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六年级地理期末知识点归纳总结地理是一门研究地球表面及其自然现象、人文现象和人地关系的学科。
作为六年级学生，我们在这个学年中学习了不少地理知识。
为了帮助大家更好地复习和总结这些知识点，下面是对六年级地理期末考试所涉及的知识点进行的归纳总结。
一、地球与地图1. 地球的形状和运动：地球是一个近乎球体的椭球体，同时具有自转和公转两种运动。
2. 地球的坐标系统：地球上的位置可以通过经纬度来确定。
a. 经度：以本初子午线为基准，东西方向的角度范围为0°-180°。
b. 纬度：以赤道为基准，南北方向的角度范围为0°-90°。
3. 地球的时间：地球上的时间分为各时区，每个时区的时间相差1小时。
二、自然地理1. 地球的结构：地球包括地壳、地幔和地核三层结构。
2. 地球的板块构造：地球上的外壳被分为多个大板块和小板块，并且板块会不断地运动。
3. 岩石和矿物：岩石是地壳的主要组成部分，而矿物是构成岩石的基本物质。
4. 地理气候带：根据温度、降水量和气候特征，地球可划分为寒带、温带和热带。
5. 自然灾害：包括地震、火山爆发、洪水、干旱等。
三、人文地理1. 人口与城市：人口分布不均匀，城市化进程加快。
2. 交通运输与通信：交通运输和通信技术的发展促进地区间的联系和发展。
3. 国土与领土：国土包括陆地和海洋两部分，领土是一个国家主权行使的范围。
4. 资源与环境保护：资源是人类生存和发展的基础，环境保护是我们的责任。
5. 地理信息技术：利用现代技术获取和处理地理信息，包括卫星遥感和地理信息系统。
四、地理技能1. 地图的使用：地图是我们了解地理信息的重要工具，需要掌握地图的阅读和使用技巧。
2. 图表的分析：通过分析图表和统计数据，获取地理信息，并提炼出规律和结论。
3. 地理实践：通过实地考察和实验活动，提高对地理知识的理解和应用能力。
以上就是六年级地理期末考试所涉及的知识点的归纳总结。
希望同学们能够通过复习和掌握这些知识点，取得优异的成绩，并对地理学科产生浓厚的兴趣。
综合自然地理学期末复习重点(自然界——大气圈、水圈、生物圈、岩石圈——相互耦合组成的整体。
)第一章绪论1.1 综合自然地理学的研究对象地理科学的研究对象：人类赖以生存的地理环境——地球表层。
地理环境=自然地理环境+社会经济环境+社会文化环境自然地理环境=天然环境+人为环境=自然综合体=景观研究范围：上界——以对流层的高度为限；下界——岩石圈上部；范围：对流层、沉积岩石圈、水圈及生物圈特征：（1）太阳辐射集中分布于地球表层，太阳能的转化亦主要在地球表层进行。
（2）同时存在气、固、液三相物质和三相圈层的界面。
（3）具有本身自我发展的形成物，通常称为表成体。
（4）互相渗透的各圈层间进行着复杂的物质、能量交换和循环。
（5）存在复杂的内部分异，其各部分的特征差别显著。
（6）人类社会发生发展的场所。
1.2 综合自然地理学的学科地位和特点学科地位：自然地理学友三个层次：研究整个地理环境综合特征的综合地理学；综合自然地理学、社会经济地理学、社会文化地理学；自然地理环境、经济地理环境和社会文化环境的各个部门的部门地理学。
综合自然地理学位于第二层次，是该层次的基本组成部分。
是在第三层次的基础上进行综合研究，同时也为第一层次的综合地理学提供基础。
之研究部分无法回答整体的综合特征，而要研究综合特征就要从研究部分着手，一方面分析每个组成部分在整体背景下的具体特征，另一方面又要着重研究各部门之间的相互关系。
(自然地理学分为：部门自然地理学（sectorial physical geography）综合自然地理学（integrated physical geography）区域自然地理学（regional physical geography）)(部门自然地理学:研究组成自然地理环境的某一要素，即研究其组成、结构、时空运动和地理分布规律。
