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小红帽改编故事从前，有一个可爱的小女孩，大家都叫她小红帽。
她戴着一顶鲜艳的红色帽子，所以大家都叫她小红帽。
有一天，妈妈对小红帽说，“小红帽，外婆生病了，我给你准备了一些食物和水，你拿去给外婆吧。
”小红帽高兴地接过食物和水，对妈妈说，“妈妈放心，我会小心照顾外婆的。
”于是，小红帽便踏上了去外婆家的路。
小红帽沿着小路一直走，走着走着，她突然看到一只大灰狼。
大灰狼对小红帽说，“你好，小红帽，你要去哪里呀？”小红帽有些害怕，但她还是勇敢地回答道，“我要去外婆家，给她送一些食物和水。
”大灰狼笑着说，“哦，外婆家离这里很远呢，你走得很累吧？要不要我带你去？”小红帽想了想，觉得大灰狼说得有道理，于是便同意了。
大灰狼一直领着小红帽走，走着走着，他们来到了一片茂密的森林。
小红帽有些害怕了，她对大灰狼说，“我觉得这里好可怕，我要回家了。
”大灰狼笑着说，“小红帽，外婆家就在前面的小屋里，你快走吧，外婆在等你呢。
”小红帽听了大灰狼的话，便继续走了。
当小红帽到了外婆家的时候，她发现外婆的门是开着的，她有些奇怪。
她走进屋子，发现外婆躺在床上，看起来很虚弱。
小红帽急忙上前问外婆，“外婆，你怎么了？我给你带来了食物和水。
”外婆却说，“小红帽，你来得正好，我正好饿了，快给我吃点东西吧。
”小红帽便把食物和水递给外婆，外婆却说，“小红帽，你帮我把窗户关上，我觉得有些冷。
”小红帽听了外婆的话，便去关窗户。
就在这时，外婆突然变成了一只大灰狼，他冲向小红帽，想要吃掉她。
小红帽吓得大叫起来，就在这时，一位猎人走了进来，他听到了小红帽的叫声，便冲进了屋子，把大灰狼赶走了。
小红帽感激地看着猎人，猎人告诉她，“小红帽，以后不要随便相信陌生人，特别是像大灰狼这样的坏人。
”。
小红帽听了猎人的话，深深地记在心里。
从那以后，她再也不会随便相信陌生人了。
她知道，只有小心谨慎，才能保护自己和身边的人。
幼儿园儿童剧表演《小红帽》幼儿园儿童剧表演《小红帽》《小红帽》是一部非常经典的儿童故事，受到了无数孩子和家长的喜爱。
幼儿园儿童剧表演《小红帽》是一场精彩纷呈的戏剧演出，旨在通过生动的表演让孩子们深入理解故事中的道理，并提供一个展示他们才艺和团队合作能力的机会。
剧本概述：这个剧本保留了原故事的核心情节，同时也进行了适度的改编，以更好地适应幼儿的理解能力和表演需求。
以下是剧本概述：第一幕：小红帽出发故事开始时，小红帽的妈妈告诉她要去探望生病的奶奶，并叮嘱她不要走出大路。
小红帽一路上欢快地唱着歌，没注意到坏狼暗中出没。
第二幕：遇见大灰狼在森林中，小红帽和大灰狼相遇了。
大灰狼狡猾地问小红帽去哪里，小红帽天真地告诉了他去探望奶奶的事情。
大灰狼趁机提议走捷径，目的却是先到奶奶家并假扮成小红帽。
第三幕：大灰狼蒙蔽奶奶大灰狼先到了奶奶家，敲开了门，然后欺骗奶奶假装成小红帽。
当小红帽最终抵达奶奶家时，大灰狼蒙蔽了她，留下了一些诱人的话，骗她靠近床边。
第四幕：小红帽的救援正当大灰狼准备吞噬小红帽时，奶奶和小红帽的勇敢爷爷突然出现，打退了大灰狼。
小红帽感激地拥抱奶奶和爷爷，他们一起庆祝幸运降临。
