脱盲考试册

中寨乡教育志（九年一贯制）一、基本情况中寨乡位于巧家县东部，距离县城49公里，东临崇溪，南接金塘，西与白鹤滩镇接壤，北同药山镇、铅厂乡相连，是1988年区乡体制改革时由以上五个乡的边远村割补而组建的新乡，全乡所辖7个行政村委会，129个村民小组，2878户人家，总人口12377人，全乡国土面积83.18平方公里，境内山高坡陡，最低海拔1000米，最高海拔2800米，立体气候明显，地理条件和自然环境十分恶劣，至2001年，县乡公路基本开通。

交通不畅，信息闭塞，经济贫困，财力困乏，严重制约了教育的发展，是全县教育滞后的一个典型地区。

党中央、国务院实施“科教兴国的战略”，进一步加大了教育改革的力度和教育的投入，随着《一纲四法》等教育法规的颁布实施，我乡的教育事业迈入了一个新的发展时期，巧家县委、政府于1995年9月召开了全县教育三干会，下发了[1995]14号文件和143号文件，制定了“普六”规划，1998年实现了“普六”，2003年县政府制定了《巧家县“两基”实施方案》，加速了我乡教育事业的发展，2004年通过了市级复核和省级的扫盲验收，2005年通过了市级复核和省级的“普九”验收，全乡教育发展的基本情况为：中心学校始建于一九八八年，建校后全乡9所公校，12所民校，为进一步集中办学，对民校逐步进行调整，至2005年底，中心学校所辖9所公校，4所民校。

（一）幼儿教育从1990年至2000年间，根据山区的实际出发，在有条件的地方办学并班，招收5——6岁的儿童入班学习，10年间，共办班25个，入班率25%，2001——2005年，每个村都办起了学前班，5年间共办班30个，入班率由原来的25%上升到75%，入班率上升了50个百分点。

（二）小学教育1990年至1994年，每年在30个教学班左右，学生数800多人，入学率只达80%，1995年至1990年间，根据山区的实际出发，把基础教育作为重点，并做好“普六”的验收工作。

《人事调研报告4篇》按照《xx省人事系统“争先创优”活动实施方案》的要求，我局紧紧围绕“三先三优”的活动目标，积极组织全局干部职工开展“争先创优”活动。

一年来，全局领导班子思想高度统一，全体工作人员步调一致，采取各种有效措施，全面推进人事人才工作发展和部门自身建设，取得了较好的成效。

一、明确思路，找准自身建设“三大抓手”争先创优，关键在人。

为把“争先创优”活动落到实处，我们坚持以人为本和创新发展的工作理念，从自身建设着手，形成了调动全局开展“争先创优”活动的“三大抓手”。

1、抓理论学习，提高干部的整体素质。

为了建设学习型机关、培养学习型干部，通过学习提高干部职工政治、业务素质，推动人事编制工作全面发展，我们一是规范学习制度。

坚持每周六集体学习制度，要求全局干部职工每周六同工作日一样准时上班，按时下班，对不能坚持学习的个别干部职工进行通报批评。

学习时要求有笔记，有体会，并定期进行检查。

二是拓宽学习内容。

根据学习优、作风优、素质优的要求，学习以思想政治和业务知识的学习为重点，着眼于提高干部职工政治素质和业务水平。

通过学习“xx”重要思想和xx大精神，使干部职工在思想和行动上与党中央保持高度一致，在工作中自觉践行“xx”;通过加强人事人才理论和人事政策法规的学习，提高了干部职工的依法行政水平和解决实际问题的能力;通过学习先进模范，不断提高公仆意识和服务质量。

三是改进学习方式。

采取和工作实际相结合、和个人思想实际相结合的方式，变过去“要我学”为“我要学”。

为了提高学习效果，各股室还将重要文件汇编成书，人手一册，每月重点学习一个方面的政策法规，月末组织考试，并将考试成绩公布。

2、抓硬件建设，营造优良的服务环境。

为了使硬件设施更好地服务于人事工作，一是提升了档案室功能。

我局综合档案室综合管理局机关文书档案和全县干部人事档案，其中文书档案室去年达到了“省二级”标准，人事档案今年又通过省委组织部考核验收，达到了国家一级标准;二是组建了信息中心，建设了局域网。

