东师15春《幼儿园教育评价》在线作业1试卷

东师15春《幼儿园社会教育活动及设计》在线作业考核试卷一、单选题：1.关于排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等内容属于(满分:3)A. 基本道德规范认知B. 文明礼貌行为规范的认知C. 公共场所行为规范的认知D. 群体活动规范的认知2.下面三种东西你最喜欢哪一种? A．玩具 B.小朋友C．食物,这种价值澄清法属于(满分:3)A. 价值排队法B. 澄清应答法C. 价值表决法D. 讨论法3.在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是(满分:3)A. 讲解法B. 谈话法C. 讨论法D. 观察演示法4.教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思，分析活动的成效的环节是(满分:3)A. 社会教育目标B. 社会教育内容C. 社会教育活动的评价D. 社会教育途径5.教师事先拟定一系列儿童关心的问题，让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。

(满分:3)A. 价值表决法B. 谈话法C. 观察法D. 问卷法6.评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验，这属于(满分:3)A. 评价活动的目标B. 评价活动的内容C. 评价活动的准备D. 评价活动的过程7.在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。

(满分:3)A. 活动名称B. 活动评价C. 活动过程D. 活动延伸8.关于“五指活动”观点的提出者是(满分:3)A. 陈鹤琴B. 陶行知C. 张宗霖D. 蔡元培9.主体我对客体我的认知与评价，主要包括个体的自我概念和自我评价，这是(满分:3)A. 自我认识B. 自我评价C. 自我控制D. 自我意识10.关于对是与非、对与错、爱与憎等道德问题的认知和判断属于(满分:3)A. 基本道德规范认知B. 文明礼貌行为规范的认知C. 公共场所行为规范的认知D. 群体活动规范的认知二、多选题：1.幼儿园社会教育活动的一般方法(满分:3)A. 讲解法和谈话法B. 讨论法C. 观察、演示法D. 参观法E. 行为练习法和强化评价法2.围绕着儿童心理自我的培养，可以设计主题活动(满分:3)A. 我的能力B. 才艺展示会C. 露一手D. 喜好大交流E. 特长大表演3.教师在运用澄清应答法中，一般要注意(满分:3)A. 教师要适时、及时地与儿童进行澄清应答B. 教师要对儿童的言行表示出一种认同的态度C. 教师要鼓励儿童对自己的兴趣爱好、选择、行动进行慎重的思考与评价D. 要把思考的机会与答案留给儿童4.幼儿对社会规范的认知主要来源于(满分:3)A. 父母的影响B. 老师的影响C. 同伴互动D. 法律和道德规定5.儿童社会性的发展，是共同教育的结果，其各种力量包括(满分:3)A. 幼儿园B. 家庭C. 自然环境D. 社会环境6.运用讲解法应该注意(满分:3)A. 讲解的实用性B. 讲解的直观形象性C. 讲解的方式多样化D. 讲解要符合幼儿的年龄特点7.社会环境和社会规范认知方面的内容包括(满分:3)A. 社会环境的认知B. 道德规范与行为准则的认知C. 观点采择能力的发展D. 理解人与环境之间相互依存的关系，培养其爱护、保护环境的意识，逐渐萌发社会小公民的意识。

东北师范《学前教育评价》15春在线作业 4一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）V 1. （）是指对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象。

A. 晕轮效应B. 心理定势C. 参照效应D. 理想效应满分：3 分2. （）是指由一定的心理活动所形成的准备状态，影响或决定同类后继心理活动趋势的一种心理现象。

A. 近因效应B. 晕轮效应C. 首因效应D. 心理定势满分：3 分3. （）是指评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象。

A. 本位心理B. 逆反心理C. 成见效应D. 理想效应满分：3 分4. 下列说法正确的是（）A. 问卷的答案时间一般应控制在40-60 分钟内。

B. 对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价C. 在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。

D. 在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。

满分：3 分5. （）是指对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象。

A. 理想效应B. 晕轮效应C. 先后效应D. 成见效应满分：3 分6. 当代学前教育评价的发展趋势不包括（）A. 评价目的强调促进学前教育的发展。

B. 重视自评和他评相结合。

C. 重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合。

D. 教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童。

满分：3 分7. 确定权重的原则不包括( )A. 客观性原则B. 导向性原则C. 可测性原则D. 简易性原则满分：3 分8. 下列关于评价心理的说法错误的是（）A. 在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。

B. 在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。

C. 在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。

幼儿园教育评价15秋在线作业1一、单选题（共10道试题，共25分。

）得分：251.个体因团体或个人真实的或臆想的压力所引起的行为、观点变化酌一种心理现象是指（）。

A. 类群效应B. 遵从心理C. 逆反心理D. 本位心理正确答案：B满分：2.5分得分：2.52.主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义，统一评价者和被评价者的思想，防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的（）。

