第8册日积月累的运用l练习(1-4单元)

小学语文第八册日积月累训练题（1-8单元）一、根据所学内容填空。

4．大漠孤烟直，。

作者（）5．，无数夕阳山。

作者（）6．落木千山天远大，。

作者（）7．浮天水送无穷树，。

作者（）8．，海上明月共潮生。

作者（）9．我国名山中的五岳分别是：东岳，西岳，南岳，北岳，其中为五岳之首。

10．我国著名的五大淡水湖是，，，，。

11．言必信，。

《》12．与朋友交，。

《》13．己所不欲，。

《》14．，金石为开。

《》15．爱人者，；敬人者，。

《》16．老吾老，，幼吾幼，。

《》17．确实地相信叫。

非常的地信叫。

18．坚决地相信叫。

忠实地信仰叫。

19．对自己怀有信心叫。

履行自己的诺言叫。

20．取得别人的信任叫。

讲究诚实和信用叫。

21．清明前后。

22．，晚霞行千里。

23．，晒谷不用翻。

24．，，风雨不久到。

25．，明日必有大雨到。

26．春雾，夏雾，秋雾，冬雾。

二、写出下列与战争有关的词语。

zhījǐzhībǐ bǎi zhàn bǎi shânɡ yùn chïu wãi wî juã shânɡ qiān lǐchū qí bú yìɡōnɡ qí bú bâi wãi wâi jiù zhào shēnɡ dōnɡ jī xī（）（）（）（）sì miàn chǔɡē fù bâi shîu dí cǎo mù jiē bīnɡ fēnɡ shēnɡ hâ lì（）（）（）（）bīnɡɡuì shãn sù tū rán xí jī shãn chūɡuǐ mî suǒ xiànɡ wú dí（）（）（）（）三、根据原文填空。

一、名言、诗句1、看到小明不爱学习，妈妈语重心长地教导他：“孩子啊，从小就要好好学习，长大了才能报效国家。

”2、每当我遇到学习上的难题而想要退缩的时候，看见墙上顿时增添了力量，使我刚毅而自强不息，自我力求进步，永不停止。

3、王羽佳是我学习的榜样，她从小就立志成为一名钢琴家，并为之刻苦练琴，22才不会一辈子一事无成。

4、看到了有些同学把大把时间浪费在打游戏上，校长恳切地对他们说：间白白地流逝，将来老了、头发白了，想干什么也不可能了，就会感到后悔和悲伤的。

而后悔和悲伤是没有用的。

5、科学家在科学研究过程中，遇到无数困难，经过漫长道路，但他们都百折不挠，不遗余力地去追求和探索，他们总是在困难时刻对自己说：“6、知识的积累，就像古人说的那样，“千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。

