学校录播系统实施方案

教学录播系统方案

1.1.1 项目背景

计划在主校区和分校区各构一套具有自动采编、自动录像功能的“教学录播系统”及一个具有网络直播功能的“多媒体直播教学管理平台”。在需要进行公开课教学，示范教学，教学评估以及制作精品课程的时候，系统能够在无人操控的前提下，经过简单的操作就可以自动将教师的讲课过程自动录像并进行自动采编、自动保存，课后可将保存下来的课堂录像根据需要提供给本校或外校的教师进行观摩学习。

1.1.2 项目建设目标

充分有效利用学校网络环境及各种网络资源，提升视频资源制作水平和管理水平，本项目希望达到如下目标：

1. 多功能且实用：具备精品课程制作、网络课程直播教室、学术交流与教师教育技术培训室等功能。

2. 良好的兼容性：满足各种教研、会议等混合应用，便于统一管理和操作。

3. 灵活的管理：能为地理上处于位置不同的多间精品课程教室提供远程操作和管理手段，保证安全性。

4．良好的性价比：录播室在设备配置、使用环境和工程实施的安排上，重点以保证关键设备、保证场景环境长远使用，为今后新设备使用提供灵活有效的配置、更新、升级环境。

5. 良好的视音频质量：提供良好视音频质量，保证视频图像在网上直播具有较高的清晰度和流畅性，提供满足视音频质量效果的必要教室环境。

1.1.3 建设内容

高清录播系统

依托学校现有校园网、Internet网、数字化教学资源库与网络教学平台，建立实时、互动、高画质、全自动和手动的录播系统、以满足学校精品课程录制和国内外校际之间的远程网络互动教学及会议等功能的需要。系统具有可扩展性、兼容性、稳定性和安全性；视频图像在网上直播具有较高的清晰度和流畅性。

高清录播系统总体要求

1、多场景智能切换和录制：根据人面识别、肢体动作和语音等因素的变化可实现教师、学生、黑板和电脑等多个场景图像的自动切换和自动录制。

2、录制过程常态化: 教师授课时，身上不需要配带任何外加设备即可实现摄像系统自动跟踪和自动切换，包括书写板书，学生回答问题时，也不需要按动任何按键也不需要在学生座椅上安装任何电子设备就可实现摄像系统自动跟踪和自动切换，录制的声音必须清晰。

智能录播系统技术方案

智能录播系统技术方案 智能录播系统技术方案

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目 录

一、 前言 ............................................................................................................................. 4

二、 公司简介 ..................................................................................................................... 6

三、 系统适用目标 .............................................................................................................. 6

四、 系统功能 ..................................................................................................................... 7

五、 系统组成 ................................................................................................................... 10

1、智能录播系统结构示意图 .......................................................................................... 10

学校智能录播教室系统方案设计

摘要 校园录播技术的应用已经相当的普遍,但绝大部分都存在这样和那样的问题,设计一套相对完善的智能录播系统方案很是必要。智能录播系统可在教师现场授课的同时,自动生成课堂教学实况录像,完整地记录教师授课的全过程,包括教师讲授的过程、板书书写过程和使用的多媒体教学课件等。同时还以流媒体的方式在互联网上直播观看,课后还可以网上点播重放自动。

关键词 智能;课程;录播

中图分类号tp37文献标识码a文章编号

1674-6708(2010)21-0012-02

1学校智能录播教室系统总体要求

学校智能录播教室系统要求建设一个实用的多媒体全自动智能录播教室,并提供精品课件制作和多功能多媒体教学智能录播功能,其目的是在学校现有规划多媒体教室基础上建立多功能多媒体全自动录播及教学技能实训中心,它可方便地将本校各类教师在现有多媒体自然教室环境下授课现场的视频、音频、讲稿和授课者屏幕操作(vga)等自动录制成一个完全同步、完整的多媒体课件。

多功能智能录播教室应具有全自动跟踪功能,支持外接摄像机以方便专门人员采集高标准的录制效果,在系统的安全性和稳定性确定的情况下必须具备以下几个功能:精品课程制作;观摩授课的自动录播;多媒体演/录播应用功能;网络广播和点播应用;网络数字化微格教室功能。 2 学校智能录播教室系统拓扑设计

学校智能录播教室系统不改变教师和学生的上课习惯,系统通过录播主机将授课老师的讲稿(包括文字、图片、动画、声音、板书)与授课现场录下的影像,实现自动实时和手动切换两种模式合成同步多画面多媒体课件制作功能;基于网络,系统实现在校园网上的点播和同步直播,可实时在线和网上点播时进行点评。系统拓扑设计如下:

3系统设备功能及技术要求

3.1信号实时采集

1)多路视频信号的实时采集:包括一个录播教室同时安排3个全自动跟踪的固定安装的云台摄像机;3个对应兼容的手动控制的摄像机,其它视频信号的采集(dvd、电子白板等)。

全自动课程录播系统解决的问题就是把一些非常优质的教育资源通过现代化的教学手段，得到共享。全自动课程录播系统：针对现今高教、职教、普教等信息化教学的重点需求，利用纯硬件的VGA采集压缩编码技术实现老师的讲稿、多媒体课件、现场多路的音视频信号实时采集压缩，以标准的流媒体方式实现在网络中的传输、管理、控制，支持网络的点播、广播、直播、存贮、后期编辑等多种利用。

全自动课程录播系统

设计依据及标准

江苏省小学信息技术装备标准

自动录播教室

序号 名称 参考要求 配备数量

教室环境

1 顶面 矿棉板吸音吊顶

2 墙面 吸音板铺垫吸音棉

3 地面 4.5mm厚运动静音胶垫

4 窗户 双层铝合金窗体，遮光窗帘

5 照明 三基色灯，教室亮度450~500LX 若干

6 空调 立柜式 1

7 多功能讲台 1

8 学生课桌椅 同普通教室

9 供电系统 三路，分别控制教学、照明、空 调

10 观摩区 单向贴膜玻璃窗

图像系统

1 网络直录播服务器 附系统软件 1

2 教师摄像机 自动跟踪定位 1

3 学生摄像机 云台式，自动跟踪定位 1

4 板书摄像机 附镜头 1

智能导播控制子系统

1 智能导播控制主机 附软件 1

2 激光演示器 多功能无线 1

3 录播控制键盘 1

4 板书定位触发模块 2

智能集中控制子系统

1 智能集中控制主机 1

2 时序电源 1

声音系统

1 数字音频矩阵 1

2 教师无线话筒 1

3 学生话筒 专业枪式均匀吊顶 8

4 功放 1

5 音箱 2

多媒体教学子系统 投影机、大屏幕显示设备等 同多媒体教室 1

辅助工具软件

1 播放器 1

2 编辑器 1

3 光盘刻录器 1

4 录播精灵 1

其它

1 机柜 1

2 交换机 1

3 切换器 1

4 显示器 1

本次设计按照《江苏省小学信息技术装备标准》一类标准设计。

系统设计

全自动课程录播系统采用固定式课程录播工作站，扩展探测或图像识别技术、跟踪、定位、智能策略等模块实现。教学过程中，自动跟踪主机根据获取的各种探测信号、语音激励信号、中控切换信号、键盘鼠标动作等，采用科学策略进行综合智能分析，灵活准确的调度现场的摄像机、调音台等采集设备，保证拍摄主体，自动调节景别景深，实现课堂无干扰、无意识控制、无人值守的全自动智能录播。