开放英语4)形成性考核册参考答案

开放英语（4）形成性考核册作业

学前记录卡

学习资源 是否拥有或了解 详细信息 利用情况

文字教材 是 向学校教材科查询 经常

录音教材 是 向学校教材科查询 经常

录像教材 是 向学校教材科查询 经常

中央电大网上文被辅导级课程讨论 是 网址：

进入路径：电大在线 经常

地方电大网上辅导 是 网址：ww

进入路径：电大在线 经常

中央电大直播课堂 是 播出时间从中央电大网站主页查询或浏览中国教育1台或3台节目播出时间 经常

地方电大直播课堂 是 播出时间：19：00 经常

回顾与总结

学习内容 1到目前为止，你学过多少种时态？每种时态请分别写出一个例句。

I often get up early. He went to the cinema last evening.

They are waiting for a bus. The children will have a race tomorrow.

The Arctic Subrise will be visiting the Philippines and Thailand.

Will Chinese become the predominant Internet language by 2025?

The government has been suffering from problems caused by the environment.

2你现在的词汇量约为：1500词

3英语Ⅰ及英语Ⅱ（1）中感觉最难的学习内容是：

单词、短语的记忆和理解；句型结构和时态变化。

4英语Ⅰ及英语Ⅱ（1）中还有那些语言点没有掌握：

部分介词的用法；部分句子的理解

5你认为自己在听说读写四项技能方面，哪项是优势，哪像应首先有待改进：

在阅读理解和写作方面有一定优势，但听说方面还待改进。

学习方法 1你每周用来学习这门课程的时间量：

超过7小时

你认为所用时间充足吗：

充足

2是否有明确的学习计划：是

是否能坚持已制定的学习计划：是

不能坚持计划的原因：无

3你在没单元的面授课前自学完成的学习量为：全部 4学习中最常利用的学习资源依次为：教材，磁带，上网

你认为对你帮助较大的资源为：教材

5在学习中遇到困难，你是否做记录：是

解决困难的途径：

从辅导教师处或得帮助

本学期学习目标和计划

学习目标 1听力方面：听完教材和联系磁带，争取更上一个台阶。

2口语方面：在小组讨论时尽量说，抓住主题。

3阅读方面：阅读教材及辅导资料，做完练习。

4写作方面：按照单元要求写作，用英语写日记。

学习计划 学习计划表 在计划要做的旁边打勾

1……

2……

3……

4……

5……

6……

7…… 7小时√

√

√

√

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学习记录卡1

（Units 19 ~24）

学习过程 1D其他 背诵生词和词组

2D其他 积极回答问题

3D其他 默写生词和词组

4D其他 增加口语能力

学习内容 1 Units 19~24种主要学习了那些重要的语法项目？

被动句；真实条件句；现在完成时和现在完成进行时；结果状语；将来进行时；将来完成时；直接引词和间接引语；现在分词和过去分词的用法；情态动词；不定式

2 这六单元中我感觉最难或还没有完全掌握的语言点是：

部分语动词的用法；现在分词和过去分词的用法；情态动词；不定式

3 这六单元中我最喜欢的话题是：

The problem急废物利用问题。

印象最深的Cultural Notes是：

Transformations taking place throughtout the world in urban and rural environments.城乡发展与变化 阶段性学习体会 请总结一下你在这一阶段的学习情况。你可以把这一阶段你在学习中遇到的困难、困惑写下来，也可以把你得建议想法写下来跟老师和其他同学交流。

这个单元中我学习了被动句；真是条件句；现在完成时和现在完成进行时，结果状语；将来进行时；将来完成时；直接引语和间接引语；现在分词和过去分词的用法；情态动词；不定式。

其中直接引语和间接引语是难点。

作业1

第一部分 交际用语

1~5：B,D,A,C,B

第二部分 词汇与结构

6~15：B,C,A,D,C,A,B,B,C,D

第三部分 完形填空

16~25：A,B,C,A,D,B,C,A,D,B

第四部分 阅读理解

26~35：A,D,B,C,A,C,A,D,B,C

36~40：F,F,T,NG,T

第五部分 书面表达

My dear friend:

I tour in Beijing for several days, the scenery is really beautiful here, I visit a lot of places,

including the National Palace Museum, the Great Wall, the summer Palace and so on.

But I had just received my wife’s telephone, she told me our child to get sick, I could not

but go home to take our child to the hospital.

In the evening, and I will contact the owner.

See you.

Yours, Lily

学习记录卡2

（Units25~31）

学习过程 1D 其他 背诵生词和词组

2D 其他 积极回答问题

3D 其他 默写生词和词组

4D 其他 增加口语能力

学习内容 1 Units 25~31 中主要学习了那些重要的语法项目？

表原因关系；表示于过去事实相反的虚拟条件句；过去时态的用法；被动语态的用法；被动语态；描述技术问题和建议解决方法；委婉提问和礼貌提问；动名词和现代分词的用法；情态动词；议论文的结构。

2这六单元中我感觉最难或还没有完全掌握的语言点是：

各种时态的区别；议论文的结构；部分词语和句子结构运用

3这六单元中我最喜欢的话题是：

The impact of the Internet on daily life.互联网对人们日常生活得影响。 阶段性学习体会 请总结一下你在这一阶段的学习情况。你可以把这一阶段你在学习中的遇到的困难、困惑写下来，也可以把你的建议想法写下来跟老师和其他同学交流。

在这几个单元中，我学习了表原因关系；表示玙过去事实相反的虚拟条件句，过去时态的用法；被动语态的用法；被动语态，描述技术问题和建议解决方法；委婉提问和礼貌提问；动名词和现代分词的用法，情态动词，议论文的结构。

其中情态动词；议论文的结构是难点。

作业2

第一部分 交际用语

1~5：A,B,D,A,C

第二部 分词汇与结构

6~15：C,C,C,B,D,D,D,B,C,A

第三部分 完形填空

16~25：B,D,A,C,B,A,C,B,C,A

第四部分 阅读理解

26~35：C,A,D,B,D,C,B,D,D,A

36~40：T,NG,F,T,F

第五部分 书面表达

My dear friend:

That we already come and go by the letter although we had not met all along, has been

very long. I want to discuss once’s problem about Internet with you underneath.

First, I think that Internet is an essential communication of modern society implement.

Because of it already becomes people, life has been hit by the essential part.

Second, Internet is also pretty big to our life effect. Because of we go ahead everyday all

from the net gain information and the data.

I think that Internet has already become part in our life finally. This is my view, what’s

yours?

Yours,lily

学习记录卡3

（Units31~36）

学习过程 1D 其他 背诵生词和词组

2D 其他 积极回答问题

3D 其他 默写生词和词组

4D 其他 增加口语能力

学习内容 1 Units 31~36 中主要学习了那些重要的语法项目？

提出看法和建议；与过去事实相反的虚拟条件句；写投诉信；过去完成时特殊问句；旅游简介的写法；级别形容词和极限形容词；过去分词和现在分词作形容词；间接引语和直接引语；构语法。

2这六单元中我感觉最难或还没有完全掌握的语言点是：

级别形容词和极限形容词；间接引语和直接引语；构词法。