印度政府知道, 要短期之内翻转印度, 从贫变富, 由文盲变文 明, 是不可能的。他们希望藉金字塔顶端2% 人口的力量, 带 动下面98% 的平民。因此印度政府的科技教育政策, 是大力 扶持“产业导向”的信息科技学院。它的成立, 提供土地、 资金、协助募款,无一不是倾全力支持。“今天我们好不容易 创造出某种优势, 就要永远保持这个优势。”安得拉邦州长 纳都指出。 印度现在所做的就是要尽力维持这个优势局面。去年开始, 印度政府喊出“2008 年, 百万软件人才”的口号(目前软件人 才有41 万) , 产业界与学界, 已动了起来, 朝目标积极迈进。 资金全面撒下, 一所所信息科技学院正大兴土木, 要为软件人 才打造最好的设备环境。例如邦加洛信息科技学院的学生, 每人配一部笔记型计算机, 还可以无线上网。但与此同时, 印 度却有70% 的文盲, 完全活在另一个世界。就像林荫幽深、 一栋栋新式大楼耸立的孟买大学, 几步之遥却是孟买最大的 贫民窟, 其贫穷程度令人触目惊心。
谢谢
三、技术教育 技术教育在印度教育体系中占有特殊的地位，高等技术教育处于 整个教育体系的塔顶。在印度，大学毕业生需要自谋职业，由于受 社会需求的制约，大量的普通文科、法律、商业和经济等专业的大 学生毕业即失业，而一些高等技术院校(主要是印度技术学院和印度 科学学院)的毕业生却供不应求，能获得待遇优厚的工作。印度高等 学校的招生制度以证书制为主，即获得高中毕业证书就等于获得了 进入大学的资格，但是，要想进入高等技术院校，还需要再通过全 国统一的“联合招生考试”。由于招生标准很高，学习年限比普通 大学更长，课程要求严格，所以学生数量有限而质量较高，颇受社 会的欢迎。 四、高等教育 印度独立以后，高等教育一直处于快速发展之中，综合大学由25 所发展到213所，自治学院及大学附属学院的总数超过5000所。长 期以来，印度高等教育的专业结构严重失调，近乎免费的高等教育 造成的一系列不良后果最终导致了人力、财力的惊人浪费，这些问 题至今没有引起各方面的足够重视，加上印度发育不良的市场经济 在调控高等教育方面作用甚微，因此，问题的严重程度还在不断加 剧。

2019年贵州省高职（专科）分类招生中职生文化综合考试本试卷分为语文、数学、英语三部分，所有考题均为客观题。

全卷总分300分，其中语文120分，数学100分，英语80分。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2. 答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其他答案标号。

3. 保持卡面清洁，不折叠，不破损。

不准使用涂改液、涂改胶带。

语文部分一、综合知识选择题（本题共30小题，共70分。

其中1-20小题，每小题2分；21-30小题，每小题3分）(一)单项选择题1.下列成语书写完全正确的一项是( )A．卧薪尝胆安份守己 B.完璧归赵甘败下风C．疾风劲草弱不禁风 D.费寝忘食破釜沉舟2.下列词语中加点字的读音正确的一项是( )A.心无旁骛．（wù）磐．石（bān）B.不屑．一顾（xuè）迄．今（qǐ）c.繁文缛．节（rù）冶．炼(zhì) D.横征暴敛．（liǎn）恪．守（kè）3.“日照香炉生____烟，遥看瀑布挂前川”中画线处应填的字是( )A.紫B.白C.红 B.翠4．句子“他是多少个死难者中幸免的一个”的错误原因是( )A.成分残缺B.不合逻辑,自相矛盾C.结构混乱D.搭配不当5.“天涯若比邻”中的“比”字的正确含义是( )A.对着、向着B.比方、比喻C.依附、勾结D.紧靠、挨着6.根据下面文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是( )超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说:“同志，。

”A.请小心点儿，别把菜叶碰掉了B.你这是千什么？不要再剥了C.你不能这样买菜，影响不好D.把菜放那儿，不卖了7.“一片蓝( )那是墙( )一片白( )那是窗( )”使用的标点符号正确的一项是( )A ，，，。