关于药学专业的调研报告(1)

中药学毕业实习报告中药学毕业实习报告篇一：十个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。

原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢？从七月份开始我就到北海阳光药业有限公司参加工作，因为平时在学校学的是药学专业知识，很想有机会到外面做关于本专业的工作，使自己的基础更牢固，技术更全面。

在这边我的工作从车间生产到质检部化验。

这是一家私营企业，这份工作是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。

每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的特点，现在我终于亲身体会到了。

以前作为一名学生，主要的工作是学习；现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。

这十个月，好比是一个过渡期――从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。

回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。

对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。

其实实习时你会发现有时你会忽略掉很多细节的东西，而这些细节有可能会影响你的形象，甚至影响整个工作的进行。

态度一定要积极，不要等着活儿来找你，你要主动去找活儿。

刚去公司的两个星期时，你会坐冷板凳，老板不会把重要的事情交给你，此时，就要你主动去找工作做，主动谈谈自己对这个工作的想法，主动去找机会表现自己，让老板重视你。

总而言之，不要放弃任何一个表现自己的机会。

否则，你可能会永远坐冷板凳。

现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。

在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的特点抹掉。

药学专业培养方案调研报告本调研报告主要围绕药学专业的培养方案展开研究和分析。

药学专业是一门涉及化学、生物学、医学等多个学科知识的综合性学科，培养学生具备扎实的基础理论知识和实践技能，能够投身药品研发、临床药学、药品监管等相关领域的专业人才。

因此，本调研报告旨在了解当前药学专业的培养方案，包括课程设置、教学方法、实践环节等方面的情况，以期为相关学校提供有益的借鉴和建议。

首先，我们进行了对多所知名院校的药学专业培养方案进行了横向比较。

通过查阅相关资料和与相关教师进行交流，我们发现不同学校的药学专业培养方案在课程设置上存在一定的差异。

有些学校注重理论知识的传授，侧重于基础课程的学习；而另一些学校更加注重实践能力的培养，课程设置更加贴近药学实际应用。

此外，教学方法也存在一定的差异，有些学校更加倡导小班教学，注重与学生的互动和讨论；而另一些学校更加注重大班授课，侧重于传授知识。

其次，我们还深入调研了一些药学专业的实践教学环节。

通过走访相关药学实验室和药房实习基地，我们发现一些学校相当重视实践环节的设置，并为学生提供了丰富的实践机会。

这些实践环节包括药物分析实验、药理学实验、临床药学实习等，为学生提供了锻炼和实践的机会。

然而，也有一些学校的实践环节相对较少，学生的实践能力培养不够充分。

最后，针对以上调研结果，我们提出了一些建议。

首先，建议学校在课程设置上倡导多元化发展，既要注重基础理论知识的传授，也要加强实践能力的培养。

其次，建议学校注重教学方法的改革，倡导互动式教学，增强学生的学习主动性。

最后，建议学校加强实践环节的设置，拓宽学生的实践渠道，为他们提供更多的实践机会。

总的来说，药学专业的培养方案是一个综合性的体系，需要多方面的配合和改进。

通过本次调研，我们发现了药学专业培养方案中存在的一些问题和不足，并提出了相应的建议。

希望相关学校能够重视这些问题，对自身的培养方案进行进一步的优化和改善，为学生提供更加优质的教育资源。

药学专业社会调研报告模板
药学专业社会调研报告模板写1000字
标题：药学专业社会调研报告
一、引言
调研目的和背景介绍，对药学专业在社会中的重要性进行论述，突出本次调研的意义。

二、调研方法
介绍本次社会调研的具体方法和步骤，包括问卷调查、访谈等方式。

论述选择此种调研方法的原因以及采取的数据收集工具和样本选择方法。

三、调研结果与分析
1. 对药学专业在社会中的就业现状进行调查和分析，包括就业率、薪资水平等方面的数据和趋势。

2. 对药学专业毕业生在就业过程中面临的问题和挑战进行调查和分析，如竞争压力、工作岗位匹配等问题。

3. 对社会对药学专业毕业生的需求进行调查和分析，根据调研结果分析未来药学专业就业的发展趋势。

四、调研结论
结合调研结果进行综合性的总结和分析，对药学专业在社会中的地位和发展前景进行评价，提出合理的建议和措施。

五、参考文献
引用本次调研所参考的文献和数据来源。

六、附录
1. 调研问卷以及相关数据分析结果。

2. 调研过程中的访谈笔录和资料。

此为药学专业社会调研报告的模板，具体需要根据实际调研情况进行适当修改和补充，围绕药学专业的社会需求和就业情况进行详细的调查和分析，为药学专业的发展提供有益的建议和参考。