第五幕：教训与忠告在故事的结尾，小红帽和奶奶深入交谈，奶奶给小红帽上了一课，告诉她不要随便相信陌生人，并强调了家人之间的重要性。
角色分配及表演准备：每个角色的表演都需要进行适当的排练和准备。
以下是角色分配的建议：- 小红帽：一个可爱的小女孩，需要通过自信和天真的表演来传达角色的特点。
- 妈妈：充满爱心和关怀的角色，需要通过对小红帽的嘱咐和情感表达来展示。
- 大灰狼：狡猾和邪恶的角色，需要通过自信和诱惑力来展现。
- 奶奶：温暖和智慧的角色，需要通过场景与小红帽和大灰狼的互动来展现。
- 爷爷：勇敢和坚强的角色，需要通过与大灰狼的激烈对话和行动来展示。
除了演员角色，还需要一些非演员角色来营造场景氛围，比如森林中的小动物和花草。
这些非演员角色可以通过舞蹈、道具和合唱等形式进行展示。
【幼儿园梦幻童话剧场：小剧场表演故事共享】在幼儿园时，每个孩子都曾有过参加梦幻童话剧场表演的经历，那些色彩斑斓的服装、简单而有趣的台词，都成为我们美好的回忆。
在这篇文章中，我将共享一些幼儿园小剧场表演的故事，让我们一起回顾那段美好的时光。
1. 故事一：《三只小熊找妈妈》这是一个动人的故事，讲述了三只小熊走失后，勇敢地寻找妈妈的故事。
在剧中，小朋友们戴上可爱的小熊面具，跟随音乐起舞，用简单而生动的动作演绎着小熊们的遭遇。
这个故事通过孩子们的表演，让观众感受到了小熊们的勇敢和坚持，也唤起了我们对家庭温馨的向往。
2. 故事二：《小红帽》《小红帽》是经典童话故事，而在幼儿园的表演中，这个故事更显得生动有趣。
孩子们穿上红色斗篷和奶奶帽，扮演着可爱的小红帽、狼和奶奶。
他们用天真无邪的表演方式，将故事中的情节一一呈现在观众面前。
这个表演让人们感受到了孩子们天真无邪的笑容，也让我们重温了这个经典故事的魅力。
3. 故事三：《拔萝卜》这个故事生动有趣，讲述了一只小兔子和一只老鼠一起努力、合作拔萝卜的故事。
在剧场表演中，孩子们扮演着小兔子和老鼠，通过活泼的动作和明快的台词，让观众感受到了友爱和努力的力量，也让人们感受到了童真的快乐和幸福。
通过这些小剧场表演，不仅让孩子们学会了合作、表达和表演，也让我们在欢笑中收获了快乐与美好的回忆。
这些表演也让我们回归到了那个天真快乐的年纪，感受到了童话世界的魅力。
在我看来，幼儿园小剧场表演是激发孩子们表达和展示自我的好方法，也是让我们重温童话世界的机会。
通过这些表演，孩子们能够学会合作、表达和表演，并且从中体会到美好的童年时光。
我相信，这些经历将成为他们人生中宝贵的财富，也会让我们在忙碌的工作中，感受到生活中的快乐与美好。
结语回顾这些小剧场表演的故事，我不禁感慨万分。
那些简单而美好的表演，让我们感受到了孩子们的纯真快乐，也唤起了我们童年的美好记忆。
幼儿园小剧场表演，不仅是孩子们展示自我的舞台，更是让我们回归童真的机会。
小红帽改编故事范文400字
《小红帽》是经典的童话故事,故事中小红帽因为害怕狼而选择跟随父母出门,最终导致自己被狼吃掉。
这个故事告诉我们,在遇到困难时要保持冷静,不要贸然行动。
如果我们将这个故事改编一下,让它更加有趣,我们可以这样改写:
从前有一个美丽的小女孩,她的名字叫小红帽。
她经常和家人一起出门,但是每次她都会害怕狼的出现。
有一天,当小红帽和家人出门时,一只狼出现了。
