工程图学Ⅰ直线和平面相对位置
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15秋北航《工程图学》在线作业一答案满分单选题多选题判断题一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。
)1.视图是根据有关规定,一般用()法绘制出机件外形的多面投影图。
A.正投影法B.负投影法C.斜投影法D.上投影法免费律师在线解答—-——--—--———-———-选择:A2。
局部剖视用()分界,同一视图中局部剖不宜采用过多,避免使图形过于破碎A.直线B.波浪线C.虚线D.点划线-—————-—---———--—选择:B3. 一张A1幅面图相当于( )张A2幅面图纸A. 2B. 4C. 6D.8---—-—-———-———--—选择:A4. 物体上凡是与投影面相垂直的直线和平面,其投影都具有()。
A.积聚性B.分散性C.多面性D.单一性-——----—-——-—-——-选择:A5. 若需表示剖切面前的结构时,其轮廓可用()按假想投影绘制A.粗实线B.细实线C.虚线D.双点划线——-----—-----—-——选择:D6。
当机件有若干个孔、槽等相同且成规律分布的结构时,可以仅画出一个或几个,其余只画出中心位置或用()连接,但应标明孔槽的总数A.粗实线B.细实线C.虚线D.点划线———-—-———----——--选择:B7. 基本体叠加组合时两立体表面的融合即()。
A.平行B.垂直C.相交D.相切----——-———-——--——选择:C8. 尺寸标注的基本要求为().A.标注正确B.尺寸完整C.布置合理D.以上全部正确—--—-—--—---——-——选择:D9. 假想将物体放在互相垂直且透明的三面投影面体系中,就象隔着透明玻璃观察物体,这样进行投影所得到的图形称为()投影图A.第一角B.第二角C.第三角D.第四角-——-—-—----————-—选择:C10. 重合断面图的轮廓线必须用()绘制,并画上与水平线成45°的剖面线A.粗实线B.细实线C.虚线D.点划线-—-——---———-——--—选择:B北航《工程图学》在线作业一单选题多选题判断题二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。
第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名. 学习帮手.第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名. 学习帮手.13 第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名. 学习帮手.14 第二章点、直线、平面的投影————直线的投影班级学号姓名. 学习帮手.15 第二章点、直线、平面的投影————直线的投影班级学号姓名. 学习帮手.16 第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名. 学习帮手.. 学习帮手.17 第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名. 学习帮手.18 第二章点、直线、平面的投影———直线上的点班级学号姓名. 学习帮手.19 第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名. 学习帮手.. 学习帮手.20 第二章点、直线、平面的投影———直线的相对位置班级学号姓名. 学习帮手.. 学习帮手.21第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名. 学习帮手.. 学习帮手.22 . 学习帮手.第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名. 学习帮手.23第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名. 学习帮手.24第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名. 学习帮手.25第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名. 学习帮手.. 学习帮手 .26第二章 点、直线、平面的投影——平面的投影 班级 学号 姓名A 面是 正垂面B 面是水平面C 面是 侧平面A 面是 水平面B 面是 圆柱面C 面是 正平面A 面是侧平面 。
B 面是 正平面 C 面是 水平面. 学习帮手 .27第二章 点、直线、平面的投影——平面的投影 班级 学号 姓名A 面是 圆柱面B 面是 水平面A 面是 正平面A 面是 侧垂面 。
B 面是 水平面 。
. 学习帮手.28第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名. 学习帮手.. 学习帮手.29第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名2-56 完成下列平面的两面投影。
第三章几何元素间相对位置
二、回答问题
1、属于平面的投影面平行线的投影特性?
答:具有投影面平行线的投影特性、满足直线从属于平面的几何特性、与相应的迹线平行。
2、空间两直线平行的投影特性是什么?
答:两直线空间平行同面投影也平行,空间长度之比等于各同面投影长度之比。
3、两直线垂直其投影特性是什么(即直角投影定理)?答:两直线互相垂直(相交垂直或交叉垂直),其中一条直线平行于某投影面时,则两条直线在该投影面中的投影仍互相垂直,即反映直角;反之,若两直线(相交或交叉)在同一投影面中的投影互相垂直(即反映直角),且其中一条直线平行于该投影面,则两直线空间必互相垂直。
二、回答问题
4、直线与平面垂直及两平面垂直的几何定理、投影特性
是什么?解决哪些问题?