2023年藏药学专业就业前景调查报告
藏药学专业是以探究藏族药物资源及其临床应用为主要内容的学科，是集藏医学、药学、植物学、化学等多个学科的综合性学科。

藏药学专业毕业生的就业前景较好，主要从以下几个方面进行分析。

一、政府机构就业
西藏自治区、四川省等藏区政府和相关部门一直在积极推进藏药产业的发展，对藏药相关专业毕业生提供了丰富的就业机会。

例如，藏药研究所、藏药医院、藏药企业等单位需要藏药学专业毕业生来从事藏药研究、生产、销售等工作。

二、中药企业就业
目前，中药市场在全国范围内都十分火爆，其中藏药市场也在逐渐崛起。

众多知名中药企业，如君实生物、同仁堂、九芝堂等都在开展藏药产品的研发和生产，对藏药学专业毕业生提供了良好的就业机会。

三、科研机构就业
除了政府机构和企业，各大高等院校、科研机构也是藏药学专业毕业生就业的热门选择。

例如，中国科学院、中药研究所、药物研究所等机构都在开展藏药的科研工作，需要一批专业的藏药学人才来提高藏药研究水平。

四、自主创业
藏药学专业毕业生也可以考虑自主创业，开设藏药中药材公司，从事藏药产品研发、生产和销售等。

这不仅可以创造自己的事业，还能为藏药产业的发展做出一定的贡献。

综上所述，藏药学专业毕业生有着广泛的就业领域，不仅可以在政府机构、中药企业、科研机构等处找到工作，还可以进行自主创业。

因此，藏药学专业具有较好的就业前景。

药学毕业实践报告3000字十篇(精选)1、耐心引导，激发学生的科研兴趣和热情学生进入实习阶段后，从文献调研、科研的选题、科研实习方案确定到实验方案的逐步实施过程中，带教老师要耐心的引导为学生勾画出科研课题的蓝图，使学生明确实习中“要做什么，怎么做”，逐步激发学生的科研兴趣和热情。

首先，指导老师应向学生介绍有关文献资料、参考书籍，并给学生指定详细阅读的文献资料，使学生明确自己的专题研究内容和所要解决的问题;其次，要求学生学习检索、查阅相关资料和书籍，在此基础上写出研究进展(综述)和开题报告，要求列出研究内容、实验方案、操作步骤和预期结果，细化时间安排，列出所需实验仪器和材料的清单，并给带教老师审核;第三，在专题实习期间，实习生要参加课题组例会，及时汇报课题进展、遇到的问题和科研体会，与带教老师讨论并确定下一步工作。

通过此过程，充分调动学生的科研兴趣和热情，发挥学生科研的积极主动性，有利于学生的激发科研潜能。

2、严格管理，培养学生严谨的科研作风培养学生良好的科研习惯和初步的科研能力，是科研专题实习的主要目标之一、学生进入实验室之前，带教老师要带学生熟悉实验室的仪器设备和科研环境，向学生讲清实验室的有关制度、基本操作规程和注意事项等，并对学生要提出明确的要求。

在实验过程中，要求学生严格遵守实验室的规章制度，规范操作，注意安全，真实、规范地记录实验数据和实验现象，及时书写实验记录，整理、分析、总结实验结果;要经常性地检查学生的实验操作和记录，及时纠正学生的不良习惯和错误认识，既能保障实习工作顺利、有序开展，避免事故发生，又能培养学生严谨求实、勤于思考的科研作风。

3、精选课题，激发学生的科研潜能由于毕业专题实习时间有限，既要完成一个相对完整的课题，又要对学生进行有效地科研训练。

课题太大或太难，到实习结束时课题也很难得到确信的结果和结论，会挫伤学生科研的积极性和信心，造成实习的缺憾;课题太容易，不能充分调动学生的积极性，使科研训练的效果大打折扣。

药学专业培养方案调研报告1. 研究背景及目的药学是一门研究药物的发现、发展、制备、使用和评价的学科，对社会健康和医药产业发展至关重要。

药学专业是培养药学专业人才的重要途径之一，培养方案的设计对于培养合格的药学人才具有重要意义。

本次调研旨在了解当前药学专业的培养方案设计情况，为优化药学专业的培养方案提供参考依据。

2. 调研方法本次调研采用问卷调查、文献研究和学校访谈的方式进行。

问卷调查共发放200份，涉及各大学和研究机构的药学专业学生和教师群体。

问卷内容包括培养目标、课程设置、实践环节、教学资源和评价体系等方面。

文献研究主要参考学术论文、教材和政策文件等，以了解国内外药学专业培养方案设计的发展和趋势。

通过学校访谈的方式，与药学专业的学者和教师进行面对面的交流，了解培养方案设计的具体措施和实施情况。

3. 调研结果根据问卷调查、文献研究和学校访谈的结果，我们得到了以下关于药学专业培养方案的调研结果：3.1 培养目标药学专业的培养目标主要包括药学知识和技能的传授，培养学生具备扎实的化学、生物学、药物学等基础知识，以及创新思维、良好的团队合作能力和责任感。

3.2 课程设置针对药学专业的课程设置，普遍存在以下几个方面的特点：- 基础课程方面，主要包括化学、生物化学、药学基础、药物分析等；- 专业核心课程方面，包括药物学、药剂学、药事管理、药用植物学等；- 实践环节的课程设置要求学生参与实验室实践、药房实习以及临床药学实训等；- 针对不同专业方向，存在一定的选修课程，例如药用化学、药物制剂学等。

