斑马线图片

斑bān马mǎ
斑马线
交通灯
人行横道机动车道
非机动车道公交车道
地下通道
过街天桥
有一群快乐的小伙伴，每天早上，他们都要穿过
小路，去幼儿园。

后来，汽车、摩托车多了起来，小
路不够宽了。

大家一起动手，修了一条宽宽的马路。

早上，小伙伴们走到宽宽的马路边，看着来来往往的
车辆，吓得不敢过马路。

这时，一匹斑马出来晨跑，路过这儿，说：“我
来帮你们！”斑马叔叔让小伙伴们都爬上他的背。

斑马叔叔驮着小伙伴们踏上马路。

真奇怪，来来往往
的车辆立刻发现了他们，主动放慢了速度。

树上的一只猴子看见了这一切。

晚上，聪明的
小猴子想出了一个好办法，他用白漆在动物过马路的地方涂上跟斑马身上一样的白色条纹。

第二天，来来往往的车辆看见小动物们拉着手，从斑马线上过马路，都自觉地放慢了速度。

这下好了，大家要过马路时，先看清来往的车辆，再通过斑马线，就一点也不害怕了。

斑马线教案一、教学目标1.让学生了解斑马线的作用和重要性。

2.培养学生遵守交通规则，自觉维护交通秩序的良好习惯。

3.提高学生的交通安全意识，预防交通事故的发生。

二、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握斑马线的正确使用方法和遵守交通规则。

2.教学难点：引导学生自觉遵守交通规则，提高交通安全意识。

三、教学过程1.导入新课师：同学们，你们知道斑马线是什么吗？生：斑马线是行人过马路的专用通道。

师：很好，那你们知道斑马线有什么作用吗？生：斑马线可以提醒司机减速，保护行人安全。

师：没错，斑马线在我们的生活中非常重要。

今天我们就来学习一下关于斑马线的知识。

2.讲解斑马线的知识师：我们来看一下斑马线的起源。

斑马线最早出现在英国，因为它的形状像斑马身上的条纹，所以被称为斑马线。

我们了解一下斑马线的种类。

（1）横向斑马线：主要用于行人横穿马路。

（2）纵向斑马线：主要用于行人进入或离开斑马线。

（3）斜向斑马线：主要用于行人斜穿马路。

师：了解了斑马线的种类，我们来看一下斑马线的作用。

（1）保护行人安全：斑马线提醒司机减速，为行人过马路提供安全保障。

（2）规范交通秩序：斑马线使行人过马路有了固定的通道，有利于维护交通秩序。

（3）提高交通效率：斑马线使行人过马路更加有序，提高了交通效率。

3.讨论斑马线的正确使用方法师：同学们，现在我们已经了解了斑马线的作用，那么如何正确使用斑马线呢？生1：过马路时要走斑马线。

生2：过马路时要看红绿灯，遵守交通规则。

生3：过马路时要走人行道，不要在马路上奔跑。

师：很好，大家说得都非常对。

下面我们就来讨论一下，如何提高斑马线的使用效果。

（1）加强宣传教育：通过多种渠道宣传斑马线的作用和正确使用方法，提高人们的交通安全意识。

（2）完善交通设施：在斑马线附近设置交通信号灯、交通标志等设施，提醒司机和行人遵守交通规则。

（3）加大执法力度：对违反斑马线使用规定的行人进行处罚，维护交通秩序。

师：通过本节课的学习，我们了解了斑马线的作用和正确使用方法。

中班创意美术斑马与斑马线教案-范文模板及概述示例1:在中班教育中，创意美术是培养幼儿审美能力和创造力的重要课程之一。

今天我将分享一个有趣而具有教育性的斑马与斑马线教案，让幼儿在学习中体验创意的乐趣。

首先，教师可以向幼儿介绍斑马这种动物的特点，它身上有黑白相间的条纹，是非常特别的动物。

然后，教师可以给每个幼儿一个白色的纸板或画纸，让他们用黑色和白色颜料或彩纸制作自己的斑马模型。

