中学2020年教学工作计划

八年级历史教学工作计划教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。

以下是的八年级历史教学工作计划，欢迎大家参考！全面贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划要点为指导，积极推进基础教育课程改革，转变观念，以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新，加强课堂教学，强化质量意识，以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。

本学期通过学习中国现代史，了解重要的历史人物。

历史现象、历史事件和历史发展的线索；能够阅读相关的文献资料。

学会社会调查的方法，能运用所学知识分析和解释历史问题，了解我国基本国情，坚定建设有 __社会主义的信念。

八年级的大部分学生能够掌握所学基本历史知识内容，对知识的理解和应用能力较强，动手能力、联系现实的能力有一定提高。

能积极主动地参与教学过程与实践活动；但也有部分学生对所学知识模糊不清，理解能力差，应用能力差，学习态度消极，厌学情绪浓。

成为制约成绩提高的主要因素。

部编版初中历史八年级下册教科书包括六个单元、1节活动课。

教科书由单元和课组成。

每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。

本册共六个单元，共二十课。

由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。

1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。

要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习 __积极性和兴趣。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。

４、教会学生学习方法。

在上一个学期，我在指导学生自主学习上做得不够好，本学期我要教会学生学习 __基本方法，在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力；注重发挥学生的主动性，发散学生的思维，注重综合能力的培养，在教学中提高学生的思维素质。

2020初三英语教师的教学工作计划5篇英语教学在学生的教学中起到很大的作用，在九年级的英语教学中，都应该采取哪些措施来提高学生的学习积极性。

下面是小编整理的关于初三英语教师的教学工作计划，欢迎阅读参考。

教学工作计划(一)本学期本人担任九年级x、x班的英语教育教学工作，为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划。

一、教学目标1、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。

2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。

3、提高学生听、说、读、写的各项能力。

4、培养学生良好的阅读和学习习惯。

二、教材分析1.新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。

达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。

让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用。

2、倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动。

本教材共15单元，分二个学期教学。

按要求，第一学期为1-10单元，第二学期为11-15单元。

课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。

其内容主要反映了学生的日常学习和生活。

课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。

题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。

三、学生情况分析基础知识掌握不够扎实，阅读理解题得分率往往只有60%左右，完形填空、补全对话得分率较低。

课堂学习积极性较高，回答问题较主动，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文但刻苦学习之风仍需培养，少数优生优势不明显，差生学习积极性、学习兴趣急待提高。

四、教学具体措施1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。

xx年下期粟裕中学教导室工作计划本期我校共有13个教学班，七年级4个；八年级4个；九年级5个。

在籍学生520余人。

在校教职工66人，科任教师47人。

在上学期毕业会考中我校有38名同学考入县一中；9名同学考入县三中，会考综合排名第11名；调考综合排名14名。

所以，本年度对与我校的教育教学压力非常大，任务十分艰巨。

二、指导思想在上级教育行政部门的正确指导下，加强教育教学的常规管理，稳步推进新课程改革，提高课堂教学效果，积极推进素质教育和学生创新能力的培养。

三、目标与任务以质量立校，勤抓狠管教学常规，引入竞争意识，采取行之有效的措施，提高教育教学质量，圆满完成学校的各项指标和任务。

1、近期教学目标：期末考试各科合格率达70%以上，优秀率达20%以上。

2、毕业会考、调考目标(综合名次均进入全县前十名)：(1)、初二生物、地理会考合格率应达90%以上；优秀率达40%以上；(2)、初三体育会考合格率达100%，优秀率90%；(3)、音、体、美特长生录取各2人；(4)、县运动会进入前八名；3、学科竞赛：⑴、力争教研教改工作进全县前八名。

