中考语文作文七大题型——话题作文
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中考作文题目大全一、叙事类。
1. 描写一个难忘的人物。
生活中总会遇到一些令人难忘的人物,他们或让人感动,或让人敬佩,或让人心生感慨。
请你选择一个你认为难忘的人物,结合自己的经历,用生动的语言描写出他的形象,以及他给你留下的深刻印象。
2. 一次难忘的经历。
每个人的成长都离不开一些难忘的经历,这些经历或让人成长,或让人感悟,或让人铭记。
请你选择一次你认为难忘的经历,用生动的语言描述这个经历,以及它对你的影响。
3. 我的梦想。
梦想是每个人内心深处的向往,它可以是一个美好的愿景,也可以是一个坚定的信念。
请你结合自己的生活,用朴实的语言描述一下你的梦想,以及为了实现梦想你做了哪些努力。
4. 一次难忘的旅行。
旅行是一种难忘的经历,它让人感受到不同的风土人情,也让人体验到不一样的生活方式。
请你选择一次你认为难忘的旅行,用生动的语言描述这次旅行的场景,以及它给你留下的深刻印象。
5. 一次令人感动的经历。
生活中总会有一些令人感动的瞬间,它或让人泪流满面,或让人心生感慨。
请你选择一次你认为令人感动的经历,用生动的语言描述这个瞬间,以及它给你带来的感动和启示。
6. 我的偶像。
每个人心中都有一个或多个偶像,他们或是名人,或是普通人,但他们都给我们带来了深刻的影响。
请你选择一个你认为值得尊敬的偶像,用生动的语言描述他的形象,以及他给你留下的深刻印象。
7. 我的家乡。
家乡是每个人心中的一片净土,它承载着我们的记忆,也见证着我们的成长。
请你用朴实的语言描述一下你的家乡,包括它的风景、人文和风土人情,以及它对你的影响。
8. 一次难忘的活动。
活动是人生中不可或缺的一部分,它或让人欢笑,或让人感动。
请你选择一次你认为难忘的活动,用生动的语言描述这个活动的场景和氛围,以及它给你留下的深刻印象。
9. 一次难忘的童年回忆。
童年是人生中最美好的时光,它留下了我们最纯真的回忆。
请你选择一段你认为难忘的童年回忆,用生动的语言描述这段回忆的场景和情节,以及它对你的影响。
中考语文话题作文指导中考语文话题作文指导范文7篇作为一名学校生,为了能够规范自己的作文书写格式,应当收集作文材料进行学习参考。
作文的事项有很多,那么,你确定会写吗?下面是由我给大家带来的中考语文话题作文指导范文7篇,让我们一起来看看!中考语文话题作文指导精选篇1天色刚刚破晓,东方泛起了鱼肚白,晨曦冲破了夜的最终一道垂幕,洋洋洒洒地披散而下。
这般的美景我怎么舍得错过,急急地穿上鞋子,踏上这江南的一方秀土。
未散的雾霭软软地浮在空中,微风轻轻一拂,便热忱地奔来,亲吻着我的额头、脸颊,不一会儿,发梢便挂上了细细的水珠。
远远望去,山峦隐在了这乳白色的雾气之中,只剩下含在了雾气中的山的黛眉,雾气缱绻地缠围着,让人忍不住想要一窥这山的真容。
“微云一抹遥峰,冷溶溶,恰与个人清晓画眉同。
”纳兰容若的这几句词,将这泼墨写意般的景色,描绘得淋漓尽致。
我迈着步伐缓缓地走着,鞋底踏着青石板发出的声音,像是一颗小石子投入水中那般在我心中泛起层层涟漪,满身的疲乏似是随着那清风散去,我深深地吸了一口气,这般满意安静,真想始终待在这儿,多好。
不当心踩到堤岸掉落的柳枝,“咔嚓”一声,树上一阵窸窣,似是鸟儿被惊醒了,我暗暗自恼,不禁更轻地走着。
中考语文话题作文指导精选篇2最美的风景,在眼前当夕阳的余晖洒落在每个角落,我们不禁感叹,早上生气勃勃的旭日真美呀,怎么不始终停留在那一刻呢?当雨淅沥沥地打在芭蕉叶上,我们不禁惦念起那阳光普照的日子,可当万里晴空时,我们却又忍不住怀念那朦胧的烟雨。
