答辩流程
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大学本科毕业论文答辩安排、流程及要求
一、答辩安排
1.时间安排:
本科毕业论文答辩时间一般在毕业前两周的工作日内,具体时间由学院根据学校的安排进行调整。
在答辩前几天,导师会通知学生答辩时间和地点。
2.地点安排:
本科毕业论文答辩一般在学院的会议室、教室或实验室等场所进行。
3.参加人员安排:
参加本科毕业论文答辩的人员包括:学生、导师、评阅人、听取答辩的教师和其他感兴趣的人员。
一般来说,答辩不对外公开,只限于校内师生。
二、答辩流程
1.主持人开场:
主持人通常是学院的教师,会介绍参加人员并宣布答辩开始。
2.学生的自我介绍:
学生需要介绍自己的姓名、专业和论文题目等。
3.学生的论文介绍:
学生需要详细介绍自己的论文研究内容、研究方法和研究结论。
4.评阅专家的评价:
评阅专家会对学生的论文进行评价,主要包括学术上的意见和建议。
5.教师和其他人员的提问:
学生需要承受教师和其他人员的提问,要对自己的论文进行论证和回答。
6.导师点评:
导师会对学生的论文进行点评,汇总各方面的意见,最终确定学生的毕业论文成绩。
7.主持人闭幕:
主持人宣布答辩结束。
三、答辩要求
1.明确论文研究的主题和目的;
2.论文主旨明确、条理清晰;
3.具有独立思考能力和创新意识;
4.论证过程条理清晰、严密;
5.语言准确、简洁、通顺;
6.参考文献规范、准确、全面。
毕业论文答辩是什么流程毕业论文答辩是每位大学生在完成学业时必须经历的一个环节,它是对学生在大学期间所学知识和能力的一次全面检验,也是学生学业生涯的一个重要节点。
毕业论文答辩流程一般包括以下几个环节:1. 答辩申请,在答辩之前,学生需要提前进行答辩申请。
一般来说,学校会提前发布答辩申请的时间,学生需要按照学校规定的流程和要求进行申请,包括提交答辩申请表、论文初稿等材料。
2. 答辩资格审查,学生提交答辩申请后,学校会组织相关老师对学生的答辩资格进行审查。
主要是检查学生的学业成绩、论文质量、学术道德等方面是否符合答辩要求。
3. 答辩通知,经过资格审查合格的学生将会收到答辩通知,通知学生答辩的时间、地点、要求等相关信息。
4. 论文准备,在收到答辩通知后,学生需要对自己的论文进行最后的修改和准备。
确保论文的内容完整、结构合理、语言通顺、格式规范等。
5. 答辩现场,答辩当天,学生需要按时到达答辩现场,并准备好相关的材料,包括论文、PPT等。
在答辩现场,学生需要根据学校规定的时间进行论文的陈述,并回答评委的问题。
6. 评委评审,学生的论文答辩结束后,评委会对学生的论文进行评审,主要是评价论文的学术水平、研究方法、创新性等方面。
7. 答辩结果公布,最后,学校会根据评委的评审结果公布答辩结果,包括通过、待定、不通过等。
对于通过答辩的学生,学校会颁发毕业证书,标志着学生顺利完成学业。
毕业论文答辩是学生大学生活的一个重要环节,它不仅是对学生学术能力的一次检验,也是对学生全面能力的一次考核。
希望每位学生能够认真准备,充分发挥自己的水平,顺利通过毕业论文答辩,为自己的学业生涯画上圆满的句号。
个人答辩是指个人在特定场合通过演讲、陈述等形式对于某一问题或主题进行阐述和答辩。
个人答辩的流程可以按照以下几个步骤进行:
1.开场白:个人答辩的第一步是进行开场白,即对答辩的目的、背景和主题进行简要介绍,吸引听众的注意力并让他们了解你所要表达的内容。
2.问题陈述:在个人答辩中,需要对问题或主题进行明确的陈述,可以通过提出一个问题、表达一个观点或阐述一个主题等方式呈现。
确保问题或主题明确清晰,以便引导整个答辩的方向。
3.论点和论据:在个人答辩中,需要明确提出自己的论点,并通过有力的论据来支持自己的观点。
论据可以包括统计数据、案例分析、学术研究等,以增加答辩的可信度和说服力。
4.反驳和回应:答辩过程中,可能会有其他人对你提出质疑或反对意见。
在回应时,需要冷静、客观地分析并给出合理的解释和反驳。
同时,也要尊重对方的观点,以建设性的方式进行交流和辩论。
5.总结陈词:在答辩结束前,进行总结陈词以强调自己的主要观点和重要论据。
总结要简明扼要、有力度,强调自己的立场和答辩的核心观点。
6.提问环节:在某些答辩场合,可能会有评委、听众或其他与会者提出问题。
需要认真倾听问题,并清晰地回答。
