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2024年初三学习计划范例1. 每日6:____时起床，开启收音机，同时进行英语听力训练，同时进行洗漱和用餐。
2. 到达学校后，利用课前时间预览当日课程内容，回顾前一天所学知识。
3. 充分利用每一堂课，专心听讲，遇到不理解的问题及时提问，积极参与与同学的学术交流，讨论学习策略和解题技巧。
4. 午间应保持短暂的午睡习惯，大约20-____分钟。
剩余时间用于记忆语文古诗词和历史知识，每天背诵3-5首古诗词。
5. 利用学校____分钟的课间休息，建议避免过多的娱乐活动，利用这段时间回顾并评估自己对上节课内容的理解程度，及时解决疑问。
6. 放学后避免在外逗留，尽快回家，确保在____分钟内完成用餐，然后专注于学习。
7. 初三前期，将重点放在物理、数学、化学和语文的背诵上。
8. 到了学习后期，重点转向文科，但理科也需进行适量的精选习题练习。
学习策略：语文，积累至关重要。
课本中的古诗词文言文必须熟记，重点段落要求能翻译和默写。
生词表上的单词要熟练掌握。
这是基础的____分。
阅读理解需要长期积累，多阅读高质量的文章，注意积累词汇，并进行深入分析，以提升阅读水平。
遇到难理解的文章，需反复阅读，若基础不扎实，可能会影响理解能力的提升。
作文方面，卷面整洁是基本要求，必要时可练习书写。
多阅读好文章和优秀作文，并进行深入解析，对提高写作能力有帮助，但关键还在于个人的感知和表达。
数学，如果作业量允许，应自我增加练习题量。
对于理科，完成题目后要进行检查。
检查时如果时间充足，可尝试遮住答案，重新解答。
时间紧张则重点关注你认为把握不大的题目。
确保对所学的每一条定理和公式都能熟练应用并理解。
英语，课堂上要专心听讲，语法不仅要背诵，还要熟练运用。
学习语法后要多做练习，单词要反复背诵并巩固，同时不要忽视课外的英语环境，如阅读适合自己的英语杂志、观看英语节目等，这有助于提高语感，进而提升做题的速度和准确性。
物理，作为一门与生活密切相关的理科，应关注日常生活中的物理现象。
初三年级中考备考复习计划(15篇)范文时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。
下面小编为大家带来初三年级中考备考复习计划(15篇)范文，希望对您有所帮助!初三年级中考备考复习计划精选篇1 1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）过记忆关。
必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。
（2）过基本方法关。
如，待定系数法求二次函数解析式。
（3）过基本技能关。
如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。
基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。
在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等；将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。
配套练习以《初中双基优化训练》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。
2、第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须扎扎实实地夯实基础。
今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的.要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。
（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
（4）注意气候。
第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。
（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。
教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。
中考复习计划汇编6篇中考复习计划篇1一、复习的总目标：扎实双基，激活思维，严谨态度。
(一)、重视教材新教材中增加了很多小栏目，如活动、信息浏览，STS等，这些栏目有的是告诉我们知识与技能，如电冰箱的工作循环，液晶等等都是科学世界中出现的，有的锻炼我们的应用能力，在第一轮复习时，要熟读教材，不放过教材中的每个问题，每张图片，将每一知识点真正弄懂，尝试用它们解决新的问题。
(二)、关注社会生活物理知识都是________于生活，最终又要为生活生产服务，第一轮章节复习先要把每部分的知识掌握好，然后从以下几个方面提高自己的综合应用能力。
1.补充一些生活常识：如一些常见的温度、长度、时间、质量、速度、电压、功率值、安全用电常识等。
