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护理心理学试题答案一、选择题1. 护理心理学的研究对象主要是（）。
A. 疾病本身B. 病人的心理活动C. 护理人员的心理状态D. 医疗设备答案：B2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？（）。
A. 病人的心理需求B. 护理人员的情绪管理C. 医院的建筑设计D. 病人的应对策略答案：C3. 护理心理学的最终目标是（）。
A. 提高护理质量B. 治愈所有疾病C. 增加医院收入D. 扩大医院规模答案：A4. 在护理过程中，建立良好的护患关系首先需要（）。
A. 严格执行医嘱B. 掌握先进技术C. 了解病人的心理状态D. 提供物质帮助答案：C5. 护理人员在与病人沟通时，应避免使用（）。
A. 专业术语B. 鼓励性语言C. 简单明了的解释D. 同情和理解的话语答案：A二、判断题1. 护理心理学是一门研究护理过程中心理现象和心理问题的综合性学科。
（）答案：正确2. 护理心理学只关注病人的心理状态，不关心护理人员的心理健康状况。
（）答案：错误3. 护理心理学可以帮助护理人员更好地理解和满足病人的心理需求。
（）答案：正确4. 护理心理学认为，病人的心理健康不会对其生理健康产生影响。
（）答案：错误5. 护理人员的情绪管理对提高护理质量没有直接影响。
（）答案：错误三、简答题1. 简述护理心理学的定义及其研究范围。
答：护理心理学是心理学的一个分支，它专注于护理环境中个体的心理反应和心理过程。
研究范围包括病人的心理需求、应对机制、心理疾病的预防和治疗，以及护理人员的情绪管理和职业压力等。
2. 护理心理学对于提高护理服务质量有何作用？答：护理心理学通过研究病人的心理状态和需求，帮助护理人员更好地理解和关怀病人，从而提高病人满意度。
同时，通过关注护理人员的心理健康状况，可以减少职业倦怠，提高工作效率和护理质量。
3. 护理人员如何运用护理心理学知识来改善护患关系？答：护理人员可以通过倾听、同理心和有效沟通技巧来建立信任关系。
了解病人的心理需求和担忧，提供适当的心理支持和安慰。
护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学研究的主要内容是什么？A. 护理技能的培训B. 护理操作的标准化C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理服务的质量管理2. 以下哪项不是护理心理学的研究范畴？A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理操作的安全性D. 护理过程中的沟通技巧3. 护理心理学在护理实践中的作用不包括以下哪项？A. 促进患者康复B. 提高护理质量C. 降低护理成本D. 改善患者满意度4. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项是正确的做法？A. 避免讨论患者的病情B. 保持客观，避免过度同情C. 只关注患者的生理需求D. 忽略患者的心理感受5. 护理心理学中，以下哪项不是有效沟通的原则？A. 尊重患者B. 倾听患者C. 避免使用专业术语D. 只关注信息的传递6. 护理人员在面对患者情绪波动时，以下哪项做法是不恰当的？A. 给予患者足够的关注B. 保持冷静，不受影响C. 立即向医生报告患者情绪D. 尝试理解患者的情绪原因7. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员自我心理调适的方法？A. 定期进行心理咨询B. 与同事分享工作经验C. 避免与患者建立情感联系D. 学习压力管理技巧8. 护理心理学认为，以下哪项不是影响患者心理状态的因素？A. 疾病本身B. 护理人员的服务态度C. 患者的经济状况D. 患者的文化背景9. 在护理过程中，以下哪项不是建立良好护患关系的方法？A. 尊重患者的隐私B. 避免与患者讨论敏感话题C. 及时回应患者的需求D. 与患者保持适当的距离10. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员面对压力时的应对策略？A. 寻求社会支持B. 进行自我反思C. 逃避问题D. 采取积极的应对措施答案：1-5 C, B, C, B, C6-10 C, C, C, B, C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
护理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 护理心理学的定义是：A) 研究护士的心理状态B) 研究患者的心理状态C) 研究护士和患者的心理状态D) 研究心理学在护理实践中的应用2. 护理心理学研究的核心内容是：A) 护士自身的心理健康B) 患者的心理健康C) 护士与患者的心理互动D) 心理治疗方法的应用3. 患者的心理状态对康复和治疗的影响是：A) 微小的B) 无关紧要的C) 重要的D) 不确定的4. 护士在与患者进行心理沟通时，以下哪项是正确的？A) 只需关注患者言辞的表面意思B) 忽略患者的情绪表达C) 仅仅提供物质上的帮助D) 关注患者言辞和非言辞的意义5. 下列哪项是护士在实施心理治疗时应遵循的原则？A) 将治疗焦点放在患者自身B) 不考虑患者的文化和社会背景C) 强制患者接受治疗D) 单方面决定治疗目标二、判断题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是一门应用心理学，其目的是为护士提供心理健康服务和支持。