如果遇到对自己不了解的问题,可以适当表达对于问题的理解并给出自己的观点。
7.总结闭幕:最后一步是对整个答辩做一个简短的总结闭幕,表达感谢并再次强调自己的立场和观点。
在个人答辩过程中,要注重语言表达的准确性、逻辑性和连贯性。
同时,还要注重与听众的互动和沟通,尊重不同意见,并能够有效地传递和交流自己的观点。
论文答辩流程论文答辩是研究生完成学位论文后必须进行的重要环节,也是向评委会展示研究成果并接受评委提问和评价的机会。
答辩流程主要包括开场、研究背景与目的介绍、正文陈述、问题回答和总结等环节。
答辩流程的第一步是开场。
开场时,答辩人应首先向评审委员会和现场观众问好,并简要介绍自己的身份、学校和研究方向。
然后,答辩人应向评审委员会传递答辩材料,包括学位论文摘要和答辩PPT等。
接下来是研究背景与目的介绍环节。
在这一环节中,答辩人需要用清晰简洁的语言介绍自己的研究背景和研究目的,以确保评审委员会和现场观众对主题有基本的了解和认识。
然后是正文陈述环节。
在这一环节中,答辩人需要详细介绍自己的研究过程和结果。
答辩人应按照论文的逻辑结构,从问题的提出、方法的设计、数据的收集和分析、结果的解释等方面陈述自己的研究内容。
在正文陈述中,答辩人应以条理清晰的方式表达自己的观点,结合图表和数据展示研究结果,并注重与评审委员会和现场观众进行良好的沟通。
问题回答环节是答辩流程中最具挑战性的环节之一。
在这一环节中,评审委员会和现场观众会对答辩人的研究成果、研究方法、结论等方面提出问题。
答辩人需要认真倾听问题,理解问题的要点,并给出清晰明确的答案。
若遇到不知道答案的问题,答辩人可以诚实回答并表达自己的思考,或者向评审委员会和现场观众提出进一步的讨论和研究方向。
最后是总结环节。
在这一环节中,答辩人应对答辩的重点进行总结,并表达自己对研究的自我评价和认识。
此外,答辩人还可以向评审委员会和现场观众提出自己在研究过程中遇到的问题和困难,以及对未来研究的展望和计划。
综上所述,论文答辩流程包括开场、研究背景与目的介绍、正文陈述、问题回答和总结等环节。
答辩人需要在答辩过程中清晰表达自己的研究内容和成果,并与评审委员会和现场观众进行良好的互动和沟通。
通过答辩,答辩人可以获得专家评审和指导,提高自己的研究水平和能力。
大创答辩是什么流程一、背景介绍大学生创新创业训练计划(简称大创)旨在培养学生创新思维和实际操作能力,促进科技成果的转化和应用。
大创答辩作为大创项目的重要环节之一,起着至关重要的作用。
二、答辩前的准备1.项目概述在答辩前,团队成员需要对整个项目进行概述,包括项目的背景、目的、创新点和实施计划等。
这是为了让评委和观众对项目有一个整体的了解。
2.文献综述团队成员需要准备对项目所涉及领域的文献综述,包括前人研究成果、相关理论和方法等。
这有助于体现团队在该领域的研究深度和广度。
3.成果展示团队成员需要准备项目的成果展示,包括实物展示、演示软件或硬件产品等。
这能够直观地展示团队的研究成果和创新点。
三、答辩流程1.自我介绍在答辩开始前,团队成员需要对自己进行简要介绍,包括姓名、所属学校和专业等。
2.项目介绍接下来团队成员需要对项目进行详细介绍,包括项目背景、目的、创新点、研究方法和实施计划等。
3.问题提问评委和观众可能就项目的各个方面提出问题,团队成员需要认真回答,并展示自己对项目的深入理解和研究成果。
4.评委点评评委会针对项目进行点评,包括对项目的优点和不足之处。
团队成员需要接受评委的意见,并能够针对评委的建议提出合理的回应和改进方案。
四、答辩结束1.总结发言答辩结束时,团队需要对整个答辩过程进行总结发言,表达对评委和观众的感谢,并展望未来项目的发展。
2.交流互动在答辩结束后,团队成员可以与评委和观众进行进一步的交流互动,从中获取更多宝贵的意见和建议。
五、答辩注意事项1.时间控制团队成员需要合理控制答辩时间,确保能够在规定时间内完成所有内容。
2.表达清晰团队成员在答辩过程中需要表达清晰、简练,避免出现口头表达不清晰或啰嗦的情况。
3.自信从容团队成员需要在答辩过程中展现自信、从容的态度,不要因为问题而紧张或慌张。
结语大创答辩是团队成员展示自己创新成果和研究能力的重要机会,通过充分的准备和清晰的表达,团队成员可以取得优异的答辩成绩。
毕业答辩流程以及答辩技巧一、毕业答辩流程1.开场白:答辩开始前,应首先向评委和听众致开场白,简单介绍自己的研究方向、研究内容和发表的论文的主要观点。
