迁，若无从谈起到底孰重孰轻，那么我只能说，司马迁，他就是一部历史，他也必将与历史共存！”此文将这一故事重新演绎，站在人生的角度、历史的高度，凸现司马迁的崇高形象。

要想使文章独出心裁，创出新意，还需要进行逆向思维训练，这样可以让学生摆脱思维的僵化、刻板和呆滞，突破思维定势的羁绊。

二、浮想联翩，异彩纷呈清代袁枚在《随园诗话》中说过“文似看山不喜平，曲径才能通幽，曲折才能生姿。

人物细节描写作文的优美段落摘抄300字1、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。

肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。

整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。

下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。

脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

2、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

关于什么的细节啊`~说清楚啊`！我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。

你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。

一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。

水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。

整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。

水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。

一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。

河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。

我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。

又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。

跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。

这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。

刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。