如：水文学、地貌学气候学等综合自然地理学:研究自然地理环境的综合特征，即把其作为一个整体来研究，着重研究其整体的各组成要素及各组成部分的相互联系和相互作用的规律；区域自然地理学: 研究一定区域自然地理环境的某个组成要素和自然地理环境的综合特征，即对区域的部门情况和区域的综合情况进行研究。
地理七下期末复习地理是一门研究地球的自然与人文现象的科学，通过对地理知识的学习，可以更好地了解我们所居住的地球，认识到地球上各种自然和人类活动的相互关系。
本文将以地理七下为基础，对期末考试的复习内容进行总结和梳理。
一、自然地理部分1. 大气层的结构和功能大气层是地球周围的气体包层，由不同气层组成。
其中最重要的层是对人类生活和活动影响最为直接的对流层和平流层。
对流层中有各种气象现象的发生，如云、雨、风等。
平流层含有臭氧层，起到阻挡紫外线的作用。
2. 气候与气象气候是指一个地区长时间内的天气状况，是指多年的平均天气情况。
气象则是对当下的天气进行观测、研究的学科。
影响气候的因素有纬度、海陆分布、洋流、山脉分布等。
常见的气候类型有热带、温带和寒带等。
3. 地球与水的关系地球的表面大部分被海洋所覆盖，水资源对地球上的生物和人类社会都十分重要。
水循环是指地球上水在大气、地表和地下不断循环的过程。
重要的水体有海洋、湖泊、河流和冰川等。
二、人文地理部分1. 人口与城市人口是一个国家或地区的重要资源，人口数量和分布会对一个地区的经济社会发展产生重要影响。
城市是人口聚居、经济繁荣的地方，城市化是人口向城市聚集的过程。
2. 农业与工业农业是人类最早的生产方式，对社会经济发展具有重要作用。
工业是经济发展的核心，是生产力水平和科技水平的象征。
3. 交通与贸易交通是地理位置优越地区发展的重要条件，交通的快速发展促进了不同地域之间的联系和贸易的繁荣。
三、地理实践1. 地图读图能力地图是表示地球表面的工具，地图上有各种符号和比例尺。
通过学习地图，可以了解地理信息、地理现象和地理关系等。
2. 实地考察与地理观测实地考察是通过对地理现象和地理环境进行实地观察，提高对地理知识的理解和实践能力。
3. 地理信息系统（GIS）地理信息系统是将地理学与现代计算机技术相结合，对地理信息进行综合分析和处理的一种工具和方法。
综上所述，地理七下的期末复习内容主要包括自然地理和人文地理两个方面。
高一地理期末考试必考知识点下册地理学科作为一门研究地球和人类活动的学科，在高中阶段是必修课程之一。
为了提高同学们的地理学习成绩，下面将介绍高一地理期末考试必考的知识点，帮助大家备战期末考试。
第一部分：自然地理1. 地球的结构与地球运动地球的结构包括地壳、地幔和地核。
地球运动主要包括自转和公转。
2. 大气层和天气大气层是指地球表面上方围绕地球的空气层。
天气是大气中的各种物理和化学现象的综合表现，如温度、湿度、气压等。
3. 水资源与水循环水资源是指地球上的水体包括地下水和地表水。
水循环是指水在地球上不断循环的过程，包括蒸发、凝结、降水等。
4. 气候与气候带气候是指一个地区长期的天气状况。
气候带是指地球表面上由于各种原因在纬度上形成的具有相对一致气候特点的区域。
5. 地球上最高的山脉和最长的河流最高的山脉是喜马拉雅山脉，位于亚洲。
最长的河流是尼罗河，位于非洲。
第二部分：人文地理1. 人口与人口分布人口是指在一定地理范围内的人口总数。
人口分布是指人口在地球上的空间分布情况。
2. 城市化与城市规划城市化是指人口从农村向城市流动的过程。
城市规划是指对城市进行合理布局和开发利用的规划。
3. 经济发展与资源利用经济发展是指一个国家或地区的物质财富增加和生产力水平提高的过程。
资源利用是指人类对自然资源进行开发和利用的活动。