小红帽非常害怕,但她还是决定保持冷静,跟随父母离开。
不幸的是,狼跟踪了他们很长时间,最终他们一家人被困在了森林里。
小红帽试图逃跑,但她被狼追赶。
最终,小红帽父母决定使用魔法,让狼变成一只兔子。
虽然小红帽非常害怕,但她还是成功地逃脱了狼的追击。
从那以后,小红帽变得更加勇敢和自信,她不再害怕狼的出现。
她和家人一起过上了幸福的生活,直到他们永远离开这个世界。
这个故事改编后更加有趣,同时也更加教育人们勇敢和冷静的重要性。
通过这个故事,我们可以学习到很多东西,不仅仅是勇气和冷静,还包括与家人和谐相处的重要性。
拓展:
除了将这个故事改编成有趣的版本,我们还可以从不同的角度思考这个故事。
我们可以从小女孩的角度思考,她是如何克服困难的,她有哪些成长和进步。
我们还可以从狼的角度思考,他为什么会变成一只兔子,他的行为是否有错。
通过思考不同的角度,我们可以更好地理解这个故事,并且从中学到更多的知识。
这个故事不仅仅是一个有趣的故事,还是一个教育人们勇敢和冷静的故事。
通过这个故事,我们可以学习到很多东西,并且从中成长。
小红帽故事改编搞笑版
从前，有一个小红帽，她总是戴着一顶鲜艳的小红帽子，所以大家都叫她小红帽。
一天，小红帽的妈妈告诉她说：“小红帽啊，你去看看外婆吧，她身体不太舒服，给她带些水果和点心。
”于是，小红帽高高兴兴地背上篮子，蹦蹦跳跳地出发了。
在路上，小红帽遇到了一只大灰狼。
“小红帽，你去干嘛呀？”大灰狼问道。
“我去看外婆，她身体不舒服，我要给她带些水果和点心。
”小红帽天真地回答道。
大灰狼心想：“这个机会可真难得啊，我可以把小红帽吃掉，然后再去吃她的外婆。
”于是，大灰狼谎称自己知道一条捷径，说服小红帽跟着他走。
他们一路走一路聊，聊得天花乱坠，大灰狼对小红帽夸下海口，说自己会唱歌跳舞。
小红帽很是好奇，要求大灰狼表演给她看。
大灰狼当即开始扭动腰肢，频频摆出各种奇怪的舞姿，小红帽忍不住笑了出来。
这时，大灰狼突然一口吞掉了小红帽。
就在这时，一位勇敢的猎人走过来，听到了小红帽的惨叫声。
他立即冲了进去，将大灰狼的肚子剖开，救出了小红帽和她的外婆。
小红帽和外婆对猎人的英勇行为表示感谢，并发誓再也不随便相信陌生人了。
他们从此过上了幸福安宁的生活。
这就是小红帽的故事，虽然经历了一些曲折，但最终还是有个圆满的结局。
希望大家都能引以为戒，不要随意相信陌生人，保护好自己和身边的人。
愿每个人都能有一个快乐美满的人生。
小红帽的故事开场白（画外音）：小红帽是个天真、心地善良的小女孩，我很喜欢她的为人，但是她不知道哪些是坏人，哪些是好人，这一点我认为不是很好。
大灰狼利用了小红帽的心地善良骗取她的好感，把她的外婆吃了，这种行为罪大恶极。
幸好遇上很有正义感的猎人，才把外婆和小红帽救了出来，同心协力一起把狼给杀了。
这个故事告诉了我们：做人要拥有一颗善良的心，但是也要警惕身边每一个坏人，不要轻易相信别人的话，要学会遇到挫折勇敢的面对。
品质体现：善良、勇敢人物：小红帽大灰狼猎人服装：小红帽斗篷狼装猎人装道具：猎枪篮子点心舞美效果：烟机大橡树花花草草小路音乐音效：《小红帽》第一场：从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢，但最喜欢她的是她的外婆，简直是她要什么就给她什么。
