四川省绵阳市三台县2015-2016学年七年级上学期期中学情调研生物试卷
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绵阳市三台县2015-2016学年上学期七年级期中学情调研
生物试卷
题 号 一 二 总分 总分人
得 分
一、选择题(请将正确的答案填入下表中。每小题2分,共计40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有的特征是
A．能进行呼吸 B．能生长和繁殖
C．能对刺激作出反应 D．能排出体内的废物
2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成
A．一条食物链 B．动物之间的捕食关
系
C．一个食物网 D．动物之间的竞争关系
3．诗词歌赋是我国的传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生
物间竞争关系的是
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B．种豆南山下，草盛豆苗稀
C．落红不是无情物，化作春泥更护花 D．有心栽花花不发，无心插柳柳成荫
4．生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明
A．环境能够适应生物 B．环境能够影响生物
C．生物能够适应环境 D．生物能够影响环境
5.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，
它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?
A．阳光 B．江水 C．温度 D．空气
6．2014年乌兹别克斯坦将国宝“汗血宝马”做为友谊的使者赠送给我国。马在生态系统中
属于
A. 消费者 B．生产者 C．分解者 D．捕食
者
7.下列食物链中正确的是
A．植物→真菌→田鼠→蛇 B．植物→田鼠→蛇→猫头鹰
C．阳光→草→野兔→狐狸 D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物
8.“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境
具有的作用是
A.制造氧气和净化空气 B.过滤尘土和净化空气
C.降低噪音和调节气候 D.保持水土和涵养水源
9．在含有有毒物质DDT的水体中,食物链“藻类→鱼→鸟”中的生物体内所含DDT的量,正
确的是
2
A.鸟>鱼>藻类 B.藻类>鱼>鸟 C.鱼>藻类>
鸟 D.鱼>鸟>藻类
10．下列哪种生态系统的自动调节能力最强
A.呼伦贝尔大草原 B.青海湖 C.人工蔬菜大
棚 D.西双版纳热带雨林
11．菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这
种现象，原因是
A．煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来 B．叶绿素溶解于热
水而不溶解于冷水
C．细胞质受热后产生绿色 D．细胞膜透性破
坏，叶绿素渗出
12．下列关于细胞生活所需物质和能量的说法，正确的是
A．能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
B．构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物
C．甘薯中的水能够散失到空气中，说明分子是不断运动的
D．细胞中的物质都是自己制造的
13．制作口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是
A．分离口腔上皮细胞 B．避免细胞死亡 C．保持细胞的形态 D．杀死
细胞
14．如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是
A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→丁→乙 C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丙→乙→
丁
15．下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是
A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①
16．在高等生物中，遗传物质是
A．细胞核 B．蛋白质 C．DNA D．细胞质
17．下列对生物圈的叙述正确的是
A．阳光、土壤、空气是生物生存必须的条件
B．光线不易穿透深层海洋，使得生物在海洋深处绝迹
C．地球上适合生物生存的一薄层即生物圈
D．生物圈为海平面上下各1000米
18．生物体能由小长大是与（ ）分不开的
A．细胞的分裂 B．细胞的分化 C．细胞的生长 D．细胞的分裂、生长、
分化
19．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的细胞中，染色体的数目是
A．12条 B．24对 C．12对 D．6对
3
20．下面关于癌细胞的叙述,错误的是
A．癌细胞最初是由正常细胞演化而来的
B．癌细胞的分裂速度快,且能不断分裂
C．癌细胞可侵入邻近的正常组织 D．癌
细胞分裂若干代后即停止分裂
二、填空题（每空2分，共60分）
21．下图是两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回
答：(方括号内填图中序号，横线上填结构名称或文字，22分)
(1)属于植物细胞的是 图，你判断的依据是此图中的细胞具有
[ A ] 、
[ E ] 、[ F ] 。
(2)若将细胞甲放在光学显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[ B ] ，
它能够控制物质的 。
(3)结构A在细胞的最外层， 作用是保护和 细胞。
(4)储存遗传信息的结构是[ ] ，它是细胞的控制中心。
(5)图中[ D ]所表示的结构是 ，具有流动性，可加速细胞内外物质的交
换。
(6)图中结构E只有绿色部分的细胞中有，是进行 作用的场所。
(7)甲、乙两种细胞的细胞质中都有的能量转换器是 。
22．显微镜是生命科学中重要的研究工具。右图是光学显微镜结构示意图，请回答以下问题。
(方括号内填图中序号，横线上填文字，22分)
(1)显微镜中能够放大观察材料的结构是[1] 和[4] 。
(2) 已知[1]上标有10×，[4]上标有50×，则这台显微镜可以把物体放大 倍。
(3)对光时，先转动[3] ，使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，把一个
较大的 对准通光孔。一只眼注视目镜内，转动[ ] ，使光线反
射到镜筒内，直到看到 的圆形视野为宜。
(4)观察时，要使镜筒下降，应首先转动[ ] 准焦螺旋，这时我们一定要侧
4
视物镜，其原因是以免 。当看到物像不太清楚时，应略微调节[ ]
准焦螺旋，使物像更清晰。要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应将玻片标本向
移动。
23.根据所学知识，回答下列问题：（16分）
(1)生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中
的 ，地球上最大的生态系统是 。
(2)请写出兔、草、狐构成的食物链： 。
(3)生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如 （填
两项），等等。
(4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的
生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。
提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响。
方法步骤：
Ⅰ制作右图所示装置；
Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
Ⅲ一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
Ⅴ根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目
的 。
实验结果与结论：
预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤
中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目 干燥土壤中的蚯蚓
数目，则假设成立。
实验分析：
本实验的变量为 。像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条
件都相同的实验，叫做 实验。
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生物参考答案
一、选择题（请将正确的答案填入下表中，每空2分，共40分）
题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
B B B C C A B D A D
题号
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
D C C B D C C D C D
二、填空题（60分）
21. （22分）
（1）甲；细胞壁；叶绿体；液泡
（2）细胞膜；进出
（3）支持
（4）C细胞核
（5）细胞质
（6）光合
（7）线粒体
22. （22分）
（1）目镜；物镜．
（2）500
（3）转换器；光圈；9反光镜；明亮（白亮）
（4）11粗；压破标本（物镜和标本碰撞）；12细；右上方。
23.（16分）
（1）生产者 生物圈
（2）草→兔→狐
（3）阳光、空气（和水）
（4）平均值 明显多于 水分 对照