( )2. 护士在与患者沟通时需要注重言辞的表面意思，而忽略非言辞的信息传递。
( )3. 护士的情绪和心理状态对患者的治疗和康复没有影响。
( )4. 护士在实施心理治疗时应该将治疗焦点放在患者自身，关注其需求和问题。
( )5. 护理心理学的研究范围包括护士自身的心理健康和患者的心理健康。
( )三、简答题（每题10分，共30分）1. 护理心理学在护理实践中的应用有哪些？2. 请简要阐述护士应该如何与患者进行有效的心理沟通。
3. 护理心理学为护士提供了怎样的支持和服务？答案解析：一、选择题1. D2. C3. C4. D5. A二、判断题1. √2. ×3. ×4. √5. √三、简答题1. 护理心理学在护理实践中的应用包括：提供心理支持和咨询、进行心理评估、管理和应对患者的情绪问题、指导患者的自我调节和康复、帮助患者解决心理困扰等。
2. 与患者进行有效的心理沟通应注意以下几点：倾听和关注患者的表达，关注非言辞的信息，给予积极和理解性的回应，尊重患者的感受和隐私，适时提供适当的心理支持和建议。
护理心理学章节试题及答案护理心理学是研究护理人员在护理工作中所涉及的心理活动、心理状态以及心理干预的科学。
以下是护理心理学章节的试题及答案。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学主要研究的是以下哪一方面？A. 护理技能B. 护理流程C. 护理人员心理活动D. 护理设备答案：C2. 护理人员在面对患者时，需要具备哪些心理素质？A. 良好的沟通能力B. 丰富的医学知识C. 熟练的操作技巧D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的职业压力B. 患者的心理健康C. 护理人员的情绪管理D. 护理设备的使用答案：D4. 护理人员在进行心理干预时，以下哪项不是常用的方法？A. 倾听B. 指导C. 命令D. 同理心答案：C5. 护理心理学中，护理人员如何帮助患者缓解焦虑？A. 提供准确的医疗信息B. 增加患者的治疗费用C. 减少患者的护理时间D. 忽视患者的情感需求答案：A二、判断题（每题1分，共10分）1. 护理心理学只关注护理人员的心理状态，不涉及患者的心理需求。
（错误）2. 护理人员在面对患者时，不需要具备同理心。
（错误）3. 护理心理学可以帮助护理人员更好地理解患者的心理状态。
（正确）4. 护理人员的情绪管理对患者的康复没有影响。
（错误）5. 护理心理学的研究可以提高护理质量。
（正确）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案：护理心理学在护理工作中的重要性体现在帮助护理人员了解和掌握患者的心理需求，提高护理人员的职业素养，减少职业压力，提升护理质量，促进患者的身心健康。
2. 护理人员如何通过心理干预帮助患者应对疾病？答案：护理人员可以通过倾听患者的心声，提供情感支持，指导患者进行情绪调节，使用同理心理解患者的感受，以及提供准确的医疗信息来帮助患者应对疾病。
3. 护理人员如何进行有效的情绪管理？答案：护理人员可以通过自我认知，情绪调节技巧的学习，参与团队支持，以及寻求专业心理咨询等方式进行有效的情绪管理。
护理心理学考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 护理心理学研究的核心是：A. 护理行为B. 护理技术C. 护理对象的心理状态D. 护理环境答案：C2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理特征B. 护理对象的心理需求C. 护理过程中的沟通技巧D. 护理人员的薪资待遇答案：D3. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项行为是不恰当的？A. 保持耐心倾听B. 给予适当的情感支持C. 避免使用专业术语D. 直接打断患者的话答案：D4. 护理心理学中，护理人员对患者的心理支持不包括以下哪项？A. 提供信息支持B. 提供情感支持C. 提供物质支持D. 提供决策支持答案：C5. 患者的心理适应过程通常包括哪几个阶段？A. 否认、愤怒、协商、抑郁、接受B. 焦虑、抑郁、接受、适应、成长C. 否认、愤怒、协商、抑郁、接受D. 震惊、否认、愤怒、协商、接受答案：C6. 护理人员在患者康复过程中，以下哪项不是心理护理的目标？A. 促进患者自我效能感的提升B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 增强患者的疾病知识D. 减少患者的医疗费用答案：D7. 护理心理学中，患者的心理需求不包括以下哪项？A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 经济需求答案：D8. 护理人员在患者教育中，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 直接告诉患者所有可能的并发症D. 鼓励患者提问和表达感受答案：C9. 护理人员在处理患者的情绪问题时，以下哪项行为是恰当的？A. 忽视患者的情绪表达B. 与患者共同探讨情绪问题的原因C. 避免讨论患者的情绪问题D. 直接告诉患者不要过于情绪化答案：B10. 护理心理学中，护理人员的角色不包括以下哪项？A. 护理者B. 教育者C. 研究者D. 经济顾问答案：D11. 护理人员在患者出院时，以下哪项不是必要的心理护理？A. 提供出院指导B. 评估患者的心理状态C. 鼓励患者参与社会活动D. 为患者提供经济援助答案：D12. 