做事要脚踏实地，一步一个脚印坚忍不拔最终才能达到目的。

二、四字词语1、形容兄弟之间很仗义。

（肝胆相照）2、形容做一件事有毅力。

（精卫填海）（愚公移山）3、革命烈士们对党可谓是（赤胆忠心）4、班上的劳动委员（任劳任怨）5、红军过草地真是（艰苦卓绝）6、我们（风雨无阻）地赶去上学。

5.战士们在战争中（冲锋陷阵），都竭尽全力地为国尽忠。

6.解放军战士为地震中的人民（赴汤蹈火）。

7.我们国家所有善良的人民全都献出自己的爱心，（扶危济困）。

8.他为发展我国科学和教育事业，奋斗了半个多世纪，真正做到了（鞠躬尽瘁），他不愧是我国近代科学家的一面旗帜。

9.既然是集体中的一份子，就要（：全心全意）地为集体服务。

10.抗日战争中不可计数中国的军民以一片（赤胆忠心），用顽强精神，打跑了日本鬼子。

11.我们要学习先烈们坚贞不屈的革命精神。

面对敌兵的威逼利诱，我党敌区工作者总是（坚贞不屈）。

12.在当今社会的我们就更应该学习（精卫填海（或）愚公移山）的恒心和毅力。

13.抗震救灾的英雄们在灾区前线积极抢修，（风雨无阻（或）冲锋陷阵）。

二年级语文园地八的日积月累造句,
1. 我们要通过日积月累的努力，才能取得好成绩。

2. 阅读是需要日积月累的，只有不断读书才能提高阅读能力。

3. 学习汉字需要日积月累，只有经常写字才能记住它们。

4. 学习乐器需要日积月累的练习，只有不断练习才能成为一名优秀的音乐家。

5. 学习一门外语需要日积月累的积累，只有不断练习才能流利地说出来。

6. 做家务是需要日积月累的，只有经常做才能养成良好的生活习惯。

7. 健康饮食需要日积月累的坚持，只有长期均衡饮食才能保持健康。

8. 交朋友需要日积月累的沟通和交流，只有经常交往才能建立深厚的友谊。

9. 运动需要日积月累的训练，只有坚持不懈才能提高体能水平。

10. 爱护环境需要日积月累的意识，只有每个人都积极行动才能保护地球。

小学语文四年级上册第八单元语文园地同步练习及答案（部编版）一、交流后的收获复述课文也是有技巧和方法的，在你认为做法正确的后面打“√”。

1．按照事情发展的顺序复述课文，要善于抓住文中一些提示顺序的词语和句子。

这样不但条理清晰，而且情节也不会遗漏。

( ) 2．复述故事一定要力求详细，每个情节都不能随意删减，讲得越具体越能吸引听众。

( )3．复述之前必须先把课文背熟。

( )4．复述时抓住主次，主要情节重点复述，次要情节可以适当省略。

( )二、我会识字1．为下面的汉字组词。

氧______ ______ 授______ ______键______ ______ 谱______ ______阀______ ______ 砖______ ______综______ ______ 俱______ ______2．换偏旁变成新字再组词。

绣____ ________ 键____ ________犷____ ________ 砖____ ________钢____ ________ 俱____ ________三、词句段的运用1．选字填空。

拨拔既即厉历河号然使日害暮幕塞赛饶绕布色比堵围富2．分析句子。

A．蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”B．蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。

句子A和句子B要表达的意思是________________，但是句子A运用了语言描写，显得很______________，句子B的意思就显得概括______________多了。

3．学以致用，概括句子的意思。

西门豹一看，女孩满脸泪水。

他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。

”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

我会概括：__________________________________________ ________________________________________________________ 星期天，妈妈骑车带我到街上玩。

精编】部编版(统编版)三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案)部编版三年级语文上册日积月累练题第一单元：根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。

是看谁顺应潮流谁更在理。

”正所谓，顺应时代潮流才能更符合时代的发展。

第四单元：一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含《所见》的作者是唐代的___。

1、歌声在树林中回荡，让人感受到大自然的美好。

2、牧童骑在牛背上，展现了田园生活的美好。

3、想要捕捉正在鸣叫的蝉，需要耐心和技巧。

4、忽然闭口立，形容惊讶或者害怕的情绪。

第二单元：根据意思填写成语。

1、形容秋季晴空万里，天气清爽的成语是秋高气爽。

2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。

比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果的成语是以叶知秋。

3、指年成好，粮食丰收的成语是五谷丰登，其中“登”的意思是成熟。

4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。

指秋天的成语是天高云淡。

5、___开，香气四溢，代指秋季的成语是___满怀。

6、果实连续成串，形容非常多的成语是累累如珠。

7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色的成语是秋风袭人。

8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样的成语是___。

9、春天开花，秋天结果的成语是___。

第三单元：1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。

如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。

这让我想起我们学过的俗语“拨开云雾见青天”。

2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。

这是“以理服人”的道理。

3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁更有道理的俗语有“理不在声高”、“理胜于势”、“理直气壮”。

第八单元：填空。

1、爱人“爱人如己”的名句出自《论语》。

2、不“以规矩，不能成方圆”，这句话也是出自《论语》。

3、“仁者爱人，智者爱物”是《庄子》中的名句。

三年级上册语文园地专项题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。

部编版六年级语文上册日积月累提分卷班级_____ 姓名_____ 得分_____ 时间：40分钟满分：100分一、课文佳句填空。

(16分)1．那里的天比别处的更可爱，空气是那么________，天空是那么________，使我总想__________________，表示我满心的愉快。

在天底下，________________________，而并不茫茫。

2．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那____________，照着她睁得______________。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的__________的大海。

3．____________的天空中挂着一轮____________的圆月，下面是海边的沙地，都种着____________的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手________一柄钢叉，向一匹猹尽力的________。

那猹却将身一________，反从他的胯下________了。

4．方鼓琴而____________________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，__________________乎若太山。

”二、日积月累。

(18分)1．_________________________，日暮客愁新。

2．黑云翻墨未遮山，_____________________。

3．_________________________，青山郭外斜。

4．_____________________，水村山郭酒旗风。

5．等闲识得东风面，_____________________。

6．更喜岷山千里雪，_____________________。

三、填空。

(26分)1．名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，___ ___________，不可_________________________________________________________________。