4. 交通运输与通信技术交通运输是指人们物质和信息的流动过程。
通信技术是指人类用来传递信息的技术手段，如电话、互联网等。
5. 地理环境与环境保护地理环境是指地理要素与自然条件的综合表现。
环境保护是指保护自然环境，维护生态平衡的活动。
总结：高一地理期末考试必考的知识点包括自然地理和人文地理两个方面。
自然地理包括地球的结构与地球运动、大气层和天气、水资源与水循环、气候与气候带、地球上最高的山脉和最长的河流等内容。
人文地理包括人口与人口分布、城市化与城市规划、经济发展与资源利用、交通运输与通信技术、地理环境与环境保护等内容。
高二第二学期期末地理地理学科在高中阶段主要涵盖了人文地理和自然地理两个方面的内容。
本文将分为三个部分来论述地理学科在高二第二学期期末的重点内容和考查要点，以帮助同学们更好地备考。
一、自然地理高二第二学期自然地理的内容主要包括地球与地图、地理信息技术、地球的内部结构与动力、地貌与地貌发展、水文与水文过程、生态系统等。
1. 地球与地图地球的形状、大小、结构、运动等是地理学科的基础内容。
在地球与地图的学习中，要重点掌握地球的纬度、经度和时区划分等基本概念，了解地球表面的地形特征，学会使用经纬度定位和地图阅读技巧。
2. 地理信息技术地理信息技术是现代地理学科的重要工具，通过遥感、地理信息系统等技术手段来获取地理信息。
学习中要了解地理信息技术的原理和应用，在解决实际问题时能够灵活运用。
3. 地球的内部结构与动力地球的内部结构包括地壳、地幔和地核，地球的动力包括地震、火山、板块构造等。
学习中要了解地球内部结构和地球动力的形成原因，了解地震和火山的地理分布规律，掌握板块构造理论。
地貌是地球表面上各种自然地形的总称，如高山、平原、河流等。
学习中要了解地貌的分类和形成过程，了解各类型地貌的特征和地理分布规律，掌握不同地貌对人类活动的影响。
5. 水文与水文过程水文是研究地球上水资源的分布和运动规律的学科。
学习中要了解水文循环过程，掌握水资源的形成、分布和利用情况，了解干旱和水灾的原因和防治措施。
6. 生态系统生态系统包括生物群落、生物圈、生态平衡等内容。
学习中要了解生态系统的组成和结构，了解生态环境的保护与修复，掌握不同生态系统的特点和地理分布规律。
二、人文地理高二第二学期人文地理的内容主要包括人口与城市、区域可持续发展、全球化与地缘政治、节能减排与环境保护、城市化与农业现代化等。
1. 人口与城市人口与城市是人文地理学科的基本内容，学习中要了解人口的分布和变化规律，掌握人口增长与控制的问题，了解城市化过程和城市规划的意义。
使用方法：1.下载本文档，用打开2.按“”打开“查找”功能3.复制黏贴题目中的部分内容，就会自动跳转到那一题，就可以看到答案了王建现代自然地理学已完成 100.0分一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1提出大陆漂移学说的是（）。
（1.0分）1.0 分A、南森B、奥特柳斯C、霍姆斯D、魏格纳正确答案： D 我的答案：D2在北半球，地转偏向力是向（）偏。
（1.0分）1.0 分A、左B、右C、南D、北正确答案： B 我的答案：B3我国的径流带的变差系数最大的区域位于（）地区。
（1.0分）1.0 分A、西南B、东南C、西北D、东北正确答案： C 我的答案：C4根据自然地理学的定义，自然地理学采用（）的观点和方法（）。
（1.0分）1.0 分A、系统的、综合的、区域联系的B、系统的、微观的、区域联系的C、D、系统的、综合的、微观的正确答案： A 我的答案：A5一般来说，与滑坡形成无关的因素是（）。
（1.0分）1.0 分A、岩石圈的结构B、岩石圈的性质C、降水的多少D、降水的成分正确答案： D 我的答案：D6自然地理学是（）的核心学科。
