南阳师范学院20182019学年第一学期教室课程表

备注
教学内容
批注
二、课程内容、基本要求与学时分配
1．操作系统引论（4学时）
讲述操作系统的概念、历史、特性、分类、运行环境、功能等。
2．进程管理（12学时）
讲述进程的概念、进程描述、进程状态及其转换、进程控制、进程互斥、进程同步、进程通信、死锁问题、线程。
3．处理机的调度（8学时）
讲述分级调度、作业调度、进程调度、调度算法、算法评价等。
72
教学内容及课时分配情况
6．文件系统（8学时）
文件系统的概念、逻辑结构与存储方法、物理结构与存储设备、存储空间管理、文件目录管理、文件存储控制等。
7．操作系统接口（4学时）
联机命令接口、系统调用的概念、UNIX系统调用、图形用户接口
8．网络操作系统（4学时）
计算机网络概述、客户/服务器模式、网络操作系统的功能和服务、Internet简介。
南阳师范学院课程教学安排
教材名称及使用版本
计算机操作系统（修订版）
本课程教学计划课时数
72
本课程实际安排课时数
72
教学内容及课时分配情况
一、课程的性质与任务
操作系统是现代计算机系统中必不可少的基本系统软件，本课程是计算机专业必修的专业课程之一，同时也是从事计算机应用人员必不可少的知识。通过这门课的学习，可以让学生了解和掌握操作系统是如何管理和控制计算机系统中的所有软件、硬件资源的，以及操作系统是如何为用户提供一个方便灵活、安全可靠的工作环境。
9．系统安全性（4学时）
数据加密技术、认证技术、访问控制技术。Leabharlann 10．UNIX系统内核结构（12学时）
UNIX系统进程、UNIX进程结构、进程控制、UNIX进程调度与交换、存储管理、设备管理、文件管理。

南阳师范学院2019～2020 学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：黄思良职称：教授注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2019～2020 学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：刘宗才职称：教授注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2019～2020 学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：陶爱丽职称：博士南阳师范学院2019～2020 学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：庞发虎职称：副教授注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2019～2020 学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：李玉英职称：教授南阳师范学院2019～2020 学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：常玮职称：博士南阳师范学院2019~2020学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：燕志强职称：博士南阳师范学院2019~2020学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：张婉职称：硕士南阳师范学院2019~2020学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：岳超职称：博士南阳师范学院2019~2020学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：李丹丹职称：副教授注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2019~2020学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：杨树琼职称：博士注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2019~2020学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：吉士东职称：博士注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2019~2020学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：史鸿飞职称：博士注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2019~2020学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：贾殿勇职称：博士南阳师范学院2019~2020学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：马娜职称：副教授注：实验课上课时间、地点另行通知。

变形包括：（1）弹性变形──外力去掉后可消失的变形；
（2）塑性变形──外力去掉后不能消失的变形。
关于变形固体性质的基本假设：
1．连续性假设：材料内部连续、密实地充满着物质而毫无空隙；
2．均匀性假设：材料沿各部分的力学性能完全相同；
3．各向同性假设：材料沿各方向的力学性能完全相同。
这样的材料称为各向同性材料，否则称为各向异性材料。
第二章拉伸、压缩与剪切………………………………12学时
第三章扭转………………………………………………8学时
第四章弯曲内力…………………………………………8学时
第五章弯曲应力……….…………...……………………8学时
第六章弯曲变形…………………………………………8学时
第七章应力和应变分析、强度理论……………………8学时
课堂讨论
备注
教学内容
批注
1.1材料力学的任务
建筑物承受荷载而起骨架作用的部分，称为结构。
组成结构或机械的单个部分则称为构件或零件。如：桥梁的桥墩、桥面等。
每一构件都应满足一定的条件，这些条件主要是指经济与安全。所谓经济是指构件应采用适当的材料并使截面尺寸最小（消耗最少的材料）；安全则是指构件在受力或受外界因素（如温度改变、地基沉陷等）影响时，应同时满足强度、刚度及稳定性三方面的要求。即：安全包括三个方面：
（1）足够的强度──构件具有足够的抵抗破坏的能力；
（2）足够的刚度──构件具有足够的抵抗变形的能力，即要把变形控制在一定的范围内；
（3）足够的稳定性──构件具有足够的保持原有平衡形式的能力。
构件在强度、刚度和稳定性三方面所具有的能力统称为构件的承载能力。
经济与安全是一对矛盾的两个方面。而材料力学就是要解决这一矛盾，即是研究构件在各种外力或外界因素影响下的强度、刚度和稳定性的原理及计算方法的科学。包括对材料的力学性质的研究。这就是材料力学的任务。