第八单元日积月累教学内容：第八单元语文园地——日积月累教学目标：1、理解四句名言的意思，树立乐观向上的积极人生观，懂得人生的最大乐趣不在于索取，在于奉献。

2、熟读并背诵积累四句名言。

3、联系自己的生活实际，试着去运用，提高语文素养。

教学重点：理解并积累含有“乐观向上、乐于奉献”意思的名人名言。

教学难点：从名人名言中受到启迪，陶冶情操，学会奉献和乐观。

教学流程：一．复习以前背过的“日积月累”1、时间是珍贵的，一分一秒都不能浪费，我们可以用哪些名言或诗句时时提醒自己。

比比看谁一口气背诵得多。

2、俗话说“书到用时方恨少”，组内接龙游戏：一人一句有关“读书”的名言和诗句。

3、抢答：（1）“____________________________________________”《荀子》里的这句告诉了我们只要日积月累，便能滴水穿石，积少成多。

（2）让我们记住《传家宝》中的“________________，________________。

”这句话，在少年时期就立下远大的志向，勤奋学习，长大报效祖国，切莫“我生待明日，万事成蹉跎。

”（3）“__________________________________________”这句话和“不经历风雨怎能见彩虹”一样的道理。

（4）“_____________________________________”这句话让我们明白：只要坚定目标，坚持不懈，再大的困难也有办法克服。

二．学习新知1. 人生总不会一帆风顺，困难、挫折、失败在所难免，甚至还会遭遇不幸，身处逆境。

可能我们用尽浑身解数，也难以摆脱。

我们可以听天由命，怨天尤人，在郁郁寡欢中终老一生吗？读“回顾拓展八中的日积月累”，你从那句话中找到答案？2. 说说你从中明白了什么？3. 简介普希金4. 你脑子里突然跳出哪些“被生活所骗”，仍乐观向上，顽强地和命运抗争的人？5. 人生的旅途中，我们有时也会“被生活所骗”，我们该怎么办呢？6. 拓展：还有许多这样的名言，让我们记住它们。

统编版语文1-6年级下册日积月累专项练习（含答案）参考答案一、（描写春天的四字词语）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣二、《春晓》（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

三、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

四、《寻隐者不遇》（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

五、小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下六、（气象谚语）朝霞不出门，晚霞行千里。

有雨山戴帽，无雨半山腰。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

七、（读书名言）敏而好学，不耻下问。

——《论语》不知则问，不能则学。

——《荀子》读书百遍，而义自见。

——董遇读书万卷，行万里路。

——董其昌八《画鸡》（明）唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

生平不敢轻言语，一叫千门万户开。

参考答案一、赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

二、予人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

三、《十二生肖歌》子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪四、（诚信名言）轻诺必寡信------《老子》失信不立---------《左传》小信诚则大信立----《韩非子》五、《弟子规》冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。

置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

唯德学，唯才艺，不如人，当自励。

若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。

六、《悯农》（其一）唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

七、二十四节气歌》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

八、《舟夜书所见》清查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。

微微风簇浪，散作满河星。

参考答案一、忆江南[唐] 白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？二、寓言成语邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影三、常识文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切四、滁州西涧唐·韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

部编版四年级语文下册第八单元语文园地八、日积月累知识点+图文解读雪用他的白大衣覆盖了草地，霜把所有的树枝涂成银色。

他们还邀请北风和他们住在一起。

裹着毛皮的北风整天在花园里咆哮。

这句话用拟人化的修辞手法描写了冬天的雪、霜、北风。

让人觉得很冷。

(2)冬天，貂和黑熊都要躲在自己的洞里。

貂为了美餐一顿抓了一只兔子，黑熊只好用舌头舔自己又肥又厚的脚。

运用对比的修辞手法，将“紫貂”和“黑熊”进行比较，生动形象地写出了冬天紫貂勤劳和黑熊无奈的样子，间接写出了冬天的寒冷。

(3)北风呼啸，冬天来了，刺骨的寒风吹着雪花。

不一会儿，地面、树木和屋顶都被厚厚的软雪覆盖了。

运用环境描写，抓住“北风”和“雪花”两种景物，按照从下到上的顺序，从听觉、视觉、触觉的角度，描写了隆冬来临雪花覆盖大地的景象。

点拨：这三个句子都突出了“冬天冷” 这个特点。

在描写角度上，有正面描写（刺骨的寒风），有侧面描写（紫貂和黑熊冷得躲起来）；运用拟人的修辞手法（涂成银色、请来北风、裹着皮衣）。

多角度以及修辞手法的运用可以把事物的特点表现得更加充分。

仿写示例：1、春天来到了冰冻的河流上。

一轮红日每天给河流温暖，帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。

慢慢的，河水又恢复成原来的样子。

流得畅快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。

2.夏天的太阳像一个大火炉，炙烤着大地。

连空气都是热的，人一动就出汗。

水牛早已躲进池塘，整个身体都埋在水里，只有一个头露在水面上呼吸。

3.秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜欢的季节。

高粱脸红了，玉米咧嘴笑了，黄澄澄的玉米粒，像金灿灿的豆子，小米微笑着向我们鞠躬，大豆被吹得合不拢嘴。