这些可以通过课本上的小资料和家用电器的铭牌来获得；2.通过听老师的举例，做练习，自己的观察，应用知识解决简单的问题，解释日常生活中的一些现象；3.提高综合运用、分析的能力，有很多情景事例可能涉及到多个物理知识，例如游泳就有浮力、蒸发、折射等问题，复习时有意识这样总结；4.关注社会热点问题中涉及到的物理知识，如印尼海啸，建设节约型社会，油改气等。
这也是有关情感态度和价值观的问题；5.训练答题说理的准确性，提高自己的表述能力，做到一言中的。
(三)、注重实验探究物理课程标准将科学探究列入教学内容，旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从而培养学生的科学探究能力，实事求是的科学态度和敢于创新的探究精神，这也是我们课改物理教材的最大特点。
科学探究分为七个要素：提出问题，猜想和假设，制订计划和设计实验，进行实验和收集证据，分析与论证、评估，交流与合作，教材中几乎所有的规律和一些概念都是通过探究的形式出现的，有的是部分，有的是全部，如串并联电路中电流，电压的关系，电流跟电压、电阻的关系等。
复习时，对每个探究实验从这七要素方面去进行，特别是有些探究是如何用控制变量法进行的，可以将这一类归类。
初三学生中考备考计划（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!初三学生中考备考计划（7篇）中考是极其重要的考试。
2024年中考备考复习计划精彩6篇中考复习学习计划篇一光阴似箭，开学的情景还历历在目，期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期中考试的战鼓又敲响了。
期中考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的。
一次考验。
我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。
为了帮助同学们以最佳的状态迎接期中考试，争取优异的成绩，今天，利用这个机会，我给大家提几点建议：一、思想重视不轻心期中考试是对每一个同学所学知识的一次大检验，也是为升入上一个年级打下坚实的基础的关键。
因此，大家都应该高度重视，只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习，取得好成绩也就有了保证。
二、珍惜时间不浪费期中考试仅剩十几天了。
同学们要在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，认认真真做好每一道练习，认认真真完成每一次作业，抓紧点滴时间，聚精会神地投入到总复习中去。
千万不要抱有侥幸心理，不要等拿了不理想的成绩单时才追悔莫及。
三、全面复习不疏漏一学期学的东西很多，要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面、系统、有计划地复习，不要丢三落四。
在全面复习的基础上，再找准自己的薄弱点，抓住关键点和难点，进行归纳、整理、练习。
还要讲究方法，联系生活实际，举一反三，注重复习的效果。
四、明确重点，攻克难点，侧重疑点在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。
复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。
五、制定合理的复习计划每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。
俗话说：“凡事预则立，不预则废。
”很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。
这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。
初三学生中考备考计划初三学生中考备考计划（精选13篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，来为今后的学习制定一份计划。
那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的初三学生中考备考计划，欢迎阅读与收藏。
初三学生中考备考计划 1第一阶段：梳理知识点提醒：临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。
因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。
比如：根据作文题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解的知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：读书破万卷。
提醒：冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的`领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。
有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。
事实上，笔记不能代替书本。
