五年级专项练习词语搭配

  • 格式:doc
  • 大小:41.50 KB
  • 文档页数:7

下载文档原格式

  / 14
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、选词填空。

1、爱护爱惜珍惜

①他从小就养成了一种()书籍的习惯。

②他十分()时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。

2、安静宁静平静寂静

①老师来了,教室里立刻()下来。

②海上有一轮明月,照着()的海面。

③他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。

3、维持保持保护

①渔夫起早贪黑地干,还()不了一家人的生活。

②他始终()着艰苦朴素的优良作风。

4、埋怨抱怨

①事后,他()自己考虑不周到。

②他老是()别人对他不尊重。

5、必须必需

①一只蜜蜂要酿造一公斤蜜,()在一百万朵花上采集原料。

②他买了一些学习上()的用品。

6、毕竟究竟

①兴国塔()有多高,谁也没有测量过。

②光靠瓜菜过日子,()是填不饱肚子的。

7、沉重繁重

①()的工作,累得他更加消瘦了。

②他怀着()的心情告别了妈妈。

8 、成绩成就成果

①建国三十周年的伟大()鼓舞着亿万人民。

②我们学校的体育工作取得了很大的()。

9、涌现出现呈现体现

①开展五讲四美活动以来,全校()出一派新气象。

②开展五讲四美活动以来,好人好事不断()。

10 、矗立耸立屹立

①刘胡兰像钢铁巨人一样()在刑场中间。

②人民英雄纪念碑像巨人一样()在广场南部。

11、改进改善改正

①小明()了错误,重新获得大家的信任。

②()生活条件是当前最迫切的任务。

③这一台机器经过(),性能越来越好。

12、眺望俯视仰望瞻仰凝视

①五壮士()着群众和部队转移的方向。

②他站在房顶上()马路上来往的车辆。

③三十万人一起脱帽肃立,()着这鲜艳的五星红旗。

④我()着墙上的照片,想起了那快乐的往事。

⑤站在操场上()蓝蓝的天空,我多想变成一只小鸟呀。

13、继续陆续连续持续

①这场战斗()了两天两夜,战士们已经()两页没合眼了。

②战斗还在()进行,伤病员()被抬下了火线。

14、激烈热烈强烈猛烈壮烈

①江风()地吹着,江面掀起了滔天的巨浪。

②战斗在()的进行,冲在最前面的战士()地牺牲了。

③战士们怀着()仇恨,以()的炮火向敌人轰击。

15、期望指望盼望希望渴望

①台湾是祖国的一部分,两岸人民()祖国早日统一。

②我们——少先队员,是祖国的()。

③在信中,凡卡告诉爷爷,自己生活没有()了。

④党和人民对他寄予了殷切的()。

二、把词语按一定顺序排列。

1、中国天心区湖南省省长沙市长沙市青园小学五(1)班

2、准备活动领奖品冲到起跑

3、全部没有少数一半多数

4、头部身体上身牙齿嘴

三、用--划出不是同一类的词。

1、梅花兰花菊花雪花荷花

2、麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟

3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》

4、矮懒高胖瘦

5、米饭稻子面条包子大饼

四、照样子写几个词,意思与下面的词相近或相同:

例:看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视

走——()、()、()、()、()

叫——()、()、()、()、()

五、在括号内填入合适的词语。

()的滋味()的理由()的要求

()的画页()的乐章()的果实

()的习惯()的创造()的梅花

()的泪珠()的小溪()的柳枝

()的声音()的光线()的地面

()的清风()的杨柳()的印象

()的牙齿()的地方()的夏夜

()的日光()的报警声()的玻璃

()的夏天()的阳光()的冬季

()的月光()的目光()的旅途

()的设计师()的教育()的夜晚

()的回忆()的街道()的道理

()的境界 ( )的出口 ( ) 的眼睛

( )的手指 ( ) 的力量 ( )的断言

( ) 的母亲 ( ) 的事()的距离

()的损失()的殿堂()的破坏

()的声音()的口号声 ( )的诗

( ) 的手()的城楼()的地点()的掌声()的波浪()的诞生()的国旗()的宣告()的声音()的欢呼()的语调

与众不同的()络绎不绝的()

毫不犹豫地()不动声色地()

源源不断地()小心翼翼地()

()地寻找()地读书历经()()地呐喊助威()地接受充满()()地叹气()地递给悟出()()地抖动()地欣赏发挥()()地问()地争辩分外()()地知道()地摆动增强()()地离开()地抉择锻炼()( )地站起身 ( ) 地赶来构思()( )地离开 ( ) 地看着笑容()( )地回答 ( ) 地嚷编织()( )地拥抱 ( ) 地放品味()( )地指教 ( ) 地走发现()

( )地判定 ( )地谴责作出()

( )地磨练 ( )地鼓励培养()

()地指挥()地瞄准得到()

()地说()地写眷恋()

阳光()空气()格外()眼睛()

面容()保持()消除()创造()

调节()获得()价钱()分辨()

饿得()酸得()背得()()的速度

写得()看得()高高的()高高地()

41、()人人讲究文明卫生,我们的环境()会更好。

42、周末的晚上,我()看电视,()听音乐。

43、王敏多才多艺她()会唱歌,()会跳舞。

44、()他对你的批评是正确的,你()应该虚心接受。

45、()前面的东西没有领会,()不要着急学后面的东西。

46、我()热爱自己的家乡,()那是我生长的地方。

47、昨天的电视节目真精彩,()儿童歌舞之外,()我喜欢的《动物世界》。

48、()武汉的夏天特别热,()有“火炉”之称。

49、()你工作忙,()不要来了。

50、()调换一下出场顺序,()能转败为胜。

51、()你答应了他,()要陪他去。

52、()从小学好本领,()更好地为国家建设出力。

53、小王的学习()有进步,是()老师和同学的帮助。

54、妈妈()工作,()参加进修学习。