接着，教师可以引导幼儿在纸上绘制斑马线，即黑白相间的条纹，让他们体验到颜色和形状的结合。

幼儿可以通过观察真实的斑马图片，自由发挥想象力，绘制出不同样式的斑马线，增强他们的创造力和想象力。

除了绘制斑马线外，教师还可以让幼儿用剪纸、贴纸等材料进行装饰，让他们的斑马更加生动有趣。

通过这个创意美术教案，幼儿不仅可以学习到斑马这种动物的特点，还可以锻炼他们的手眼协调能力和动手能力。

总的来说，中班创意美术是培养幼儿审美能力和创造力的重要课程，教师可以借助斑马与斑马线教案，激发幼儿对艺术的兴趣，让他们在绘画中体验到创意的乐趣。

希望这个教案能给教师们带来灵感，丰富幼儿的学习体验，促进他们全面发展。

示例2:在中班的美术课上，创意教学是非常重要的，可以让孩子们在绘画中发挥想象力和创造力。

今天的主题是关于斑马与斑马线的创意美术教案。

首先，为了引导孩子们对斑马进行认知，老师可以通过图片或视频展示给孩子们斑马的外观特点，比如黑白相间的条纹和长长的鼻子。

然后，可以让孩子们试着用黑白相间的颜料在纸上画出斑马的形象，发挥他们的想象力，让每只斑马都有独特的特点。

接下来，老师可以引导孩子们认识斑马线的概念，让他们知道这是在马路上为了保护行人安全而设置的黑白交替的标线。

然后，可以让孩子们用油画棒或彩笔在画纸上画出斑马线，让他们感受到斑马线的重要性和美感。

最后，可以让孩子们将画好的斑马和斑马线拼贴在一起，制作成一幅立体的作品，展示给家长和其他同学。

通过这样的创意美术教案，不仅可以让孩子们学习到斑马和斑马线的知识，还可以培养他们的想象力和创造力，让他们在美术上有更多的体验和表现机会。

第1篇一、引言斑马线是城市交通中不可或缺的一部分，它为行人提供了安全过马路的机会。

然而，由于幼儿年龄小、认知能力有限，他们在过斑马线时往往存在安全隐患。

为了提高幼儿的安全意识，培养他们良好的过马路习惯，本文将从以下几个方面对幼儿园安全教育——过斑马线进行探讨。

二、斑马线安全教育的重要性1. 提高幼儿安全意识：通过斑马线安全教育，让幼儿了解斑马线的作用，明白过马路时要遵守交通规则，提高自我保护意识。

2. 培养良好习惯：良好的过马路习惯是幼儿健康成长的重要保障，斑马线安全教育有助于培养幼儿遵守交通规则的意识。

3. 预防交通事故：斑马线是行人过马路的主要通道，加强幼儿斑马线安全教育，有助于预防交通事故的发生。

三、斑马线安全教育的内容1. 斑马线的定义和作用首先，教师要向幼儿介绍斑马线的定义和作用。

斑马线是城市交通中的一种交通设施，用于引导行人安全过马路。

它由白色或黄色的条纹组成，形状像斑马身上的条纹，故得名“斑马线”。

2. 过斑马线的注意事项（1）遵守交通信号灯：在过斑马线时，幼儿要遵守交通信号灯，红灯停、绿灯行。

（2）观察交通状况：在过斑马线前，幼儿要仔细观察来往车辆，确认安全后再过马路。

（3）行走路线：过斑马线时，幼儿应按照直线行走，不得随意穿越或并行。

（4）不追逐打闹：过斑马线时，幼儿要集中注意力，不得追逐打闹，以免发生意外。

3. 斑马线安全知识问答为了巩固幼儿对斑马线安全知识的掌握，教师可以设计一些斑马线安全知识问答，如：（1）斑马线是什么？（2）过斑马线时要注意什么？（3）为什么要在斑马线过马路？四、斑马线安全教育的实施方法1. 课堂教学教师可以通过讲解、演示、游戏等形式，将斑马线安全教育融入到幼儿园日常教学中，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