（1.0分）1.0 分A、地球系统B、地球内部系统C、地球表层系统D、地球表层自然系统正确答案： D 我的答案：D72004年印度洋海啸中，马来西亚、泰国等国家损失比印度和斯里兰卡小的主要自然原因是（）。
（1.0分）1.0 分A、距离较远B、海拔较高C、受苏门答腊岛的遮挡D、大陆架较长正确答案： C 我的答案：C8生态系统中，存在流动的不包括（）。
（1.0分）1.0 分A、物质B、能量C、信息D、9下列地区中细菌数量最多的是（）。
（1.0分）1.0 分A、林地B、绿化公园C、街道D、百货商店正确答案： D 我的答案：D10北半球的岩石圈总体上是向（）漂移的。
（1.0分）1.0 分A、东B、南C、西D、北正确答案： C 我的答案：C11下部是岩石，上方是沉积物的阶地类型是（）。
最新⾃然地理学期末复习资料⼤全第⼀章绪论1、地理学的学科体系：⾃然地理学⼈⽂地理学⾃然地理学是研究地理环境的特征、结构及其地域分异规律的形成和演化规律的学科。
其研究对象是地球表⾯的⾃然地理环境，包括⼤⽓圈、⽔圈、⽣物圈和岩⽯圈上部。
⼈⽂地理学以⼈地关系的理论为基础，探讨各种⼈⽂现象的地理分布、扩散和变化，以及⼈类社会活动的地域结构的形成和发展规律的⼀门学科。
2、⾃然地理学的性质：综合性、区域性1、综合性：综合性是指⾃然地理学多学科交叉、多要素融合的特性。
2、区域性:区域性是地理学的本质特性, 区域特征、区域联系与区域分异规律为主研究对象。
3、环境性：⼈类⽣存环境是地理学研究的主要对象与内容。
4、系统性：地球表层环境就是⼀个系统，可以称之为地球表层系统。
系统具有整体性、层次性、动态性与结构功能性。
第⼆章岩⽯圈3、地球内部的圈层构造1、地壳2、地幔 3、地核5、岩⽯分类及特征（1）岩浆岩（⽕成岩）侵⼊岩：深成岩和浅成岩的特征深成岩：冷却缓慢，矿物可以充分结晶，因此晶粒粗⼤、结构致密；浅成岩：冷却较快，矿物不能充分结晶，因此晶粒细⼩。
喷出岩：流纹构造、⽓孔构造杏仁构造（2）沉积岩层理：⽔平层理、波状层理、交错层理化⽯：古代⽣物的遗体或遗迹（3）变质岩：变质作⽤的因素（1）温度（2）压⼒（3）化学活动性流体：H2O、CO2变质岩的特征：板状、⽚状、⽚⿇状⽚理构造，如板状、⽚状、⽚⿇状6、地质作⽤的概念、分类和相互关系，为什么说内⼒地质作⽤是第⼀营⼒，外⼒地质作⽤是第⼆营⼒？地质作⽤：形成和改变地球的物质组成、外部形态和内部构造的各种⾃然作⽤。
分类：7、内⼒作⽤的主要表现形式(1)构造运动定义：由地球内⼒作⽤引起的促使岩⽯圈发⽣变位和变形以及⼤洋底增⽣和消亡的地质作⽤。
构造地貌：第⼀级：星体地貌，如⼤陆和⼤洋；第⼆级：⼤地构造地貌，如⼭地、平原、盆地、⾼原等；第三级：地质构造地貌：由不同地质构造和不同岩层的差别抗蚀能⼒⽽表现出来的地貌。
地理期末总结复习地理是研究地球及其表面现象的一门综合性学科，它涉及地理系统、地球的构造与演化、陆地地貌、天气气候、水文地质、动植物地理、人口地理等众多领域。
在这个学期的地理学习中，我通过学习地球的构造与演化、气候变化、环境问题、特定地理现象等内容，不断提高了对地理知识的理解和应用能力。
在期末复习中，我将以基础知识、重点内容和解题技巧为重点，做好总结，以期顺利完成期末考试。
一、基础知识1.地理定义与分类：地理是研究地球表面上各种自然与人文现象及其相互关系的学科。
地理可分为自然地理和人文地理两大领域。
2.地球的构造与演化：地球由内核、外核、地幔和地壳四部分组成，其构造实质是岩石圈、软流圈和大气圈的相互作用与共同演化。
3.陆地地貌：陆地地貌是由地质作用和风、水、冰等侵蚀作用相互作用而形成的各种地形面貌，包括高原、山地、丘陵、平原等。
4.气候与气候类型：气候是指某一地区长期平均大气状态的组合。
按照温带气候、季风气候、热带气候、寒带气候等分类。
5.气候变化与环境问题：全球气候变暖、温室效应、臭氧层破坏、酸雨等环境问题是地理学习中的重点内容。