A. 宣传动员B. 收集评价资料C. 总结评价结果D. 分析评价资料正确答案：A满分：2.5分得分：2.53.在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定的是（）。

A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 绝对评价正确答案：A满分：2.5分得分：2.54.1908 年提出以小学生为对象的客观化测试算术方法的是（）。

A. 斯通B. 桑代克C. 费舍尔D. 冯特正确答案：A满分：2.5分得分：2.55.在被评价对象以外确定一个标准，通常是既定目标，将评价对象与客观标准进行比较，评价其达到标准程度，作出价值判断的是（）。

A. 绝对评价B. 个体内差异评价C. 中观评价D. 相对评价正确答案：A满分：2.5分得分：2.56.在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价是（）。

A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 绝对评价正确答案：C满分：2.5分得分：2.57.评价内容确定是否科学合理，直接影响评价的方向和评价结果的（）。

A. 有效性B. 可行性。

东北师范《学前教育评价》15春在线作业11试卷（最新）
东北师范《学前教育评价》15春在线作业11
一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）V 1. （）是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价，也不愿给劣者以太低的评价，尽量缩小差距，向中间状态集中的一种心理现象。

A. 成见效应
B. “趋中”趋势
C. 理想效应
D. 首因效应
满分：3 分
2. 运用外貌评价模式进行学前教育评价，要求我们注意的问题中不包括（）
A. 评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。

B. 评价时必须注意意图和观察的符合性。

C. 评价时应依照两种标准进行判断。

D. 要对先前决策的明显效应提供反馈。

满分：3 分
3. CIPP 模式的优点不包括（）
A. 使用范围广，综合性强，可在课程发展的任何阶段进行。

东师幼儿园健康教育活动及设计15秋在线作业1满分答案(1)一、单选题（共10道试题，共30分。

）1.幼儿园生活教学活动的特点是A. 教育的隐蔽性B. 长时效性C. 重视活动性正确答案：C满分：3分得分：32.提供脑部和肌肉的能量，可以从糖类、谷类、马铃薯、米饭和面食等食物中摄取的营养素是A. 水B. 维生素C. 碳水化合物幼儿园健康教育活动D. 脂肪正确答案：C满分：3分得分：33.健康教育一词最早采用在哪一年？A. 1919年B. 1929年C. 1939年D. 1949年正确答案：A满分：3分得分：34.提出“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”膳食原则的是A. 《黄帝内经》B. 《千金方》C. 《本草纲目》D. 《五宝斋》正确答案：A满分：3分得分：35.提出“教育---首先是教师跟孩子精神上的接触。

”的人是A. 陶行知B. 陈鹤琴C. 培根D. 苏霍姆林斯基正确答案：D满分：3分得分：36.把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是A. 操作活动B. 讨论活动C. 发现活动正确答案：B满分：3分得分：37.“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。

”，这句话是谁说的A. 陶行知B. 斯宾塞C. 培根正确答案：C满分：3分得分：38.指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。

”的文件是A. 幼儿园工作规程B. 幼儿园教育指导纲要C. 幼儿园工作条例D. 中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定正确答案：D满分：3分得分：39.初步掌握体育活动的有关知识和规则，团结合作，爱护公物是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：A满分：3分得分：310.能自然摆臂连续纵跳触物（物体离幼儿举手指尖20厘米左右）是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。

《学前教育评价》2023年春学期在线作业1
一、单选题
1.下列说法错误的是()
A.教育测量是一种价值判断。

B.教育测量的结果是评价的重要依据，但不是唯一的依据。

C.教育评价必然包含教育测量的过程，但仅进行测量不能称之为评价。

D.教育测量是一种事实判断，教育评价是一种价值判断，教育评价是在事实判断基础上进行价值判断的过程。

答案：A
2.下列说法正确的是()
A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内。

B.对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价。

C.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。

D.在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。

答案：D
3.()是指第一印象比较鲜明、深刻，持续时间较长．经久不忘、不易改变的心理效应。

A.晕轮效应
B.首因效应
C.理想效应
D.近因效应
答案：B
4.()是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

A.泰勒模式
B.外貌评价模式
C.目标游离评价模式
D.CIPP 评价模式
答案：A
5.下列哪个不属于中观的教育评价范畴？ ().
A.对教育目的的评价
B.对幼儿教师队伍的评价
C.学前教育机构办学水平的评价
D.对幼儿园领导班子的评价
答案：A
6.()是指评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象。

A.本位心理
B.逆反心理。

东师幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业1满分答案(2)试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共10道试题，共30分。

