季浏《体育心理学》(第2版)配套题库【课后习题-运动中的领导行为】

圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
www.100xuexi.com
第 13 章 运动中的领导行为
1．领导者的概念与意义是什么？ 答：（1）领导者的概念 领导者是指实施领导过程的人。一个组织、团队的领导者是指以计划、组织、监督、控 制、沟通、委派任务和承担责任来实现组织目标的人。 （2）领导者的意义 大多数事业、单位与团队的成败都与领导者有着直接的关系。国外的研究结果表明，团 队成员积极性的发挥 40％是由领导者的才能所诱发出来的，而 60％是由其他因素（社会阅 历、自身发展和获取高报酬等）诱发的。
8．影响教练员领导行为的wk.baidu.com素有哪些？
4/7
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
www.100xuexi.com
答：影响教练员领导行为的因素主要包括以下几个方面： （1）教练员的素质与魅力 教练员需要具备以下几个方面的基本素质： ①感召力 感召力是教练员最本色的领导能力。教练员拥有各种能够有效影响运动员与下属的影响 力，如高尚的人格、超人的智慧和丰富的阅历等。 ②前瞻力 前瞻力是指一种着眼未来、预测未来和把握未来该运动项目发展规律和趋势的能力，领 导者和领导团队要具有先进的领导理念。 ③决断力 决断力是指针对战略实施中的各种问题和突发事件而进行快速和有效决策的能力。 ④控制力 控制力是领导者有效控制组织的发展方向，教练员应建立强大的信息力量以求了解和驾 驭局势，控制和有效解决各种现实的和潜在的冲突以控制战略实施过程。 （2）教练员的领导方式 教练员要根据队伍的具体情况和目标，采取不同的领导方式，有的放矢，既讲民主，也 要有权威性。 （3）情境特点 情境因素主要体现在以下几个方面： ①当前任务 当前任务是最重要的情境变量。运动场上的现场指挥要求迅速果断地采取行动，教练员 应该承担起果断决策并迅速采取行动的责任，不容许有任何的犹豫与拖拉。
3/7
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
www.100xuexi.com
③专家性权威是指教练员的业务能力和专业水平。 ④模范性权威是指教练员本身的吸引力和成员对其的敬佩与喜爱。
7．教练员的具体领导行为主要有哪些？ 答：教练员的具体领导行为主要包括以下几个方面： （1）训练和指导行为 运动员在教练员的组织和指导下，掌握技术动作，提高技术、战术水平，提高运动成绩， 教练员要策划、指导、落实团队的业务活动。 （2）民主行为 在教练员的主持下，同运动员一起商讨并确定团队（或个人）的目标，并制定实施步骤、 训练方法和制定比赛方案等，提高运动员训练的积极性与主动性。 （3）专制行为 教练员在运动团队中强调并保持权威的地位，以其知识能力、经验水平和个人魅力行使 职权，有一定的专制性，以保证团队的正常运作。 （4）社会支持行为 教练员对内要善于营造良好的心理气氛，增进团队的凝聚力。对外能够得到社会各界以 及运动员亲友、球迷、媒体的支持。 （5）奖励行为 教练员要及时评价与表彰运动员在训练和比赛中的良好表现和取得的成绩，这样可以激 发运动员的进取心，实现既定目标。
3．教练员的领导功能与作用有哪些？
1/7
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
www.100xuexi.com
答：教练员的领导功能与作用包括以下几个方面： （1）决策功能 决策功能是教练员领导行为的基本功能，教练员要能够审时度势，知人善任，确定目标， 制定政策，采取措施，做出最终的决断。 （2）组织功能 教练员要科学地进行一系列的组织、策划和管理工作，要使全队上下团结一致，协同作 战，逐渐接近并最终达到预定的目标。 （3）沟通功能 教练员沟通起着传达信息、协调运转、弱化矛盾、解决冲突、控制过程、优化环境和促 进合作的作用。 （4）激励功能 领导的角色是鼓舞者和激励者。在体育团队中建立激励机制，可以强化运动员的成就动 机，激发运动员的热情，为运动员创造良好的物质环境和心理气氛。 （5）创新功能 教练员领导活动是一种综合性、创造性的社会活动。教练员要推动运动团队管理进行变 革和技术创新，要鼓励下属创新。
2．如何看待教练员的领导地位？ 答：（1）教练员的领导地位 教练员是运动团队中最具影响力的权威人物，是指导和带领运动团队实现奋斗目标的领 导者。教练员是组织调动运动员从事运动训练、在体育比赛中争取优异成绩以及实现成功目 标的决策者和实施者。 （2）教练员的特征 教练员作为运动团队领导者的基本特征是在运动团队中对运动员的影响力和实现团队 目标过程中所发挥的重要作用。
4．何谓影响力？如何理解教练员的影响力？ 答：（1）影响力 影响力是指一个人在与他人的接触、交往和工作过程中，影响和改变他人心理和行为的 能力。 （2）教练员的影响力
2/7
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
www.100xuexi.com
教练员的影响力是指教练员为实现团队目标，在同运动员的接触和指导过程中，对运动 员的心理、行为、运动技能以及成绩水平产生影响的程度。
6．如何建立教练员的权威体系？ 答：（1）教练员的权威 教练员的权威是指运动员心悦诚服地去接受教练员的领导，对教练员的要求与指令认真 执行，这是运动员或团队目标得以实现的重要保证。权威可以概要地表述为：权威=权力+ 威信。教练员处在支配地位，其影响力要比运动员大得多。 （2）教练员权威的分类 ①奖惩权力是指教练员所掌握的报酬性权威和强迫性权威的体现。 ②合法性权威是指教练员所处的地位与权力。
5．教练员如何实施其影响力？ 答：根据影响力的性质，可将教练员的影响力分为强制性影响力和自然性影响力。 （1）强制性影响力 强制力影响力也称为权利性影响力，是由组织任命后而获得教练员职务与运动队中的地 位和权力后所形成的，是教练员对运动员进行的一种带有强迫性的影响力。运动员一般是要 被动地接受、服从教练员的指挥与领导。最基本的管理手段是奖励与惩罚。 ②自然性影响力 自然性影响力也称为非权力影响力，是通过人自身具备的能力特点和威信来影响别人， 从而起到领导的作用。自然性影响力是经常性、潜移默化地表现出来的，其作用要比强制性 影响力更大、更深、更持久。