或许,得不到的永久最美吧!可是,得不到的真的是最美的吗?不,不是的。
眼前拥有的,才是最美的。
当花瓶还在远远的地方时,我们认为它如稀世珍宝,非常精致。
但拥有了呢,却开头觉得一文不值。
若是一不当心摔碎了呢?唯恐又要开头觉得惋惜,怪自己不懂它的价值。
不懂得珍惜当下的人,是最可悲的,每个人都不想成为那个“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的人吧!所以,若不懂得珍惜眼前事物的漂亮,永久也学不会珍惜的人,只会活在自己的叹息中。
中考写作常见话题与范文赏析写作是中考考试的一项重要内容,掌握常见话题和优秀范文对于中考考生来说至关重要。
本文将针对中考写作常见话题进行分析,并赏析相关的范文,以帮助考生更好地应对中考写作。
一、环保与节能环保与节能是当今社会热门话题之一。
考生在写作中可从垃圾分类、能源利用、保护生态环境等方面展开话题。
范文如下:范文一:保护环境,人人有责如今,环境污染已成为全球关注的焦点。
我们的家园正处于受到严重威胁的境地。
可惜的是,很多人对此置若罔闻,不知道关心和保护环境的重要性。
作为中学生,我们更应该主动行动起来,发起保护环境的倡议。
首先,我们应该积极参与垃圾分类。
垃圾对环境的污染十分严重,只有通过垃圾分类,我们才能将可回收物、有害垃圾以及其他垃圾进行有效处理。
其次,我们应该节约能源,尽量减少使用一次性用品,合理利用电力和水资源。
最重要的是,我们要传播环保理念,鼓励身边的人一起行动起来。
环保,离不开每一个人的努力。
作为中学生,我们应该时刻保持对环境的关注,从我们身边小事做起,做到爱护环境、节约资源。
让我们的行动影响他人,共同为美丽的地球家园添一份力量。
范文二:共建绿色校园,让环保伴随我们成长现如今,环境污染已成为人们关注的重点问题。
为了提倡绿色环保理念,我们学校倡导共建绿色校园,让环保伴随我们的成长。
首先,在学校内部组织开展垃圾分类活动。
通过教育引导,让同学们懂得垃圾分类对环境的重要性,了解可回收物、有害垃圾以及其他垃圾的正确分类方法,使每个同学都成为垃圾分类的守护人。
其次,鼓励同学们选择环保的生活方式。
比如,我们可以骑自行车或走路代替乘坐汽车,减少汽车尾气对空气的污染;室内要随手关灯,避免不必要的能源浪费等。
通过这些小小的举动,我们可以共同营造良好的环保氛围。
最后,组织绿色志愿者活动,参与校园环境的美化,种植花草树木,培养同学们的环保意识。
让我们共同努力,将环保理念贯彻实施,为创造一个美丽、清洁的绿色校园贡献自己的力量。
中考语文作文七大题型应试技巧归纳文字材料作文从全国的中考来看,材料作文题的数量不小。
它的共同显现出如此的规律:1、材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文这些所有可考的文体。
2、材料作文覆盖了命题、半命题、自由命题这些所有的命题形式。
3、材料作文覆盖了改写、续写、扩写、修改等种种写作形式。
4、材料作文覆盖了大小作文的组合类型。
由此可见其在考场作文中的重要性。
考场材料作文应试,应重点“念”好如此一个“三字经”。
1、读①读文题。
要研读文题,明确考试范畴,了解写作要求。
②读材料。
那个环节的任务是粗知材料内容,初步明白得含义,要用慢读的方法,细细地、全面地阅读材料,以做到心中有底。
读材料的要求是“细”、“全”。
一个题目从头到尾都要读到,每一个字都要读到,不要用扫读的方法去读题。
2、析慢读材料之后便要析读材料,那个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。
第一要明确材料的作用。