答:
1)如果一条直线和一平面内两条相交直线都垂直,那么
这条直线垂直于该平面。
反之,如果一直线垂直于一平面,则必垂直于属于该平面的一切直线。
2)若一直线垂直于一平面,则包含这条直线的一切平面都垂直于该平面。
3)投影特性:两种垂直关系最终都归结为两直线的垂直
问题,应用两直线垂直的投影特性解决此类问题。
4)可以解决各种位置线与线、线与面、面与面的垂直问题。
直线与平面的位置关系直线与平面的位置关系是几何学中的重要概念之一,研究它们的相互关系有助于我们深入理解空间几何。
在本文中,我们将探讨直线与平面的几种基本位置关系及其性质。
一、直线与平面的交点直线与平面可以相交于一点,此时它们具有唯一的交点。
假设有直线l和平面P,如果l与P相交于点A,我们可以得出以下结论:1. 点A在直线l上,同时也在平面P上;2. 点A在直线l上,但不在平面P上;3. 点A不在直线l上,但在平面P上。
这些情况中,最常见的是第一种情况,即直线与平面相交于一点,该点同时属于直线和平面。
二、直线与平面的重合直线与平面有可能重合,即它们完全重合于同一几何形状。
在这种情况下,直线与平面的所有点都是重合的,它们具有相同的位置和方向。
三、直线与平面的平行关系直线与平面可能平行,即它们始终保持着固定的距离,永不相交。
对于直线l和平面P,我们可以得出以下结论:1. 若直线l与平面P平行,则其上的任意点都不在平面P上;2. 若直线l与平面P平行,则直线l上的一切点与平面P上的一切点的距离相等。
需要注意的是,直线与平面的平行关系是相对的,当我们谈论直线l与平面P平行时,必须指定相对于哪种参考系来判断。
四、直线与平面的垂直关系直线与平面可能垂直,即直线与平面形成一个直角。
对于直线l和平面P,我们可以得出以下结论:1. 若直线l与平面P垂直,则直线l上的任意向量与平面P上的任意向量之间的内积为零;2. 若直线l与平面P垂直,则直线l与平面P相交于一点,该点同时属于直线和平面。
需要注意的是,直线与平面的垂直关系也是相对的,需要指定相对于哪种向量或平面来判断。
五、直线与平面的夹角除了垂直关系外,直线与平面之间还可以存在其他夹角。
对于直线l和平面P,我们可以定义它们之间的夹角为直线l上的某条与平面P 垂直的直线与平面P的交线的夹角。
直线与平面的夹角可以是锐角、直角或钝角,具体取决于直线与平面的位置关系和夹角的大小。
第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名2-1、求各点的第三投影,并填上各点到投影面的距离。
2-2、已知点K(10,15,20)、M(20,15,8)、N(10,15,8)三点的坐标,作出三面投影和在直观图中的位置,并判别可见性。
不可见点用括号括起。
.1A点距V面(5 )、距H面(6)、距W面(8 )B点距V面( 4 )、距H面( 3 )、距W面( 2 )C点距V面( 2 )、距H面( 2 )、距W面(2)D点距V面(0)、距H面( 3 )、距W面( 6 )E点距V面( 2 )、距H面(0 )、距W面( 3 )F点距V面(6 )、距H面(5 )、距W面(0 )2-3、比较A、B、C三点的相对位置。
(下)mmB点在A点(左)mm(前)mm(上)mmB点在C点(左)mm(后)mm(下)mmC点在A点(右)mm (前)mm.2第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名.32-4 已知E(22,30,20),F点在E点之左10mm,之下10mm,之后10mm;G点在E点的正右方12mm,作出点E 、F 、G的三面投影。
2-5已知A(24,18,20),B点(24,18,0),以及点C在点A之右10mm,之上16mm,之前12mm,作出点A 、B 、C的三面投影。
2-6 作出点D(30,0,20)、点E(0,0,20),以及点F在点D的正前方25mm,作出这三个点的三面投影。
.413第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名.52-7已知物体的立体图和投影图,试把A、B、C、D、E各点标注到投影图上的对应位置,并把重影点处不可见点加上括号。
2-8已知A、B两点是一对V面重影点,相距10mm;A、C两点是一对H面的重影点,C在H面上;D点在H面上,且在C后15mm,右15mm,求B、C、D三点的三面投影,并判别重影点的可见性。