一次，外婆送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽，戴在她的头上正好合适。
从此，小姑娘再也不愿意戴任何别的帽子，于是大家便叫她“小红帽”。
有一天，妈妈嘱咐小红帽带着点心看望生病的外婆，小红帽很听话的答应了。
【画外音】：妈妈：“来，小红帽，这里有一块蛋糕和一瓶葡萄酒，快给外婆送去，外婆生病了，身子很虚弱，吃了这些就会好一些的。
趁着现在天还没有热，赶紧动身吧。
在路上要好好走，不要跑，也不要离开大路，否则你会碰到大灰狼的，那样外婆就什么也吃不上了，你也会有危险。
到外婆家的时候，别忘了说早上好。
”小红帽：【和妈妈拉手作保证】“我会小心的。
”第二场：小红帽来到森林里遇到了大灰狼，天真的小红帽可不知道狼长什么模样。
狼得知小红帽外婆的住处，便欺骗小红帽在森林里玩耍，到小路上采摘野花，自己替小红帽把点心送给外婆。
它打算先吃掉外婆，在等待小红帽第二天来了吃掉她。
小红帽信以为真，在森林里玩到日落才回家。
小红帽：【高兴的唱着】“我独自走在郊外的小路上……”大灰狼：【狼躲在树后】“嗨~你是谁呀？”小红帽：“你好，我是小红帽。
你是谁呀？”大灰狼：“我是好人啊~小红帽，这么早要到哪里去呀？”小红帽：“我要到外婆家去。
《小鬼当家》剧情介绍_200字
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一年一度的圣诞节又到了。
全家忙着外出欢度圣诞假期，不料忙中出错，将家里最小的成员——8岁的凯文(麦考利？卡尔金Macaulay Culkin 饰)留在了家里。
爸爸妈妈急坏了，可此时他们已经身在外地，一时亦无可奈何。
倒是凯文乐坏了，难得一个人在家，凯文将家里布置成了“游乐场”。
两个刚出狱的窃贼将目光瞄向了凯文家。
当他们鬼鬼祟祟的踏入凯文家时，凯文凭借自己的醒目和家里的“游乐场机关”，和两个笨贼玩起了“游戏”，笑料百出。
凯文最后能否这场“游戏”的胜利？。
小红帽和大灰狼的故事改编搞笑从前有一个小红帽，她有一顶鲜艳的红色帽子。
有一天，她妈妈给了她一篮子好吃的东西，并嘱咐她去探望奶奶。
她妈妈还告诉她不要离开大路，因为有大灰狼在附近徘徊。
小红帽听从妈妈的嘱托，踏上了去奶奶家的路。
她沿着大路一直走，可是她并不知道大灰狼已经偷偷跟在她的后面。
大灰狼一直在找机会，想要抢走小红帽手中的篮子。
终于，大灰狼赶上了小红帽。
他蹲在路边，装作弱不禁风的样子，对小红帽说：“小红帽，你去奶奶家干嘛呀？”小红帽并没有怀疑大灰狼的真实意图，她天真地回答：“我要去探望奶奶，她病了，我带了一篮子好吃的给她。
”大灰狼听到这个消息，心中更加兴奋。
他快速地想出了一个计划，决定先到奶奶家，然后假扮成奶奶，等待小红帽的到来。
大灰狼狡猾地跑到奶奶家，偷偷地将奶奶关在了一个柜子里，然后他戴上奶奶的睡帽，躺在她的床上，等待小红帽的到来。
当小红帽到达奶奶家，她有些困惑地看着躺在床上的“奶奶”，问道：“奶奶，你怎么了？你的眼睛怎么这么大？”大灰狼装作奶奶的声音回答：“这是为了更好地看着你，我的孩子。
”小红帽听到这个解释，虽然有些疑惑，但还是相信了大灰狼。