3.3 实践环节药学专业在培养方案中注重实践环节的设计。

一方面，实验室实践课程是培养学生实践能力的重要途径；另一方面，药房实习和临床药学实训使学生能够接触真实的医药环境，锻炼解决问题的能力。

3.4 教学资源药学专业的培养方案中，注重教学资源的建设和利用。

学校设有配套的药学实验室、药学图书馆和药房等，为学生提供良好的学习和实践环境。

中职设置药剂专业调研报告本次调研主要目的是了解中职学校药剂专业的情况，采访了学校的药剂专业负责人和部分学生代表，收集了相关信息进行分析。

首先，我们了解到中职学校的药剂专业主要包括药学基础知识、药品管理、药品制剂、基础化学等课程。

在实践教学方面，学校设有药品实验室和模拟药房，学生可以通过实验操作和模拟药房实践掌握相关技能。

其次，学校的药剂专业注重学生的实践能力培养，通过实习实训和校外实习来提升学生的专业技能。

同时，学校也鼓励学生积极参加各类药学比赛和科研活动，培养学生的创新意识和团队合作能力。

调研中我们也了解到，学校的药剂专业毕业生就业率较高，就业范围主要包括药品生产企业、医院药房、药品监管部门等领域。

部分优秀学生还可选择升学继续深造，提升自身的学术水平和专业能力。

根据调研结果，我们认为学校在药剂专业的教学安排、课程设置及实践教学等方面都取得了一定的成绩。

但也发现一些问题，比如实验设备不够完善、实习实训资源有限等，希望学校能在这些方面加以改进。

总的来说，中职学校的药剂专业在培养学生的实践能力和就业率方面取得了一定成绩，但在师资力量和实践设施方面还有待加强，期待学校能够不断改进完善，更好地为学生的发展提供支持。

此外，我们还向药剂专业的学生代表进行了采访，了解到他们对于专业的认可度较高。

他们表示学校在教学过程中注重理论与实践的结合，使他们在课堂学习的知识可以真正转化为实际操作的能力。

同时，学校还为学生提供了丰富多样的实习机会，让他们在校外实践中获得了丰富的经验和技能。

然而，学生也提到了一些希望学校能够改进的地方。

比如，希望学校能够加强实验室设备的更新和维护，以及提供更多的实习资源和机会，让他们能够更充分地接触实际工作场景，提高自己的实践能力。

在学校的药剂专业负责人的访谈中，我们也了解到学校对于师资力量和课程设置的重视。

他们表示将会对实验室设备进行更新和维护，并增加更多的实践环节，提供更多实习机会，以使学生能够更好地掌握实际操作技能。

高等药学本专科毕业生社会需求调研报告摘要：本文采用随机抽样，探讨本专科药学毕业生社会需求程度和侧重点，以明确未来人才培养中的方向。

关键词：药学；毕业生；社会需求医药行业是按国际惯例划分的15类国际化产业之一，近年来，医药产业持续快速发展，成为世界贸易增长最快的朝阳产业之一。

随着医药行业的迅速发展，医药学校招生规模不断扩大，近年来出现要学专业人才过剩的情况，药学专业毕业生面临的就业竞争日益激烈。

（高职院校药学专业毕业生就业情况探索研究）在过去的一二十年间，随着医药行业的迅速发展，对于人才的需求与日俱增，使得行业人才需求达到一定程度的饱和。

想要提高药学毕业生的就业率成为了药学院校建设的重点，如何在激烈的生源竞争中寻求自身的发展空间，使培养的学生更好地满足社会需求，是本次调研的基本出发点。

1.问卷设计2018年11月，经中央全面深化改革委员会通过将北京、天津、上海、重庆和沈阳、大连、厦门、广州、深圳、成都、西安共11个城市（简称4+7城市）列为试点地区，由试点地区委派代表，对试点地区公立医疗机构实行药品集中采购。

此方案中采购的药品必须经过一致性评价，在保证药品疗效的同时，通过集中采购在药企谈判中获得更大的主动权，从而降低仿制药的市场价格，结余更多的医保基金用于采购创新药，满足更多患者的用药需求。

[1]这一政策的试行，给药品行业带来了极深远的影响，加快了生产企业的产品结构升级转型，加大了仿制药与创新药研发成本的投入，促进了医药企业的良性竞争发展。

反映到药学毕业生的就业上，显然对于药品研发人才的需求会逐渐增多，药学院校应鼓励想从事科研工作的学生继续深造，在研究生的学习中培养科研思维方式，提升实验动手能力，提高理论水平与实践能力相结合的综合素质，适应企业的发展需求。

[1]本次问卷涉及高等药学本、专科两个层次，问卷题目大概包括四部分：第一部分为用人单位基本信息，第二部分是对药学毕业生的需求程度及该层次毕业生所从事的主要工作，第三部分是对学生类型的需求，第四部分是对继续教育的看法。

药学毕业生就业情况调研报告摘要近年来，药学本科毕业生的就业方向受到了社会的广泛关注，文章根据浙江省药学类本科生几年来的就业数据，比较分析药学专业本科毕业生就业的几大方向以及存在的问题，同时，在此基础上就供需主体，对药学毕业生的就业引导提出建议。

关键词毕业去向；分析；建议目录中文摘要 (2)目录 (4)前言 (5)正文 (6)1．药学本科生去向的情况以及对策引导 (6)1.1．浙江省药学类本科生2001-2005年就业情况表 (6)1.1.1 表一统计基本数据表 (6)1.1.2 表二 01-05 毕业生去向统计表 (6)1.2．药学毕业生近年来就业去向趋势及存在的问题 (6)1.2.1 药学、医院药剂科、制药及药品经营企业是药学本科生毕业后的主要方向 (6)1.2.2每年继续深造的人数逐年增加 (7)1.2.3 企业将成为药学本科毕业生就业的主渠道 (7)1.2.4 就业的区域性相对集中，到城市就业率高 (8)1.3. 药学类研究生就业对策 (8)1.3.1 树立正确的择业标准 (8)1.3.2 注重研究生招生的学苗质量和研究生的培养质量 (8)1.3.3 学校加强就业教育，提高服务水平 (9)1.3.4 正确规划研究生生涯，提高社会责任感 (9)1.4. 拓宽就业空间。