其作用要紧有:①供扩写用,②供续写用,③供引论用,④供提炼论点用,⑤供评论用,⑥供考查应用文格式用,⑦供考查修改能力用,⑧供选择说明文的材料用。
析题时要认真判定,以正确运用材料。
其次析材料的类型。
材料的类型要紧有:①故事梗概型,②故事片断型,③寓言故事型,④正反对比型,⑤参考资料型,⑥设置情形型,⑦立论导向型,⑧论据论点型。
析题时要准确把握,以便有针对性地作文。
再次要析材料的含义。
有的材料意义直露,指向明确,不需要细嚼就能明白得,有的材料则需要品析出深刻含义,专门是要求写议论文的文题如此。
可运用寓言结尾法,对比提炼法、抽象概括法、评析立论法等等方法对材料进行明白得、把握其深层含义,提炼出正确观点。
由于“析材料”是材料作文的关键性的一环,因此可运用如下的读法:①发觉法。
要紧用于意义显豁、中心明确的材料。
发觉的目标,一是材料的中心句,二是文题中关于中心的提示,三是材料中关于中心的提示。
发觉了这些内容,就找到了据以立意的突破口。
②设方法。
中考常考作文类型题目,假如我是一只小鸟。
假如我是一只小鸟,我会飞向哪里呢?这个问题让我陷入了沉思。
也许我会选择飞向大海,感受那里的广阔和深邃;也许我会选择飞向高山,欣赏那里的壮丽和宁静;也许我会选择飞向城市,体验那里的繁华和喧嚣。
无论选择哪里,我都希望能够自由自在地飞翔,尽情地感受大自然的美好。
如果我是一只小鸟,我会选择飞向大海。
大海是如此的广阔和深邃,它的辽阔让人感到渺小,它的深邃让人感到敬畏。
我想在大海上空翱翔,感受海风的清新和海水的湿润,感受大海的宁静和壮丽。
我想在大海上空俯瞰蔚蓝的海面,欣赏海浪的起伏和涛声的激荡,感受大海的奔腾和澎湃。
我想在大海上空飞翔,与海鸥一起翩翩起舞,与海豚一起畅游水面,与鲸鱼一起潜入深海。
在大海上空,我会忘却一切烦恼,尽情地享受自由和快乐。
如果我是一只小鸟,我会选择飞向高山。
高山是如此的壮丽和宁静,它的峻峭让人感到挑战,它的静谧让人感到神秘。
我想在高山上空飞翔,感受山风的清凉和山雨的清新,感受高山的险峻和雄伟。
我想在高山上空俯瞰峭壁的险峻和峰峦的连绵,欣赏峰顶的白雪和山谷的绿草,感受高山的静谧和神秘。
我想在高山上空飞翔,与雄鹰一起翱翔云端,与猎鹰一起俯冲山谷,与雪豹一起穿越峰顶。
在高山上空,我会忘却一切烦恼,尽情地享受自由和快乐。
如果我是一只小鸟,我会选择飞向城市。
城市是如此的繁华和喧嚣,它的热闹让人感到兴奋,它的灯火让人感到迷离。
我想在城市上空飞翔,感受城市的繁华和喧嚣,感受城市的灯火和车流。
我想在城市上空俯瞰高楼大厦和繁华街市,欣赏车水马龙和人来人往,感受城市的忙碌和热闹。
我想在城市上空飞翔,与乌鸦一起徜徉天际,与麻雀一起穿梭街巷,与鸽子一起徜徉广场。
在城市上空,我会忘却一切烦恼,尽情地享受自由和快乐。
无论飞向哪里,我都希望能够自由自在地飞翔,尽情地感受大自然的美好。
假如我是一只小鸟,我会选择飞向自由和快乐的天空。
中考话题作文指导及解析五篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中考话题作文(15篇)中考话题作文1今天,上午之前便放假了。
离校之前,我问好友暮雨:“当花瓣离开花朵时,暗香,还会残留吗?”暮雨肯定地回答:“会的。
”但我却觉得,当花瓣离开花朵,暗香,是不会残留的。
校园里的树儿、花儿经过几天风雨的打击,枯黄的树叶片孤伶伶地在空中旋转,极不情愿地飘落下来;花坛中撒满了缤纷的花瓣,有的挂在花干之间,风儿微微一吹便撒落下来,我随着这片残花败柳般萧条的景象离开了校园,踏上回家的路。
坐在车上,不知绕过了多少座山,窗外的山脉连绵不断,尤如蜿蜒游动的蛇,忽快忽慢,忽隐忽现……山脚下面是许多错落栉比的房屋,整个村落紧挨在一团,仿佛亲人久别重逢的激动场面。