接着，她又问：“奶奶，你的耳朵怎么这么大？”大灰狼又一次撒谎说：“这是为了更好地听着你，我的孩子。
”小红帽还是没有怀疑大灰狼的身份。
她接着问：“奶奶，你的牙齿怎么这么大？”大灰狼笑了笑，回答道：“这是为了更好地吃掉你，我的孩子！”说着，大灰狼扑向小红帽。
就在这时，一个猎人路过奶奶家，听到了奇怪的声音。
他立刻冲进屋子，看到了大灰狼正在扑向小红帽。
猎人用枪将大灰狼打死，救下了小红帽和奶奶。
小红帽和奶奶从柜子里出来，非常庆幸地发现自己侥幸逃过一劫。
他们感谢猎人的英勇救援，一起度过了愉快的一天。
从那以后，小红帽明白了不要轻易相信陌生人，并且要始终保持警惕。
她也再也没有与大灰狼发生过任何联系，过上了幸福安宁的生活。
这个小红帽和大灰狼的故事，通过搞笑的改编，给了我们一个深刻的教训：在现实生活中，我们也要警惕那些可能对我们构成威胁的人，切勿轻易相信别人的表面。
《小鬼当家》小红帽故事的当代演绎 关键词：小红帽母题链《小鬼当家》当代演绎 《小红帽》的故事最初源于法国民间故事《外婆的故事》改编而成，自问世以来便为人们熟知，流传过程中衍生出诸多版本，目前已知最早以文字形式出现的《小红帽》版本被法国17世纪著名作家夏尔·佩罗收录其文学集《鹅妈妈的故事》中，故事以悲剧结尾。19世纪格林兄弟通过收集整理各个版本对小红帽故事进行了改编，并对结局进行调整，小红帽与外婆被猎人所救。当今，各种数字媒介已经成为传统文化传承与传播的重要载体，民间文学题材是其取之不尽用之不竭的文化宝藏。然而，受各种思潮运动的影响，民间文化未得到真正有效的利用。影片《小鬼当家》对民间童话故事《小红帽》故事母题链的借用，正是对民间文化的有效利用。格林兄弟的《小红帽》主要讲的是小红帽在去外婆家的路上落入狼的陷阱，导致外婆和自己都被狼吃掉，最终被勇敢的猎人所解救。电影《小鬼当家》的情节设置便是借用“小红帽”故事的叙事框架结构。在新媒体时代下，影片《小鬼当家》立足于当代民众的生产生活，以一种真实而又轻松愉快的形式创造出用以娱乐大众的文化形态，潜移默化地影响了在社会文化生活中并身为社会文化生活中的导演、观众，对今后电影的创作与电影的欣赏必然产生巨大的影响，同时也展示了传统民间文化在大众传播下的新形态。
一.《小鬼当家》对小红帽故事母题链的借用 《小鬼当家》是导演克里斯·哥伦布的一部家庭喜剧电影，主要讲述的是，调皮捣蛋的凯文因为喜欢的披萨被吃而弄倒牛奶打湿护照，妈妈将他关在楼上作为惩罚，第二天家人前往法国欢度圣诞，仓促中把凯文遗忘在家，而凯文在他们赶回之前，先是外出遇见伪装的盗贼友善打招呼，盗贼哈利的金牙引起凯文注意，凯文逃跑，接着在盗贼企图盗窃他家财物时与盗贼斗智斗勇，最终凯文战胜了盗贼并将他们绳之以法。从这部影片中我们可以清楚地看到《小鬼当家》总体上符合对“小红帽”故事母题链的借用。首先是随着社会的发展以及受众审美观念的转变，民间文化的传统以一种崭新面目出现在现代人生活中，影片中的反派角色由动物转化为实际生活中的人，但他们仍具有很强的掩饰性，盗贼哈利与马文因偷完东西关水问题发生争执，开车险些撞上回家路上的凯文，化险为夷后哈利与凯文友好打招呼并祝福凯文，扮演成一位友善叔叔的角色，具有一定的伪装性，但哈利的金牙很快引起了凯文的注意。