⑵、学生参加上级组织的各类学科竞赛，综合排名力争前八名；四、具体措施1、加强控留保学措施，确保辍学率为1%以内。

2、加强教学工作的日常管理，狠抓教学常规，努力提高教师工作质量。

(1)、制定好切实可行的，务求钻研教材，熟悉教材，拓宽教学思路，因材施教。

教研组要写好教研计划，确定教研课题，计划要有明确的目的，具体的措施，切实可行的活动安排，教研组的活动要有祥细的记录，期末要求总结或论文。

(2)、加大对教师工作的检查力度，杜绝迟到、早退、旷课等现象的发生。

教师的教案必须是课时教案，每个教案中必须有明确的教学目的、教学内容和清晰的教学过程，要写明教学重点和难点，要有适当的作业布置，老师批改作业要认真细致，(全期8-10篇)，批改要有眉批和尾批。

教导室、教研组每月定期对教师的教案和作业批改情况进行检查，评定等级，并做好记录，其结果与教师的评优评先、晋职晋级挂钩。

2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划(一)一、指导思想以精神为指导思想，以深化课堂教学改革为中心，坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持教师队伍建设的优先地位，坚持教学质量的首要地位。

全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》紧紧围绕教育局和教研部门的年度重点工作目标，牢固确立“ 严管理、抓实效、求创新、促发展” 的观念，全面实施素质教育，着力于学校特色内涵的发展，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。

二、目标任务注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。

1、坚持常规教研，管理规范科学。

牢固树立教学的规范意识，加强备、上、批、辅、查等常规工作，在全旗集体备课的基础上，着力提高课堂效率。

2、教学质量全面晋升。

逐步提高教师的课堂教学本领和课堂教学效率，使教学质量跃上一个新的台阶。

进一步提高对“ 教学质量是学校生命线” 的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，争取各班成绩在原有的基础上的及格率、合格率、优秀率都提高几个百分点，缩小和其他学校的差距。

3、课堂教学改革有序稳步推进。

（1）规范课堂教学行为。

克服课堂教学的随意性和教师满堂灌，通过研究“ 二十四字课堂教学模式”。

彻底转变教师的课堂教学观念，唤醒教师的原动力和首创精神，激发学生的主体意识和研究责任感，积极倡导“ 自主、合作、探究”的研究方式。

（2）改革课堂教学结构。

遵守教学规范，反思教学行为，面向全体，关注学情，以“ 学生学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学” 为研究的着眼点，构建学会研究的策略和方法，优化教与学的时空与流程，提高教学的有效性。

（3）紧随xx区域推进课堂教学改革的步伐，结合“ 二十四字教学模式” 理念，初步构建适合学科、年段特点，贴近学生实际的课堂教学模式。

新村银杏产业开发区初级中学2019-2020学年度下学期教学工作计划一、指导思想以党的十九大精神为指导，以科学发展观为统领，围绕本学期学校的工作目标和要求，在县教体局教研室的领导下，深化教学改革，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为学校再上新的台阶作出应有的努力。

二、主要工作目标1、认真参加并落实好各级教育主管部门召开的教学会议及教学指导精神，加强常规教学管理工作，落实教学计划跟踪督查制度、教干包靠教研（备课）组制度、听评课制度、作业检评制度，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、加强教研组建设，激励各教研组自主开展丰富多彩的活动，争创先进。

3、继续开展教学研究活动，落实集体备课，探索“高效课堂”，全面提高教学质量，力争各年级各科成绩稳步上升。

4、加强师资培训力度，实施“名师培育工程”，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次，稳固提升教学水平。

5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。

6、按照《义务育课程设置实验方案》要求开齐国家课程科目（重点是综合实践活动与音、体、美等课程），根据学校和地域特点开发校本课程（结艺、书法、礼仪、区域文化等），形成教材。

7、学业成绩评价实行日常评价与期末考试相结合的评价办法，成绩实行等级制，其中，日常评价所占比例不少于30％；建立科学的发展性评价体系，有完整的学生成长记录袋，实施发展性、多元性、激励性评价。

加强对特长生特别是尖子生的培养，促进学生全面发展。

8、抓好材料积累，积极承担县级以上教研活动，为教师培训学习搭建平台。

三、具体工作要求（一）强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，加强随堂监督。

2、着力抓好学生的“一日学习常规”教育，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

2020初中数学教师的工作计划5篇本文是关于2020初中数学教师的工作计划5篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

