滑动摩擦力说课PPT.共23页文档

05 结论
总结滑动摩擦力的特点
滑动摩擦力是两个接触表Hale Waihona Puke 间的 阻力，其方向与物体相对运动方
向相反。
滑动摩擦力的大小与正压力成正 比，与接触面的粗糙程度有关。
滑动摩擦力是可变的，其大小取 决于相对速度和接触面的材料。
课程回顾
本课件介绍了滑动摩擦力的定 义、产生条件、大小和方向， 以及影响滑动摩擦力的因素。
船舶推进器与水面之间的摩擦力 是滑动摩擦力，它推动船舶前进。
实验验证
滑动摩擦力实验
通过测量物体在水平面上滑动时受到的阻力，可 以验证滑动摩擦力的存在和计算公式。
静摩擦力实验
通过测量物体在水平面上开始滑动前的最大阻力， 可以验证静摩擦力的存在和计算公式。
动摩擦因数实验
通过测量不同材料之间的动摩擦因数，可以了解 材料之间的摩擦特性。
通过实例和实验，深入理解了 滑动摩擦力在生活和工程中的 应用。
掌握了滑动摩擦力与静摩擦力、 滚动摩擦力的区别和联系。
思考题与作业
思考题
为什么汽车轮胎要有花纹？
作业
设计一个实验，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，写出实验报告。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
当两个相互接触的物体之间没有相对 运动，但有相对运动趋势时，产生的 摩擦力称为静摩擦力。
摩擦力的分类
干摩擦
两个接触面之间没有润滑剂或其 它物质，产生的摩擦力称为干摩
擦。
流体摩擦
两个接触面之间存在润滑剂或其它 流体，产生的摩擦力称为流体摩擦。
边界摩擦
两个接触面之间存在微小的凸起和 凹坑，产生的摩擦力称为边界摩擦。
接触面粗糙
滑动摩擦力产生的必要条件是接触面粗糙，这样可以提供足够的摩 擦力。

结论：滑动摩擦力的大小与压力有关，且和压力成正比
总结：
1、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及两物体 有关之间的压力有关 2、滑动摩擦力的大小与两物体接触面上的压力成正比 可用 F
Fn
进行计算
3、 叫做动摩擦因数，它与两物体的接触面的材料 和接触面的粗糙程度等因素有关
有效训练 1．如图所示，已知：物体P受到的最大静摩擦力Ffm=3N、 P与水平桌面的动摩擦因数μ=0.2、P重GP=14N，现在 P上加上水平拉力F。求：当F分别为下列值时，P受到 的摩擦力分别为多少？ 1）F=1N时 2）F=2N和F=2.9N时 3) F=4N和F=6N时 • F=0N时
三、教学目标
知识与技能 一：知识与技能目标 1、知道滑动摩擦力的概念和产生条件 2、学会判断滑动摩擦力的方向 3、理解滑动摩擦力大小与那些因素有关 过程与方法 1、通过视频、演示实验，让同学们观察讨论，合作探究， 并且通过自己动手实验，不仅让同学们掌握了摩擦力 的 概念和规律，而且还培养学生分析问题，解决问题的能力， 2、通过学生自己动手实验培养学生的实验探究能力。 情感、态度价值观 利用实验和生活实例激发学生学习兴趣，培养学生合作的 精神和对科学的求知欲。
结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关
分别用丙和丁图来做演示
丙
丁
现象：丙中弹簧秤的示数比丁中弹簧秤的示数小
比较实验条件：两种接触面的粗糙程度不同
结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
分别在小车上加数量不同的砝码来做演示
A
B
现象：A中弹簧秤的示数比B中弹簧秤的示数小，且砝 码越多示数越大
比较实验条件：物体对水平面的压力不同
引入
指导学生观看这些图片，让学生对摩擦力以及 在生活中的应用有初步的认识。

如下图所示，在水平方向用100N的力推动重500N的 箱子匀速运动，箱子与接触面的滑动摩擦力是多大？动摩 擦因数u值多大？
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滑动摩擦力
主讲人：崔曙光
一、滑动摩擦力
你能给滑动摩擦力下一个定义吗？ 两个相互接触的物体有相对运动时，物体之间 产生的阻碍物体相对运动的作力叫做滑动摩擦力。
思考：贴在黑板上的黑板擦，竖直下落。黑板和板 擦之间存在摩擦力吗？
滑动摩擦力的产生需要什么条件？
1．两物体接触，且相互挤压。 即接触面之间存在弹力
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教材地位
力学中三大常 见力之一。
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教材作用
1、为动力学的 学习奠定基础；
2、使滑动摩擦 力在生活中的 应用更具有意 义。
二、学情分析
知识 结构
已学习了摩擦 力的概念，知 道滑动摩擦力 大小与压力、 接触面粗糙程 度的定性关系。
认知 能力
基本掌握分 析常见力的分 析方法；初步 具备探究和设 计探究性实验 的能力。
帮助学生从感性 到理性认识滑动摩擦 力
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活动二
手在桌面滑 动
手在离木板一 定高度的位置 滑动
学生根据滑动摩擦 力的概念，以及活 动二中两种情况下 手受到了滑动摩擦 力情况得出滑动摩 擦力产生条件？
结论：1.相互接
触且挤压 2.发生相 对运动3.接触面粗糙
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活动三
刷毛弯曲方向
帮助学生回忆 出初中摩擦力的 分类引出本节课 容—滑动摩擦力。
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环节二
合作探究 建构新知
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活动一
观察与体验活动
用手推 粉笔盒
结论：两个物体相互接触 并挤压，当他们沿接触面 发生相对运动时，每个物 体的接触面上都会受到对 方作用的阻碍相对运动的 力，叫做滑动摩擦力
用手在桌 面滑动
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五、板书设计
§2.4摩擦力
一、概念： 两个物体相互接触并挤压，当
他们 沿接触面发生相对运动时每 个物体的接触面上都会受到对方 作用的阻碍相对运动的力，这种 力叫做滑动摩擦力 二、产生条件： 1.相互接触，并挤压 2.要发生相对运动 3.接触面要粗糙
三、方向：总是与相对运动 方向相反
心理 特征
对未知事物 有较强的探究 欲望。