护理心理学中，患者的心理应激反应不包括以下哪项？A. 焦虑B. 抑郁C. 愤怒D. 疲劳答案：D13. 护理人员在患者疼痛管理中，以下哪项不是有效的心理干预？A. 提供疼痛教育B. 教授放松技巧C. 忽视患者的疼痛感受D. 鼓励患者表达疼痛感受答案：C14. 护理心理学中，护理人员对患者的心理评估不包括以下哪项？A. 评估患者的情绪状态B. 评估患者的认知功能C. 评估患者的社会支持系统D. 评估患者的经济状况答案：D15. 护理人员在患者康复过程中，以下哪项不是心理护理的目标？A. 促进患者自我效能感的提升B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 增强患者的疾病知识D. 减少患者的医疗费用答案：D16. 护理心理学中，患者的心理需求不包括以下哪项？A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 经济需求答案：D17. 护理人员在患者教育中，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 直接告诉患者所有可能的并发症D. 鼓励患者提问和表达感受答案：C18. 护理人员在处理患者的情绪问题时，以下哪项行为是恰当的？A. 忽视患者的情绪表达B. 与患者共同探讨情绪问题的原因C. 避免讨论患者的情绪问题D. 直接告诉患者不要过于情绪化答案：B19. 护理心理学中，护理人员的角色不包括以下哪项？A. 护理者B. 教育者C. 研究者D. 经济顾问答案：D20. 护理人员在患者出院时，。
护理心理学练习题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、癌症的发生与下列相关的行为特征为 ( )A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为正确答案：C2、临终病人的一般心理变化规律是 ( )A、否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期B、否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期C、愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期D、否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期正确答案：D3、主体统觉测验的方法是 ( )A、联想法B、表露法C、投射法D、构造法正确答案：C4、一个有经验的医生，能够从x线片上看到并不为一般人所觉察的病灶，这是知觉的( )A、个别性B、选择性C、恒常性D、整体性E、理解性正确答案：E5、创造“人本主义”治疗的学者是 ( )A、德国的贝克B、美国的罗杰斯C、德国的罗杰斯D、美国的贝克正确答案：B6、“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的( )A、情绪型错觉B、想象性错觉C、幻觉D、感觉神经发生病变E、感受性错觉正确答案：A7、心理现象的重要标志为 ( )A、信号性反应B、感应性C、新陈代谢D、觅食反应正确答案：A8、SCL-90属于 ( )A、智力测验B、评定量表C、人格测验D、投射测验正确答案：B9、与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为 ( )A、兴奋型B、安静型C、活泼型D、抑制型正确答案：B10、在精神分析技术中，常让病人舒适的躺着，把进入脑中的一切都讲出来方法为 ( )A、梦的分析B、生物反馈C、系统脱敏D、自由联想正确答案：D11、“快乐是由笑引起，伤心是由哭引起”是谁的观点 ( )A、沙赫特B、詹姆斯C、砍农D、阿诺德正确答案：B12、皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。
这是因为人的知觉具有( )A、整体性B、对比性C、恒常性D、组织性E、理解性正确答案：C13、某男性大学生，一年来经常觉得自己的思想被其他同学知道得一清二楚。
护理学心理学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学中，护士与患者之间的沟通不包括以下哪一项？A. 语言沟通B. 非语言沟通C. 心理暗示D. 物理接触2. 以下哪项不是护理心理学研究的内容？A. 患者的心理需求B. 护理人员的心理状态C. 护理操作的准确性D. 护理过程中的心理干预3. 护理人员在与患者沟通时，应该遵循以下哪项原则？A. 以自我为中心B. 以患者为中心C. 以任务为中心D. 以效率为中心4. 护理心理学中，以下哪项不是心理护理的目标？A. 减轻患者的痛苦B. 提高患者的生活质量C. 增加患者的医疗费用D. 促进患者的身心健康5. 护士在进行心理护理时，以下哪项做法是不恰当的？A. 倾听患者的感受B. 尊重患者的隐私C. 随意透露患者的病情D. 给予患者适当的心理支持6. 护理人员在进行心理护理时，应该避免以下哪种行为？A. 建立信任关系B. 积极倾听C. 忽视患者的感受D. 鼓励患者表达自己7. 护理心理学认为，以下哪项不是患者的心理需求？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 物质需求8. 护士在进行心理护理时，以下哪项不是有效的心理干预方法？A. 认知行为疗法B. 支持性心理治疗C. 药物治疗D. 情绪释放疗法9. 护理心理学中，以下哪项不是护士与患者建立良好关系的基础？