其次孩子与坏人的较量，沿袭了小红帽与恶狼的对立，盗贼哈利与凯文晚上到凯文家偷东西，通过“打探”，他们发现只有凯文单独在家，便开始肆无忌惮的商量如何教训凯文，这里实际上已经展现出凯文的生命受到危险。最后无论是格林版的《小红帽》还是影片《小鬼当家》均以大团圆结束，《小红帽》中恶狼自食恶果，《小鬼当家》以犯罪分子被绳之以法结尾。当然，尽管《小鬼当家》沿袭了“小红帽”故事的叙述模式并进行现代化的改编与加工，实际上还是立足于文化大系统中的民间文化，从民间文化中汲取养分进行改造和创新，将传统民间文化与现代精神有机结合，凸显出民间文化的人文内涵与人文价值。
二.民间文化传统的当代演绎：新媒介下的社会审美行为 新的艺术审美形式形成，还体现为数字媒体技术的发展，高科技在电影中运用，提供了全新的虚拟与现实共存的视听效果。凯文孤身一人面对两个刚出狱的盗贼，机智的凯文最先运用机械物理原理给盗贼唱了一场“空城计”，播放着欢快激昂的歌曲，制造出家里热闹的场景，让盗贼怯而止步。被俩盗贼识别后，凯文事先已经布置好陷阱：先从门洞里伸出弹珠枪教训了两个盗贼，导致盗贼恼羞成怒，决定分兵出击，结果俩盗贼都被摔得四脚朝天，原来凯文事先在楼梯上倒上水，水结成了厚厚的冰块。走前门的盗贼刚抓到门把手，手就被烫焦了，好不容易破门而入，又连带着打开了喷灯的开关，一团大火将他烧成了秃头。走地下室的盗贼先被从天而降的重物砸中，当赤脚走黏糊糊的油漆时，又踩上钉子。整部影片凯文使出浑身解数与盗贼斗智斗勇，最后在他的努力下，盗贼不但没在他家偷到东西，还被绳之以法。在凯文与盗贼斗智斗勇的过程中，影片中出现许多复杂的、危险的、高难度的镜头，都以一种真实的镜头呈现在大众面前，实际上是运用一些高超的技术手段以及电影特技来增加视听效果，比如盗贼手摸门把被烧焦，影片中发出“滋滋”的烧焦声音，喷灯将盗贼烧成秃头，影片中就呈现出一个被烧秃的盗贼落魄形象等等。这些都是运用数字技术的虚拟化，将这种虚拟化运用到后期的制作中给电影受众呈现出一种形象的视听效果，达到一种真实感，从而吸引观众并给观众带来一种新奇的体验。
三.经典演绎中的“变”与“不变”：民间文化新形态 民间文学深深根植于人类社会生活中，蕴含着人类祖先的生存经验与智慧，是人类文明璀璨的宝库。电影作为一种独特的文化传承与传播的载体，在整个文化大系统中占据重要的地位，民间文学为其提供了丰富的文化血液。《小鬼当家》这部影片就是从民间传统文化的宝库中撷取“原型”素材，在前面我们已经分析过，影片《小鬼当家》的故事情节实际上就是对民间童话故事《小红帽》故事母题链的借用。不论是民间童话故事《小红帽》还是影片《小鬼当家》，都揭示了一个共同的主题——安全。“安全是儿童生存的基本需要，由于儿童自我保护的意识和能力都十分有限，因而安全成为父母们在满足孩子温饱需求之外首当其冲的责任。”⑤影片《小鬼当家》塑造了一个粗心大意的母亲形象，目的在于告诉孩子们现实的冷酷无情，父母也有无法保护他们的时候，面对挫折时，自己要迎难而上。这是当下电影对传统民间文化的一种继承与保留，展现了电影艺术和民间文化有难以割舍的源流关系，电影中的小鬼形象并没有完全按照《小红帽》故事中的“小红帽”形象进行模仿，有助于成就民间文化新形态，推动民间文化的经典化与大众传播。