2.论文讲解:逐章逐节介绍论文主要内容,包括研究背景、研究目的、研究方法、实验过程和结果等。
必须清晰、简明地介绍,注意不要过多的篇幅在技术细节上。
3.问题提问:评委将根据论文和讲解提问问题,涉及理论基础、方法、过程、实验数据、意义等方面。
答辩者应尽量给出准确的回答,并注意与评委进行良好的互动。
4.现场答辩:答辩者应对评委的问题做答,注意回答问题时尽量明确、具体,并避免使用模棱两可的回答。
同时也要注意表述的语言流畅、自信。
5.总结陈词:为了有一个较好的结尾,答辩者可以做一个总结陈词,对论文的研究结果进行总结,强调论文的创新之处,同时致谢导师和评委对论文的指导和建议。
二、答辩技巧1.充分准备:在答辩之前,应对自己的论文内容进行充分的准备,以便能够清晰、准确地回答评委的问题。
2.熟悉论文内容:对自己的论文内容要有充分的理解和掌握,能够对论文的每一部分进行简明扼要的介绍。
3.注意语言表达:答辩时要注意语言表达的准确性和流畅性,尽量使用正确的学术术语,并以简洁明了的语言来表达自己的观点。
4.把握回答节奏:在回答问题时,不要急于给出答案,可以先思考一下问题,然后再进行回答,以展示自己的思考能力和逻辑性。
5.注意礼貌和尊重:在答辩过程中,对评委的问题要耐心倾听,并且保持礼貌和尊重,不要出现咄咄逼人或争论的情况。
6.自信和谦虚:在答辩时应表现出自信和谦虚的态度,不要过分自夸,也不要过分自卑,要坚定地展示自己对研究领域的热情和能力。
7.实事求是:在回答问题时要实事求是,不要夸大或虚假自己的研究成果,同时也要坦诚地承认自己的不足之处。
8.适度展示:在介绍论文内容时,要适当展示一些关键的实验数据、图表或统计结果,以增强论文的可信度和可靠性。
9.理性思考:在回答评委的问题时,要理性思考,将问题进行分析和梳理,然后给出合理、有根据的解答。
学位论文答辩要求及流程
1.确定答辩委员会:
在答辩前,会根据学位论文的研究方向和领域,确定答辩委员会的成员。
一般来说,答辩委员会由指导教师、校内教师和校外专家组成。
2.答辩资格审查:
在确定答辩时间之前,学位论文答辩委员会会对答辩人是否具备答辩
资格进行审查。
答辩资格审查包括完成学位论文所规定的学术要求和课程
学分要求等。
3.答辩材料准备:
答辩人需要准备答辩材料,包括学位论文、答辩报告等。
4.书面报告提交:
答辩人会提前将答辩报告以书面形式提交给答辩委员会和相关的教学
机构。
5.开题答辩:
学位论文开题答辩是答辩的重要环节之一、在开题答辩中,答辩人需
要向答辩委员会展示自己的研究背景、研究目标、研究方法和预期成果等。
6.学位论文答辩:
7.答辩评议:
答辩委员会在答辩结束后会对答辩人的学术研究水平和答辩表现进行
评议。
8.答辩结果公布:
答辩结束后,学校会根据答辩评议结果公布答辩结果。
答辩结果一般分为通过或不通过等。
需要注意的是,以上流程仅为一般参考。
具体学校和学科领域在学位论文答辩的要求和流程上可能会有所差异。
因此,在答辩前应仔细阅读学校的具体规定,了解学位论文答辩的要求和流程。
国开毕业答辩流程一、自我介绍在答辩开始时,首先进行自我介绍,包括姓名、学号、专业及论文题目等基本信息。
自我介绍能够帮助答辩者及评审专家更好地了解你的身份和论文主题。
二、陈述论文主题及贡献在自我介绍后,你需要简明扼要地陈述论文的主题、研究目的、研究方法、主要结论和贡献。
这一环节是展示你论文研究成果的重要机会,也是评审专家了解你论文内容的关键步骤。
三、回答评审提问在陈述完论文主题及贡献后,评审专家会针对你的研究内容、方法、结论等方面提出相关问题。
你需要认真听取问题,并清晰、准确地回答。
在回答问题时,要注意逻辑性和条理性,同时要保持谦虚和尊重的态度。
四、总结答辩在回答完评审专家的问题后,你需要对整个答辩过程进行总结,重申自己的研究贡献和价值。
总结时要简明扼要,突出重点,让评审专家对你的研究有更深入的了解和认识。
五、评审打分及点评在答辩结束后,评审专家会对你的表现进行打分和点评。
打分标准一般包括论文质量、研究方法、学术诚信等方面。
同时,评审专家还会对你的研究贡献和价值进行点评,为你今后的学术发展提供指导和建议。
六、答辩结束评审打分及点评结束后,答辩即告结束。
你需要礼貌地感谢评审专家的聆听和指导,并离场等待答辩结果。
