2007-1-25
“六 先 六 后 ”学 习 法
2006-12-24
• 心 理 学 家 根 据 多 年 来 对 一 批 成 绩 优 异 学 生 的 研 究 ， 总 结 出 “六 先 六 后 ”
的学习方法。
• 一、先计划后学习 • 二、先预习后听讲 • 三、先复习后做作业 • 四、先打好基础后灵活思维 • 五、先独立思考后请教别人 • 六、先调整心态后参加考试
• “倒 摄 抑 制 ”----后 学 的 知 识 容 易 对 先 学 的 知
识 产 生 干 扰 ， 这 叫 做 记 忆 的 “倒 摄 抑 制 ”。
• A —— B —— C —— D
• 由此可见，早上起床后和晚上睡觉前记忆新
知识，可以强化记忆。
2006-12-24
“过 度 学 习 法 ”
本 来 用 10分 钟 能 记 住 的 材 料 ， 再 加 上 3分 钟 的 时 间 去 强 记 — — 形 成 一 种 “过 度 ”， 从 而 抵 消 遗 忘的影响。
态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态， 是一种挑战的气势。
• 考试要有一个良好的心态，要有勇气。
无论是复习还是在考场上，都需要积极 的情绪和饱满精神。
• 我们需要兴奋而不是沉闷， 需要勇敢而
不是怯懦。
2006-12-24
态 度 决 定 一 切 ,希 望 就 在 前 方
• 学习是什么？ 不是单纯的记忆问题，更大程度上
2007-1-25
状元支招 【我为什么犯错？】
• 我一直认为自己能够在高考中取得好成绩，是因为我对学习中所 犯错误的高度重视。我有好几本错题集，只要是犯过的错误都被我认 认真真记载下来，以备总结经验教训。
我记录的错题不外分三种类型，
