五年级下册英语-Unit1 Cinderella(第1课时) 译林版PPT课件

英语-教学辅助资料-打印版

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课题 5B Unit 1 Cinderella Story time 教时 第一课时

日期 2015.1.

一、教学目标：

1. 能听懂、会说、会读故事中出现的词汇：prince, fairy, why, because, clothes, let, put on, before, have to, try on, fit

2. 能听懂、会说、会读句型：Why…? Because …?并理解句型的意思。

3. 通过观察文本插图，学生能描述与文本相关的背景信息。

4. 通过开放性设问，让学生推测文本信息，培养学生快速捕捉文章大意的能力。

5. 通过精读培养学生获取文本详细信息的能力。

6. 通过朗读文本内容，掌握朗读技巧，形成语感，加深对文本信息的理解。

7. 通过正确理解课文了解童话故事，并能借助图片和关键词复述课文。

二、教学重点：

1. 阅读、理解文本，并能体会故事大意。

2. 能认读理解新单词和Why? Because …句型。

三、教学难点

能流利准确地朗读单词和句子，整体理解、复述故事内容。

教学准备：

多媒体课件，图片

教 学 过 程

Time Procedure Teacher’s activities Learners’ activities Feedback &aims

5

min Step 1

Warming-up

吸引注意，积累语言 1. Free talk

Good morning, boys and girls.

I’m happy today. Are you happy?

1.Good morning，Miss

Zhang.

通过Free talk拉进与英语-教学辅助资料-打印版

T: Do you like reading storybooks?

What storybooks?

Do you like

五年级下册

Unit 1 Cinderella 单元解读

一、单元内容体现的新课标理念

本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与自我”范畴中的“做人与做事”展开教学。本单元的教学主题可以让学生了解中西方阅读文化的差异性，培养阅读不同故事类书籍的习惯。本单元的教学主题贴近学生的日常生活能够为学生的日常口语交际提供强大的语言支持。语言的交际性和实用性较强，对学生的实际语言运用能力有很大的帮助和指导作用。

二、单元信息

三、单元内容分析

本单元是以讨论中西方阅读文化为主题的语篇教学，分别由Story

time, Grammar time, Fun time, Sound time, Culture time, Cartoon time,

Checkout time ，ticking time八大板块构成。在教学上，对本单元内容进行整合以及重组主要对Story time，Grammar time及Cartoon time进行教学。

第一部分：Story time是绘本与文本阅读板块，是本单元的知识总体概况，是本单元需要学生感知、理解并掌握的的核心板块。要求学生在听故事的过程中理解词汇及句型Why…? Because …。掌握单词prince, clothes, before的读音和拼读，put on, try on, have to的理解。能够在理解的基础上以正确的语音语调朗读故事，合作表演故事。 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称

英语 五年级 第二学期 译林版 Unit 1 Cinderella

课时划分 序 号 课型 对应教材内容

1 故事教学 Story time

2 语法知识 Fun time&Grammar time

3 情感价值 Culture time&Cartoon time

4 综合及运用 Sound time& Checkout time& Ticking time 第二部分：Grammar time呈现了询问原因的特殊疑问句及其回答的句型结构，同时归纳了动词第三人称单数的一般现在式。

Unit 1 Cinderella 单元重点单词：

1. Cinderella：灰姑娘

2. fairy：仙女

3. godmother：教母

5. glass slipper：玻璃鞋

6. prince：王子

7. pumpkin：南瓜

8. ugly：丑陋的

9. ball：舞会

10. beautiful：美丽的

Unit 1 Cinderella 单元重点短语：

1. go to the ball：去参加舞会

2. clean the kitchen：打扫厨房

3. a beautiful dress：一条漂亮的裙子

4. a magic wand：一根魔杖

5. turn into：变成

6. run away：逃走

7. lose：丢失

8. try on：试穿 9. dance with：和…跳舞

10. finally：最后

Unit 1 Cinderella 单元重点句子：

1. Cinderella had to clean the kitchen.

灰姑娘必须打扫厨房。

2. She had a magic wand.

她有一根魔杖。

3. She could turn things into beautiful things.

她能把东西变成美丽的东西。

4. Cinderella went to the ball and danced with the prince.

灰姑娘去舞会和王子跳舞。

5. Cinderella lost her glass slipper.

灰姑娘丢了她的玻璃鞋。

6. Finally, the prince found Cinderella.

最后，王子找到了灰姑娘。

Unit 1 Cinderella 单元知识点归纳：

1.描述人物外貌特征的形容词：

- Cinderella is beautiful.

灰姑娘是美丽的。 - The ugly stepmother was angry.

牛津译林版2018-2019学年小学英语五年级下册Unit 1 Cinderella 同步练习2

一、英汉互译。

1.英汉互译

（1）试穿 ________

（2）那么伤心 ________

（3）不得不，必须 ________

（4）穿上________

（5）脱下 ________

（6）玩得开心________

（7）be bad for us ________

（8）go to the party________

（9）some nice clothes and shoes________

（10）at the prince's house________

二、单项选择。 2.There is a party _______ the prince's house.

A. in B. on C. at

e and help ________.

A. she B. me C. he

4.I don't have ________ nice clothes ________ shoes.

A.some; and

B.any; and

C.any; or

5.She ________ a good time________ the party. A. have; in B. has; at C. has; in