这些房屋中,多是古老的瓦房,且多是流水式的,我家的也是这样。
门前有许多小孩在田野上与蝴蝶游戏、与花儿戏弄。
亲切感油然而生,啊!连空气都是如此的清新!“到了,大家快下车!”不知是谁将我梦般惊醒。
我下了车。
大中午的,天却变得阴沉,厚厚的云直压下来。
也许因为不是赶集的日子,整个镇子的商店没有几家是开着的。
鸟儿在屋顶上偶尔地叫几声,路边的草犹如老弱残兵……惆怅之感一阵阵涌上心头。
回到家,太出乎我的意料了。
原本称之为“南方小四合院”的家变得面目全非,古房子已被铲为了平地,有几个工人还在那儿敲打,只有一幢“凹”字形的楼孤伶伶地在那儿“沉思”。
我问爸爸,为什么要拆了四合院呀?爸爸说:“我们要跟上时代的脚步呀!四合院早已不时兴了!”我感到一种莫名的悲哀!尽管,亲人间的亲情尤在,但,家的温暖、童年熟悉的回忆却已不在……我原放在阁楼的花被妈妈移到了外面,也只有它,让我回忆起过去的点滴。
我靠近它,花儿开了,花瓣掉了,我嗅了一下,没有香味的……中考话题作文2话题作文确实为学生搭建了一个张扬个性的舞台,解开了学生写作思维定势的桎梏。
纵观近几年考生的写作情况,仍有偏题、离题现象。
为能有效地解决这种写作困境,考生除具备扎实的写作基础外,读懂话题是关键。
那么,怎样才能解读好话题呢?一、理清话题结构话题作文的话题从表象上看,一般由引文、话题和提示语组成;从实质上看,它是由写作内容和写作要求组成。
中考作文话题类型范文汇总六篇中考作文话题类型7篇说到作文,大家确定都不生疏吧,尤其是广泛的题材作文。
对于中考的来临,每一个同学都想要提升自己的作文成果,因此写作的技能需要加强训练。
以下是我为大家收集的中考作文话题类型范文汇总六篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中考作文话题类型当太阳的第一缕光辉射向大地时,那是它给人类的最暖和的爱;当月亮的第一缕银辉洒向大地时,那是它给人类的最严厉的爱;当母亲端上一杯热腾腾的牛奶时,那是母亲给家人最博大的爱。
──题记曾经看过一则广告,一位小男孩手端一盆水吃力地走过来,用稚嫩的声音对母亲说:“妈妈,洗脚!”望着画面中那位母亲满意的笑容,我不由潸然泪下。
是啊,爱,原来如此简洁。
步人中学后,一种沉闷与莫名的苦恼取代了儿时的欢乐天真。
过去爸爸妈妈是我心中的神,可现在,我竟然学会了和他们顶嘴吵架。
那天,由于爸爸炒的菜不合我的胃口,便大吵大闹,硬把心情不错的妈妈惹恼了。
妈妈阴镇静脸,斥责道:“有你吃的就行了,还这么挑三拣四。
你总说我不给你脸面,你给过我好脸色吗”妈妈沉积了很久的怒气暴发了。
我碗一摔,冲到房间里,将门用劲一扳,呆坐在那里,任眼泪四处流淌。
没过多久,爸爸拿着一条毛巾走了进来。
他抚了抚我的长发,把毛巾搭在我肩上,简洁地说了一句“快睡吧!”每每这个时候,爸爸总会消失在我面前。
不过,我已经反感了,一个男人,像是一个全职的保姆,几乎看不到他的男子汉气概。
我没有理睬爸爸,反而大声地吼了起来:“我不需要你的怜悯。
”可爸爸好像并不在意我的话,依旧拿起毛巾,拭擦着我脸上的泪痕。
之后又帮我整理好床被,轻轻地扶着我躺下。
爸爸出去了,可我躺在床上,怎么也睡不着。
深夜,妈妈和爸爸轻轻走了进来,我抓紧闭上眼装睡。
“你这么放心不下,开头为什么骂得那么狠呢”爸爸轻轻地说道。
“你又不是不知道,我是急性子。
”妈妈解释说,“看她那么哭,我这个当妈的又怎么会心安啊可她总是不能理解我们的一片苦心啊!”听到这里,我不由地鼻子一酸,泪水滚了下来,一滴一滴,浸湿了枕头,也化开了我心中的那股怨气,仅存的,是一种无言的感谢。
