从这堂生物课林巧稚学 到了什么？
这堂课对林巧稚有什么影响？ 今后她又是怎么做的？
树叶并不都是绿色的，树叶的颜色是五 颜六色的，树叶的形状是千奇百怪的。
林巧雅为什么总要称赞 老师的教学方法？她担任妇 产科医生后，为什么始终坚 持在医疗第一线工作?
• 世界上任何事情都不会那么简单，你要认 识它，就要亲善自诱到的在实教一导际个固人中然成去重长要调过,程但查中这了,是老解外师因循，,循更不 能人云亦云。重要的是从老师的教导中领会老师
的用心,从中得到启迪,学会学习,学会 做人,这是内因,是自己在事业上获得 成功的重要因素.
• 无数次的医疗实践，使她掌握了大量的第 一手材料，积累了宝贵的治疗经验。
从哪里看出她的成绩 很显著 ?
林巧稚为什么总是称 赞她的老师呢？
大家说的都一样。
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道： “树叶是什么颜色的？”
“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。 老师又问道：“树叶是什么形状的？” 不少同学答道：“是椭（tuǒ）圆的。” 生物老师当时没有马上对学生的回答作结论，而是把他们带到山上去， 采集各种树叶。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答 上面的两个问题。树叶原来不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色 的……树叶的形状更是千奇百怪，掌形的、针状的、扇形的……什么样儿 的都有。 一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的 哲（zhé）理：世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲 自到实际中去调查了解，不能人云亦云。
当同学们回答的都是错 的老师是怎么做的？
认真观察图片思考：树叶的颜色和 形状是怎样的？
找一找课文中 描述树叶颜色 和形状的句子。
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道： “树叶是什么颜色的？”
