2021年五年级语文下册期末试卷部编版含答案

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1 / 6 2021年五年级语文下册期末试卷部编版含答案

(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )

班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________

一、 看拼音,写词语。

píng héng fáng ài fā shì hóng wěi

fǎng zhào zào shēng shū lǐ xián yì

二、 比一比,再组词。

理(__________)原(__________)员(__________)以(__________)

埋(__________)愿(__________)勋(__________)拟(__________)

询(__________)练(__________)西(__________)著(__________)

殉(__________)炼(__________)牺(__________)躇(__________)

三、 补充词语,并选择恰当的成语填在括号里。

流离(_______) (_______)民安 兵荒(_______) (_______)盛世

安居(_______) (_______)外患 哀鸿(_______) (_______)足食

在过去(_______)的年代里,在这片(_______)的土地上,人们受尽了侵略者的压迫和欺凌。这时一大批文人志士涌现出来,正是他们的无私奉献和牺牲,才换来了如今的(_______),人们(_______),过着幸福的生活。

四、 给加点字选择正确的读音,画“——”。

1.椅子的中间.(jiān jiàn)趴着一只黑白相间.(jiān jiàn)的小猫。

2.这次,小明摘得了短跑冠.(guān guàn)军的桂冠.(guān guàn)。

3.我家离超市近,买东西方便.(biàn pián),而且里面的商品很便.(biàn

2 / 6 pián)宜。

4.丁丁总是丢三落.(luò là)四的,这次,他把妈妈用落.(luò là)叶做的书签弄不见了。

五、 选词填空。

清澈 澄澈

1.看着他(____)而又天真的眼眸,我的心久久不能平静。

2.在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹(____)。

暖和 温和

3.大熊猫的性情(____),小朋友们都喜欢它。

4.冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别(____)。

六、 按要求写句子。

1.根据“生气”的不同意思写句子。

①因不合心意而不愉快:_______________________

②生命力,活力:______________________

2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)

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3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。(缩句)

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4.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)

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七、 根据要求写句子。

1.苏轼有诗云:“__________________,_________________。”他认为书要反复诵读,深入思考,才能真正明白其中的意思。

2.《山居秋暝》中的“__________________,_________________”被认为是“诗中有画”的典范之句。

3.《枫桥夜泊》中描写季节景色的诗句是“_______________,

3 / 6 _______________”。

4.[疑难]池塘里开满了各种姿态的荷花。(请把句子画面写具体)

___________________________

八、 课内阅读。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理..全身的毛,身上总是光光溜...溜.、干干净净....的。

1.选择恰当的关联词填在文中的括号里。

又……又…… 既……又……

2.选文在描述松鼠搭窝时用了表示先后顺序的词语“先……再……然后……”,这样写的好处是( )。

A.表现松鼠搭窝快

B.说明松鼠动作连贯

C.条理清楚地写出了松鼠搭窝的过程

3.选文第1自然段介绍了松鼠搭窝的经过,从选址、建造和窝口的特点来表现(___________)。

4.选文第2自然段介绍了松鼠的哪些生活习性?

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九、 作文

在你的生活中,你一定得到过别人的帮助吧,帮助你的或许是你的师长,或许是你的同学,或许是一本字典,或许是……请你以“××,感谢你”为题,把

4 / 6 这件事写下来,写清楚自己在这件事中的种种感受,表达谢意。注意文通句顺,400字左右。

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答案

1、平衡 妨碍 发誓 宏伟 仿照 噪声 梳理 闲逸

2、道理 原来 人员 以后 掩埋 愿望 功勋 拟定 询问 练习 西方 著名 殉职 锻炼 牺牲 踌躇

3、失所 国泰 马乱 太平 乐业 内忧 遍野 丰衣 兵荒马乱 哀鸿遍野 太平盛世 丰衣足食

4、jiān jiàn guàn guān biàn pián là luò

5、清澈 澄澈 温和 暖和

6、小明生气地离开了屋子。 一场春雨过后,大地到处是生气勃勃的景象。

蔺相如对秦王说,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽。 流星体是物体。 前后十几家邻居,都浸在桂花香里的。

7、旧书不厌百回读 熟读深思子自知 明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 清澈的池塘里开满了五颜六色的荷花。

8、

1.既 又

2.C

3.松鼠的聪明能干

4.介绍了松鼠的生育情况、换毛时间及爱干净的生活习性。

9、例文:

老师,感谢你

我们的脑海里,记录着从小到大所学的知识,那都是您辛勤教育的结果。

谢谢您,我的老师。是您把我领进知识的世界,让我在成长的路上,吮吸文化的甘霖。谢谢您,让我坐在教室学习知识,教会我们同学之间应该和平相处。

记得有一次,您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题,老师您则是娓娓而谈的说,在我们如痴如醉的时候戛然而止。吴音是什么意思?后来,吴音等词的意思,我们都记在脑子里了,但是为了防止忘掉,我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么?我虽然还没说出来,但是后来,我知道我是对的。

老师经常用激将法让我们提高学习兴趣,让我们爱学习,能更好的学习。

老师您不仅博学幽默,还非常严厉。老师您让我知道了许多知识;您让我