2. 案例分析通过分析斑马线交通事故案例，让幼儿了解不遵守交通规则所带来的严重后果，从而提高他们的安全意识。

3. 实地演练组织幼儿到斑马线进行实地演练，让他们亲身体验过马路的过程，加深对斑马线安全知识的理解。

第1篇一、培训目的为了提高幼儿的交通安全意识，增强幼儿的自我保护能力，预防和减少交通事故的发生，确保幼儿的生命安全，特开展本次幼儿斑马线安全教育培训。

二、培训对象幼儿园全体幼儿三、培训时间XX年XX月XX日四、培训内容1. 交通安全基本知识（1）什么是斑马线？斑马线是城市道路上的交通设施，用于引导行人横穿道路，保障行人安全。

（2）斑马线的特点斑马线有鲜明的白色条纹，醒目易见；宽度适中，便于行人通行；与道路的垂直距离适中，方便行人安全过街。

2. 斑马线安全通行规则（1）行人应按照交通信号灯的指示通行，红灯停，绿灯行。

（2）行人横穿斑马线时，应走人行横道，不要翻越隔离栏。

（3）行人横穿斑马线时，应观察来往车辆，确保安全。

（4）行人横穿斑马线时，不要嬉戏打闹，以免影响交通安全。

3. 交通安全注意事项（1）行人不要在道路上追逐打闹，以免发生意外。

（2）行人不要在道路上玩耍、踢球、放风筝等，以免影响交通安全。

（3）行人不要在道路上追逐车辆，以免发生交通事故。

（4）行人不要在道路上翻越隔离栏，以免发生意外。

4. 交通安全教育方法（1）通过图片、视频、故事等形式，让幼儿了解斑马线的功能和安全通行规则。

（2）开展斑马线安全知识竞赛，提高幼儿对斑马线安全知识的掌握程度。

（3）组织幼儿进行斑马线安全演练，让幼儿在实际操作中掌握安全通行技巧。

（4）邀请交警叔叔为幼儿讲解交通安全知识，提高幼儿的交通安全意识。

五、培训要求1. 幼儿园全体教师要高度重视幼儿斑马线安全教育，将安全教育纳入日常教学工作中。

2. 各班教师要结合幼儿年龄特点，开展形式多样的斑马线安全教育主题活动。

3. 家长要积极配合幼儿园开展斑马线安全教育，加强对幼儿的交通安全教育。

4. 全体幼儿要认真学习斑马线安全知识，提高自我保护能力。

六、培训总结本次幼儿斑马线安全教育培训，旨在提高幼儿的交通安全意识，增强幼儿的自我保护能力。

通过本次培训，希望全体幼儿能够掌握斑马线安全知识，养成良好的交通安全习惯，确保自身生命安全。

第1篇导语：斑马线是保障行人安全的重要设施，对于幼儿来说，斑马线的安全教育尤为重要。

本文将从斑马线的定义、斑马线的种类、斑马线的注意事项以及如何引导幼儿正确使用斑马线等方面进行阐述，以提高幼儿的交通安全意识。

一、斑马线的定义斑马线，又称人行横道，是指道路上的白色条纹，用于引导行人横穿道路。

斑马线是保障行人安全的重要设施，对于幼儿来说，正确使用斑马线是保障自身安全的关键。

二、斑马线的种类1. 平面斑马线：道路两侧的白色条纹，供行人横穿道路。

2. 立体斑马线：在道路中间设置的凸起部分，用于引导行人横穿道路。

3. 悬浮斑马线：在道路上方设置的白色条纹，用于引导行人横穿道路。

4. 地下通道斑马线：在地下通道设置的白色条纹，供行人横穿道路。

三、斑马线的注意事项1. 在过斑马线时，要遵守交通信号灯的指示，按照红灯停、绿灯行的原则通行。

2. 在没有交通信号灯的斑马线，要左右观察，确认安全后再通过。

3. 在通过斑马线时，不要追逐打闹，保持安静，以免影响驾驶员视线。

4. 在通过斑马线时，不要突然变道、横穿，以免造成交通事故。

5. 在夜间通过斑马线时，要穿着反光衣物，以便驾驶员及时发现。