合理引导药学毕业生就业 (9)1.4.1 要将成才教育，立志教育贯穿于整个学生教育过程 (9)1.4.2 合理分析药学类毕业生当前就业的形势，并根据学生实际情况进行引导 (10)2、参考文献 (10)1、药学本科生去向的情况以及对策引导1.1浙江省药学类本科生2001-2005年就业情况表1.1.1表一统计基本数据表1.1.2表二 01-05 毕业生去向统计表1.2. 药学毕业生近年来就业去向趋势及存在的问题。

1.2.1 药学、医院药剂科、制药及药品经营企业是药学本科生毕业后主要方向从统计表中我们可以发现，每年升学以及到医院或者医药企业的毕业生人数和均点占到当年毕业生总数的90％以上。

药师调研报告范文药师调研报告一、项目背景近年来，随着人口老龄化进程的加速，慢性疾病的发病率呈现上升趋势。

作为药物专业人士，药师在患者治疗中发挥着至关重要的作用。

为了更好地了解患者对药师的需求、药师的服务质量和药学知识的传播情况，本次调研旨在深入了解患者对药师的感受和期望，为进一步提升药师服务水平提供参考依据。

二、调研方法本次调研采用问卷调查法，通过面对面访谈的方式，对一定数量的患者进行采访。

调查内容包括以下几个方面：对药师的理解和认知、对药师服务质量的评价、对药师职业形象的看法以及药学知识的获取渠道等。

三、调研结果根据对500名患者的调研结果，得出以下结论：1. 对药师的理解和认知大部分患者对药师的具体职责不够清楚，认为药师只是提供药物信息和药物咨询的人。

2. 对药师服务质量的评价绝大多数患者对药师的服务质量持肯定态度，认为药师在药物选择、剂量调整、不良反应监测等方面给予了很好的帮助。

3. 对药师职业形象的看法部分患者对药师职业形象存在一定的质疑，认为药师在社会地位和收入待遇上存在不足。

4. 药学知识的获取渠道大部分患者通过互联网搜索和药师提供的药物说明书等渠道获取药学知识，但认可药师在药学知识传播方面的重要性。

四、调研问题及建议1. 如何增强患者对药师的理解和认知？建议药师通过开展健康教育活动、参与社区义诊等形式，加强对患者的药学知识普及，提高患者对药师职责的认可。

2. 如何进一步提升药师的服务质量？建议药师通过学习更新的药学知识，提高临床技能，并加强与医生的沟通协作，共同为患者提供更好的服务。

3. 如何改善药师职业形象？建议药师加强与患者的沟通交流，提供专业化服务，并通过药师协会和行业组织的力量，争取社会各界对药师的关注和支持。

4. 如何扩大药学知识的传播渠道？建议药师加强对互联网信息的筛选和解读，提供可信赖的药学知识，并积极参与社区健康教育活动，为患者提供权威的药学知识。

五、总结与展望通过本次调研，我们了解到了患者对药师的需求和评价。

中药专业人才培养调研报告中药专业人才培养调研报告一、介绍中药是中国传统医学的重要组成部分，是中国几千年医学发展的瑰宝。

随着现代医学的进展，越来越多的人开始关注和运用中药疗法。

因此，中药专业人才的培养尤为重要。

本报告旨在调研中药专业人才培养的现状和问题，并提出相关改进建议。

二、现状分析1. 人才培养模式目前，中药专业人才培养主要分为学士、硕士和博士三个层次。

学士阶段主要注重基础理论和实践技能的培养，硕士和博士阶段则更注重研究能力的培养。

然而，在实际应用中，很多毕业生在面对中药的真实临床应用时感到力不从心，缺乏与西药专业人才的竞争力。

2. 教学内容当前的中药专业教学内容主要包括中药学、药理学、中药鉴定、中药制剂等。

然而，由于中药学科的广泛性和繁杂性，学生很难在有限时间内掌握所有的中药知识。

因此，需要对教学内容进行整合和优化，重点突出实用和前沿的内容，提高学生的专业素质。

3. 实践环节中药专业需要注重实践能力的培养，但目前的实践环节仍然相对薄弱。

学生往往只在实验室进行简单的实验操作，缺乏真实临床应用的机会。

建议增加实习环节，让学生能够接触真实临床和药厂的工作环境，提高实践技能。

三、问题分析1. 专业知识掌握不牢固学生在学习期间，面对繁多的中药知识，往往只停留在记忆和背诵阶段，缺乏对知识的理解和应用能力。

很多学生在毕业后很快就忘记了学过的知识。

2. 实践能力不足中药专业需要实践操作能力的支持，但目前实践环节不足，学生缺乏真实临床应用的机会。

导致学生在进入实际工作中面临很大的压力。

3. 教学内容过于繁杂中药学科的内容过于繁杂，学生在有限时间内很难全面掌握。

加之教学内容没有与时俱进，缺乏与现代医学的接轨，导致学生无法适应现代医疗领域对中药专业人才的需求。

四、改进建议1. 教学内容的优化对中药专业的教学内容进行整合和优化，重点注重实用和前沿的内容。

增加与现代医学的交叉学科，提高学生的综合素质。

2. 实践环节的增加加强对学生实践能力的培养，增加临床实习环节，让学生能够参与真实临床工作，提高实践技能。

关于设置中药学本科专业的调研报告一、设置中药学本科专业的必要性一社会经济需求国家中医药发展战略规划纲要2016-2030年纲要指出：未来15年,我国将重点提高中医药产业现代化水平,中药工业总产值占医药工业总产值达到30%以上,中医药产业成为国民经济重要支柱之一;加强中医药人才队伍培养是完成上述目标的保障措施,将鼓励有条件的地区和高等院校开办中医药专业,打造一批世界一流的中医药学科和专业;临沂市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要将中药及生物医药列为区域八大主导产业之一,以中药为重点、以生物药为快速增长极、以化学药为提升方向,力争到“十三五”末,中药及生物医药产业产值突破1200亿元;中药产业已成为临沂区域经济发展的重点扶持产业,未来五年,临沂市将强化中药优势,鼓励支持医药企业联合科研院所打造中药产业研发生产基地;临沂大学“十三五”事业发展规划指出,临沂大学办学目标定位为创建全国知名、区域特色鲜明的创新创业型大学,学校类型定位为综合类应用研究型大学,学科专业定位为强化基础学科,创新发展应用学科,构建多学科交叉融合、特色鲜明的学科专业体系;根据国家战略和区域需求,临沂大学“十三五”期间将重点发展应用型学科专业包括中药学学科和专业,同时已将中药学和鲁南中药材资源开发分别列为特色学科培育工程和学科平台提升工程;目前,中药已成为国家重点发展产业和临沂区域经济发展的主导产业,亟需一大批从事中药规范化种植、品种与质量鉴定、中药材的炮制与加工、中药提取分离、有效成分检测、中药制剂、中药分析、中药应用指导和中药新药开发等相关工作的高素质应用型中药学人才;临沂大学积极对接国家战略和区域经济发展的需求,申请开设中药学本科专业符合我国社会经济建设需要,符合临沂区域经济建设需要,也符合我校学科专业规划发展要求,专业前景广阔;二岗位需求医药产业是世界公认的“朝阳产业”;2015年,我国医药产业销售收入逆势增长15%以上,达140470亿元;山东省