2016-2017学年高中政治 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 第二框 博大精

小学+初中+高中

小学+初中+高中 学案2 博大精深的中华文化

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中国的宋元时期，水利机械被广泛应用于农业、金属冶炼、纺织以及天文仪器制造等方面。按照中国古代文献的记载，这一时期的农业水力机械有用于灌溉的水车，有用于粮食加工的水磨、水碾、水碓，还有组合巧妙、可以实现多种功能的“水轮三事”，以及用1个水轮带动9盘水磨，从而大大提高工作效率的“九转连磨”。

思考 中华文化除了源远流长的特点之外，还具有什么特点？材料中体现了我国古代科技有什么特征？

提示 中华文化除了源远流长的特点之外，还具有博大精深的特点。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性的特点。 1.通过自主学习和合作探究，全面认识中华文化博大精深的表现，感受文学艺术和科学技术的作用。(重点)

2.通过合作探究，理解中华文化源远流长、博大精深的原因，即中华文化的包容性及其意义。(重点、难点)

3.通过本课时的学习，充分认识中华文化的特征和作用，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

一、独树一帜，独领风骚

1.中国文学艺术独树一帜

(1)作用：文学艺术，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。

(2)特点：辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格。

(3)重要地位：展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。

2.我国古代科技独领风骚

(1)地位：科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。 小学+初中+高中

小学+初中+高中 (2)特点：我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。

(3)意义：是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。

二、一方水土，一方文化

1.我国各地区的文化具有明显的区域特征的原因

我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。

2019年

第三单元 中华文化与民族精神

第六课 我们的中华文化

第一框源远流长的中华文化

传承汉字文明

河南电视台《汉字英雄》栏目①首次把汉字文化推到了世人面前，可谓一笔一画写字，一心一意做人，②学写字，学做人，尽在《汉字英雄》。

《汉字英雄》的推出，旨在让人们感悟汉字的深厚智慧，弘扬中华传统文明，向全社会倡导书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。汉字是上古时期各大文字体系中③唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。现在越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降，因而④汉字文明的传承尤为重要。

思维导图

创新演练

1．古人认为，羊是膳食美味，所以羊大为“美”；“美”与“善” 同义，故金文的“善”字从羊从二言，表示众口夸赞的意思；羊性情温顺，因此“善”又有善良、慈善之义…… 由此可见(

)

A．文字是人类进入文明时代的标志

B．文化多样性是人类文明进步的动力

C．文化既是民族的又是世界的

D．汉字承载着丰富的文化内涵

解析：题干强调了中国汉字丰富的文化内涵，故选D，其他三项与题干不符。

答案：D 2019年

2．结合材料，运用“文化生活”的有关知识，说明汉字在传承中华文化中的作用。

答案：(1)汉字是社会实践中的重要书面交流工具，统一的汉字，促进了中华文化在不同民族间传播。(2)汉字是记录中华文化的载体，通过象形文字本身及其演变传承中华民族文化中的传统习俗、传统思想等。(3)汉字本身是中华文化的重要组成部分，汉字书写在传承中华文明、提高人们的艺术修养中发挥着独特作用。

[基础巩固]

1．中国是世界上著名的文明古国，浩如烟海的文化遗产举世无双，强劲的文化传统传衍不息，拥有辉煌的文化发展史。下列关于古代中华文化的说法正确的是( )

①殷周时期是古代中华文化的形成时期 ②春秋战国时期是古代中华文化的诞生时期 ③秦的统一促进了中华文化的发展 ④汉代儒家学说成为古代中华文化中的“强势文化” ⑤隋唐时期是古代中华文化的高度发展时期，进入了气度恢宏的全盛时代

2016-2017学年第一学期 高二年级 政治 学科

集 体 备 课 教 案

项目 内容

课题 第六课 我们的中华文化

修改与创新

教学目标 1、知识目标

◇识记 ：(1)中华文化源远流长的主要见证是文字和史书典籍

(2)文字的作用、意义(3)史书典籍(4)中华文化的包容性

(5)文学艺术对中华文化的意义(6)科学技术是民族文明的重要标志(7)不同区域的文化(8)各民族文化

◇理解：

(1)中华文化源远流长的发展过程，是世界上唯一没有中断的文明(2)汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证

(3)如何再创中华文化新的辉煌(4)中华文化博大精深的重要表现(5)文学艺术、科学技术是中华文化博大精深的见证，是中华文化对世界文化的贡献(6)不同的区域文化形成原因、关系及对中华文化的意义(7)各民族文化特征、关系及对中华文化的意义

◇分析

(1)联系实际说明中华文化源远流长，是当今世界一上唯一没有中断的文明

(2)透过现象把握本质，说明中华文明博大精深的原因

(3)联系我国各地实际说明“一方水土，一方文化”的内涵说明我国民族文化是中华之瑰宝，民族之骄傲。

2、能力目标

(1)培养同学们综合思维能力，全面、辩证、历史地分析中华 文化

(2)培养同学们理论联系实际能力，运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中

(3)培养同学们辩证分析能力，辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识

3、情感、态度、值观目标

通过对本课的学习，理解中华文化的基本特征：源远流长，博大精深，是人类文明史上唯一没有中断的古老文明。不同区域的文化和各个民族的独特文化都是中华文化的重要组成，彰显着中华民族的文化标识。增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心，增强爱国主义情感，为将来投身社会主义现代化建设奠定良好的文化思想

2019-2020年高中政治必修三教案：第七课 我们的民族精神

项目 内容

课题 第七课 我们的民族精神 修改与创新

教学目标 1、知识目标

(1)中华民族精神的基本内涵 (2)新时期爱国主义的主题

(3)中华文化与中华民族精神的关系(4)爱国主义内涵的具体性和历史性(5)弘扬中华民族精神的必要性及意义

2、能力目标

(1)结合中华民族精神的形成与发展及爱国主义的具体性和历史性，树立联系观点和发展观点，提高辩证思维能力

(2)联系历史和现实，提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力

3、情感、态度、值观目标

通过学习，提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为中华民族精神继承和发扬贡献自己的力量

教学重、

难点 (1)中华民族精神的基本内涵

(2)中华文化与中华民族精神的关系

(3)弘扬中华民族精神的必要性及意义

教学准备

教学过程

第一框题 永恒的中华民族精神

（一）、中华民族之魂

1．中华民族精神的重要性

教材用3个“精神”来概括中华民族精神对中华民族所起的重大作用：始终是维系中华各 族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之魂。

◇注意：中华文化与中华民族精神的关系：中华文化的力量。集中表现为．量；中华民族精神。深深植根于绵延敷千年的优秀文化传统之中。

2．民族精神永不泯灭

伟大的民族精神为什么永不泯灭?因为它熔炼于辉煌的古代文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中．更彰显于当前建设中国特色社会主义的事业之中。

◇结论：中华民族精神贯穿于中华民族历史发展的全过程，并打上鲜明的时代烙印。

◇点拨：“专家点评”全面介绍了民族精神的含义及民族精神对一个民族而言的重要性。