教师工作计划(一)一、指导思想在校长室、教导处领导下，以学校总体教学工作为指导，以努力转变薄弱学科为不薄弱学科为目标，贯彻落实教导处工作计划。

以教学管理常规落实为基础，以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。

按照学校的要求，扎实做好课题研究工作。

发挥教研组自身的创造性，组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平。

二、具体措施与活动1、以备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作，共同努力，共同提高。

充分发挥各年级备课组的作用。

备课有计划，有内容，有中心发言人。

备课组讨论教材，切磋教法，研究学法，探讨教学重、难点，及时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。

2、搞好教研组活动。

充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。

学习先进的教学方法，接受新的教学信息，发挥‘‘他山之石，可以攻玉”的精神，把先进的教学理念用到教学之中。

带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。

3、认真抓好教研组的其他各项常规工作。

每月定期检查教师备课笔记，提出好的建议，参与集体备课、期中教学检查等。

4、积极参加各级各类教学观摩研讨活动，及时掌握教改动态，更新教学理念。

重视横向联系，学习、汲取兄弟学校教研工作的好做法5组织全体组员学习研讨《初中数学新课程标准》，带动全体组员以本学期教学内容为媒介推动全体教师的教科研热情，促进自我素质的提高。

撰写课题研究性论文、教学设计、优质教案等，整理收集优质教育资源成果资料并如实上报。

6、配合学校做好期中教学检查各项工作：各年级教学质量检测及质量分析、作业抽查、教案检查、、随堂听课、家长会等。

7.上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。

2020-2021学年度第一学期教学工作计划2020-2021学年度第一学期教学工作计划金胜学校 2020年9月一、指导思想以新课程改革为契机，以教育初步现代化为依托，以良好的师资队伍为基础，以教学精细化管理为保证，以培养名教师、名学生为突破口，在教法和学法上下功夫，狠抓课堂教学效益，提高教学质量。

二、重点工作: (一)强化教学工作的中心地位，树立质量意识。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。

学校把教学工作作为学校各项工作的首要工作，切实确立教学工作的中心地位。

教学质量是一个学校生存和发展的关键，是人民群众关注的焦点，是办好让人民满意教育的重心。

校长作为学校教学质量的第一责任人，把主要的精力投入到学校教学管理中去，投入到提高教学质量上来。

教师是提高教学质量的主力军，全体教师要扎扎实实、埋头苦干，把主要精力放在研究教学、研究学生、提高质量上来。

聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚定不移搞科研，一心一意谋发展。

(二)注重教学精细化管理工作。

教学管理是教学工作的重心，是提高教学质量的基本保证。

只有科学规范、高效的教学管理，才有优质的教学质量。

本学期教学工作要继续深挖教学精细化管理的内涵，强化并落实以教学常规管理。

以“工作有计划，目标有分解，落实有措施，结果有考核”为原则，在教法和学法上下功夫，在“精、细、实”上下功夫，重点抓好“实”字。

1.进一步完善教学管理制度本学期将结合工作实际，继续更新和完善教学管理制度。

重点是建立以“六环节”课堂教学模式为中心的管理机制和一系列的教学质量分析制度，落实以课堂教学为中心的全过程、全方位的质量管理，领导要深入到课堂和师生的教学一线中去，深刻了解学校教学现状，要依据实际情况定任务、定指标，放下架子，铺下身子，深入课堂，认真做好强化跟踪听课和指导指导教学工作，积极追求管理效益，保证落实到位，达到预期的目的，发挥其应有的效益。