南阳师院课程（课时）教学计划
课程：水处理实验技术
教师：王宗华
系（院）：土木建筑工程学院
学年学期：2014-2015学年第一学期
个碳原子、8个氢原子、3个氧原子、一个硫
12.011＋8×1.008＋3×15．9994
对中的H遇水电离形成H+离子可以交换，
克当量可交换离子。

所以，每克干树脂具
0.00543e＝5.43me。

扣去交联剂所占份量（按％重量计），则强酸干树脂交换容量应为5.43×92/100=4.99me/g
再生：
2222CaCl RNa NaCl Ca R +→+ (3-96)
2222MgCl RNa NaCl Mg R +→+ (3-97)
3． 氢离子交换： 交换
阻力主要来自液膜，氧传递基本方程式为：
)(C C K dt
dc S La -= ——液体中溶解氧浓度变化速率mg/L ·min ； ——氧传质推动力，mg ／L ；
——液膜处饱和溶解氧浓度，mg/L ；
悬浮物定量分析所需设备万分之一天平，带盖称量瓶，干燥皿、烘箱、抽滤装置、定量滤纸等。

．水样可用煤气洗涤污水，轧钢污水，天然河水或人工
．将实验用水倒入水池内，开启循环管路闸门2，用泵循环或机械搅拌装置搅拌，待池内水质均匀后，从池内取样，测定悬浮物浓度，此即为C0值。

，关几扣闸门2，水经配水管进入沉淀。

南阳师范学院关于印发《南阳师范学院教案、教学进度表填写规范》的通知各教学单位：为规范教师教案及教学进度表编写，经学校研究，特制订了《南阳师范学院教案、教学进度表填写规范》，现印发给你们，请遵照执行。

原《南阳师范学院关于教案编写规范化的有关要求》即日废止。

附件：1、南阳师范学院教案、教学进度表编写规范2 、南阳师范学院教案模版3 、南阳师范学院课程教学进度表4、南阳师范学院课程教学进度情况统计表教务处2018年1月3日附件1：南阳师范学院教案、教学进度表编写规范第一章总则第一条教案是授课教师对所授课程设计编写的教学实施方案。

教案能够体现着教师的教学思想和教学风格,凝结着教师的教学经验,反映着教师的教学水平,是实现课程教学目标、提高教学效果和教学质量所必备的教学基本文件。

第二条教学进度表是反映课程教学计划、教学进度安排的教学基本文件，是教师统筹课程教学内容学期教学课时安排、学校督查管理课程教学进度的重要依据。

第三条教案编写应遵循教学过程的基本规律，应体现授课教师的教学思想和教学方法，应依据课程教学目标、教学大纲，并针对不同层次、不同专业的培养目标进行编写。

第四条教学进度表编写应依据教学大纲、教学学时和课程教案进行编写，应准确反映课程教学内容、重点难点、学时安排等教学进度详细计划，保证课程教学实施有序进行。

第二章教案编写规范及要求第五条教案编写应严格按照《南阳师院课程（课时）计划》及有关格式要求编写。

手写教案原则上使用学校统一印制的教案用纸编写，打印教案原则上使用A4 纸，授课内容原则上使用 5 号仿宋字体。

第六条教案讲授内容中标题序号原则上按照1、1.1、1.1.1 •…系统设计。

课时教学计划表中教学目的、教学重点、难点等内容应按“章（专题）”编写。

每“章（专题）”教案后应附教学内容小结。

课程安排页“教学内容”栏填写课程具体教学设计及主要内容，“备注”栏内填写本课程主要参考文献及参考书目等。

第七条教案要装订成册。

南阳师范学院2018〜2019学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师:刘宗才职称:教授注：实验课上课时间、地点另行通知。

1 / 37南阳师范学院2018〜2019学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师:庞发虎职称:副教授2 / 37注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2018〜2019学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师:李玉英职称:教授3 / 37注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2018〜2019学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师:黄耿职称:博士4 / 37注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2018〜2019学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师:张永炎职称:5 / 37注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2018〜2019学年第二学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师:常玮职称: 博士6 / 37注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2018〜2019学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师:张婉职称：硕士7 / 37注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2018〜2019学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师:岳超职称: 博士8 / 379 / 37注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2018〜2019学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师: 陈吉宝职称:副教授10 /注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2018〜2019学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师：冀君职称:博士11 /12 /注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2018〜2019学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师: 吉士东职称:博士13 /注：实验课上课时间、地点另行通知。