比如：书上注明需要背诵段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。
不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。
复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。
要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。
第三，浏览错题集。
不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错题目，都抄在上面。
最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。
回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。
对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。
如：作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。
个人中考复习计划格式5篇考生对复习要有起码的安排和目标的制定，这关系到考生能否用有限的时间取得最大的收获。
这个计划要“大”“小”结合，既要有分阶段的整体计划，又要有很具体的每天计划。
一起来看看个人中考复习计划格式5篇，欢迎查阅!个人中考复习计划格式1要进行有计划中考复习，以避免前松后紧。
如何规划复习阶段的学习，合理有效地制定复习计划，以下是给考生的一些建议：一定要做好适合自己的学习计划，考生对复习要有起码的安排和目标的制定，这关系到考生能否用有限的时间取得最大的收获。
这个计划要大小结合，既要有分阶段的整体计划，又要有很具体的每天计划。
建议考生每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越具体越好，例如要解决英语中的哪一个知识点，如何解决，这样就可以避免盲目复习导致的劳而无功。
制定复习计划要顾及阶段性和针对性。
一般情况下，在临考的前两周应把全部知识过完，利用剩下的这两周将重点放在查漏缺补上。
复习计划上的针对性要做到以下两个方面：一、要有针对性，抓实效性，即抓住自己在复习中认识到的问题不放，直到解决出成果，尽量做到在考前少留问题。
要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试，找出自己的病根，找出产生病根的原因，再认真加以反复练习(有针对性地练习)。
抓实效性还要在复习中狠抓重点知识、重点方法的理解和掌握情况。
因为这些内容往往起到龙头的作用，抓住了前后左右的知识可牵动一片。
二、一个针对性是以课本为主，狠抓双基。
基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，而应当通过分析、研究后，挖掘出知识间内在的本质的联系，将分散的知识点系统串联，整理归纳出完整的知识体系。
基本技能是应用基本知识解决问题的能力。
所以在复习基本知识的同时，要仔细研究书中的例题和精心演算习题(当然也包括教师提供的典型例题)，它们是具体地应用所学知识解决问题的方法，又充分体现了对知识和能力的基本要求，有利于我们与中考接轨。
做题切记不能泛泛地重演一遍，而是要通过做题探究转化的过程，总结出转化用到的基本知识、基本方法，然后归纳出一般解题规律。
2024年中考语文备考复习计划样本1、词汇整理法。
学生可在教师指导下，对已学过的生词和常用词汇进行筛选和分类，以作文本抄写并进行听写，确保“正确、规范、美观”的书写标准。
词义理解需在特定语境中进行，以培养在实际语言环境中灵活运用的能力。
2、古诗文默写检查法。
在复习每册教材时，古诗文默写为关键点，应基于理解进行记忆，避免死记硬背。
建议在背诵全文或全诗的基础上，对关键句进行理解性背诵，并频繁动笔以确保准确性，同时注重书写的规范性和整洁性。
定期进行小测验以巩固记忆。
3、文言文阅读指导法。
古诗文重点篇目的复习应确保“字字过关，句句过关，篇篇过关”，通过循环复习和检测来巩固。
对于课外文言文，以课内知识解决课外问题，重点掌握常用实词和虚词，以奠定基础，为课外文言文阅读提供解读策略。
4、现代文阅读指导法。
复习现代文时，采用按文体归类的方法，以教材课文为依托，逐点复习相应的能力点。
将课本中的现代文代表作按文体分类，教师引导学生掌握各类文体的阅读技巧，每篇文章选择一个阅读方法的切入点进行精练，实现知识的融会贯通。
第二阶段：专题突破，强化训练（____月____日-____月____日），需明确中考语文的分值分布，按照语文中考题型板块进行复习，包括：1、语言积累与运用：涵盖字音、字形、书写、词汇理解与运用、标点、修辞、句子分析与修改、文学常识、古诗文积累以及语言运用等多个方面，采用练习与讲解相结合的方式进行复习。
2、现代文阅读：明确考点，进行专项训练，涵盖散文、小说、议论文、说明文、文言文和古诗等各类文体的复习，结合文章特点、修辞、词语、句子分析等进行讲解复习。
3、作文复习：作文训练应贯穿整个复习过程。
涉及话题作文、材料作文、半命题作文、命题作文等多种形式，注重积累和技巧，包括阅读美文积累、搜集写作素材、训练结构提纲、提升时代敏感性和创新能力等。