6.人口与人口地理：人口是指一定地域内居住和生活的人的总数。
人口分布及其变化是人口地理的研究对象。
二、重点内容1.地球的构造和特点：认识地球构造和特点，包括地球的形状、大小、地壳特点、岩石圈构造等。
2.地震与火山活动：了解地震与火山的定义、分类、分布与危害，提高应对灾害的能力。
3.气候与气候要素：学习气温、降水、风、气压等要素的定义、测量和分布规律，理解气候变化。
4.中国的气候：了解我国气候类型和气候分布，掌握中国各地气候的特征。
5.人口与人口分布：分析我国人口分布特点、问题，了解人口发展与城市化的关系。
6.交通运输与通讯：认识交通运输与通信的作用和分类，研究我国交通运输和通讯的发展情况。
7.资源与环境问题：了解资源的分类和分布，掌握环境问题的定义和危害，提出环境保护的方法。
1.什么是地理学地理学是研究地理环境的学科，即只研究地球表层这一部分的人类环境。
地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。
3个分科：1.研究整个地理环境综合特征的，称为综合地理学2.分别研究自然地理环境，经济环境和社会文化环境的为综合自然地理学，综合经济地理学和综合人文地理学3.分别研究上述三种环境中各要素的学科统称部门地理学，例如部门自然地理学，部门经济地理学和部分人文地理学。
3分法：自然地理学，经济地理学，人文地理学3层次：统一地理学，综合地理学，部门地理学2.自然地理学的任务：1.研究各自然地理要素的特征，形成机制和发展规律2.研究各自然地理要素之间的相互关系，彼此之间物质循环和能量转化的动态过程，从整体上阐明其变化发展规律3.研究自然地理环境的空间分异规律，进行自然地理区分和土地类型划分，阐明各级自然区和各种土地类型的特征和开发利用方向 4.参与自然条件和自然资源评价5.研究人为环境的变化特点，发展动向和存在问题，寻求合理利用和改造的途径及整治方法。
3.地球沿椭圆形轨道绕太阳运行，太阳处在椭圆的焦点之一上。
每年1月初地球和太阳最接近，约为14710*10^4km，地球的这个位置称为近日点。
7月初离太阳最远，距离约为15210*10^4km。
4.地球的形状约为一个旋转椭球体。
地球的大小：赤道半径为（6378140+-5）米，极半径为（6356755+-5）米，总面积为 5.1*10^8km2,总体积为10833*10^8km3，总质量为6.588*10^27g。
5.一年：地球按照一定的轨道绕太阳运动，其周期为一年。
恒星年：365d6h9m9.5s，为连续两次通过太阳和另一恒星连线与地球轨道的交点所需的时间。
回归年：365d5h48m46s，连续两次通过春分点的平均时间。
6.1月3日最接近太阳，此位置为近日点，7月4日为远日点，此位置为远日点。
7.地球绕地轴旋转称为地球自转，自转一周的时间即为自转周期，叫做一日。
《自然地理学》期末复习资料地理学：研究地理环境的科学，主要研究地球表层这一部分的人类环境。
岁差：月球和太阳对地球引力有产生的力矩使地球赤道面向黄道面趋近，由于地球不断自转，按照陀螺运动原理，自转轴必然绕黄道轴旋进，而黄赤交角保持不变。
当地球自转轴旋进时，春分点西移，故地球自转不到一周即可，经过两次春分点，这就是岁差。
章动：月球则每月两次通过地球赤道面，这就在地轴旋进的平均位置上附加了一个短周期摆动，使地球自转轴在空间扫过的轨迹成为荷叶边形的锥面，而不是一般的圆锥面，附加在圆上的这种短周期摆动叫做章动。
地壳：地球硬表面以下到莫霍面之间，由各类岩石构成的壳层。
矿物：由单个元素或若干元素，在一定地质条件下形成的具有特定物理化学性质的单质或化合物，是构成岩石的基本单元。
大气环流：指大范围内具有一定稳定性的各种气流运行的综合现象。
干洁空气：通常把除水汽、液体和固体杂质外的混合气体成为干洁空气。
海水盐度：指海水中全部溶解固体与海水质量之比。