四、如何引导幼儿正确使用斑马线1. 家长要以身作则，在日常生活中，遵守交通规则，正确使用斑马线。

2. 通过故事、动画等形式，向幼儿讲解斑马线的作用和重要性。

3. 教育幼儿在过斑马线时，要左右观察，确认安全后再通过。

4. 在幼儿过斑马线时，家长要陪同，确保幼儿安全。

5. 在幼儿园开展交通安全教育活动，让幼儿了解斑马线的作用和重要性。

6. 家长要教育幼儿，在遇到交通事故时，要立即报警，寻求帮助。

五、结语斑马线是保障行人安全的重要设施，对于幼儿来说，斑马线的安全教育尤为重要。

家长和幼儿园要共同努力，提高幼儿的交通安全意识，让幼儿在成长过程中，养成良好的交通安全习惯，确保自身安全。

第2篇导语：斑马线是行人过马路的重要通道，是保障人民群众生命财产安全的重要设施。

第1篇一、引言斑马线是交通安全的守护者，是行人横穿马路的安全通道。

然而，近年来，由于部分幼儿交通安全意识淡薄，斑马线上发生的事故时有发生。

为了提高幼儿的交通安全意识，培养他们遵守交通规则的自觉性，幼儿园特开展过斑马线安全教育。

本文将从斑马线的重要性、过斑马线的注意事项以及如何加强幼儿交通安全教育等方面进行阐述。

二、斑马线的重要性1. 确保行人安全斑马线是专为行人设计的横穿马路的安全通道，它将车辆与行人分开，降低了交通事故的发生率。

2. 维护交通秩序斑马线的设置有利于维护交通秩序，让行人有序地横穿马路，减少交通拥堵。

3. 提高城市形象斑马线的合理设置，体现了城市的文明程度和人性化设计，有助于提升城市形象。

三、过斑马线的注意事项1. 看清信号灯在过斑马线前，要仔细观察信号灯，确保绿灯亮起时再通过。

2. 注意观察车辆在斑马线上行走时，要时刻注意观察车辆动态，确保安全通过。

3. 按顺序行走在斑马线上行走时，要按照地面标线指示的顺序行走，不要随意穿插。

4. 不要追逐打闹在过斑马线时，要避免追逐打闹，以免分散注意力，增加交通事故的风险。

5. 不要在斑马线上玩耍斑马线是行人横穿马路的安全通道，不是玩耍的地方。

在斑马线上玩耍，容易引发交通事故。

四、如何加强幼儿交通安全教育1. 开展交通安全主题教育活动幼儿园可以通过举办交通安全主题班会、绘画比赛、手抄报等形式，让幼儿了解斑马线的重要性，掌握过斑马线的注意事项。

2. 家园共育幼儿园要积极与家长沟通，让家长了解交通安全教育的重要性，共同关注幼儿的出行安全。

3. 增强幼儿交通安全意识幼儿园要培养幼儿遵守交通规则的自觉性，让他们养成良好的出行习惯。

4. 创设安全环境幼儿园要在校园内设置明显的斑马线标识，确保幼儿在校园内也能养成良好的过斑马线习惯。

5. 加强师资培训幼儿园要定期对教师进行交通安全教育培训，提高教师的安全意识，使他们在教育过程中更好地引导幼儿。

五、结语斑马线是行人横穿马路的安全通道，过斑马线是每个公民应尽的义务。

第1篇教学目标：1. 了解斑马线的概念和作用。

2. 培养幼儿遵守交通规则，安全过马路的意识。

3. 增强幼儿自我保护能力。

教学重点：1. 理解斑马线的概念和作用。

2. 认识斑马线在交通安全中的作用。

教学难点：1. 培养幼儿遵守交通规则，安全过马路的意识。

2. 增强幼儿自我保护能力。

教学准备：1. 斑马线图片、视频、实物。

2. 交通标志图片。

3. 交通规则儿歌。

教学过程：一、导入1. 教师出示斑马线图片，引导幼儿观察并提问：“这是什么？它在马路上有什么作用？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是斑马线，它在马路上起到引导行人安全过马路的作用。