七、等待答辩结果在离场后,你需要耐心等待答辩结果。
答辩结果一般会在一段时间后公布,具体时间根据学校规定而定。
在等待结果期间,你可以对自己的表现进行反思和总结,以便今后更好地进行学术研究。
八、领取毕业证书一旦答辩通过并获得学校批准,你就可以领取毕业证书了。
领取毕业证书时需要携带相关证件和证明材料,具体要求可向学校咨询或查看学校官方网站上的通知。
大专论文答辩怎么答辩的引言大专论文答辩是大专学生完成毕业论文后必须经历的一项重要环节。
通过答辩,学生有机会展示自己的研究成果,并接受教师和专家的评价和提问。
本文将介绍大专论文答辩的基本流程,并提供一些答辩技巧,以帮助大专学生顺利完成答辩。
论文答辩流程大专论文答辩一般包括以下几个环节:1. 开场白开场白是答辩的第一步,也是与评委和观众建立联系的重要机会。
在开场白中,学生应自我介绍并简要概述自己的研究目的、方法和结论。
同时,学生还可以表达对答辩的期望和感谢。
开场白应简洁明了,以引起评委和观众的兴趣。
2. 论文介绍在论文介绍环节,学生需要深入阐述自己的研究内容和方法。
这里需要清晰地说明研究的动机、背景,以及所采用的理论框架和研究方法。
此外,学生还应对论文的主要结构、章节和内容进行简要概括。
3. 研究成果展示研究成果展示是答辩的重点环节。
学生应详细介绍自己的研究数据、实验过程和结果,并结合相关图表和数据展示。
在展示过程中,学生需要注重逻辑性和清晰度,以确保评委和观众能够理解所展示的内容。
4. 问题解答问题解答环节是答辩中最具挑战性的部分。
在这个环节,评委会对学生的研究进行提问,并对学生的回答和解释进行评估。
为了应对问题解答环节,学生需要有扎实的研究基础和对论文内容的充分理解。
在回答问题时,学生应保持冷静、条理清晰,并积极与评委进行交流和讨论。
5. 总结与结束语答辩的最后一个环节是总结与结束语。
在这部分,学生需要对整个答辩过程进行总结,并再次强调论文的重点和价值。
同时,感谢评委和观众的参与和支持,并对未来研究的发展方向进行展望。
总结与结束语应简明扼要,给人留下深刻印象。
答辩技巧除了了解答辩的基本流程外,学生还可以采取以下策略提高答辩的效果:1. 提前准备提前准备是答辩成功的关键。
在答辩前,学生应充分复习论文的内容,并预测评委可能提出的问题。
此外,通过模拟答辩,学生可以提高回答问题的能力和思维敏捷度。
2. 善于沟通答辩是与评委和观众交流的过程,因此学生应注重沟通能力。
毕业答辩议程
一、开场白
1. 毕业答辩主席宣读答辩流程及规则;
2. 毕业答辩主席致辞。
二、答辩人自我介绍
1. 答辩人简要介绍自己的个人信息,包括姓名、专业、毕业论文题目等。
三、论文概述
1. 答辩人简要介绍毕业论文的研究背景、目的和意义;
2. 概述论文的研究方法和主要研究内容;
3. 总结和评价论文的创新点和研究结果。
四、论文主要研究内容及成果展示
1. 分阶段介绍论文的研究过程,包括数据收集、实验设计、分析方法等;
2. 展示论文研究的主要数据、实验结果和分析结果;
3. 针对论文的研究内容,回答评委提出的问题。
五、论文实施方法和数据分析
1. 说明论文的研究方法和理论基础;
2. 展示并解释数据收集和分析的具体方法;
3. 分析论文的实验结果和数据,与理论研究结果进行对比。
六、论文创新点和实际应用价值
1. 总结、阐明论文的创新点,与已有研究进行对比;
2. 分析论文的实际应用价值,包括对相关领域的贡献、解决实际问题的能力等。
七、评委提问
1. 评委针对答辩人的论文提出问题;
2. 答辩人回答评委的问题,并进行深入解释和分析。
八、总结发言
1. 答辩人进行总结发言,回顾答辩过程和答辩结果;
2. 答辩主席致辞,整体评价答辩人的表现,并宣布答辩结果。
九、毕业答辩记名册签字
1. 答辩人、评委、答辩主席和记录员在记名册上签字确认。
答辩流程、每人总分100,答辩占30分,论文占50分,表现占20分。
2、提前到达答辩地点,抽签抽出答辩顺序。
号码靠前者早上答辩,号码靠后者下午答辩;号码在中间者,建议留在答辩地点等候,以防错过点名,从而影响分数。
3、时间为每人约10分钟。
点到名者从教室后面大方地走上讲台,鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。