2．建立科学系统的教学质量分析体系。

2020年中学教师个人工作计划范文2020年中学教师个人工作计划一、工作目标和目标规划1、提升教学水平，提高教学效果，努力实现优质教育。

2、积极参加各种教研和培训，不断更新知识和提高能力。

3、关注学生的全面发展，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

4、积极配合校内外对教育的改革和政策的实施，为学校发展尽自己的一份力量。

二、工作任务和时间安排1、认真备课，提前做好教学计划，注重教学设计和教学方法研究。

2、完善教学档案，反思教学过程和效果，不断调整和改进教学方法。

3、开展多元化教育活动，促进学生身心健康，为学生的成长提供支持。

4、积极参与学校的各项工作，帮助学校发展。

5、每周一次班主任工作和心理辅导工作。

三、资源调配和预算计划1、合理利用教育教学设备和资源，保证教学的顺利进行。

2、拟定教学经费使用计划，合理规划教育教学经费，避免浪费。

3、积极争取校内外优质资源，拓宽教育教学的渠道和方法。

四、项目风险评估和管理1、认真审查各项教育教学活动的安全风险，对存在的风险进行预防和管理。

2、避免出现学生受伤或财产损失等问题，保证学生的安全和权益。

3、及时处理各种突发问题，并积极与家长、学生沟通，保持汇报和透明。

五、工作绩效管理1、根据学校和部门设定的考核标准，认真履行各项职责，保证教学科研任务的完成。

2、认真处理班级教育教学和学生管理中的各种问题，促进班级稳定和学生发展。

3、提高自身素质，努力提高教育教学的质量和效益。

六、作沟通和协调1、积极与家长、学生沟通，共同关注学生的成长和发展。

2、及时向领导、同事汇报工作进展，以便于开展工作协作。

3、积极争取教育教学资源和项目支持，拓宽教育教学平台。

七、工作总结和复盘1、认真总结和复盘工作，及时反思教学和管理工作，发现问题和不足。

2、制定改进措施，加强自身的能力和素质，提高工作效率和质量。

3、与同事交流学术经验和管理经验，帮助其提高工作效能和质量。

本工作计划合理高效，能够帮助我实现工作目标。

本学期我继续接任初二(2)班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。

我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学的理论更好的应用在实践上。

教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。

班主任的任务是神圣而又光荣的，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。

我所想的一切都是为了学生，为了学生的一切，我这学期的工作计划如下：一、学情分析：本班共有56名学生。

其中男生28名，*28名。

男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男*从心理生理都发生了显著的变化。

这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。

其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，知识认知水平和家庭环境的影响，使得部分学生学习主动性差，个人习惯较差。

经过一年的学习，已经出现了"贫富"差距，随着知识广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信心不高的学生出现厌学情绪，这就需要教师对他们精神上的鼓励和支持。

总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。

二、指导思想：坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，形成"我以班级为荣，班级以我为骄傲"的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

三、工作内容及措施：1、形成良好的班风班风是一个班级健康与否的关键。

可以毫不夸张地说，班风就是班魂。

鉴于对班级一年的管理，发现了工作上许多问题。

例如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且多次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋问题。

与此同时，这学期教师发生了较大的变动，新语文和英语教师的加入，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。

八年级上学期年级组工作计划八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是初中阶段学生学业、身心发展的非常时期。

下面我们来看看八年级上学期年级组工作计划，欢迎阅读借鉴。

我班学生48人，其中男生26人，女生22人，经过一个学期的努力，班风、学风都有了很大进步，但还存在很多不足，成绩较差的学生依然较多。

继续对学生进行养成教育；初步培养学生特长，为学生的全面发展和构建优秀班集体打下基础。

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患于未然。

3、开展诚信教育和人文素质教育和安全教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、开展学雷锋捐款活动。

5、进行爱国教育，出期黑板报，召开爱国主题班会。

6、组织古诗背诵，开展古诗比赛活动。

7、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

8、加强阅读指导，开展阅读比赛。

9、开展语文实践活动，定期出版语文小报。

10、抓好学生的写字，组织班级写字比赛。

11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的交往观念，确保主要精力放到学习上。

12、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

13、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

14、抓好复习，参加地理生物结业考试。

八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。

本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。