2021年部编版五年级语文(下册)期末考试题及答案

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1 / 8 2021年部编版五年级语文(下册)期末考试题及答案

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、 我是拼写小能手。

jiǎo wàn gé jú zhī tǐ fán máng pò zhàn

cí xiáng zòng héng qiáo liáng zàn xǔ fù yōng

二、 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

邮差.(chā chāi) 待.会儿(dāi dài) 张冠.李戴(guān guàn)

更.改(gēng gèng) 削.苹果(xiāo xuē) 落.落大方(lào luò)

三、 形近字组词。

璧(__________)奉(__________)慌(__________)境(__________)

壁(__________)秦(__________)谎(__________)镜(__________)

四、 将下列语补充完整。

不(____)声色 (____)真(____)确 怒气(____)(____)

(____)碧(____)煌 震耳(____)(____) 心(____)神(____)

云(____)日(____) 眉(____)眼(____) (____)天(____)地

(____)家(____)业 无(____)无(____) 应接(____)(____)

五、 选择正确的词语填在括号里。

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1.光盘存、取的速度很快,(________)一张光盘的目录只需3到5分钟。

2.每次登高,犹如(________)古朴的长卷,使你沉思在其中。

3.徐霞客一步一步地走遍了半个中国大陆,(________)许多名山大川。

请求 央求 乞求

4.普罗米修斯忍受了这一切痛苦而不哼一声,决不(________)宙斯仁慈。

5.在我的再三(________)下,他终于答应了这件事。

6.身患重病的母亲(________)双腿瘫痪对生活无望的儿子去看菊花。

六、 按要求写句子。

1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙无比的图案。(缩写句子)

_______________________________________________

2.太阳离我们大约有一亿五千万千米左右。(修改病句)

________________________________________________

3.圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着珍贵的历史文物。(用关联词语把两句话合成一句)

________________________________________________

4.生活里没有书籍,就像大地没有阳光。(仿写句子)

_________________________________________________

七、 根据课文理解填空。

1.《威尼斯的小艇》主要介绍了小艇是威尼斯重要的交通工具,分别描写_________________、_________________________和____________________,展示了这座水上城市特有的风光,表达了作者对威尼斯__________________之情。

2.《牧场之国》为我们描绘了荷兰牧场_______、_______、___________的白天和_______、_______、_______、的夜晚,把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致,表达了作者对荷兰由衷地_______之情。

3.《金字塔》一文用不同的方式介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,写出

3 / 8 了建造金字塔所采用的办法,赞美了古埃及人民____________________。

八、 课内阅读。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”

蔺相如说。“秦王我都不怕。还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们闹不和。就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军。为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好友,同心协力保卫赵国。

1.给加点字注音。

削.弱(_______) 乘.机(______) 战袍.(______) 荆.条(______)

2.“您见了廉颇像老鼠见了猫似的”这句话运用_______的修辞方法,形象地写出了_____________________________________。

3.文中画波浪线的句子是对蔺相如的_______描写,说明了_________________的原因,表现了蔺相如_____________________________的品质。

4.文中画横线句子的意思可以用成语“_________________”来概括。

九、 短文阅读,回答问题。

常常见到故乡

①睡梦里,我常常见到故乡。

②那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇,留给我多少天真的笑容;那欢乐奔腾的小河,流淌着我一串串童年的歌声;那漫山遍野的杜鹃花,藏着我一个个神奇的梦;那长满蘑菇的山沟里,留下多少赤足的脚印……故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路,它们是一组凝固了的彩画,紧紧嵌在

4 / 8 我心里。

③想起故乡,心上又自然浮起一行行熟悉的诗句:“露从今夜白,______”“粼粼故乡水,______”“乡书何处达?______”……字里行间,渗透了多少深挚的乡情,流动着多少感人的乡音!

④读着诗句,眼前又闪出一幅幅眷恋乡土的形象:诗人艾青在国难深重的时刻,用赤子之心反复呼唤“大堰河,我的保姆”;作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律,谱出了“保卫黄河”的强音;生物学家蔡希陶无论走到哪里,总是那样深情地爱着边疆的一草一木;世界文豪高尔基流连在伏尔加河之滨,却久久不忍离去……

⑤是的,故乡的一草一木长在心里,故乡的一泉一水流在心里。古往今来,谁无乡土情?当你抚摸着故乡的每一片绿叶时,当你走过故乡的每一条小路时,你能不深深地爱恋着这片土地?你能不骄傲地说:“我是故乡的儿女!”当点点滴滴的乡情注满心田时,你定会以做一个炎黄子孙而自豪!

⑥如果说故乡是你生长的摇篮,那么祖国便是哺育你的母亲。在人的一生当中,当浓郁乡情与爱国之情融合起来的时候,人的情操必然得到升华,生命也就变得无比充实,无比瑰丽了。

⑦年轻的朋友,热爱你成长的摇篮,热爱哺育你的母亲吧!

1.(提取信息)用“ ”画出文中的一组排比句。

2.(整体感知)读短文,填一填。

(1)第④段中画线的句子是________句,也是这一段的________句,这一自然段列举了___________等眷恋乡土的代表人物,作用是_______________________________。

(2)第⑤段中将浓郁的乡情发展为爱国之情的句子是:_________________________________________

3.(合理选择)把下列诗句填到文中的横线上。(填序号)

①依依旧人情 ②归雁洛阳边 ③月是故乡明

4.(分析判断)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“它们是一组凝固了的彩画,紧紧嵌在我心里”这句话中的“嵌”字形象地说明故乡的山山水水已经铭刻于作者的心里,永远不会磨灭。(______)

5 / 8 (2)文中引用的诗句表达了作者对故乡的深切怀念,对故乡的山水特别有感情。(______)

(3)“古往今来,谁无乡土情”的意思是:古往今来,谁都没有乡土情。(______)

(4)文章第⑦段中“成长的摇篮”指的是故乡,“哺育你的母亲”指的是祖国。 (______)

5.(体会情感)短文表达了作者怎样的感情?

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6.(抒发心声)读完这篇短文,你有什么感触?

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十、 习作。

“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次 的尝试” 补充完整,再把经过和感受 真实地写下来。不少于400字。

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