前5分钟为自述部份,包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢,自述介绍须讲感谢语;后5分钟为答辩官提问时间,一般不超过3个问题。
4、答辩官提问时,会有以下几种情况出现:1st.提问方式可能为即兴提问,也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条,让学生提前准备,在提问部份则不再提出新的问题;2nd.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的,但与该学生的专业相关的问题;3rd.答辩官有可能会根据该学生的论题,提出与此相关的常识。
5、答辩结束,须礼貌鞠躬并致谢,方可离开。
离开后是否需要修改论文或补充记录内容,则视情况而定。
注意事项:
1、着装要求为正装,上身穿着有领子的白衬衣,西装外套可不穿,大方得体即可。
男生不必过分正式,领带可省;女生最好化淡妆。
2、答辩过程切忌紧张过度至大脑短路,应对方法是:向答辩官提出重复提问的要求,以作缓冲和平复心情之用。
3、答辩者最好制作PPT(幻灯片),最少8页的内容才能应付5分钟的自述部份。
切忌对稿读书,可加入一些个人想法,或者与论题相关领域的创新内容。
4、切忌领导、指挥答辩官,禁止“请看XX页的内容”“这个问题在论文中有详细分析”之类
的话语。
5、答辩过程中,包括制作的PPT,与众不同的部份(即论文的亮点)非常重要,可着重阐述。
P PT首页必须有论文标题、指导老师的姓名、日期及个人资料(姓名、专业、班级、学号等)。
6、叙述言简意赅,口头禅如“嗯”“呃”之类,要少说。
7、请答辩者从头至尾保持良好的态度和应有的礼貌。
这是在论文导师培训时指出的重点内容,我加以整理的,希望对大家有帮助。
并非每间学校、每个专业或每个导师的要求都一致,但这是最基本的内容。
在答辩时,一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题,同时听取学生个人阐述,以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性;考察学生的应变能力和知识面的宽窄;听取学生对课题发展前景的认识。
答辩应做如下准备:
(1)辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题;
(2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题;
(3)论文中没有叙述清楚,但对于本课题来讲尤为重要的问题;
(4)关于论文中出现的错误观点的问题;
(5)课题有关背景和发展现状的问题;
(6)课题的前景和发展问题;
(7)有关论文中独特的创造性观点的问题;
(8)与课题相关的基本理论和基础知识的问题;
(9)与课题相关的扩展性问题。
本回答由科学教育分类达人王芳推荐
评论
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其他回答
正式答辩开始,下面是我的部分发言:
尊敬的评委老师以及在座的各位同学:大家早上好。
我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。
(这句可是我琢磨了半天的经典啊)
下面,论文答辩论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因,国内外研究现状,研究目的,研究方法,研究内容,研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。
之所以选择这样一个论文题目,主要是基于以下三方面的考虑:…………
以上是我毕业论文的一些基本情况,欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批,答辩主席先给我个下马威。
这句可是我上网时看到的,以示谦卑,没想到犯了本本主义错误。
答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底,尤其是答辩委员会的主席,他可是一把手),谢谢。
在答辩中有一些小体会,这里与大家分享,希望对大家有所帮助。
答辩分为三个阶段:陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期,三个阶段大致一个多小时左右一个人。