医药工业销售收入长期位于全国前列,年均递增23%以上,2015年规模以上医药企业达到832家,占全国医药工业企业的%,主营业务收入超过4000亿元,是全国唯一超过4000亿元的省份;截至2015年底,临沂市规模以上医药企业达到102家,完成工业总产值亿元,增长%,高于全市工业整体增速个百分点,占全市工业总产值%,占全省医药行业的比重为%;现代中药规模以上企业46家,其中包括鲁南厚普制药有限公司、山东翔宇药业股份有限公司、山东仁和制药有限公司、山东九间棚药业等着名中药企业,2015年完成工业总产值亿元;临沂市中药材资源十分丰富,中药材品种多达1004种,年产中药材近3000万公斤;除野生资源外,临沂市药用植物种植面积约300万亩,其中金银花种植80万亩,银杏种植30万亩,平邑、郯城、兰陵县素有“金银花之乡”、“银杏之乡”、“牛蒡之乡”之称；药用动物饲养量较大,主要有蝎、梅花鹿、蟾蜍、乌骨鸡、蝉等,需要大批能够掌握规范化种植GAP的人才;根据临沂市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要,“十三五”末临沂中药及生物医药产业产值突破1200亿元,结合国家中医药发展战略规划纲要2016-2030年要求,中药工业总产值占医药工业总产值达到30%以上,即“十三五”末,临沂中药工业总产值需达到360亿元,近5年需增加240亿元以上;经测算,中药学相关人才缺口2000余人;因此,我校申请设置中药学本科专业,招生和就业前景广阔;三专业需求中药学专业是我国医药院校传统的专业;但山东省仅山东中医药大学、泰山医学院和济宁医学院等三所高校开设中药学本科专业;这与我省作为中医药大省和社会对中药学专业人才的巨大需求量是极不相符的;因此,我校申请设置中药学本科专业,有利于优化山东省中药学人培养学科专业布局；培养应用型中药学人才,将满足社会、制药企业对中药学人才岗位的需求,符合国家战略和区域经济发展的要求;鉴于此,临沂大学亟需设置中药学专业;二、设置中药学本科专业的可行性一现有中药学学科及相关专业的支撑临沂大学药学院由现代中药研究所发展而来,在中药学研究方面拥有比较明显的学科优势,设有山东省鲁南中药材资源开发工程技术研究中心、山东省中韩现代中药生物技术合作研究中心、临沂市中药质量控制工程技术研究中心、临沂市金银花工程技术研究中心等数个省市级中药研发中心;学院先后承担金银花品种及品质鉴定标准体系研究、鲁南地区中草药指纹图谱研究、蒙山丹参高产栽培技术与新品种示范推广等研究课题40余项,申请国家发明专利26项,发表学术研究论文120余篇;2005年临沂大学设立制药工程专业,2006年设立生化制药技术现为药品生产技术专科专业,2014年设立药学专业,其中制药工程专业是山东省卓越工程师培养计划项目专业、临沂大学校企共建专业和特色专业;临沂大学化学化工学院在1973年设立化学科,现有化学、应用化学专业,生命科学学院1982年设立生物科,现有生物、生物技术专业;二现有中药学专业课程资源临沂大学药学、制药工程专业已开设与中药学共享的课程资源有：化学类课程包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学及相关实验；生物学类课程包括微生物学、中药生物技术、药用植物学、药用植物栽培学及相关实验；药学类课程包括天然药物化学、药理学、药物分析、药剂学及相关实验、药事管理法规;其中药物分析被评为山东省精品课程,分析化学、药理学、微生物学等课程被评为临沂大学精品课程,药理学实验被评为临沂大学创新型实践课程,细胞工程被评为临沂大学网络课程;三充足的中药学师资及其较强的教学科研水平药学院现有专业教师41人,其中教授5人,占17%；副教授12人,占%；21人具有博士学位,占%；双师型教师5人,硕士生导师5人,2名教师分别被评为泰山产业领军人才和富民兴鲁劳动奖章,同时从鲁南制药股份有限公司、临沂市食品药品检验检测中心等聘请12名高级工程师作为兼职教授,“十二五”期间,引进15名中药学相关博士,本专业教师的职称结构、学历结构、学缘结构、年龄结构合理,完全能够完成中药学专业基础课程、专业核心课程和选修课程的课程教学任务;四先进的校内实验实训条件经过多年的建设,药学实验中心现有1362m2,仪器设备总值1361万元,建有药物化学实验室、药物分析实验室、药理学实验室、天然药物化学实验室、药剂学实验室、分析测试实验室和制药创新实验室,建有临沂大学药学虚拟实验教学中心,结合学校科技大楼的使用,同时正在建设制药过程GMP实训中心,再加上校内化学化工学院化学类基础实验室和生命科学学院生物类实验室,完全能够满足学生中药学实验教学的需求;山东省鲁南中药材资源开发工程技术研究中心作为临沂大学重点建设学科平台,先后购买了500余万元的中药科研设备,包括如高效液相色谱仪、气相色谱仪、荧光分光光度计、微型多能提取浓缩机组等;已初步完成中药学专业课实验室组建,完全能够满足中药学专业的实验教学要求;五设施完善的校外实习实训基地按照“优势互补、互利共赢”的原则,药学院分别与天津药明康德新药开发有限公司、上海药明康德新药开发有限公司、鲁南厚普制药有限公司、山东翔宇药业股份有限公司、山东仁和制药有限公司、山东九间棚药业有限公司、山东步长制药有限公司、临沂市中医院、临沂市食品药品检验检测中心等单位签署了产教融合合作协议;双方在人才培养、认识实习、毕业实习、项目申报、项目研发、成果转化、资源共享、培训交流等方面进行了全面合作,初步搭建了产教融合平台;按照资源共享原则,与山东省医学专科学校签署了模拟药房、中药苗圃基地、中药标本实验室共享协议,为中药学专业学生在校企联合、校校联合培养、毕业实训等方面奠定了良好的基础;六学校馆藏图书及专业资料数量充足、种类齐全我校图书馆建筑面积6.7万平方米,是国内高校单体建筑面积最大的图书馆之一;图书馆馆藏丰富,品类齐全,古今中外,集精撷萃,是学校的文献信息中心;目前,馆藏文献万册,中外文数据库32个,中外文期刊4000余种,阅览座位6500个,日均进馆6000余人次;学校投资近千万元建设了现代化中心机房,独享1000兆带宽,拥有SEVER服务器37台,交换机85个,数字存储容量160T,4对双路光纤,有线和无线网络全覆盖;我校图书馆是中国高等教育文献保障系统CALIS、中国高校人文社会科学文献中心CASHL、国家科技图书文献中心NSTL、高校图书馆数字资源采购联盟DRAA的成员,与国家图书馆、山东大学图书馆、广州大学图书馆等建立了良好的馆际合作关系,实现了资源共知共享;学院专业资料室配有教学参考资料、教学录像、光盘等影像资料、专业学术期刊、专业参考文献等专业资料,能充分满足中药学专业师生学习、教学、科研工作的需要;综上,根据以上情况分析,基于临沂市地方经济社会发展的需求及中药行业发展对中药学人才的迫切需求和该专业现有的办学力量和条件,我校开设中药学本科专业是非常必要和切实可行的;。