水团：大气中具有特别温度和盐度值的、性质相同的大团水体。
海洋资源：主要是指海水本身有直接关系的物质和能量土壤圈：土壤圈在地理环境中占据一定不变的位置，处于大气圈、水圈、生物圈和岩石圈之间的界面上，是地球各圈层中最活跃最富生命力的圈层之一，土壤圈与其它圈层之间不断进行物质循环与能量平衡土壤肥力：指土壤供应与协调植物正常生长发育所需的养分，水分，空气和热量的能力。
生态因子:对生物的生长，发育，繁殖行为和分布有影响的环境要素。
种群:把占据一定空间或地区的同一种生物的个体群。
生态系统:指在一定空间内生物成分(生物群落)和非生物成分(物理环境)，通过物质循环和能量流动相互作用，互相依存而形成的一个生态学功能单位。
生态农业:按照生态学和生态经济学原理，应用系统，工程等现代科学技术，结合传统农业技术和现代农业先进技术而建立的一种多层次，多结构，多功能，具有良好经济生态和社会效益的集约经营管理的综合农业生产体系。
自然地理第一章绪论1、地理学的学科体系：自然地理学人文地理学（1）自然地理学是研究地理环境的特征、结构及其地域分异规律的形成和演化规律的学科。
其研究对象是地球表面的自然地理环境，包括大气圈、水圈、生物圈和岩石圈上部。
（2）人文地理学以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。
2、自然地理学的性质：（1）综合性：综合性是指自然地理学多学科交叉、多要素融合的特性。
（2）、区域性:区域性是地理学的本质特性，区域特征、区域联系与区域分异规律为主研究对象。
（3）、环境性：人类生存环境是地理学研究的主要对象与内容。
（4）系统性：地球表层环境就是一个系统，可以称之为地球表层系统。
系统具有整体性、层次性、动态性与结构功能性。
第二章岩石圈3、地球内部的圈层构造 1、地壳 2、地幔 3、地核4、主要的造岩矿物及性质5、岩石分类及特征（1）岩浆岩（火成岩）侵入岩：深成岩和浅成岩的特征深成岩：冷却缓慢，矿物可以充分结晶，因此晶粒粗大、结构致密；浅成岩：冷却较快，矿物不能充分结晶，因此晶粒细小。
喷出岩：流纹构造、气孔构造杏仁构造（2）沉积岩层理：水平层理、波状层理、交错层理化石：古代生物的遗体或遗迹（3）变质岩：变质作用的因素（1）温度（2）压力（3）化学活动性流体：H2O 、CO2变质岩的特征：板状、片状、片麻状、片理构造，如板状、片状、片麻状6、地质作用的概念、分类和相互关系，为什么说内力地质作用是第一营力，外力地质作用是第二营力？地质作用：形成和改变地球的物质组成、外部形态和内部构造的各种自然作用。
7、内力作用的主要表现形式(1)构造运动：定义：由地球内力作用引起的促使岩石圈发生变位和变形以及大洋底增生和消亡的地质作用。
构造地貌：第一级：星体地貌，如大陆和大洋；第二级：大地构造地貌，如山地、平原、盆地、高原等；第三级：地质构造地貌：由不同地质构造和不同岩层的差别抗蚀能力而表现出来的地貌。
根据运动方向可分为：水平运动：岩石圈物质沿地球表面切线方向运动。
作用形式：水平挤压或引张力作用结果：使地表产生巨大的起伏，并形成大型的褶皱和断裂，又叫造山运动。
垂直运动：岩石圈物质沿地球半径方向的运动。
作用结果：地壳大面积的上升和下降，形成大型的隆起和凹陷，产生海侵和海退现象，又成为造陆运动。
(2)岩浆活动：火山作用：岩浆沿构造软弱带上升并喷出地表。
侵入作用：岩浆侵入到上覆岩层。
(3)地震：按成因地震分为三类：构造地震：又称断裂地震，是地下岩层突然发生错断引起的地震。
发总数的90%。
火山地震：火山喷发时由于气体的冲击力所引起的地震。
这种地震的强度较小，发生次数占地震总数的7%。
陷落地震：在石灰岩地区，岩石被地下水长期溶蚀，形成巨大的地下空洞，一旦上覆岩石的重量超过岩石的支撑能力，地表塌陷，引起地震。
