新人教版数学三年级下册名师课件
第1课时 年、月、日的认识
学习目标
创设自主探索的学习情境,使学生在 合作交流等过程中,发现生活中年月日表 示方法,数一数每月天数。
情境导入
你们知道今天的日期吗?
年、月、日是常用的时 间单位,关于日?
导入新课
年历上标注了哪些特殊的日子,你还经历了哪些特殊的日子。
列出算式: 2014÷4=503...... 2014是平2年,全年有365天。
你知道吗?
你知道这是什么吗?每一句话什么意思呢?
课堂小结
这节课你有什么收获?还有什么疑 问吗?
探究新知
平年全年有365天。 闰年全年有366天。
探究新知
我知道了一年有12个月,大月有 31天, 小月有30天。平年二月有28天, 闰年二月有29天。
我还知道每4年有一个闰年,平 年全年有365天,闰年全年有366天。
我的收获
练习十七 1.
(1)儿童画展从星期几开始?到星期几结束?一共展出几天? 从星期日开始,到星期六结束。一共展出七天。
探究新知 例1 关于年、月、日,你知道些什么?
探究新知 观察2011年、2012年的年历,记录每月的天数。
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(1)一年有( 12 )个月。 (2)有31天的月份是:1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 ,这些月份是 大月。有30天的月份是: 4, 6, 9, 11 ,这些月份是小月。