第三阶段：综合模拟，提升能力。
（____月____日-____月____日）通过多做中考模拟题，多角度点评，多总结答题技巧，多接触中考范文，以提升学生的中考应试能力。
初三中考备考计划学生(五篇)1、及时翻阅复习一个学期过去，孩子的期末成绩往往能反映出他的基本水平。
为了更好地迎接新学期，家长应当及时帮助孩子梳理学习漏洞，帮助孩子把学习基础打扎实了。
不妨把原先还没做完的习题拿出来，鼓励孩子做完，每天一个小时即可，整个寒假下来，绝对会有进步。
2、提高作业质量做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。
家长在检查作业后，发现错误，不要直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己再仔细检查。
3、及时纠正错题给孩子一个专用的“错题收集本”，鼓励孩子在做错题时将题目写进本子，然后按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。
以后反复看，就能避开做错题的思维失误。
4、学会使用工具书5、培养孩子的注意力孩子的注意力是随着年龄的增长而增长的，这也是为什么很多小学生在写作业时总是三心二意，磨磨蹭蹭。
所以，在寒假的时候，家长就有更多的时间，用小技巧培养孩子的注意力。
比如在孩子面前读文章，让孩子挑出数字、颜色，写出来；比如让孩子参加画画的培训班，或者练习书法教材，孩子兴趣浓度高了，自然就能提高注意力，慢慢把好习惯带到学业上。
6、做好读书笔记和摘要当孩子培养了每天读一篇好文章的习惯时，不妨让他做好读书笔记和摘要。
②采摘生字、新词及佳句；③记录重要人物和主要内容；④在书上批注；⑤列提纲；⑥写读后感。
7、和孩子协商，制定合理的学习计划一到寒假，孩子很容易把学习抛在脑后。
家长应当帮助孩子制定一个学习计划，有规律地巩固生活作息时间。
比如每天坚持读一篇文章，练习一页书法教材，诵读一篇国学经典篇章，誊抄一篇好作文……这些都是对孩子有益处的。
一、指导思想以语文课程标准和陕西省中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。
二、复习目标力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力。
提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。
中考备考工作计划中考备考工作计划精选篇1一、语文三轮复习计划。
第一轮，对初中所学知识点(这里主要指是中考必考点)进行梳理，做到心中有数。
例如：基础知识九大考点、名著阅读三本书、综合性学习三类题、阅读三大文体、作文常考三类等。
第二轮，是对你知识体系进行查缺补漏，形成完整知识网络。
因为近两年语文考查越来越侧重综合运用能力考查、出题形式也侧重于知识点间交叉，所谓“牵一发而动全身”，一个知识点存在漏洞会影响到整道题准确性，甚至影响到整体成绩。
第三轮，是重难点突破，冲刺满分。
观察历年中考成绩我们会发现有几个版块知识在考试中是容易实现零失分，换句话说就是得满分。
比如：基础知识、名句默写、名著阅读、说明文、议论文、写作等。
而这些版块里又有某些考点是中考重点难点，这就要求我们在这一轮复习时候把这样知识点对应考题完全弄懂做会。
例如：说明文语言、议论文论据与论点之间关系题等。
二、语文学习方法建议制定好学习计划是学好语文第一步，在实施计划中找对方法也是提高成绩重要环节。
在此给予几点学习方法建议：1、知己知彼，百战不殆。
此处“己”指是自己目前学习情况、知识水平;这里“彼”指是中考考情趋势、考纲变化以及中考必考点、出题形式，只有明确这些才会有针对性去备考，避免时间浪费。
2、学而不思则罔，思而不学则殆。
学习过程不只是积累记忆过程，更多是思考归纳总结过程，在做题时注意归纳总结、找寻规律，把题目分类。
找到一类题解题方法、答题规律，势必会提高效率取得好成绩。
例如：基础知识里文学常识选项，要求选作者是同一朝代一项，一定选是唐朝或宋朝。
3、工欲善其事必先利其器。
要想取得好成绩充分准备工作是必不可少。
但决不是要考生实行题海战术，这样做不但效果不明显而且容易出现厌烦情绪最终失去对语文兴趣，丧失了学好语文信心。
语文学习讲是源头活水，制订了初三全年学习计划，还需同学们多动脑、多总结、多思考辅以适当练习，以必胜信念迎接20_中考到来。
中考备考工作计划精选篇2为加强兄弟乡镇、学校之间合作交流与优势互补，促进教师专业化发展，提升教育教学质量。
初三中考复习计划六篇初三中考复习方案范文1本月中旬开头，西安市各学校学校会间续组织期中考试，考题一般为学校自主命题。
珍惜初三上学期的每一场考试，利用考试检验自己前一阶段的学习状况，找出薄弱环节和问题，准时弥补、调整。
一、多看课本，课后准时复习。
期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的学问点、该把握的公式都必需拿下。
每天在课后用半小时来复习，效果要比做两个小时的课后作业好得多，由于复习是为了检查自己是否已经坚固地把握了所学学问，假如缺少了复习，不但会影响新学问的消化汲取，还会在写作业时感到很盲目。