OXZY HY Wa′(b′)bc′(c)dd′a″ad″c″b″614第二章点、直线、平面的投影————直线的投影班级学号姓名.715第二章点、直线、平面的投影————直线的投影班级学号姓名.916第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名.10.1117第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名.1218第二章点、直线、平面的投影———直线上的点班级学号姓名.14第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名.152-23判别AB和CD两直线的相对位置(平行、相交、交叉)。
中南大学现代远程教育课程考试(专科)复习题及参考答案《工程制图》一、填空题:1.图样的比例是指_________________与其实物相应要素的____________之比,它的种类有________________、____________________和__________________三种。
2.空间两直线的相对位置可分为_________、________、____________和__________四种。
3.在三投影面体系中直线与投影面的相对位置可分_________、___________和________。
4.在三投影面体系中平面与投影面的相对位置可分_________、___________和________。
5.在三投影面体系中直线与平面的相对位置有_________、___________和________。
6.平面与平面的相对位置有_________、___________和________。
7.在换面法中,新投影面的设立要符合下面两个基本条件①②________________________ __8.将一般位置直线变换为投影面的垂直线要经过_____次变换,先将一般直线变换为_________,再将_________变换为投影面平行面。
9.将一般位置平面变换为投影面平行面要经过_________次变换,先将一般位置平面变换为__________________,再将_________________变换为投影面平行面。
10.房屋施工图一般包括__________、___________、___________、___________、_________、和__________、_________________。
11.风向频率玫瑰图中的实线是表示_________________,虚线是表示_________________。
12.建筑平面图中的定位轴线的横向编号应用_______________从_________至___________顺序编写;竖向编号应用____________从_______________至___________顺序编写。
直线和平面的位置关系直线和平面是不同的几何图形,它们在空间中有着不同的形态和特点。
直线是由无数个点延伸而成的,没有宽度和厚度,可以在空间的任意方向伸展,它是最简单的几何图形。
而平面则是由无数个相互连通的点组成的,具有宽度和厚度,它本身并没有方向,但是可以被延伸到任何方向。
直线和平面之间有着密切的关系,在几何学中,我们常常需要研究它们的位置关系。
一、直线与平面的位置关系直线与平面有四种基本的位置关系,分别是相交,平行,垂直和重合。
1. 相交当一条直线与一个平面相遇时,直线与平面必相交,此时它们在相交点处有且仅有一个公共点。
这个公共点既可以位于平面内,也可以位于平面外。
图1是一个典型的相交的情况。
2. 平行如果一条直线与平面的交点为无穷远处(即交点不存在),那么这条直线与平面就是平行的。
平行的直线与平面之间永远不会相交。
当然,两条平行的直线可能存在交点,但是这个交点不存在于这两条直线所在的平面之中。
如图2所示,直线AB与平面M,平行。
3. 垂直如果一条直线与平面交角为90度,那么这条直线与平面就是垂直的。
垂直的直线与平面相交于一点,这个点为垂足。
如图3所示,直线AC与平面N,垂直。
4. 重合当一条直线恰好位于一个平面内时,这条直线和平面就可以重合。
此时,这条直线与这个平面完全重合,它们没有任何区别。
如图4所示,直线DE与平面P,重合。
二、直线和平面的交点如果直线与平面相交,那么它们在相交点处有且仅有一个交点。
交点的位置可以用公式来计算得到。
假设平面的法向量为n,平面上某一点P到直线的距离为d,直线上有一点Q,向量v为直线的方向向量,则直线与平面的交点坐标可以表示为:Q=d*n+(v×n)。
其中,×表示向量的叉乘运算。
该公式的意义在于,直线与平面的交点可以表示为直线上某一点加上一定的偏移量,这个偏移量包括垂足到交点的距离和交点到直线方向向量的投影距离。
三、直线和平面的计算应用直线和平面的计算应用极其广泛,涵盖了几乎所有的科学和工程领域。