在陈述期的20分钟,有的学院要答辩者做PPT,有的则不用;有的陈述时要脱稿,有的则可以看稿子。
在这个阶段,一般情况下没有老师在听你讲什么,他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介,因为这么厚的论文是没有老师有时间看的,他们也都是临阵摸枪,看个大概。
所以在这一阶段,你的任务就是磨时间,注意语气要平缓,要稳,发言时尽量不要太专业化,没有人听你讲晦涩的理论,当然,更不能拉家常,说一些你们邻居家怎们怎么的事情,这显得你太没专业素养和水平。
总之,这个度要拿捏好。
注意观察老师和同学的表情,察言观色才是硬道理。
在提问期这个阶段,聆听是你的主要任务。
老师会为你磨时间。
有本校的老师,一般都会先评价下你的论文,当然是说很多好话的,这都是讲给答辩委员会主席听的。
接下来就是提问,老师提问的时候你要记好他的问题,理解他的意思。
在记得时候要注意把你回答的要点关键词一
起写上,因为老师问完了你就要回答的,如果你反应比较快,你可以把老师的问题分类做个概述,然后按类作答,这样更显得你这孩子不错。
回答之前要对老师的评价和建议表示感谢,接下来回答老师的问题。
第一个问题,先念一下题目,然后作答。
作答时忌讳一盲目自大,得意洋洋,一副欠抽的样子,忌讳二信心不足,慌里慌张,没有底气,一副心虚的样子。
要知道论文是你写的,你看的相关东西比他们多,所以你可以大胆的说,只要自圆其说即可。
在这一阶段回答时要言简意赅,一语中的,废话少说,言多语失,能说就说,不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过,但考虑的不充分。
忌讳的是不知道了就不说话,大家都不说话,气氛就凝固了,在论文答辩中如果没人说话,那就不好了,所以一定要说,哪怕你说不会,也比不说好。
值得一提的是,老师提问的问题有大有小。
有对理论的,所以你要对你论文的理论了如指掌,尤其是一些相近的名词,尤其是长的差不多的词,比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天;有对方法的,所以你要对你做的调查细节注意再注意,不要有闪失。
应付的东西老师都能看出来,人家干了这么多年,眼睛都很毒的;有对细节感兴趣的,所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意,在这些方面出问题显得你不够认真仔细,所以校对时要下功夫,可以和同学交换校对,因为我们对自己写的东西,挑错别字是很困难的。
摘要就那么点字,又在论文开头,这可是门面啊,还有最好有个后记,感谢之类的话,虽然老套,但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师,必须的嘛。
答辩通过基本上是十拿九稳的,但是咱们也不能弄的太难看。
自己丢人无所谓,给导师丢人就是罪过了。
为了导师,为了自己,也要好好表现。
好了,基本上就说这么多吧,各个专业各个学校的情况不一样,我说的只是一家之言,仅供参考而已,希望对大家有些帮助。
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评论
毕业论文的答辩,必须成立答辩委员会或答辩小组。
答辩委员会一般由三至五位老师组成,其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称,从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员,负责答辩委员会会议的召集工作。
毕业论文答辩开始后,老师会首先要求论文作者在指定的时间内概述论文撰写情况,然后老师们围绕论文内容或者论文所涉及的学术领域进行提问。
毕业论文答辩以后,答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况,评定论文成绩。
为了使评分宽严适度,大体平衡,学校会事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。
毕业论文的成绩,一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(6 0分以下)五个档次。