南阳师范学院2018〜2019学年第一学期班级课程表系（院）：农业工程学院教师:史鸿飞职称:博士14 /注：实验课上课时间、地点另行通知。

鲍春生
32
2
科学素养教育类
日[5-6节]
逸夫楼N308
电子商务
慈教进
32
2
科学素养教育类
日[3-4节]
逸夫楼N405
大学生消费与理财
刘红霞
32
2
科学素养教育类
日[5-6节]
逸夫楼N405
趣味逻辑学
申俊玲
32
2
科学素养教育类
日[7-8节]
逸夫楼N405
现代推销学
姜长宝
32
2
科学素养教育类
日[7-8节]
附件二：
通识教育任意性选修课程表
课程名称
任课
教师
学时
学分
课程类别
上课
时间
上课地点
英语语法及应用
王志平
32
2
人文素养教育类
日[3-4节]
外语楼212
经典英文电影赏析
王刘春
32
2
人文素养教育类
日[1-2节]
外语楼412
经典英文电影赏析
苗宁
32
2
人文素养教育类
日[3-4节]
外语楼412
经典英文电影赏析
孙志永
逸夫楼N406
生活经济学
李益民
32
2
科学素养教育类
日[5-6节]
逸夫楼N407
中医推拿按摩
王满
32
2
科学素养教育类
日[7-8节]
逸夫楼N407
大学生自助旅游16讲
赵莉
32
2
科学素养教育类
日[7-8节]
逸夫楼N408
中国旅游精品欣赏
宋松岩
32

南阳师范学院音乐学院
2018-2019 学年第一学期
班级课程表
教学办公室 编制
目录
2016 年级 1 班（音乐学）........................................................................................................................................................................................................................................... 3 2016 年级 2 班（音乐学）........................................................................................................................................................................................................................................... 4 2016 年级 3 班（音乐学）.................................................................................................................................................................................................................................

南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系图207教室（多媒体教室）
南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系综205 教室（多媒体教室）
南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系东图405 教室
南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系德艺楼209 教室
南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系德艺楼202 教室
南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系德艺楼203 教室
南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系德艺楼307 教室
南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系德艺楼301 教室
南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系德艺楼205 教室
南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系德艺楼305 教室
南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系德艺楼302 教室
南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系德艺楼206 教室
南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系德艺楼306 教室
南阳师范学院2019～2020 学年第一学期教室课程表农工院院系德艺楼103 教室。

南阳师范学院选课指南截至2018年4月，学校下设24个学院（部），66个本科专业，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、历史学、管理学、农学、艺术学等十大学科门类。

国家级特色专业有化学和生物科学；省级特色专业有国际经济与贸易、英语、汉语言文学、数学与应用数学、地理科学；校级重点学科有物理学、历史学、思想政治教育、旅游管理、美术学、艺术设计、服装设计、法学、应用心理学、计算机科学与技术、广播电视新闻学、生物工程、音乐学。

化学2005年获批为省级特色专业，2010年获批为国家级特色专业，省级一级重点学科。

师范本科，学制四年，授予理工学学位南阳师范学院化学与制药工程学院现开设化学(师范)、应用化学、制药工程、材料化学、水质科学与技术5个普通本科专业，目前在校生1300余人。

“化学工程”2018年获批专业硕士学.位授予权。

“化学"专业为国家级特色专业，“应用化学”专业为省级综合改革试点专业;“基础化学实验教学中心”为省级实验教学示范中心;“化学学科”为省级一级重点学科，“无机化学"为省级二级重点学科;“应用化学核心课程教学团队"和“有机化学系列课程教学团队”均为省级教学团队;“分析化学”为省级精品课程、省级精品资源共享课程和省级在线开放课程;“应用化学教研室"为省级优秀基层教学单位，“有机化学教研室”和“制药工程教研室"为省级合格教研室。

学院连续被评为校综合考评优秀单位。

学院先后获得‘河南省教育系统先进集体”、“河南省五好团支部"、“河南省高校先进基层党组织”、“河南省优秀基层教学单位”等荣誉称号。

选课方式:登录学校主页，点击“教学管理”中“网上选课”，登陆后即可进行选课。

网址：/jwweb/。

选课过程可以参考该页面公共下载中的“公共选修课选课流程”。

选课范围:2017-2018学年第二学期开设的全校通识教育、教师教育选修课程选课说明:1．2014级、2015级学生选课执行《南阳师范学院本科人才培养方案》相关规定。

