小升初专项复习——词语学习PPT课件

√
)
升
初 语
2. “哨、稍、消、捎”的音节都是“shɑo”。
文
(× )
3. 我们学习的单韵母有ɑ、o、e、i、u、ü 6个
。
√
(
)
2 0 2
二 下列词语中的汉字按音序排列正确的一项是(
D
)
4
年 小
A. 春夏秋冬
B. 风霜雨雪
升
初
语 文
C. 东南西北
D. 刀光剑影
2 0
三 写出正确的声母。
2
4
年 小
C. o ɑ e i ü u
D. shi ri yue wu zi yuɑn
2
0
2 4
3. 下列汉字按音序排列排在第三位的是( B
)
年
小
升 初
A. 施
B. 凝
C. 临
D. 陈
语
文
2
0
2 4
4. 下列汉字按音序排列正确的一项是( B
)
年
小
升 初
A. 头
颈
胸
腹
足
语
文
B. 腹 颈 头 胸 足
C. 腹 足 头 颈 胸
2 0
考点4 整体认读音节
2
4 年
能正确地认读、书写16个整体认读音节。
小
升
初
语
文
2 0
考点点拨
2
4
年 小
“yin、yi、ye、yu、wu、yue、yuɑn、yun、

升
初
语 文
yinɡ”可以用谐音口诀来记忆：“因一夜雨，
无月圆云影”。再加上另外7个音节“zhi、
chi、shi、ri、zi、ci、si”。

五、给下列词语进行分类
浓眉大眼、凝视、魁梧、端详、忐忑不安、胆颤心惊、懊悔 喜悦、苍老、东张西望、容光焕发
表示看的词语:
凝视 、端详、东张西望
表示外貌的词语:
浓眉大眼、魁梧、苍老、容光焕发
表示心理活动的词语: 忐忑不安、胆颤心惊、懊悔、喜悦
给下列词语进行分类
观察、询问、巡视、瞅、乞求、叮嘱、提醒、追赶、蹑手蹑脚、 赞叹、散步、拒绝、瞪
人教部编版语文 六年级下册 小升初专项复习
词语（二）
词语的理解和分类
词语的理解
一、解释下列词语 凝然--- 指眼睛定定的看的样子。 被难--- 因灾祸或重大变故而丧失生命；遭受灾难。 慈祥--- (老年人的态度、神色)和蔼安详。 幼稚--- 年纪小；形容头脑简单或缺乏经验。 紧张--- 激烈或紧迫，使人精神高度集中。
五、把下面词语补充完整，解释所填的字的意思。
(排)山倒海--- 排开、推开。 居高(临)下--- 面对、挨着。 全神(贯)注--- 穿、通。 千( 钧)一发--- 古代重量单位，三十斤为一钧。
( 平 )淡无味--斩钉 ( 截 )铁--技高一( 筹)--别出心( 裁)---
经常的 割断。 计数的用具，多用竹子做成。 安排、取舍。
“凶悍”和“强悍”都有“勇猛”的意思，但“凶悍”侧 重“凶”,更适合用来描写乔埃这个凶残的亡命之徒,故用“凶悍” 更合适。
四、补充词语，并选择正确的解释
1.( 张)灯结彩 解释:( ) B A.使合拢的东西分开儿 B.陈设，铺排 C.商店开业 2.灯火( 通)宵 解释:( ) C A.没有堵塞，可以穿过 B.连接，相来往 C.整个，全部 3.万不得( 已) 解释:( ) C A.已经(跟“未”相对) B.后来，过了一会儿 C.停止 4.万( 象)更新 解释:( ) A A.形状，样子 B.姓 C.效仿，模拟

详细描述
在句子中，词语是构成句子的基本单位，每个词语都有其特定的含义和思和结构，提高阅读理解和写
作能力。
词语在段落中的应用
总结词
掌握词语在段落中的连贯性和逻辑性
VS
详细描述
在段落中，词语的应用需要遵循一定的连 贯性和逻辑性，以确保段落的意思清晰、 条理分明。通过学习词语在段落中的应用 ，可以帮助学生更好地组织语言和思路， 提高语言表达和逻辑思维能力。
通过不断努力和调整，逐 步实现学习目标，提高自 己的词语水平。
1.谢谢聆 听
词语的书写
总结词
书写规范、整洁的词语是语文学习的重要一环，对于提高学 生的语文成绩和培养良好的学习习惯具有重要意义。
详细描述
学生需要掌握每个词语的正确书写方法，包括笔画、笔顺、 结构等。可以通过临摹字帖、练习册和作业来提高书写能力 。同时，学生应该注意书写的规范性和整洁度，养成良好的 书写习惯。
词语的语义
副词的学习
总结词
掌握副词的概念和分类，了解副词在句子中的作用。
详细描述
副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词，表示时间、地点、方式、程度等。副词可以分为时间 副词、地点副词、方式副词和程度副词等。在句子中，副词通常用作状语，修饰谓语或整个句子。
03 词语的应用学习
词语在句子中的应用
总结词
理解词语在句子中的含义和作用
小升初专项复习 词 语学习课件
汇报人： 202X-12-30
目录
• 词语基础学习 • 词语的分类学习 • 词语的应用学习 • 词语的拓展学习 • 词语学习的评估与反馈
01 词语基础学习
词语的发音
总结词
掌握正确的发音是词语学习的基本要求，对于小升初的学生来说，这是必备的 技能。

拼音
字母表(音序表)
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee Ff Gg 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
Hh
Ii
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
Qq Rr Ss Tt
Uu
Vv Ww
Xx
Yy
Zz
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
韵母
拼音
1、单韵母： a o e i u ü (6个)
2、复韵母： ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。