A. 专业知识B. 同理心C. 权威性D. 尊重10. 护理心理学认为，以下哪项不是护士应具备的心理素质？A. 良好的沟通能力B. 稳定的情绪控制D. 良好的适应能力二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 护理心理学中，护士在与患者沟通时应该注意哪些方面？A. 语言的清晰性B. 非语言的协调性C. 情绪的稳定性D. 信息的保密性12. 护理心理学认为，以下哪些因素会影响患者的心理状态？A. 疾病的性质B. 患者的年龄C. 患者的文化背景D. 护理环境13. 护士在进行心理护理时，以下哪些做法是正确的？A. 及时了解患者的心理需求B. 根据患者的需求制定护理计划C. 避免对患者进行过度的心理干预D. 与患者建立平等的沟通关系14. 护理心理学中，以下哪些是心理护理的基本原则？A. 以患者为中心B. 尊重患者的自主权C. 保护患者的隐私D. 促进患者的自我管理15. 护士在进行心理护理时，以下哪些是有效的沟通技巧？A. 积极倾听B. 非言语支持D. 避免使用专业术语三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述护理心理学的定义及其研究范围。
护理心理学练习题+答案1、一种感觉可引起另一种感觉的现象是感觉的A、感觉补偿B、联觉现象C、相互作用D、适应现象答案：B2、适宜进行讨论,回答群众质疑的心理咨询为A、П诊B、电话C、信函D、专题答案：C3、心理因素引起的短暂的生理改变称为A、心身障碍B、心身疾病C、心身反应D、心理疾病答案：C4、近因律的理论归于A、精神分析B、行为主义C、人本主义D、认知治疗答案：B5、冠心病的发生与下列相关的行为特征为A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为答案：A6、行为治采用的方法为A、自由联想B、系统脱敏C、患者中心D、梦的解析答案：B7、适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为A、门诊B、电话C、信函D、专题答案：B8、旅途中遇见老虎和在动物园中见到老虎,心理反应不同,主要因为()A、心境不同B、认识不同C、动机不同D、环境不同答案：B9、先学习的材料对后学习的材料的干扰称为A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前后抑制D、相互抑制答案：A10、成人个体遇到极伤心的事,会像个孩子似的嗓啕大哭这种挫折后的反应是A、间接攻击B、退行C、冷漠D、直接攻击E、固着答案：B11、人的基本情绪不包括A、喜B、焦虑C、悲D、怒答案：B12、建立良好的护患关系,很大程度上取决于护士的人际能力及其A、灵活性B、变通性C、主动性D、权威性E、主导性答案：E13、通常来综合医院心理咨询就诊的人中,最少的为A、少年B、青年C、中年D、老年答案：D14、气质是属于心理现象中的A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、人格特征答案：D15、看到红十字标志,这时的心理活动是A、感觉B、知觉C、推理D、视觉E、思维答案：B16、情绪与情感共有的基本特征是A、情境性B、两极性C、强烈性D、一致性答案：B17、糖尿病人的心理特点不包括A、以上均是B、负性情绊C、怀疑、拒绝D、厌世E、孤独答案：E18、护士的职业要求,情绪应具备的最重要品质是A、应变性B、两极性C、强烈性D、稳定性答案：D19、激情是一种A、快乐状态B、情感状态C、短时的情绪状态D、持久的情绪状态答案：B20、IQ的得分为100分,其智力水平为A、超常B、极限C、缺陷D、平常答案：D21、已获得的知识经验对学习新知识技所产生的一种影响,称为A、定望B、迁移C、功能固着D、知觉特点答案：B22、心理健康促进原则不包括A、认识自己,悦纳自己B、面对现实,适应环境C、结交知己,与人为善D、迫德规范,知法懂法答案：D23、医学标准对判断哪种心理障碍最适用A、痴果B、精神分裂症C、神经症D、脑器质性疾病所致精神障碍答案：D24、随意运动是意志行动的A、前提B、核心C、基础D、方向答案：C25、“酸葡萄心理”所属的防御机制是A、反向B、合理化C、幻想D、升华E、代偿答案：B26、人格的特性不包括A、独特性B、社会性C、整体性D、外倾性E、稳定性答案：D27、心身疾病通常不包括的病为A、高血压B、冠心病C、肺结核D、糖尿病答案：C28、以下疾病不作为心身疾病的是A、消化性溃疡B、肺结楼C、冠心病D、哮喘答案：B29、以严格和完美为主要特点的人格障碍属于A、反社会型人格障碍B、强追型人格障碍C、偏执型人格障碍D、表演型人格障碍E、冲动型人格障碍答案：B30、老年病人突出的心理需求是A、精神支持B、受尊敬C、社会支持D、关心E、生活照顾答案：B31、关于错觉是A、不正确的知觉B、虚幻的知觉C、精神病人才有D、正常人才有答案：A32、临终病人的一般心理变化规律是A、否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期B、否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期C、愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期D、否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期答案：A33、关于气质的正确说法是A、影响人的记忆水平B、影响人的智力水平C、并无好