南阳师院课程（课时）教学打算课程：水处置实验技术教师：王宗华系（院）：土木建筑工程学院学年学期： 2021-2021学年第一学期南阳师范学院课程教学安排南阳师范学院课时教学打算教学内容批注一、原理交换容量是交换树脂最重要的性能，它定量地表示树脂交换能力的大小。

树脂交换容量在理论上可以从树脂单元结构式粗略地计算出来。

以强酸性苯乙烯系阳离于交换树脂为例，其单元结构式为：单元结构式中共有8个碳原子、8个氢原子、3个氧原子、一个硫原子，其分子量等于8×＋8×＋3×15．9994＋1×＝，只有强酸基因SO3H对中的H遇水电离形成H+离子可以交换，即每干树脂中只有1克当量可交换离子。

所以，每克干树脂具有可交换离子1/＝＝。

扣去交联剂所占份量（按8％重量计），则强酸干树脂交换容量应为×92/100=g。

此值与实际测定值差别不大。

×7强酸性苯乙烯系阳离子交换树脂交换容量规定为≥g（干树脂）。

强酸性阳离子交换树脂交换容量测定前需经过预处理，即经过酸碱轮流浸泡，以去除树脂表面的可溶性杂质。

测定阳离子交换树脂容量常采用碱滴定法，用酚酞作指示剂，按下式计算交换容量：gmeWNVE/%固体含量⨯=（干氢树脂）（3－93）式中N——NaOH标准溶液的当量浓度；V—一NaOH标准溶液的用量，mL；W——样品湿树脂重，g。

二、设备及用具]1．天平万分之一克精度1架教学内容批注软化实验一、原理当含有钙盐及镁盐的水通过装有阳离子交换树脂的交换器时，水中的Ca2+及Mg2+离子便与树脂中的可交换离子（Na+或H+）交换．使水中Ca2+、Mg2+含量降低或基本全部去除，这个过程叫做水的软化。

树脂失效后要进行再生，即把树脂上吸附的钙、镁离子置换出来，代之以新的可交换离子。

钠离子交换用食盐（NaCl）再生、氢离子交换用盐酸（HCI）或硫酸（H2SO4）再生。

基本反应式如下：1．钠离子交换：软化：再生：2222CaClRNaNaClCaR+→+(3-96)2222MgClRNaNaClMgR+→+(3-97)1．氢离子交换：交换教 学 内 容批注一、原理曝气是人为地通过一些设备加速向水中传递氧的过程，常用的曝气设备分为机械曝气与鼓风曝气两大类，无论哪一种曝气设备，其充氧过程均属传质过程，氧传递机理为双膜理论，如图3-43示在氧传递过程中，阻力主要来自液膜，氧传递基本方程式为：)(C C K dtdc S La -= （3-58）式中 dt dc ——液体中溶解氧浓度变化速率mg/L ·min ； C S －C ——氧传质推动力，mg ／L ；C S ——液膜处饱和溶解氧浓度，mg/L ；C —一液相主体中溶解氧浓度，mg ／L ； W Y AD K L L La ••=——氧总转移系数； D L ——液膜中氧分子扩散系数；Y L ——液膜厚度A ——气液两相接触面积；W ——曝气液体体积。

3 10 17 24
4 11 18 25
5小寒 12 19
6 13腊八 20大寒
1.教学资料整理回收归档 2.期末考试 3.期末教学检查
一
7 14 21
8 15 22
1、★：18级新生报到；▲：学生上课；◆：教师上班
注：
2、法定节假日按国家规定放假，课程调整以学校通知为准。
教务处制
2018.9.1执行
8白露 15 22 29 6 13 20 27九2Fra bibliotek3 4 5 6
16 23
乙
1.期初教学检查 2.代课教师选聘 3.2018级新生军训 4.2018级新生开学典礼
17 24
中秋节
30
仲秋 国庆节放假
10.1
国庆节
7 14 21 28
甲 1.2018级新生入学教育、摸底考 试、学籍注册 2.中高级职业资格鉴定等级证书 验印发放 3.一体化教学研讨，系部一体化 教学公开课 4.承办全市学生合唱大赛 5.技能大赛研讨 1.校企合作及课程建设研讨 2.系部专业教师职业能力大赛、 文化基础课教师说课比赛选拔 3.下学期教材征订计划申报 4.听评课活动 5.篮排球联赛 6.学生组织纳新
2018—2019学年第一学期（2018年秋）校历
星 期
月次 周次
一
二
三
四
五
六
日
轮次
教研 活动
1.新入职教师培训 2.开学前准备工作
1
1
2◆ 9
甲
3▲ 10
教师节
4 11 18 25 2 9 16 23霜降 30
5 12 19 26 3 10 17
重阳节
6★ 13 20 27 4 11 18 25