药学生的就业前景调研报告
近年来，药学专业在就业市场上备受关注。

为了更好地了解药学生的就业前景，本次调研针对全国各大高校的药学专业学生进行了问卷调查和深度访谈。

以下是本次调研的主要结果：
1. 就业率高：近年来，药学专业毕业生的就业率较高，超过80%。

2. 行业前景广阔：药学专业毕业生可在医药企业、医院、药品监管机构、科研单位等多个领域就业，行业前景广阔。

3. 薪资待遇较好：药学专业毕业生的薪资待遇较好，平均薪资水平高于大多数专业。

4. 竞争压力较大：随着药学专业的普及，职场竞争压力逐渐加大，毕业生需要具备较强的综合素质和实践能力。

5. 专业知识和技能需求强烈：在求职过程中，药学专业毕业生需要具备扎实的专业知识和技能，如药学基础知识、药理学、制剂技术、药品注册等方面的知识和实践经验。

综上所述，药学专业的就业前景广阔，薪资待遇较好，但也具有较大的竞争压力。

药学生应该注重实践能力的提升，不断完善自己的综合素质，提升自己的竞争力。

- 1 -。

药学岗位调研报告调研目的药学岗位调研报告-调研目的1. 引言药学岗位调研是为了了解药学行业的就业现状和趋势，以便提供对相关岗位的需求和发展方向的准确预测。

本报告旨在确定药学岗位调研的目的和意义。

2. 目的和意义药学岗位调研的目的和意义如下：2.1 确定人才需求药学行业是一个关系到人民生命健康的重要行业，对高素质的药学人才有着巨大需求。

药学岗位调研可以通过了解企业对人才的需求，提供准确的人才供需信息，为毕业生和从业者提供合适的就业或转岗选择。

2.2 分析人才供给药学自身专业教育的发展与药学人才市场供给也密不可分。

通过调研药学院校的教育和培训情况，可以了解目前药学专业毕业生的专业素质和就业竞争情况，为药学教育改革和完善提供依据。

2.3 了解行业发展趋势药学行业处于不断发展和变革中，调研药学岗位可以帮助了解行业的发展趋势，包括技术创新、研发投入和政策支持等方面，为药学专业就业规划和个人发展提供参考。