中考语文作文七大题型——话题作文(六)话题作文话题作文,是以“特定”的话题为契机,引出自己心中想尽办法说的话。
这种“说话”的内容是自由的,是自在的,是自选的。
由于存在“话题”,人们就得谈话,这种谈话没有规定的题目,人们可以围绕“话题”自由自在地“侃”,海阔天空地“侃”,人人都想谈得中哼,人人都在想法谈出点新意。
让当代人的广泛谈话自由而又广泛,这就是“话题”的作用。
由此可知,“话题作文”的作用是用一个“话题”来引出内容广泛、形式自由、带有自己创见、带有应试教育自己思想与情感特点的高考作文,这种作文形式与我们习惯了的单则、半命题作文相比,已经发生巨大的变化。
话题作文的产生,不是凭空而来,不是人们臆想的产物,它是多年来作文题型发展的结果,是人们探索与创造的结果。
目前,“话题”作文有五种主要的表达形式。
第一种是最为嫩稚的,就是“命题”式的“话题”,出题者直接指定一个“话题”,要求考生围绕此“话题”作文。
如:1、语文课是同学们在初中上过最多的一门课,请你以“语文课”(包含“语文活动课”)为作文内容的范围,把你想讲的故事、想提的意见、想抒发的情感写下来。
要求:①题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。
2、以“音乐”为话题,写一篇文章。
要求:①可用“哆来咪”为题目,也可依据自己文章的内容,自拟题目,如能拟出新颖、独到的题目,可适当加分。
②贴近自己的生活实际,选取某一角度,就音乐这一焦点话题写下自己想讲的记下故事,想表达的感受,或陈述的见解。
全文应在500字以上,800字以下。
第二种是“导语”式或者说是“引语”式“话题”,出题者往往要铺叙一段话,这一段话没有材料,它的作用是把考生引到“话题”之上。
与那种直接亮出话题的作法相比,某种话题多了一些情味。
如:1、梦是睡眠之时体内外的刺激或残余在大脑各种的外界刺激引起里想象活动。
人们常常做梦,有美梦,也有噩梦;有完整的梦,也有千疮百孔的梦……。
西方人也常常用梦比喻虚幻或者虚幻希望,如梦幻、梦想等。
考向37 话题作文例:【2022·西藏·中考真题】作文。
浩瀚的星空见证了我们一路追梦的脚步,每一个勇敢追梦的人,都了不起。
请以“追梦”为话题,写一篇文章。
要求:(1)自选文体(诗歌、戏剧除外),能合理运用多种表达方式。
(2)立意深刻,感情真挚,思想健康。
(3)书写工整,正确使用标点符号。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(5)字数不少于600字。
【参考范文】:追梦路上萤火虫的光虽然微弱,但光的出现即是对黑暗的挑战。
——题记我喜欢萤火虫,常在吃完晚饭之后,拿着瓶子走出家门,回来往往满载而归。
表姐告诉我,“萤火虫的光虽然微弱,但光的出现即是对黑暗的挑战。
”但那时我却没能理解。
回到城里,那些快乐的时光仿佛藏在了记忆深处,盖上了布,蒙上了尘。
我开始喜欢文字,喜欢用文字表达自己的心情,作家成为了我的梦想。
但是前路荆棘坎坷,前方似有一层白雾,我迷失了方向。
那是一次我准备了很久的作文比赛,我踌躇满志,认为自己可以取得一个好的名次,离作家梦更近一步。
当我看见作文题目“童年趣事”时,一种胜券在握的心情涌上心头,我想起童年在故乡发生的事情,不知不觉写满了作文纸。
我满怀期待希望获得大奖。
期望越大失望越大!结果出来以后,我只能带着笑容去祝贺获奖的同伴。
此后,我对我的梦想绝口不提,只当是黄梁一梦,痴心妄想。
那是一段很漫长也很失落的时光。
收拾旧物时,我意外发现了从前写的一篇作文,妈妈凑过来看了看,赞叹地说:“写的还不错嘛!”这一句不经意的话,像是一道曙光照在化不开的黑夜里,给了我莫大的信心。