不仅如此，课后复习还能够有效地关心提高学习效率。
新课讲授后，花费2-5分钟采纳"过电影'式回忆法，趁热打铁，准时消化新学学问点。
由于在这个时候，同学们刚刚猎取到新的学问，还未能够真正做到全面把握，所以就需要依靠准时地回顾复习来让自己充分理解并且加深记忆。
二、查漏补缺，相互提问每天课间、晚上复习时，通过与书本对比、与同学相互提问，将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比，找出偏差和失误，将学问点深深地记在脑子里。
三、"回炉'复习给自己把学习方案制定好，规定每一步的复习进程。
大约在两周左右的时间将全部内容复习完，然后再"回炉'复习，便可保持已学学问点固若金汤，活学活用。
四、考试时，多审题，多检查。
要养成好习惯，在做题时肯定要把题看清晰，不要贸然下笔;不提前交卷，多检查几遍，组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避开因非智力因素而带来的不必要的失分。
虽然复习方法和需要留意的事项都是大同小异，但是考试前后良好习惯的养成对中考的影响很大，不行小觑，初三生应当有意识地去培育好习惯，家长和老师也应当主动关心初三生们改掉不好的习惯，在中考时，往往是一些坏习惯导致丢分，让考生和家长都痛心不已。
初三中考复习方案范文2指导思想:坚持以上海市教育委员会关于“深化课程改革加强教学工作会议”的精神为指导，乐观落实“松江区提高义务教育阶段教学质量的若干要求”，围绕学校新四年进展规划，抓好初三班级教育教学工作方案，努力查找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领同学生动、活泼、主动地学习，讲究教学策略，把握中考新方向，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。
工作目标:1、努力提高同学的各科及格率，力争在本届初三第一学期期末统考的基础上再提升一个新的台阶，即初三班级毕业合格率要达区前13名，平均分确保前15名。
2、实行各种有力措施，切实做好培优工作，力争提高优秀率。
初三中考达到区重点高中以上人数确保30人，争取35人。
工作重点:聚焦课堂教学，真抓教学质量提高专业进展，狠抓教学质量提倡有效教学，实抓教学质量工作要点:1、制定初三班级组、班级、备课组教学质量任务书，召开初三任课老师会，协商并统一思想，明确目标与任务，全身心开展初三毕业班教学工作。
2、学习、领悟学科新课程标准精神和内涵，深化讨论考纲和近10年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，仔细总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学方案和教学进度，提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。
3、做好06、07两个学年各学科中考试卷分析，分析相关数据信息，找出薄弱环节，并寻求07年各学科中考动向及命题的趋势。
4、明确初三各班级行政联系人，行政联系人必需对所联系的班级予以常常性的监督，针对班级问题，提出改善看法。
5、抓好常规，强化教学，主要抓好以下几点:(1)严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。
(2)做好各次月考、模拟考的质量分析，准时把握同学的学习动态。
完善学困生学习小档案，定期描绘他们的学习成果质量跟踪图，坚持落实每周一沟通、一汇报活动，同时大力开展胜利教育，进行分层次的学科竞赛，增加同学胜利的机会，激发学习爱好，并准时召开同学会、老师会与家长会。
(3)组织各备课组听随堂课，加强相互沟通。
(4)加强学法指导，提高优秀比率。
连续编撰初三学法指导快报，多途径地进行学习与沟通。
召开各班分层次的同学会议，老师针对同学实际，提出不同要求与盼望。
同时向同学发放阶段目标责任书，让同学能结合学习实际，确立不同阶段的学习目标，以目标促任务，促使学习的进步。
(5)进行初三班级语数外理化学科竞赛，竞赛采纳分层形式，对不同层面的同学进行鼓舞与表彰。
(6)充分利用周五下午的时间(学校重要事情除外)，为数学与英语补缺补差辅导时间。
6、要求各备课组制定具体的本学期总复习方案，要求每位老师具体制定个人学习方案，列举重点关心同学名单，制定帮教方案。
7、强化练习，增加“实战力量”。
广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高同学的“实战力量”。
任课老师应以作业与小练习为突破口，紧密围绕课程标准、教材和考纲，细心设计针对性、典型性、新奇性极强的同步强化作业与练习题，做到有发必收、有收必改，有改必纠，使同学通过解题，把握与巩固学习和复习重点、难点，检验自己的学习和复习成果，准时进行查漏补缺，有针对性的进行复习备考。
8、协调好学科间、班主任与任课老师之间关系。
本学期由于教学与复习时间紧任务重、科目较多缘由，为了避开各科留的作业太多、或者个别辅导集中到个别差生身上，造成同学的课业压力太大，学校将协调好学科之间的关系，规定好每天的最多作业量，协调好各科之间的均衡进步，避开同学的整体偏斜，为打好整体仗奠定基础。