坏之分D、太抽象而不可捉摸答案：C34、指导一合作型医患关系A、病人是服从合作者B、医患关系如同父母一婴儿C、病人多是慢性疾病D、帮助病人自助答案：A35、怀疑感是一种A、道德感B、理智感C、美感D、情操答案：B36、马斯洛认为需要的最高层次为A、归属与爱B、自我实现C、尊重D、安全答案：B37、满灌疗法也称为A、梦的分析B、冲击疗法C、系统脱敏D、厌恶治疗答案：B38、7岁左右儿童脑重已达A、900克B、1000克C、1200克D、1300克答案：D39、遵循现实原则起作用的人格结构为A、超我B、本我C、他我D、自我答案：D40、提出经典的条件反射学说的学者为A、华生B、贝克C、巴甫洛夫D、斯金钠答案：C41、对于自杀危象,较好的方式为A、门诊心理咨询B、电话心理咨询C、专栏心理咨询D、信函心理咨询答案：B42、精神分析常利用的方法为A、梦的分析B、生物反馈C、系统脱敏D、厌恶治疗答案：A43、心理现象的重要标志为A、感应性B、新陈代谢C、信号性反应D、觅食反应答案：C44、社会在适应评定量表LCU分定得最高的生活事件是A、坐牢B、配偶死亡C、儿女离家D、被解雇答案：B45、共同参与型医患关系A、病人作用是合作关系的参加者B、医生仅告诉病人做什么C、病人只能接受不能反对D、临床应用严重外伤答案：A46、感受性与感受阈限的值成A、正比B、比例C、反比D、重合答案：C47、与动摇、执拗相反的良好的意志品质为A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制力答案：C48、在疾病早期出现的角色适应不良多为A、病人角色缺如B、角色认同差异C、病人角色强化D、以上均不正确E、病人角色消退答案：A49、心理治疗的基础是A、明确的心理诊断B、良好的医患关系C、高超的治疗技术D、精通的心理理论答案：B50、以心理症状为主的心身疾病的治疗特别应重视的是A、心理治疗B、化学治疗C、物理治疗D、康复治疗E、药物治疗答案：A51、需要属心理现象中的A、认识过程B、情感过程C、意志过程D、人格倾向答案：D52、心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称A、理解B、中立C、明理D、通情答案：D53、社会再适应量表中, LCU最高的事件是A、结婚B、配偶死亡C、退休D、转学答案：B54、消化性溃疡病人的主要心理特点不包括A、恐惧B、焦虑C、偏执D、抑郁E、依赖答案：C55、IQ的得分为130分,其智力水平为A、正常B、缺陷C、平常D、超常答案：D56、“一颗红心,两种准备”是下列心理防御机制的具体表现A、应激B、鼓励C、认同D、华华E、替代答案：E57、以下最有意义但也是最为困难的研究是A、回顾研究B、前瞻研究C、横向研究D、纵向研答案：B58、当病人被告知坏消息的最初反应常常是A、愤怒B、接受C、否认D、抑郁答案：C59、有目的行动是意志行动的A、前提B、核心C、基础D、方向答案：A60、与心身疾病发病相关的生物学因素不包括A、肥胖B、糖尿病C、生活变故D、,遗传倾向E、高血压答案：C61、使活动顺利完成的个性心理特征为A、能力B、技巧C、才能D、知识答案：A62、自我实现的理论是归于A、精神分析治疗B、行为主义治疗C、人本主义治疗D、认知行为治疗答案：C63、行为主义创始人是A、美国的冯特B、美国的华生C、德国的冯特D、瑞士的皮亚杰答案：B64、“草木皆兵”是引起的反应。
《护理心理学》试题及参考答案一、名词解释1．心理学 2．焦虑 3．心身疾病二、填空题1．记忆心理过程包括_____识记_______、_____保持______,____再现_______三个阶段。
2．思维的两大特征是_____间接性_______、___概括性________3．情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。
4．系统脱敏疗法包含___放松训练_________、____建立焦虑恐怖事件等级_______和___脱敏治疗_________三个步骤。
5．对病人来讲，最基本的需要是____安全感________。
6．病人焦虑可分出三类：___期待性_____、____分离性_______、____阉割性焦虑_______。
三、单项选择题1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（ b ）A．再现 B．再认 C．识记 D．保持2、心理过程指的是以下过程（ a ）A．感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等B．感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等C．感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D．记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等3、能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（ d ）A．记忆能力 B．想象能力 C．观察能力 D．数学能力4、评价心理健康的标准不包括（ c ）A．人际和谐 B．情绪稳定 C．身体强壮 D．人格完整5、同样的应激源对于不同的个体会产生（ b ）A．相同的反应 B．不同的反应 C．类同的反应 D．积极的反应6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（ d ）左右的记忆。