我仔细地看了一下这篇作文,发现并没有想象中的那么差。
那是一篇稚气犹存、没有华丽外表、却打动了我的作文——是一件我已经忘记的事。
心中突然想起表姐说的一句话:“萤火虫的光虽然微弱,但光的出现即是对黑暗的挑战。
”心中想着,已经走进了隧道,不论心中害怕,只管向前,相信总有一天会走出黑色隧道,触碰阳光。
我没有理由为一次小小的挫折放弃梦想。
中考语文作文七大题型——话题作文(六)话题作文话题作文,是以“特定”的话题为契机,引出自己心中想尽办法说的话。
这种“说话”的内容是自由的,是自在的,是自选的。
由于存在“话题”,人们就得谈话,这种谈话没有规定的题目,人们可以环绕“话题”无拘无束地“侃”,海阔天空地“侃”,人人都想谈得中哼,人人都在想法谈出点新意。
让当代人的广泛谈话自由而又广泛,这就是“话题”的作用。
由此可知,“话题作文”的作用是用一个“话题”来引出内容广泛、形式自由、带有自己创见、带有应试教育自己思想与情感特点的高考作文,这种作文形式与我们习惯了的单则、半命题作文相比,已经发生巨大的变化。
话题作文的产生,不是平空而来,不是人们臆想的产物,它是多年来作文题型发展的结果,是人们探索与创造的结果。
目前,“话题”作文有五种主要的表达形式。
第一种是最为嫩稚的,就是“命题”式的“话题”,出题者直接指定一个“话题”,要求考生环绕此“话题”作文。
如:1、语文课是同学们在初中上过最多的一门课,请你以“语文课”(包含“语文活动课”)为作文内容的范围,把你想讲的故事、想提的意见、想抒发的情感写下来。
要求:①题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。
2、以“音乐”为话题,写一篇文章。
要求:①可用“哆来咪”为题目,也可依据自己文章的内容,自拟题目,如能拟出新颖、独到的题目,可适当加分。
②贴近自己的生活实际,选取某一角度,就音乐这一焦点话题写下自己想讲的记下故事,想表达的感受,或者陈述的见解。
全文应在 500 字以上, 800 字以下。
第二种是“导语”式或者说是“引语”式“话题”,出题者往往要铺叙一段话,这一段话没有材料,它的作用是把考生引到“话题”之上。
与那种直接亮出话题的作法相比,某种话题多了一些情味。
如:1、梦是睡眠之时体内外的刺激或者残存在大脑各种的外界刺激引起里想象活动。
人们往往做梦,有美梦,也有噩梦;有完整的梦,也有千疮百孔的梦……。
西方人也往往用梦比喻虚幻或者虚幻希翼,如梦幻、梦想等。
请以“梦”作为写作的内容,写一篇作文,或者说明有关梦的知识,或者记叙有关梦的人或者事,或者议论梦的有关环境问题,或者在梦中驰骋想象的翅膀……要求:①内容只要与梦有关就行。
②除诗歌外,文体不限。
③题目自拟。
④不少于 600 字。
2、游戏是孩子的天性,游戏有益于身体健康,有利于增长见识……在游戏中,你也许有与火伴吵嘴的经历,也许有与火伴合作的经历……请你以“游戏”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于 600 字。
3、大的自然的色采是绚丽的,红的花,绿的叶,蓝色的天空与海洋……生活的色采是丰富的,红的热血,绿的生命,浅蓝色的梦幻与安宁……不同的人各有不同对色采有不同的理解。
请你以“色采”为话题写一篇 600 字摆布的作文。
题目自拟,文体不限。
第三种是文字材料,这时的“话题作文”实际上就是材料作文中的一种,考生的“话”根植于材料又不拘泥于材料,不要由材料引起而又不必切入材料。
如:1、阅读下面的材料,联系生活普通而言和自己的切身感受,自选角度,自拟标题,写一篇 600 字摆布的文章。
