苏教版七年级英语上册unit1导学案

外研版七年级英语上册全模块导学案

Module 9 People and places

Unit 1 We’re enjoying the school trip a lot!

【学习目标】：

知识目标：掌握下列重点单词和短语的意思及用法

take photos, buy postcards, lie in the sun, walk on the Great Wall, stand in line, a few, wait for the bus, on

sale ,on a school trip, right now, by email, talk to, go back to ……，

能力目标：能听懂、会谈论自己或他人正在做的事情。

情感目标：通过对其他国家或地方人们生活的了解，培养对异国文化、生活习俗的兴趣，提高对本国文化的认识。

【教学重难点】：

1. 重点句型：I’m talking to my friends. He is lying in the sun. We are enjoying the school trip a lot.

2. 难点：现在进行时的用法、结构以及动词形式的变化规则。。

【教学过程】：

检测联系

一、学生做值日报告，然后提问复习旧知识。

二、[课前朗读]：

朗读postcard, call, lie, sun, line, take, take photos, wait, wait for, walk , trip, few, a few, sale, on sale, enjoy,

anyway, back, go back.养成学生自主学习词汇的习惯，促使学生迅速进入学习状态。

三、[检查词汇预习]:

翻译下列词组

1.长城 2.与朋友们交谈

3.拍照 4.许多，大量 5.躺在阳光下

七年级上册英语导学案

课题 Starter Unit 1 Good morning! 课时 1 授课日期

课型 新课 主备教师 使用教师

学习内容

学习

目标 知识与技能：1. 识别和掌握八个人名。

2. 学会早上见面打招呼的用语。

3. 正确认读Aa-Hh八个字母。

过程与方法：通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语。

情感态度与价值观：培养正确的交际观念。

重点

难点 重点： 1. Hello! Good morning!

2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen八个人名的掌握 。

难点： 1.A--H八个字母的学习，能认读，会书写。

学具准备 录音机、磁带、课本，导学案

学习形式 教师导学，学生小组合作学习

学 习 过 程

学生学案

一、回顾反馈 预习提纲：

1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。

2.小组练习打招呼，教师巡回指导。

A: Hello, Frank!

B: Hello, Alice!

A: Good morning, Frank!(早上好，Frank)

B: Good morning, Alice!( 早上好，Alice)

3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。

Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/

Ee /i:/ Ff / ef/ Gg // Hh / /

4.正确书写字母。

二、明确目标 学案导学

学生自读目标

三、自主学习 合作探究

1.小组训练早上见面打招呼。

2.小组表演比赛。 教师导案

Common Progress Please Criticize

金戈铁骑制作

第020号 Unit1 单元检测

班级 : ______ 姓名: _______ 分数: ________ 主备人 ：李晓娟

一．英汉互译(10)：

1. telephone number___________

2 .他的钟表_____________

3. answer a question ____________ 4.276-5819___________________________

5.her family name_____________

6.一件橘色的夹克衫______________________

7. Nice to meet you!____________

8 . 你的白色的电话_____________________

9 .first name____________

10.身份证号码_________________________

二.用am , is, are 填空(10)：

1. －Hi, I _______ Helen , what _______ your name? －My name _______ Lisa.

2. Hello! How ________ you? I ______ fine, thank you.

3. ---What ______ your telephone number? ---It 's 555-80.

4. _____ her first name Gina?

5. She is _______ (I) sister. _______ (she) name is Lucy.

6. This is my book. Is that _______ (you) pen?

三.按要求写出相应形式(5):

新目标七年级上册Starter Unit1-Unit3导学案

课题：Starter Unit1 Good morning

【学习目标】

1.学习并掌握下列字母： A a B b C c D d E e F f G g H h

2.主要句型和交际用语:

Conversation 1: Conversation 2:

A: Good morning, Helen! A: Good morning, Dale.

B: Hi. Bob. B: Hi, Cindy. How are you?

A: Good morning, Alice. A: I’m fine, thanks. How are you?

B: Good morning, Cindy! B: I’m OK.

A: Hello, Frank.

Hello, Eric.

B: Good morning, Dale.

课前预习

【预习目标】：Starter Unit 1

【预习重点】：

1. 试读下列字母：

A a B b C c D d E e F f G g H h

2. 理解下列短语及句子的意义及用法：

Good morning! Hello! How are you?

【课堂互动】

1. 朗读下列字母：

A a B b C c D d E e F f G g H h

2．朗读下列对话：

Conversation 1: Conversation 2:

A: Good morning, Helen! A: Good morning, Dale.

B: Hi. Bob. B: Hi, Cindy. How are you?