A．1／4秒 B．2～4秒 C．半分钟 D．一分钟7、用于人格测验的问卷是（ c ）A．SAS B．SCL-90 C．EPQ D．LES8、下列哪一个不属于心理咨询的方式（ d ）A．门诊咨询 B．信函咨询 C．电话咨询 D.电报咨询9、对同一个病人（ B ）A 医患关系模式永远不变B 医患关系模式随时在变C 依年龄变化改变医患关系模式D 依病情变化改变医患关系模式10、心理健康的标准不包括（ D ）A 恰当的自我评价B 稳定的生活环境C 良好的人际关系D 足够的自我安全感11、A型性格的人与以下列哪一种疾病有关（ a ）A、冠心病B、脑出血C、肿瘤D、湿疹12、当一个人真的意识到病情严重，初次感到死亡的危胁时，典型的反应是（ c ）A、感到抑郁B、感到异常愤怒C、感到震惊，并否认疾病D、接受事实，并寻找可能的补救办法13、慢性期的病人由于病程较长、症状固定或反复发作，易出现（ d ）A、厌世心理B、揣测心理C、恐惧心理D、上都正确14、儿童在哪个阶段对住院诊治的心理反应最为强烈（ b ）A、6个月以前B、6个月至4周岁C、4周岁至6周岁D、6周岁以上15．人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称（ b ）A．个性心理 B．心理过程 C．心理现象 D．个性倾向性16．最常出现的应激情绪反应是（ c ）A．抑郁 B．恐惧 C．焦虑 D．愤怒17．在精神分析治疗中，治疗者要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法是（ a ） A．发泄疏导 B．自由联想 C．释梦 D．移情四、多选题1、根据记忆的内容，可把记忆分为（ abcd ）A、形象记忆B、运动记忆C、逻辑记忆D、情绪记忆E、感觉记忆2、衡量注意力的标准有（ abce ）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的目的E、注意的转移3、下面哪项属于病人的义务（ ABDE ）A、免除或部分免除社会责任B、认真遵守医嘱C、饮食控制D、保守个人秘密E、改变生活方式4、常用的认知技术有（ ABCDE ）A、认识自动思维B、改变极端的信念或原则C、列举认知歪曲D、检验假设E、积极的自我对话5、心理护理的最终目标是促进病人的发展，包括（ abcd E ）A、自我实现B、自我接受C、促进人际关系D、增加自我尊重E、促进满足需要的能力五、简答题1．简述护理心理学的对象和任务。
成人《护理心理学》（专科）考试题一、名词解释：（共15个）1、感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
2、知觉：是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
3、记忆：记忆是经验过的事物在人脑中的反映。
4、思维：是人脑对客观事物的间接和概括的反映，这种反映主要是借助于语言来实现的。
5、想象：是人对头脑中已有表象进行加工改造而创造出新形象的过程。
6、注意：是人的心理活动对一定对象的指向和集中。
7、情绪和情感：是指人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。
8、意志：指自觉地确定目标，并根据目的支配，调节自己的行为，通过克服各种困难，从而实现预期目地的心理过程。
9、人格：也称个性，是指一个人的精神面貌（心理面貌），即具有一定倾向性的和比较未定的各种心理特征和总和。
10、能力：是指成功地完成某种活动所必需的而且直接影响活动效率的人格心理特征。
11、气质：是一个人典型的、稳定的心理活动的动力特征。
12、性格：是指人对客观现实的稳定态度和习惯化的行为方式。
13、心理应激：应激是指个体“察觉”（认知）环境刺激（应激元）对机体有威胁或挑战时，通过整体心理和生理反映表现出来的多因素作用的适应过程，其结果是可以适应或者是适应不良的。
14、心身疾病：在长期应激反应下，躯体发生器质性变化。
异常心理：又称变态心理，是指心理过程和人格心理特征发生了异常心理改变。
15、人格障碍：是指人格特征明显偏离正常，使病人形成一贯的、反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。
二、填空题（共100个）1．一般认为，以1879年____________学者在______国建立了第一个心理学实验室作为现代心理学诞生的标志。
（冯特\ 德国）2．______________教授在1917年于北京大学建立了第一个心理实验室。
（陈大齐）3．1977年，_______国的医生恩格尔在____________杂志上撰文，提出了新的医学模式。
（美国、《科学》）4．美国的一位大学生于年成立了世界第一个心理卫生协会。
（1930年）5．心理学中对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究的方法，称为___________法。
（纵向研究）6．自觉地确定目的克服困难、实现目标的心理过程，称为。
（意志）7．动物心理的发展一般经过________阶段、______阶段和______阶段。
（感觉、知觉、思维）8．意识的特征为__________、_____________ 、____________、。
（概括性、目的性、主观能动性、社会制约性）9．知觉的特性具有____________、_________ 、与。
（选择性、理解性、整体性、恒常性）10．在医护人员言语沟通技巧中，主张多采用__ 谈话，少采用___ 谈话。