自己活动,并能推动别人的,是水;也常探求自己的方向的,是水;遇过障碍障碍能发挥百倍力量的,是水;以自己的保温清洁洗净他人冰冷,有容清纳浊宽大度量的,是水;能蒸发为云、变化为雾、雨、雪,凝结为晶莹的冰,千变万化又不失其神性的,是水……2、阅读下面材料,按要求作文。
小敏因多读课外书没多做课外作业而遭到母亲的;王军因捐款 100 元匡助学长失学儿童而被有的同学说成是“傻子”;工程队挖开刚填上不久的一条路铺设煤气管道而引起行人的不满。
小敏、小军、工程队做得对还是不对呢?在家庭、学校、社会生活中,人们常面临着“对与错”的问题。
请以“对与错”为话题,写一篇 600 字摆布的文章,题目自拟。
第四种是图画材料,这是中考作文题在“话题”方面的创造,如:子细观察下图(漫画中画的是由被砍伐的树兜竹子组成的“SOS”〈SOS 是国际求救信号〉 ),认真教程图下的文字(图下的文字为:我们的树木,你们去了哪里?世界的青葱,又消失在哪里?救救绿色吧! ),自拟题目,写一篇不少于 500 字的文章,除诗歌、剧本外,文体不限。
提示:可叙述类似的现象。
可联系实际谈切身感受,说看法。
也可展开丰富合理的想象,采用拟人手法行文。
第五种是综合式的“话题”,此时的作文题目中列出了多种“话题”,考生可以“选择”一个“话题”进行作文,也可综合几个“话题”进行作文。
如:心地善良是一种清纯的心地,表现为生命的高尚,并由此做出更美的这些行为;豁达是一种可贵的品质,表现为摒弃心中每一点猜疑和顾忌;朴重是一种健康的稳重,自我感觉为待人处事的公正、坦诚与无私;不乐观是一种向上的精神,表现为对人生、对事业充满信心和希翼。
请以“善良”、“真诚”、“朴重”、“乐观”为话题进行写作。
要求:联系生活实际与自身感受,或者选取其中一个焦点话题,或者将几个话题(可以是 2 个,也可以是 3 个或者 4 个)融合在一起,写一篇 600 字摆布的文章,题目自拟,文体不限。
话题作文在中考中频繁浮现是一种来势不容抵挡焦点话题的深刻变化,为此:1、我们应了解、知道、确立“话题作文”的观念,要习惯于“话题作文”,就像习惯于“命题作文”一样。
这样就可以及早地“进入角色”,从心理上、从技能上适应“话题作文”的训练写作与应试写作。
2、我们应进一步了解、熟悉“话题作文”的重要特点:(1)话题作文一定有一个“话题”,“话题”的积极作用就是引出你的“话”,引出你的文章。
(2)话题作文惟独“话题”而没有规定的题目,它方便我们在一定的范围内自由地选写自己最能写最好写最糟的内容。
(3)话题作文是“除诗歌外,不限文体”的作文,甚至是“不限文体”的作文。
它便利运用我们运用自己最拿手的写法。
3、我们应方法把握好考场话题作文的写作步骤:(1)审读文题,了解“话题”。
(2)就“话题”展开多角度联想。
(3)在众多的联想内容中选取一两个方面的内容,初步进行构思。
(4)再选取自己或者最有希翼认为最有把握写到好的一个方面的内容,按命题作文的步骤进行写作。
4。
反过来讲,我们决不能把“话题”当“命题”,如果有人那样,岂不是又在写“命题作文”?[练习]1、说说下面这个题目的特点。
题目:请以“心愿”为话题,写一篇 600 字摆布的文章。
注意:①“心愿”这个话题的范围是很宽泛的,作文内容只要“心愿”有关,都符合要求。
②文体不限,可以记叙经历、讲述故事、抒发情感、发表议论、展开想象等。
③题目自拟。
2、就下面的文题谈谈你对题目中“一句话”的理解。
题目:国内有一家着名的语文杂志叫做《语文学习》。
在《语文学习》杂志的封面上,曾经同长期印有这样一句话:语文学习外延的外延与生活的外延等于零。
请以这句话为热词,写一篇 600 字摆布的文章。
说明:自选角度,自拟标题,题材不限;除诗歌外文体不限;可以有各种各样的写法。