占地震总数的3%8、水平构造及其地貌类型、丹霞地貌定义：岩层产状近于水平，岩层未发生明显变形。
原因：受内力地质作用扰动较小岩层呈整体上升或下降运动9、单斜构造及其地貌类型，单斜山、单面山、猪背岭的区别，单斜山的前坡（逆向坡）和后坡（顺向破）定义：一个地区的一系列岩层向同一方向倾斜，而岩层的倾角较小（小于25度）。
成因：(1)位于褶曲的一翼或断层的一盘； (2)地层不等量抬升；(3)沉积基面倾斜，如大陆架沉积。
单面山两侧的等高线疏密变化呈现明显的不对称。
两坡都很陡且坡度相同的称为猪背岭10、岩层产状三要素补充：岩层产状三要素（1）、走向：岩层面与水平面交线的方向，它标志着岩层的延伸方向。
（2）、倾向：岩层的倾斜方向与走向垂直。
（3）、倾角：岩层面与水平面的夹角。
11、背斜山、向斜谷、地形倒置，在年轻的皱褶构造上，由于侵蚀时间短，原始的褶皱构造未遭到明显侵蚀破坏，地表起伏与褶皱构造一致，即背斜成山，向斜成谷。
在岩层的褶皱过程中，背斜顶部受张力作用，形成节理，因而侵蚀破坏较快，从而形成谷地，称为背斜谷。
相反，向斜核部因为受到挤压力作用，岩性致密，故侵蚀较慢，形成向斜山。
这种内部构造与外部起伏完全相反的现象称为地形倒置。
12、断裂构造及其地貌类型，断层要素、正断层、逆断层、地垒、地堑岩层受内力作用后，当应力达到或超过岩石强度极限时，引起岩层的连续性和完整性发生破坏。
岩层破裂后，两侧岩块发生显著位移的，称为断层，无位移的称为节理。
断层各组成部分叫断层要素，包括断层面、断层线和断层盘。
断层面：岩层发生断裂时的破裂面断层线：断层面与地面的交线断盘：断层面两侧的岩块上盘：位于断层面之上的一盘下盘：位于断层面之下的一盘按照两盘相对位移的关系可分为：正断层：上盘相对下降，下盘相对上升逆断层：上盘相对上升，下盘相对下降平推断层：断层沿水平方向相对位移地垒：由断层抬升所形成的山地，庐山是一座地垒式断块山。
地堑：由断层下降所形成的谷地，滇池、洱海、贝加尔湖为地堑式断层湖，汾河谷地和渭河谷地为地堑谷。
13、板块构造理论的起源和发展（1）、大陆漂移1915年，德国气象学家魏格纳的《大陆和海洋的形成》提出大陆漂移学说大陆漂移的证据：拟合大陆的外形古气候学各大陆上存在某一地质时期形成的岩石类型出现在现代条件下不该出现的地区：极地区分布有古珊瑚礁和热带植物化石赤道地区发现有古代的冰层古生物学大西洋两岸的古生代动物化石组合很相似南极洲有许多陆生爬行动物的化石在其它大陆上同样存在地质学北大西洋两岸具有连续性。
古地极迁移在地球磁场的影响下，磁性矿物在岩石形成时保存了地球磁场方向的古地磁记录。
通过从各大陆不同时代地层里测出几千个古磁极的位置，可以推算在2亿年前的所有大陆曾是一块共同的大陆——泛大陆。
（2）、海底扩张20世纪50年代海洋科学飞速发展，海底热流测量、海底地形测量、地震分布、海底火山和深海沉积的研究结果，被普林斯顿大学的赫斯综合成海底扩张的模式。
赫斯用地幔对流机制来解释海底的地形标志，赫斯以开创用元素的放射性同位素测定地质体年龄的工作著称于世。
地幔对流：地幔中放射性元素衰变产生的热量，使地幔物质以每年数厘米的速度进行大规模的热循环，形成对流圈，并作用于岩石圈，成为推动岩石圈运动的主要力量。
洋脊是地幔物质上涌的离散带，海沟是地幔物质下降的潋合带。
大洋中脊是热流上升而使海底裂开的地方，熔融岩浆从这里喷出，推开两边的岩石形成新的海底。
（3）、板块构造1965年加拿大人威尔逊将地球表层划分为若干刚性板块，确立了板块构造学的基本原理。
14、板块划分：太平洋板块、欧亚板块、印度——澳大利亚板块、非洲板块、南美洲板块、北美洲板块、南极洲板块15、板块的边界：离散型边界、挤压型边界、剪切型边界（1）离散型边界也叫生长边界，伴随洋壳增生和海底扩张。
特点：两板块做背离运动，向两侧分离。