）得分：301.在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园，与儿童一起联欢，共同进行分享和体验活动属于A. 自我教育活动B. 社会环境与规范认知活动C. 人际交往教育活动D. 多元文化教育活动正确答案：D满分：3分得分：32.关于对幼儿园日常活动规则的认知A. 基本道德规范认知幼儿园教育活动设计B. 文明礼貌行为规范的认知C. 公共场所行为规范的认知D. 群体活动规范的认知正确答案：D满分：3分得分：33.幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段A. 幼儿园社会教育年龄目标B. 幼儿园社会教育内容C. 幼儿园社会教育方法D. 幼儿园社会教育途径正确答案：B满分：3分得分：34.博物馆、纪念馆、图书馆、邮局、医院、超市、青少年宫、名人故居、名胜古迹，以及一些公共设施属于幼儿园社会教育的内容吗？A. 属于B. 不属于C. 不一定正确答案：A满分：3分得分：35.评价时主要考虑教育过程是否面向全体幼儿，是否尊重幼儿的个体差异，幼儿的主体地位是否的到体现，是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作等内容的环节是A. 评价活动的目标B. 评价活动的内容C. 评价活动的准备D. 评价活动的过程正确答案：D满分：3分得分：36.关于学习、娱乐、游戏等活动的规则等内容属于A. 基本道德规范认知B. 文明礼貌行为规范的认知C. 公共场所行为规范的认知D. 群体活动规范的认知正确答案：D满分：3分得分：37.在图书馆、影剧院等公众场所培养幼儿要保持安静的活动属于A. 自我教育活动B. 社会环境与规范认知活动C. 人际交往教育活动D. 多元文化教育活动正确答案：B满分：3分得分：38.主体我对客体我的认知与评价，主要包括个体的自我概念和自我评价，这是A. 自我认识B. 自我评价C. 自我控制D. 自我意识正确答案：A满分：3分得分：39.主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识，这一概念是指：A. 个性B. 社会性C. 自我意识D. 社会化正确答案：C满分：3分得分：310.自信心、自尊心、责任感、成功感、自豪感、挫折感、羞耻心、内疚感等社会性品质属于A. 自我认识B. 自我体验C. 自我控制D. 自我意识正确答案：B满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。

东北师范大学《学前教育评价》15春在线作业3 满分答案一、单选题1. 在某种特定条件下,某些人的言行跟当事人的主观愿望相反。

这是（）A. 角色心理B. 近因效应C. 逆反心理D. 类群效应正确答案:C2. 将幼儿园各方面工作达标程度进行比较，考察其所长所短。

这是（）A. 个体内差异评价B. 绝对评价C. 相对评价D. 宏观的教育评价正确答案:A3. 下列说法正确的是（）A. 教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。

B. 成见效应是指评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。

C. 被评价者是动态角色，他可以是下级人员，可以是同级人员,但不能是上级人员。

D. 幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价属于中观评价。

正确答案:D4. 将幼儿园各方面工作达标程度进行比较，考察其所长所短, 这是（）A. 个体内差异评价B. 绝对评价C. 相对评价D. 诊断性评价正确答案:A5. 下列说法错误的是（）A. 在实行一个新课程之前，对幼儿园的师资、环境资源、幼儿发展情况等进行诊断性评价，有利于新课程实施的更有效。

B. 形成性评价是在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价，又称为“结果中的评价”。

C. 一项学前教育实验方案结束后，请专家进行鉴定，对实验作出最后的评价，这是总结性评价。

D. 总结性评价只重结果，不涉及过程，易产生虚假现象。

正确答案:B6. 评价报告的作用是不包括( )A. 促进儿童道德品质的发展B. 尽早发现评价中存在的问题C. 为以后评价工作提供宝贵资料D. 有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性正确答案:A7. 下列说法错误的是（）A. 访谈法的优点之一是灵活性强。

B. 教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。

C. 在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。

《当代外国学前教育》15 春在线作业 1 单选题多选题判断题
一、单选题（共17 道试题，共51 分。

）
1. 在美国，教给儿童社会科学知识，不能通过哪门学科中的关键概念来进行（）。

A. 经济
B. 地理
C. 历史
D. 生物
----------------选择：D
2. 在美国，适合儿童发展的早期方案的英语简称是（）。

A. DNP
B. RAP
C. PCP
D. DAP
----------------选择：D
3. 在日本，运动器具、玩具及其他幼儿游戏所使用的所有工具统称为（）。

A. 恩物
B. 教具
C. 游具
D. 玩具
----------------选择：C
4. 属于是美国日托目的的是（）。

A. 是为父母及儿童而开设的机构
B. 从事儿童研究
C. 部分承担幼儿教师培训的任务
D. 仅为父母而开设的机构
----------------选择：D
5. 阿尔金重点研究学前儿童的（）。

A. 科学
B. 健康
C. 艺术
D. 体育
----------------选择：D
6. 1965 年8 月日本颁布的《保育所保育指针》规定的幼儿保育领域中没有（）。

A. 健康。