（开放式、封闭式）11. 弗洛伊德认为性欲发展分为：口欲期_________、___________、____________、_______________。
（肛欲期、崇拜性器期、潜伏期、成年期）12．性心理障碍包括_______________、______________和_______。
(性指向障碍、性偏好障碍、性身份障碍)13．常见的神经症有_____ 、____________、______________、_____________、_______________、_______________.。
（恐怖症、焦虑症、强迫症、疑病症、抑郁症、癔症）14．根据储存时间的长短，记忆分为_______、___________与____________。
（感觉记忆、短时记忆、长时记忆）15．思维的主要特征包括___与______。
（间接性、概括性）16．根据记忆的内容，可以把记忆分为逻辑记忆、-_____________、_____和__________。
（形象记忆、情绪记忆、运动记忆）17．记忆的过程包括____、__________和再现三个基本环节。
（识记、保持）18．一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为___。
（激情）19．情感是人对_______是否获取满足而在内心所产生的主观体验。
（社会需要）20．意志的前提是___ _____________。
（有目的的行动）21．心理护理的程序包括评估、诊断、______、___________、_____________。
（计划、实施、评价）22．根据答案的方向，思维分为包括，、______________。
（聚合思维、发散思维）23．根据测验方法，心理测验可以分为______、______和______ 。
24（问卷法、投射法、操作法）25．常用的投射测验有_____和_____________。
（洛夏墨迹测验、主题统觉测验）26．韦氏成人智力测验的两个分量表是_____ 和_______。
（语言、操作）27．反映心理测验结果可靠性的，是测验的______。
（信度）28．心理治疗具有_____、_____与______的性质。
（自主性、学习性、实效性）29．心理治疗的三大理论学派有__________学派、______学派_和________学派。
（精神分析学派、行为主义学派、人本主义学派）30．橡皮筋疗法是属于一种________。
（厌恶疗法）31．常见的心理咨询方式有____ 、____、_______ 、______________等。
（门诊咨询、信函咨询、电话咨询、专题咨询）32．常见的心理咨询手段有_____________、______、___________及_______________.。
（宣泄、领悟、强化自我控制、增强自信心33．注意可以分为有意注意、___________ 、___________。
（、无意注意、随意后注意）34．人格具有、_____ 、_______ 、___________ _____ _____、_____________等特性。
（整体性、稳定性、独特性、社会性、倾向性）35．影响人格形成的主要因素为____、、____ （遗传潜能、独特的经验、共同经验）36．气质可以分为、______、. 、___________. ______、（多血质、胆汁质、黏液质、抑郁质）37．心理健康的研究角度有_____________、___与_____________。
（统计学、病理学、“文化学”）38．胎教的常用方法有___________、____与_______。
（音乐胎教、运动胎教、语言胎教）39．临终病人的一般心理变化的规律为_______ 、_______ 、______ 、________ 、________ 。
（否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期）三、单选择题（共60个）1．世界上首创心理学实验室的年代是( C )A．1877年B．1878年C．1879年D．1880年2．建立中国第一个心理实验室的教授是( A )A．陈大齐B．丁瓒C．王国维D．潘菽3．美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是( B )A．1976年B．1977年C．1978年D. 1979年4．现代世界的医学的模式正处于的阶段是( D )A．神灵主义向生物医学模式转变B．机械医学向生物医学模式转变C. 自然哲学向机械医学模式转变D．生物医学模式向生物心理社会医学模式转变5．以下最有意义但也是最为困难的研究是( B )A．回顾研究B. 前瞻研究C．横向研究D．纵向研究6．心身疾病大约占整体疾病的( C )A．1/5B．1/4C．1/3D．1/27．完型心理学的创始人是( A )A．德国的韦特墨B．美国的詹姆士C．美国的华生D．德国的詹姆士8．行为主义创始人是( B )A．美国的冯特B．美国的华生C．德国的冯特D．瑞士的皮亚杰9．情感的特点是( C ) A．有情景性B．短时存在C．较稳定D．表面现象10．护士的职业要求，情绪应具备的最重要品质是( D ) A．应变性B．两极性C．强烈性D．稳定性11．情绪外周理论提出者是( C ) A．沙赫特B .坎农C．兰格D．阿诺德12．情绪与情感共有的基本特征是( B ) A．情境性B．两极性C．强烈性D．一致性13．属于评定量表的是( C ) A．洛夏测验B．MMPIC．SCL-90D．H-R成套测验14．激情是一种( D ) A．快乐状态B．情感状态C. 短时的情绪状态D．持久的情绪状态15．责任心是属于一种( A ) A．道德感B．