3、就下面的题目谈谈你的应对方法。
题目:以你眼中同龄人婚姻生活的生活为话题,自由拟题,写两篇六七百字的文章。
凡涉及真正的校名、人名,一律用假名代替。
4、阅读下面材料,就这个话题作文题自己拟出两个题目。
秋是什么颜色?谷子说:秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。
高粱说:秋是红色的,我就是叫秋气染红的。
棉花说:秋是白色的,不然,我哪里会有这一望无际呢?墨菊却说:秋是黑色的,我开放的玫瑰花就是明证。
松柏说:秋和夏没什么区别,都像我一样青翠。
……秋天听了摇摇头说:不,不,我是五彩缤纷的。
如果我极少属于一种颜色,那秋天该是多么的单调啊!的确,如果人生也只属于一种颜色,那人生该有多么单调;生活对我们来说,应该是异彩纷呈的。
你有这样的经历、体验、见闻与认识吗?请以“生活是形式多样的”为话题写一篇文章。
说明:①这个话题的范围是很宽泛的,只要与其引起的意识形态感受有关,都符合要求。
②文体不限,可记叙、可描写、可抒情、可议论,可写实、可想象。
③题目自拟。
④不少于 600 字。
5、下面文题中的“导语”引着什么样的积极作用?题目:你有过成功的快乐吗?你有过失败的痛苦吗?你是否品尝过生活习惯、学习中的烦恼或者欢跃?当时,你有哪些想法?你是否渴望我的理解?你希翼把心里的话向消弭朋友排解吗?要求:试结合自己的集体生活经历,环绕“提示”中的一个话题,展开记叙或者议论,写一篇 600 字元摆布的有真情实感的文章。
题目自拟,文体不限。
(提示: 1、这个题目以“心愿”作为话题;从“话题”的形式来讲,是最简单的定范围式话题。
2、“语文学习的外延与生活的外延相等”这个句子的意思是说,古典文学学习的范围与生活的范围相等,换言之就是,哪里有生活,哪里就有理科学习。
因此,我们可以将这个笑话话题理解为“语文学习与生活”,也可以将这个话题概括为“英语教学学习无时不在”。
3、应注意:①拟题时变角度,在“新”、“趣”、“活”上下夫,力避“同桌”、“记一个熟悉的同学”之类太熟、过俗的题目。
②文题与要求中没有任一写哪种文体,因此既可以采用以叙述为主的写法,又可以采取以描写或者以氧为议论为主的拼写法。
如果从“保险”的角度考虑,最好写成“叙、议结合”式的作文。
③文题中的“同龄人”是一个表“集体”、表“多数”的名词短语,所以应注意选定两个或者三个或者的生活片断,在表达中会注意组合,注意穿插。
④为提高效率篇幅和清晰醒目,作文应少在开头结尾上所斟酌,要尽快进入“画面”,突现“画面”,细腻竞技状态而深刻地表现过场中的生活。
4、文题用了“如果人生也只属于一种颜色,那人生该有多么单调;生活对我们来说,应该是丰富多彩的”这一段话来进行指导,其用意在于让我们的投资思路策略往“生活是丰富多彩的”这个话题上走。
所以,可说的话,可写的文章就不少了。
天南海北,春夏秋冬,大千世界都在取材的视野之中;记叙、说明、议论、抒情,各种表达方式都可供选用;记叙文、散文、小说、故事、说明文、书信等不同的文体也随将人之意。
可拟的题目有:“世界之所以漂亮”,“给嫦娥的一封信”,“对山中的花朵微笑”,“好像生活在童话中会”,“春天里的故事”,“生活咏叹调”,“想起了那句诗”,“走进网络”……5、它的作用在于,文题中所设计出不少的话题,如“成功的快乐”、“失败的痛苦”、“烦恼或者欢跃”、“别人的理解”、“心里的话”等等,都是“说话”即作文的范围,这比普通的话题作文更为宽泛,更为宽松,更为宽敞。
这样的文题非常不公,有利于每一位家长正常发挥自己的水平。
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