❑大洋中脊发生于大洋岩石圈之间，由于洋脊拉开，地幔物质上涌，形成大洋中脊，同时洋底岩石圈在大洋中脊不断增生。
大西洋中脊、印度洋中脊、太平洋洋脊❑大陆裂谷带发生在大陆岩石圈之间，使统一的大陆岩石圈板块分离。
（2）、汇聚型边界也称消亡边界，指两个相互汇聚板块之间的边界。
俯冲边界大洋板块向大陆板块俯冲。
海沟—岛弧(island arc)—盆地系在大洋板块向大陆板块俯冲处, 板块俯冲带动洋底陷落，形成海沟。
而俯冲下去的大洋板块将大陆板块拱起，使陆壳抬升弯曲成岛，因而在板块交汇处形成岛弧。
岛弧向大洋一侧是海沟，向大陆一侧为边缘盆地，因而形成海沟—岛弧—盆地系。
火山一地震带板块的摩擦使岩石熔融并喷出地表，形成火山。
海沟附近通常出现浅源地震，向陆侧依次出现中源、深源地震，构成一倾斜的震源带。
（毕乌夫带）碰撞边界也称地缝合线，是两大陆板块碰撞的边界，表现为活动造山带。
（3）守恒型边界也叫平移剪切型边界，是相互滑动、剪切的两个板块之间的边界。
这种板块既没有板块的生长也没有板块的消亡，但伴随有频繁的浅源地震，可发生构造形变和动力变质作用。
15、板块构造理论与全球火山、地震分布环太平洋地震带、地中海—喜马拉雅地带、大洋中脊地震带、大陆裂谷地震带16、绝对地质年代、相对地质年代地层：岩石圈在长期发展过程中，在一定的地质时间内形成的层状和非层状的岩石的总称。
包括各种沉积岩、岩浆岩和变质岩。
地质年代：地壳中不同年代的岩石在形成过程中的时间和顺序。
包括相对地质年代和绝对地质年代。
相对地质年代只表示了地质事件和地层的先后顺序，要更确切了解地球的发展史，除了知道各种地质事件的先后顺序及大致时代外，必须定量地知道地球形成的确切年龄、地球或地壳发展演化的细节等等。
17世纪末，放射性同位素的发现，为测定岩石的绝对年龄提供了科学方法，称为同位素地质年龄测定法。
自然界放射性同位素种类很多，能够用来测定地质年代的必须具备以下条件：①具有较长的半衰期；②该同位素在岩石中有足够的含量，可以分离出来并加以测定：③其子体同位素易于富集并保存下来。
18、什么是地层层序律地层层序律如果一个地区沉积岩没有受到扰动，先沉积的是较老的岩层，后沉积的是较新的岩层，这种上新下老的地层关系称为地层层序律。
19、什么是生物地层学法，标准化石、指相化石生物地层学法(1)地球上生物演化的规律从水生到陆生、从简单到复杂、从低级到高级，并具有一定的阶段性和不可逆性。
(2)标准化石有的生物对环境变化的适应能力很强，在漫长的地质年代里没有变化，它们的化石可以在不同的地层里出现；只有那些延续时间短、分布范围广、数量多、特征显著的化石，才有鉴定地质年代的意义，称为标准化石。
(3)指相化石有些生物只能生存在一定的环境，所以，可以根据地层中的某些化石，推测当时的古地理环境，这种化石叫指相化石。
如海、15-35℃的水温且位于潮汐作用的范围内。
20、什么是岩石地层学法，什么是岩相和岩性岩相（沉积相）：能够反映沉积环境的沉积岩岩石特征。
岩性：岩石组成成分、颜色、结构、构造等。
21、构造地层学法：整合接触、假整合接触、不整合接触构造地层学法沉积岩地层的接触关系(1)整合接触地壳长期处于下降地区，沉积物连续沉积，层理相互平行，沉积时间无间断。
(2)假整合接触(平行不整合paraconformity )地壳运动由下降转为上升，而在上升的过程中没有发生明显的变形，只是沉积中断，并遭受剥蚀，而后再次下降接受新的沉积，从而上下两套地层之间缺失了某一时代的地层，但新老地层仍然平行，称为假整合接触，或平行不整合接触。
(3)不整合接触地壳在由下降转为上升过程中，原先沉积的地层发生强烈的变形，经风化剥蚀后，再次下降接受新的沉积，这时上下两套地层之间不但有明显的缺失，而且上覆新地层与下覆老地层之间成一定角度相交，称为不整合接触。
第三章大气圈22、大气的主要成分，什么是气溶胶1、干洁空气、不包括水汽和固态、液态粒子的混合气体。