2.4 指导人才培养药学岗位调研可以为药学教育提供指导性意见，帮助教育机构了解行业对人才的需求，调整教育内容和培养模式，提高药学专业人才的实际应用能力和就业竞争力。

2.5 促进产学研结合药学岗位调研可以促进药学领域的产学研结合，通过了解企业对科研人才和技术创新的需求，为科研机构和高校提供合作的机会和方向，推动科研成果的应用和转化。

3. 调研方法为了达到上述目的，我们将采用以下方法进行药学岗位调研：3.1 网上调研通过调研网上招聘信息、人才市场和行业协会网站等渠道，了解药学岗位的需求情况、薪资水平和技能要求等信息。

3.2 企业访谈与药学行业的企业和研发机构进行访谈，了解他们对药学人才的需求和对人才培养的期望，以及企业内部的人才发展计划和培养机制等信息。

3.3 调研问卷设计和发放调研问卷，采集药学从业者的就业情况、发展意愿和需求，以及对专业教育和人才培养的看法和建议等信息。

4. 调研预期结果通过以上调研方法，我们期望得到以下调研结果：4.1 药学行业的人才需求量和结构了解目前药学行业对人才的需求数量和结构，包括技术岗位和管理岗位等的需求情况。

2023年药学专业就业方向及就业前景调查报告药学是一门研究药物及其他医药制品的科学，它研究的方向涵盖了药品的制备、研发、质量控制及使用。

随着人们对健康问题越来越重视，药学的重要性及应用范围也越来越广泛，因此药学专业的就业前景也日益看好。

就业方向1.医药研发机构：药物研发是药学专业中最主要的就业方向之一。

该领域的研究涵盖了新药的发现、药物设计、制造、临床试验、进一步的研究等。

因此，很多科研机构、制药公司，可以为药学专业的毕业生提供职业机会。

2.医药生产企业：随着国家对医药行业的重视，医药制造业也得到了很大发展。

所以，药学专业的毕业生可以在制药厂、医疗器械企业等企业找到就业机会。

在这种公司工作，主要职责包括药品生产和质量检测等。

3.医疗卫生事业单位：也可以是药学专业毕业生就业的机会。

他们可以在药剂师、药品管理和监督、营养师、临床药师等方面提供专业技术服务。

在相关医疗机构，例如药房、医院、中药店、保健品销售公司等都可以为毕业者提供就业机会。

4.科研教育机构：可以为药学专业毕业生提供研究方向、科研团队以及带领专业成长的机会。

此外，还有一些教育机构可以为药学专业毕业生提供科研和教学工作的职业机会。

就业前景毫无疑问，药学专业的就业前景非常广泛。

随着国家对医疗事业的重视，能够为病人提供切实的药物解决方案的药品的需求大大增加。

同时，技术的不断更新换代，药学专业的发展也在不断推进。

因此，药学专业毕业生在当前的就业市场上，拥有越来越广泛的就业机会。

此外，随着中国经济发展的需求，一系列的国家医疗事业的新政策也逐渐采取。

这些政策将为药学专业毕业者在就业方面提供各种机会和优惠条件。

总之，药学专业的就业前景看好，而且需求大，药学专业毕业生的就业前景广阔，必要的技能和技术素质对于药学专业毕业生来说也是非常重要的。

中职设置药剂专业调研报告
药剂专业是一门培养药学相关技术人才的中等职业教育专业。

药剂专业的学生主要学习药剂学、药用辅料学、生化分析等知识，主要培养学生从事医疗单位、药店、药企、药品监管等相关职业工作的能力。

经过对多所中职学校进行调研，我们发现药剂专业的设置主要依据了以下几点原因。

首先，药剂专业的需求量大。

随着人们对医疗保健及健康意识的提高，人们对药物的需求量也不断增加。

药剂专业的学生能够掌握药物知识和技术，对药物进行合理配药和分发，能够满足人们的需求。

其次，药剂专业的就业前景广阔。

药剂专业的毕业生可以在医院、药店、药企等各个领域就业。

根据公开数据，我国药剂行业的从业人员需求量每年都保持着稳定的增长态势。

药剂专业的学生在就业方面有着很好的发展前景。

再次，药剂专业的培养目标与社会发展需求相匹配。

随着我国医药产业的快速发展，对药剂师的需求越来越大。

药剂专业的学生能够掌握药物的研发、制备、分发等技术，可以为医药产业的发展做出贡献。

最后，药剂专业的设置有助于提高中职教育的质量。

通过设置药剂专业，中职学校可以引进相关的教育资源和教学设备，提高教学水平和质量。

学生在学习药剂专业的过程中，不仅可以
掌握专业知识，还可以培养实践操作能力和创新思维能力。

总的来说，药剂专业的设置符合社会的需求，并且有助于提高中职教育的质量。

我们相信随着药剂专业的发展，将会为社会培养更多优秀的药剂相关技术人才，为医药产业的发展做出贡献。

第1篇一、实践背景随着我国医疗事业的快速发展，药剂专业在医院中的地位日益重要。

为了提高自己的专业素养，更好地适应医疗事业的发展，我于近期在XX医院进行了为期一个月的药剂专业实习。

此次实习让我对药剂专业有了更深入的了解，也使我更加明确了自己的职业发展方向。

二、实习目的1. 了解医院药剂科的工作流程，熟悉药品采购、储存、调配、发放等环节；2. 掌握临床用药的基本知识，提高药品合理使用能力；3. 培养临床沟通能力，为患者提供优质的服务；4. 提高自己的综合素质，为今后从事药剂专业工作打下坚实基础。