随着人们生活水平的提高以及数字媒体技术的进步，互联网正改变着人们的生产生活以及思维方式，传统媒体要想跟上时代潮流，自身必然要做出一些调整以适应时代变化。当代电影通过对传统民间文化的挖掘、继承与重构，在原有的民间风格基础上，对传统民间文化进行艺术的解构与重构。首先电影现代的電子媒介将民间故事类型中的动物形象及动物关系用现代的演化形式展示出来，在民间童话故事《小红帽》中，展示的是小女孩与恶狼的对立，是人与动物的对立，而在《小鬼当家》中，是孩子与坏蛋的较量，是人与人的对立。在人类社会发展早期，人与自然有着密切的关系，人们的认识水平和思维水平能力有限，面对种种未知的自然现象，巧妙的创造出一个个与自然生态相关的故事，但随着人类意识的发展，对世界的认识不断扩展，人与人的关系更为紧密，影片《小鬼当家》与当下人类的审美语境相符。其次是影片中的凯文形象，不再是《小红帽》故事中天真单纯的小女孩形象，而是一个新时代下全民共享的理想儿童形象，它服务于现代社会的观影受众，符合现代社会的发展潮流，并作出积极健康的引导。《小鬼当家》通过凯文与盗贼斗智斗勇的故事，让观影受众产生共鸣，激励他们依靠自我奋斗成为生活的强者，这是导演心中理想的儿童形象，也是全民理想中的儿童形象，在为观影的孩子树立学习的楷模同时，也让观影的成人对儿童的成长过程产生深思。电影承载着丰富的民族民间文化信息，导演借用电影来诠释自己对传统文化的理解与期望的同时，他作为一个个体，改编电影会因自身经历对作品人物形象的理解有所不同因而影片会具有主观意识，在这种跨越时间与空间的过程中，导演的主观意识更能与当代人产生情感共鸣，顺应时代的主题。而电影对民间文化的汲取，使得人类重新关注到当前正在失落的民间文化，带给受众视听与触动，弘扬和传播了民间文化，推动电影产业的发展，也展示出传统民间文化在当下新的传播形态。
结语：随着互联网、电视、电影等现代传媒技术的迅速发展普及，人们的生产生活发生巨大变化。新媒体时代的到来，依靠着口头传承的传统民间文学似乎逐渐被新的传播媒介所取代，民间文学遭遇生存困境，但民间文学作为一种活着的文化，始终保持蓬勃的生命力，民间文学本身并没有死亡，只是表现形式顺应时代的潮流发生了变化，民间文学与影视相结合，已经成为电影艺术借鉴与创新的一个重要手段。在新媒体语境下，电影对传统民间文学的演绎并不是简单的复制、拼接与照搬，而是根据当下的审美语境对传统民间文学进行解构与重构，对其进行二次原创，《小鬼当家》中的凯文形象，其实更像一场突破，打破了人们心目中传统意义上的儿童形象。“小红帽”在其自身发展过程中创造出新的表现形式，以一种全新的民间文化姿态呈现在大众面前，有利于民间文学得到广泛快速传播，彰显出传统民间文学的独特魅力。
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注释 ①王宪昭.论盘瓠神话的母题链程式及母题变异——以三篇瑶族盘瓠神话为例[J].民间文学论坛，2022（03）：64.
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④（美）罗杰·菲德勒.媒介形态变化：认识媒介[M].明安香，译.北京：华夏出版社，2000：249.
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