节数
星期
一、二节 8:00-9:40
三、四节 10:00-11:40
五、六节 14:30-16:10
七、八节 16:20-18:00
九、十节 19:00-20:40
阜阳师范大学 星期一
大学课程表
2019-2020学年第一学期 物理与电子工程学院
星期二
星期三
星期四
2017级电气工程及其自动化2班
星期五
星期六
电力系统分析 陈韬
【2-19周/1-3节】
实验A楼104
电气测量技术 胡楠
【2-19周/1-3节】
实验A楼104
高电压技术 陈韬
【2-19周】 实验A楼104
单片机原理及应用 王宪菊
【2-19周/5-7节】
实验C楼201
午休（11:40-14:30）
形势与政策 杨军
【12-14周】 主楼213
晚休（18:00-19:00）
电机及拖动技术
电机及拖动技术

朱义强
朱义强
【2-19周】
【2-19周】
实验A楼106
实验A楼107
无论明日，有多落寞，至少今天，没有蹉跎。
班 星期日

南阳师范学院音乐学院
2018-2019 学年第一学期
班
2016 年级 1 班（音乐学）........................................................................................................................................................................................................................................... 3 2016 年级 2 班（音乐学）........................................................................................................................................................................................................................................... 4 2016 年级 3 班（音乐学）........................................................................................................................................................................................................................................... 5 2016

南阳师范学院课时教学计划章节 4 课题室内给水管道安装计划课时数2学时授课班级水135、1519教学目的1、掌握室内给水系统的分类及组成、室内给水系统的给水方式；2、熟悉给水管材及室内给水系统管道安装基本技术要求、安装程序、试压与清洗。

教学重点室内给水系统管道安装基本技术要求。

教学难点建筑内部给水主要方式选择。

教学方法和手段以讲授式教学为主，充分利用多媒体设备，达到直观教学的效果；并在课堂上采用随机的讨论方法，将学生关心的热点问题与课程融合起来，引导其进行探索性学习。

备注参考书同“课程教学安排”；作业题附后。

教学内容批注第1节建筑给水系统的分类和组成建筑内给水系统的任务：是根据用户对水量和水压的要求，将水由城市管网输送至装置在市内的各种配水龙头、生产机组和消防设备等用水点。

一、建筑给水系统的分类按用途分为三类（1）生活给水系统生活饮用水系统——与人体直接接触的或饮用的烹饪、饮用、盥洗、洗浴，——达到饮用水标准。

杂用水系统——冲洗便器、浇地面、冲洗汽车等——非饮用水标准。

目前国内通常为节省管道，便于管理将饮用水与杂用水系统合二唯一它所具有的特点是：(1)用水量不均匀；(2)水质达到国家饮用水标准。

（2）生产给水系统特点：用水量均匀；水质要求差异大生产给水系统由于各种生产工艺不同，系统的种类繁多，如直流给水系统，循环给水系统，纯水系统。

生产给水系统对水量、水质、水压及完全供水的要求要因工艺不同而不同，需要详尽了解生产工艺对水质的要求。

（3）消防给水系统特点：用水量大；对水质无特殊要求；压力要求高。

分类：消火拴给水系统；自动喷水灭火系统。

上述三个系统不一定独立设置，应根据各种用水对水质、水温、水压等具体要求，考虑技术上可行，经济上合理，安全可靠等因素，将其中二种或三种系统合并，形成：生活——消防给水系统生产——消防给水系统生活——生产给水系统 生活——生产——消防给水系统 二、给水系统的组成（1）引入管：室外给水管网与室内给水管网之间的联络管，也称进户管，见P2图1-1，对工厂、学校区引入管指总进水管。

南阳师范学院2018～2019学年第一学期教室课程表农工院院系图207教室（多媒体教室）
南阳师范学院2018～2019 学年第一学期教室课程表农工院院系综205 教室（多媒体教室）
南阳师范学院2018～2019 学年第二学期教室课程表农工院院系东图405 教室
南阳师范学院2018～2019 学年第一学期教室课程表农工院院系德艺楼209 教室
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