理智感C. 美感D．情操16．怀疑感是一种( B ) A．道德感B．理智感C．美感D．情操17．关于气质的正确说法是( C ) A．影响人的记忆水平B．影响人的智力水平C. 并无好坏之分D．太抽象而不可捉摸18．与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为( B ) A．活泼型B．安静型C．兴奋型D．抑制型19．音乐胎教中，音响的强度应小于( B ) A．60dBB．70 dBC．80 dBD．90 dB20．儿童语言发展的关键期为( B ) A．1—2岁B．2～3岁C．3～4岁D．4—5岁21．6,7岁左右儿童脑重已达( D ) A．900克B．1000克C．1200克D．1300克22．成人的脑重已达( D ) A．1100克B．1200克C．1300克D．1400克23．青少年的情绪特点包括( A ) A．丰富性B．道德性C. 稳定性D．深刻性24．心理健康的标准包括( C ) A．社会和谐B．精力充沛C．情绪良好D．认知充分25．强调“原我”的心理治疗为( A )A、精神分析B．行为主义C. 人本主义D．认知治疗26．心理治疗关系的建立原则包括( D )A．道德性B．认知性C. 开放性D．时限性27．创造“人本主义”治疗的学者是( A ) A．美国的罗杰斯B．美国的贝克C．德国的贝克D．德国的罗杰斯28．精神分析治疗方法的创始人是( B ) A．德国的弗洛依德B．奥地利的弗洛依德C. 美国的华生D．瑞士的华生29．近因律的理论归于( B ) A．精神分析B．行为主义C．人本主义D．认知治疗30．自我实现的理论是归于( C ) A．精神分析治疗B．行为主义治疗C．人本主义治疗D．认知行为治疗31.“性欲”的理论归于( A )A．精神分析B．行为治疗C．人本主义D．认知治疗32．精神分析常利用的方法为( A ) A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．厌恶治疗33．行为治疗常利用的方法为( C ) A．梦的分析B．自由联想C. 系统脱敏D．空椅疗法34．人本主义常利用的方法为( D ) A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．真诚同感35．精神分析的人格结构理论为( B )A．本我、自我、他我B．本我、自我、超我C. 本能、现实、理想D．真诚、同感、尊重36．精神分析着重寻找症状背后的( C )A．本能欲望B．生物学原因C. 潜意识冲突D．生理性原因37．在精神分析技术中，常让病人舒适的躺着，把进入脑中的一切都讲出来方法为( D )A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．自由联想38．精神分析认为心理结构的表层为( D ) A．无意识B．潜意识C. 前意识D．意识39．提出经典的条件反射学说的学者为( C ) A．华生B．贝克C. 巴甫洛夫D．斯金钠40．提出社会学习理论学说的学者为( B ) A．华生B．班都拉C. 巴甫洛夫D．斯金钠41．系统脱敏方法依据的原理为( D )A．社会观察学习B．操作的条件反射学说C. 对抗条件作用D．经典的条件反射学说42．满灌疗法也称为( B )A．梦的分析B．冲击疗法C. 系统脱敏D．厌恶治疗43．让患者一开始就进入他最恐怖的情景，直接消退不良反应的方法为( A )A．满灌疗法B．生物反馈C. 系统脱敏D．厌恶治疗44．将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射，从而消退不良反应的方法为( D )A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．厌恶治疗45．适合厌恶疗法的疾病为( C )A．冠心病B．糖尿病C. 性变态D．高血压46．适宜进行讨论，回答群众质疑的心理咨询为( C ) A．门诊B．电话C．信函D．专题47．常见的心理咨询的手段不包括( C ) A．宣泄B．领悟C．挖掘幼年体验D．增强自信心48．“某人在工作中受气，回家把火发泄到孩子身上”这属于的防御机制为( B ) A．否认B．转化C．潜抑D．合理化49．人类生存环境发生火灾、战争、政治变革等称为( C ) A．职业性应激源B 环境性应激源C．社会性应激源D．文化性应激源50．MMPI属于( B )A．智力测验B．人格测验C．投射测验D．操作测验51．艾森克人格问卷中有几个分量表( A )A．4个B．5个C．6个D．7个52．以下属于人格测验的是( D )A．SASB．SDSC．WAISD．EPQ53．SCL-90采用的评分方法分为( B )A．4 级B．5 级C．6 级D．7 级54．主体统觉测验的方法是( A )A．投射法B．联想法C．表露法D．构造法55．MMPI包括的分量表数为( C )A．10B．12C．14D．1656．SCL-90属于( B )A．智力测验B．评定量表C．人格测验D．投射测验57．遵循现实原则起作用的人格结构为( D )A．超我B．本我C．他我D．自我58．让病人舒适地坐着或躺着，把进入脑中的一切都讲出来的心理治疗方法为( B )A．移情B．自由联想C．释梦D．宣泄59．班都拉提出的理论是( A )A．社会学习B．自我强化C．条件反射D．操作条件60．提出经典提条件反射理论的是( D )A．华生B．桑代克C．斯金纳D．巴甫洛夫四、、简答题（共12个）1．医学模式经历了什么样的转化？（神灵主义、自然哲学、机械论、生物、生物心理社会）2．人格形成的标志是什么?（自我意识的确立、社会化）3．简要叙述医患关系的基本模式。