三、实习内容1. 药品采购在医院实习期间，我参与了药品采购工作。

首先，我们了解到了药品采购的流程，包括市场调研、询价、比价、议价、招标、验收等环节。

其次，我们学习了如何根据医院临床需求制定采购计划，以及如何确保药品的质量和价格合理。

2. 药品储存药品储存是药剂科工作中的重要环节。

在实习过程中，我学习了药品的储存条件、储存期限、温湿度控制等知识。

此外，我还了解了不同药品的储存要求，如抗生素、生物制品、中药等。

3. 药品调配药品调配是药剂科工作的核心环节。

在实习期间，我参与了药品调配工作，学习了药品调配的流程、方法以及注意事项。

同时，我还掌握了药品剂量计算、配伍禁忌等知识。

4. 药品发放药品发放是药剂科与临床科室之间的桥梁。

在实习过程中，我学习了药品发放的流程、注意事项以及患者用药指导。

此外，我还了解了医院对药品管理的相关规定。

5. 临床用药临床用药是药剂科工作的关键环节。

在实习期间，我跟随带教老师参与了临床查房，了解了临床用药的基本知识，学习了如何根据患者病情制定合理的用药方案。

6. 患者沟通在实习过程中，我积极参与患者沟通，学习了如何与患者沟通，了解患者的用药需求，为患者提供优质的服务。

四、实习体会1. 药剂专业在医院中的重要性日益凸显，药剂师需要具备扎实的专业知识和临床实践能力；2. 药剂科工作涉及多个环节，需要药剂师具备良好的组织协调能力和沟通能力；3. 药品合理使用是保障患者用药安全的关键，药剂师需要不断学习新知识，提高自己的专业素养；4. 实习期间，我深刻体会到团队合作的重要性，只有团队协作，才能更好地为患者服务。

第１４卷第２期　２０１２年４月　

黄冈职业技术学院学报　

Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｈｕａｎｇｇａｎｇ　Ｐｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃ　Ｖｏ１．１４　ＮＯ．２　

Ａｐｒ．２０１２　

药学专业毕业生应具备能力的调研报告　叶桂存，张　辛，段继华，张红旗，胡琦兰，张元　（黄冈职业技术学院医药卫生学院，湖北黄冈４３８０００）　

摘要：目的：了解药学专业毕业生适应职业岗位（群）工作应具备的能力，为专业课程开发，课程体　系优化，教学内容改革，实验项目调整提供依据；方法：问卷调查、采访调查、个案调查；结果：我院所定药学　专业岗位能力基本上符合岗位需求，其核心能力确定也比较准确，但随着社会的发展和医疗卫生体制改革　的逐步深入，原定药学专业毕业生必备能力有的需要加强，有的需要调整或增加，如临床药学、医（药）患　沟通、中药应用能力等。　关键词：专业调研；药学；能力　中图分类号：Ｇ４７３．８　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７２—１０４７（２０１２）０２—００９２—０３　ＤＯＩ：１０．３９６９／ｉ．ｉｓｓｎ．１６７２—１０４７．２０１２．０２．２６　

教育部副部长鲁昕同志在全国“高等职业教　育引领职业教育科学发展战略研讨班”上给高等　职业教育的总体定位是：“高等职业教育具有高等　教育和职业教育双重属性，其主要任务是培养生　产、服务、管理第一线的高端技能型专门人才”。　因此，毕业生应具备哪些能力，才能快速适应临床　岗位工作，是学校确定实践技能项目开设的依据。　为使我校药学专业实践技能项目的开设更加　贴近临床实际，药学专业教研室组织全体专业教师　在以黄冈区域为主的范围内进行了比较全面的调　研，根据调研结果，本文仅从药学专业毕业生应具　备的能力方面报告如下。　一、调研对象　（一）黄冈区域内以及周边地区二、三级甲等　综合医院、二级甲等中医医院、二级甲等以上妇幼　保健院。　（二）黄冈职院医药卫生学院在黄冈市及周边　地区医疗机构工作的往届药学（剂）专业毕业生。　（三）黄冈区域内及周边地区有一定知名度的　资深药学专家，药剂科主任或副主任。　二、调研方法　（一）问卷调查设计调查问卷五份，由医疗卫　生机构和往届药学（剂）专业毕业生填写，其中与　药学专业毕业生应具备的能力有关调查问卷３份。　（二）采访调查将上述医疗卫生机构按区域分　四个片组，药学专业教师分别深入实地考察（以药　剂科为重点），同时与有代表性的业务院长、药剂　科主任或副主任、资深专家等进行访谈。　（三）个案调查因社会的发展或受国家政策的　影响，有些课程的设置和实验项目的开设与岗位需　求是否相适应有争议，针对性地对这些问题进行了　个案考察或访谈。