”二、讲解斑马线的作用1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解斑马线的作用。

2. 教师提问：“为什么斑马线对行人来说很重要？”3. 幼儿回答后，教师总结：“斑马线可以帮助行人安全过马路，避免发生交通事故。

”三、认识交通规则1. 教师出示交通标志图片，向幼儿讲解各种交通标志的含义。

2. 教师提问：“这些交通标志有什么作用？”3. 幼儿回答后，教师总结：“交通标志可以帮助行人了解交通规则，遵守交通规则，确保交通安全。

”四、学习交通规则儿歌1. 教师带领幼儿学习交通规则儿歌，如：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

”2. 教师提问：“这首儿歌告诉我们什么？”3. 幼儿回答后，教师总结：“这首儿歌告诉我们，要遵守交通规则，安全过马路。

”五、模拟练习1. 教师组织幼儿进行模拟练习，让幼儿扮演行人，学习在斑马线上安全过马路。

2. 教师提问：“在过马路时，我们应该注意什么？”3. 幼儿回答后，教师总结：“在过马路时，我们要左右看，确认安全后再过马路。

”六、总结与反思1. 教师总结本次课程内容，强调遵守交通规则的重要性。

2. 教师鼓励幼儿在日常生活中，要时刻注意交通安全，遵守交通规则。

教学延伸：1. 教师在班级内开展交通安全主题活动，让幼儿了解更多的交通安全知识。

2. 家长配合，共同教育幼儿遵守交通规则，提高幼儿的交通安全意识。

幼儿园科学活动《马路上的斑马线》中班教案分享一、活动目标1.了解斑马线的作用，知道行人应该走斑马线过马路。

2.培养幼儿的观察能力，提高安全意识。

3.培养幼儿合作、分享的良好品质。

二、活动重难点1.活动重点：让幼儿了解斑马线的作用，知道遵守交通规则的重要性。

2.活动难点：引导幼儿在游戏中学会合作，提高安全意识。

三、活动准备1.教具：斑马线图片、交通信号灯图片、安全标识图片、红绿灯模型。

2.活动材料：白纸、画笔、剪刀、胶棒。

四、活动过程1.导入部分师：小朋友们，你们知道马路上有什么吗？幼：有汽车、行人、红绿灯……师：那你们知道马路上还有什么可以帮助我们过马路的东西吗？幼：斑马线！师：对了，今天我们就来学习一下关于斑马线的知识。

2.主题活动（1）认识斑马线师：请小朋友们看看这张图片，这是什么？幼：斑马线！师：斑马线有什么作用呢？幼：帮助我们过马路。

师：对了，斑马线是为了让行人和车辆在马路上安全地交叉行驶，它就像一条小路，引导我们安全过马路。

（2）学习交通规则师：小朋友们，我们在过斑马线的时候，需要注意什么呢？幼：要看红绿灯。

师：对了，我们要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

（3）游戏：过斑马线师：现在我们来玩一个游戏，叫做“过斑马线”。

请小朋友们分成两个小组，一个小组扮演行人，一个小组扮演车辆。

我们要按照交通规则，安全地过斑马线。

游戏规则：1.行人小组在斑马线的一侧，车辆小组在斑马线的另一侧。

2.当红灯亮时，行人和车辆都要停下来，等绿灯亮了再行动。

3.行人和车辆都要遵守交通规则，安全地过斑马线。

师：好了，现在我们来开始游戏吧！师：通过刚才的游戏，你们有什么收获呢？幼：我们要遵守交通规则，看红绿灯，走斑马线……师：对了，遵守交通规则是非常重要的，这样才能保证我们的安全。

下面请小朋友们分享一下你们的感受。

3.活动延伸师：今天我们学习了关于斑马线的知识，也知道了遵守交通规则的重要性。

下面请小朋友们用画笔和彩纸，制作一幅关于斑马线的画，让我们一起展示给大家看。