同时，班主任与任课老师要准时针对班级状况进行总体分析，既防止学科间的不均衡，又要针对同学状况进行个案分析，关心同学查找新的分数增长点。
9、争取家长协作，形成教育合力。
学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会等形式，准时通报学校初三工作支配和设想，听取他们的看法，最大限度的取得家长的理解和支持。
10、加大对外沟通，拓宽信息的渠道。
学校将连续加强与兄弟学校的沟通、亲密与市教研部门的联系，拓宽有关中考的信息渠道，并适时邀请专家为我校中考复习把脉诊断。
行城厢片初三总复习方案沟通研讨活动，充分挖掘各校初三老师的资源，相互借鉴，合作共赢，有效提高各校初三复习的效率。
11、帮助进展指导处强化班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点同学要多谈心多指导。
每月详细工作支配:九月:1. 教学常规检查。
(开学提前两周备课量检查)2. 各备课组争论中考复习方法，并制定中考总复习方案。
3. 初三同学验血。
(2月19日)4. 初三同学大会。
(2月18日)5. 初三学法指导活动。
6. 周末爱好班活动。
十月:1. 初三月考。
(3月19、20日)2. 初三月考质量分析会。
3. 教学常规抽查。
4. 协作区招办完成体检工作(3月7号)5. 学法指导活动。
6. 初三体育测试。
7. 周末爱好班活动。
十一月:1. 期中教学常规检查。
(第10周)2. 教学质量月活动。
(第10周至12周)3. 抓好体锻测试、理化试验操作等级考试等工作4. 初三模拟考。
(4月23、24日)5. 初三模拟考试质量分析。
6. 初三学法指导活动。
7. 周末爱好班活动。
8. 初三毕业工作会议，准时调整下一阶段的中考复习方法与方案9. 春季校运会。
十二月:1. 初三月考。
(5月21.22日)2. 参与区1——5年青年老师课堂教学评比活动。
3. 初三同学志愿填报工作。
4. 教学常规抽查。
5. 初三学法指导活动。
6. 周末爱好班活动。
7. 抓好初三政治毕业会考工作，努力提高合格率。
8. 初三班级家长会，进行志愿填报工作的辅导。
9. 全面开展中考最终阶段的复习。
10. 初三填报志愿。
元月:1. 周末爱好班活动。
2. 初三同学考前心理辅导及中考动员大会。
初三中考复习方案范文3一、注意周密性这是专指制定总复习方案而言。
我们认为，预先制定好周密完整的复习方案，这是确保英语总复习质量和效果的首要前提。
预先方案周密就能做到意图明确，重点突出，方法可行。
搞好总复习才能有条不紊，从容不迫。
为此，我们几位初三英语老师经过仔细探讨，集体制订了三轮复习法的总方案：第一轮，依纲据本，通篇复习，夯实基础；其次轮，分门别类，精讲精炼；第三轮，考前指导，综合训练，全面提高。
为了使上述方案周密而可行，我们着重从以下三个方面作了努力：一是针对性。
这就是在制订方案时，针对我校的详细状况，特殊各班同学基础成果参差不齐以及各位英语老师教学风格各异的特点，在总的实行三轮复习的前提下，又分班制订了详细实施方案。
比如，本人任教的初三（5）班，由于同学原有基础差，预备在第一轮复习中，就课文中的生词、词组对同学进行强化训练。
二是预见性。
即在对每个同学的学问把握状况作充分了解的基础上，多方设想同学在复习中乃至考试中会发生何种状况，犯何种错误或提出何种疑问，依据这些可能发生的状况，在制定方案时都拿出了相应的措施。
另外，依据以往的复习规律，不少同学由于在总复习中都是接触的已学学问，往往产生“炒冷饭”感，而导致复习兴致下降。
针对这些可能发生的状况，我们在制订方案阶段，就对英语总复习中如何转变方法方式，作了必要支配。
三是应试性。
中考迫在眉睫，我们复习的主要目标就是关心同学在中考中获胜。
因此，我们在制订方案时不得不考虑其应试效能。
比如，我们总结了往年中考中哪些是必考的重点内容，我们就在哪些方面注意多花精力。
特殊是在制订第三轮复习方案时，把“考前指导，综合训练”作为核心内容，其主要目的就是使同学适应中考要求，提高应试技巧，侧重培育同学审题、解题力量，并辅以综合训练和模拟测试，以提高同学们的应试力量。
二、突出侧重点在实践中，我们把握既要对同学三年来所学学问作系统全面梳理和归纳，又要留意不面面俱到，留意突出侧重点，抓好“重头戏”，防止眉毛胡子一把抓，从而使有限的“磨刀”时间花在刀口上，确保复习效率得到提高。
依据复方案，我们对每一轮复习阶段的侧重点都明确了。
比如，在第一阶段，我们要求在对各单元学问要点进行梳理的同时，注意基础词汇和词组、句型学问的过关；其次阶段，主要侧重于解题技巧的提高，通过精讲精练，实行“讲――练――评”结合，达到上述目的，第三阶段，侧重考前指导，培育同学审题等力量，提高应试技巧。
在时间支配上，我们又把“重头戏”放在第一轮，预备至少花一个半月时间，完成这一轮复习。
这是由于几年来，中考试卷中基础学问始终占绝大比例所打算的。
而第一轮的复习又主要是夯基础。
而且第一轮中对基础学问的梳理和复习，本身又成为完成其次、第三轮复习的基础，是顺当过渡到其它复习阶段的桥梁。
为了打牢基础，我们宁可少复习一轮，也要确保同学的基础学问过关。
我们觉得，夯实基础，才能以不便应万变。
说白了，也就是确保尖子生上高分，中等生及后进生得基本分。
