课标要求:
概述新文化运动的主要内容, 探讨其对近代中国思想解放的 影响.
简述马克思主义在中国传播的 史实,认识马克思主义对中国 历史发展的重大意义.
教材 分析
教学 目标
教法 学法
教学 过程
教学 反思
背景 概况
政治 兴起 经济 代表 文化 阵地
活动 基地
新文化运动
内容
三提倡 三反对
发展
马克思主义 的传播
——胡适 《文学改良刍议》
我们认定文学革命须有先后的程 序：先要做到文学体裁的大解放，方才 可以用来做新思想、新精神的运输品。
——陈独秀《文学革命论》
两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么，一个忽飞还。 剩下那一个，孤单怪可怜。 也无心上天，天上太孤单。
子。
合作探究 走进历史
怎样理解“新文化运动既 是一场思想革命又是一场 文学革命”？
内容
四叔虽然照例皱过眉，但鉴于向
来雇用女工之难，也就并不大反 对，只是暗暗地告诫四婶说，这 种人虽然似乎很可怜，但是败坏 风俗的，用她帮忙还可以，祭祀 时候可用不着她沾手，一切饭菜， 只好自己做，否则，不干不净， 祖宗是不吃的。
教材 分析
教学 目标
教法 学法
教学 过程
教学 反思
知识与能力
了解新文化运动 的兴起和发展， 探究新文化运动 对近代中国思想 解放的影响,培养 学生比较和综合 分析历史事件的 能力。
过程与方法
通过自主探究 和合作探究教 学过程，掌握 学习历史的方 法，提高提炼 信息、分析理 解归纳等综合 能力。
情感态度价值观Βιβλιοθήκη 引导探究 领悟方法背景
以张裕葡萄酿酒公司为例，它是由南洋富商于1892年创办。90 年代，全部海外资产约合白银7000万两，相当于当时清政府一年 的财政收入，可“富可敌国”。1912年孙中山先生为张裕公司亲 笔题赠“品重醴泉”。1915年张裕公司的白兰地、红葡萄、雷司 令、琼瑶浆荣获“巴拿马太平洋万国博览会”金质奖章和最优等
