2020幼儿园大班4月份工作计划

幼儿园大班四月份工作计划参考范文一、活动目标:1、喜爱参加体育运动, 初步形成良好的运动习惯。

2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法, 积累应对意外情况的经验爱吃各种事物, 不挑食, 逐步养成良好的生活、饮食习惯。

3.懂得心情愉快对身体有好处。

4.在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

5.能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。

6、有良好的卫生习惯, 咳嗽、打喷嚏时不对着人, 会用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文学作品的人物和情节的基础上, 学习理解作品的主题, 感受作品的情感。

8、能根据音乐感知音乐旋律的变化。

9、能不怕寒冷, 克服困难, 坚持参加体育活动。

能听信号改变方向跑。

会自我保护, 防止皮肤冻伤。

10、能感知立体圆形在空间的存在形式, 正确点数立方体。

能以自身为中心区分左右。

二、环境与资源2.请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好, 并请他们说说自己运动的体会。

3.5~____岁的幼儿逐步开始换牙, 教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况, 及时给幼儿以帮助。

如: 当幼儿牙齿松动时, 教师或家长要及时安慰幼儿, 让他了解自己要换牙了, 换牙是一种正常的生理现象, 鼓励幼儿不害怕换牙。

当班级里有幼儿换牙时, 教师适时地进行教育, 让全体幼儿了解换牙的现象, 并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。

4.时值初冬季节, 教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。

同时, 初冬天气渐渐变冷, 教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服, 预防感冒。

5.教师结合大班幼儿对时钟的兴趣, 在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟, 让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。

6.在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等, 与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法, 并观察水仙花的生长过程。

7、游戏中根据幼儿数学活动的经验, 让幼儿学会分配, 学会记录, 进行简单的夹剪, 并感受为大家服务后的乐趣。

第 1 页 共 25 页 大班4月份工作计划 （实用版）

编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日

序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

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2024年幼儿园大班四月份工作计划范例一、本月重点工作1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

4.继续开展“我的好朋友”主题活动-我们在一起。

二、教育目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒服时告诉成人。

3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

三、语言领域1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

四、社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

2.认识常见的交通工具。

3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。

五、科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

六、艺术领域1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

七、家园共育1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。

2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。

____家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。

八、环境创设1.与幼儿一起创设主题墙面。

2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。

3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

2024年幼儿园大班四月份工作计划范例（二）一、班级管理方面1、班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

幼儿园大班4月工作方案幼儿园大班4月工作方案精选3篇〔一〕4月份是幼儿园大班的繁忙月份，也是孩子们开心学习的时刻。

在这个月份里，我们将注重在学习表现和生活习惯方面进展更深化的探究和教育。

本文将会介绍幼儿园大班在4月份的工作方案，从而为您提供更多理解幼儿园的信息。

1.建立良好的人际关系在幼儿园大班里，孩子们开场有了更多的独立性，因此我们将着重培养他们与别人交流的才能，包括倾听和表达。

我们希望孩子们可以在遇到困难和问题时选择去恳求帮助，而不是单独解决。

我们还将引导孩子们学会与别人分享，并且培养他们的尊重别人的才能。

2.进步沟通技能进步沟通技能是4月份的重点工作之一。

我们将为孩子们进一步探究会话的方式，并帮助他们学会如何与别人建立联络和表达自己的想法和情感。

我们将为孩子们提供更多的时机，让他们可以感受到自己的话语对别人的影响，并促进他们与别人的沟通。

1.增进运动技能运动技能是幼儿园大班教育中的重要组成局部。

4月份，我们将为孩子们提供更多的有趣的游戏和参与式活动，以适应孩子们不断开展的运动才能。

我们还将帮助孩子们保持身体安康，在室外活动、运动和口腔卫生方面提供引导。

2.食品营养安康饮食是幼儿园大班教育中的另一个重点。

我们将帮助孩子们学习更多有关食品和营养的知识，引导他们认识各种食品的好处，以及食品对于身体安康的影响。

我们还将为孩子们提供更安康的食品，培养他们形成安康的饮食习惯。

1.进步语言才能在这个月份，我们将进步与孩子们的沟通质量。

我们将使用更多的书面语言，例如故事书、绘本和其他书籍，帮助孩子们进一步练习他们的听说才能，促进他们的口语表达和语言表达才能。

2.培养阅读习惯和技能阅读是幼儿园大班教育的重要局部。

4月份，我们将培养孩子们的阅读习惯和技能。

我们将提供丰富多彩的阅读体验，例如朗读故事、看图并猜想故事情节等，帮助孩子们喜欢阅读，并鼓励他们主动探究各种书籍。

1.培养探究精神科学探究是幼儿园大班教育的重要组成局部。

幼儿园大班四月份工作计划【优秀11篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班四月份工作计划（精选30篇）大班四月份工作计划篇1上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高；随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养，春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播。

所以，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

本月重点工作1. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

2. 不断指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

3. 开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。

教育目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒服时告诉成人。

3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

语言领域1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

2.认识常见的交通工具。

3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。

科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

艺术领域1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

家园共育1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。

2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。

幼儿园大班4月份周工作计划表5篇幼儿园大班4月份周工作计划表篇1一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

二、健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

三、语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

四、社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。

愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

五、生活卫生工作1.随时进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。

2.注意口腔卫生，不把不干净的物品或手指放进口腔。

3.能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，注意地面和衣服的整洁。

4.能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

六、安全工作1.知道外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

2.结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。

4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师，不自己偷偷玩耍，避免发生意外。

七、家长工作1.根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2.开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园教育同步，大家一起运动的快乐。