播音主持对象感特征浅析
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本科毕业设计(论文)电视新闻播音“对象感”的把握与表现学院 艺术学院专 业 音乐表演年级班别12级(五)班学 号2012412020535学生姓名陈秀琪指导教师高婧年月日JINGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY目录前言 (1)一、电视播音中的对象感 (1)(一)什么是对象感 (1)(二)电视新闻播音中对象感的含义与作用 (1)二、电视新闻播音的现状 (2)(一)我国电视新闻播音的进步与成就 (2)(二)我国电视新闻播音的不足 (3)三、如何提升电视新闻播音主持人的对象感 (3)(一)学会设想 (3)(二)做到心中有人 (4)(三)拥有丰富的内心情感 (4)(四)自信对于主持人的重要性 (4)(五)适应减少对于提示器的依赖 (4)(六)不同的节目内容要有不同的把握 (5)四、如何把握对象感在新闻播音中发展趋势 (5)(一)电视新闻播音今后将面临新的时代挑战 (5)(二)如何把握对象感来适应新闻播音的发展趋势 (5)(1)不断提升新时代时期电视新闻从业者的职业素养 (5)(2)把握播音员、主持人以及受众的关系 (5)(3)合理地运用表达技巧 (5)(4)加强电视新闻主持人的编导能力 (6)参考文献 (7)结语 (7)致谢 (8)摘要随着信息爆炸的大时代来临,电视媒体作为传播舆论的重要工具,结合移动互联网的发展和推进,电视节目的播出质量有了更高的要求和标准。
虽然说一档节目的质量好坏有前期和策划与编导们事先控制好,但是主持人的状态却决定了节目的最终播出效果,这些都是编导们所不可控制的因素.而对于主持人来讲,“对象感”的表现与把握是决定主持人在观众面前状态是否良好的重要因素,因此“对象感”的把握对于主持人来讲尤为重要.但是在众多电视新闻主持人中拥有这种“对象感"的并不多见,所以导致电视新闻节目播出的效果质量不高。
所以提高电视新闻播音乐的“对象感”将会对于新闻节目的质量有着积极的促进作用。
1.播音主持对象感对象感,是指在播音过程中意识到对象的存在并与之进行交流、呼应的那样一种感受。
播音员、主持人在播音时,面前一般是没有实在的传播对象的,就是说“目中无人”,但是,心中必须要有人。
要让传播对象始终在脑海里浮现着,好像和他们面对面地说话一样。
不仅意识到对象的存在,而且还要意识到他们的“反应”,与之进行思想感情上的交流和呼应。
既“存在”,又“交流”,这就是对象感。
有的创作活动,有嘉宾在场或嘉宾和观众同时在场,这时,既要同现场的嘉宾、观众交流,又要同收音机或电视机前的广大受众交流,使交流具有了多向性。
但真正的受众仍是在收音机和电视机前的。
现场的嘉宾和受众的参与,也是为了共同完成为收音机、电视机前受众服务的任务。
无论在什么情况下,播音员主持人都要牢牢把握对象感。
对象感对播音主持语言表达的作用是十分重要的,主要表现在以下几方面:一是影响播讲愿望。
播讲愿望,从根本上说,是一种企图转告人、说服人、回答人、批驳人、打动人、启发人那样一种愿望。
传播对象的需要是激发播讲愿望的重要因素之一。
知道对象的需要,就会是播讲愿望更加强烈,反之,对象不明,需要不清,播讲愿望肯定不会强烈。
二是影响思想感情的运动状态。
内容是影响思想感情运动的决定因素,对象也有很大影响。
亲切感主要来自对象感。
当面交谈时总是比较亲切的,为什么播起音来会不亲切呢?主要是缺乏对象感。
心中无对象,没有交流呼应,怎么亲切得起来呢?四是影响表达方式。
同一内容,对不同的传播对象,应该采用不同的表达方式,才会产生好的传播效果。
例如同一消息,对一般受众,用播报的方式,在对农节目中,面对农民,就可以采用更加通俗亲切的“说”的方式。
总之,播音不是读书背书,不是卡拉OK,它是一种目的明确的传播活动。
要用适当的声音形式、表情姿态来传递内容,“适当”的标准是什么?就是受众(即“对象”)能够接受、乐于接受的声音形式和表情姿态,所以正确地获得具体而明确的对象感,对于播音员主持人的工作极为重要。
播音主持四大要领一、播音的要求:1、发音正确,吐字正确。
用标准的普通话播读,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注意按意定音。
不添字不少字不读破句,朗读清晰完整.2、语速适当,用心感受。
要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合.3、语调生动,轻重适宜。
根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,表达出文章的思想感情二、播音中的换气1、停顿除为了休息换气外,更是为了充分表达朗读者的思想情感。
停顿包括语法停顿和语意停顿。
语法停顿包括自然段落,标点符号的停顿,要显示条理分明。
句子中的也要注意逻辑停顿,语断气连就是其中的一个方法。
2、重音,就是在词和语句中读得比较重,扩大音域或延长声音,可突出文章的重点,表达自己的感情,重音可分为语句重音和思想重音。
三、气息的控制1、换气就是用气的过程,播出的内容千变万化,就要采用不同的用气方法,补气和换气是一种朗诵技巧。
依情取气,依照感情发展的变化采取不同的用气方法。
2、补气的方式:偷气,抢气,就气。
边听边读边体会。
方法指导:读短小精悍的诗歌,绕口令,散文之类进行训练。
3、紧张实际是口唇的紧张,在朗诵之前要做些口唇练习,如:将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。
四、声音的魅力1、美妙的声音来自正确的呼吸,气息短,做姿不正确会造成紧张。
坐如钟,头背一线,双脚自然垂直,深呼吸时要深,不要耸肩。
2、播音爱好者最主要是要抒发一种情怀,一种心情,引起听众的共鸣。
你应该为自己而读。
将自己揉入文章中,不要理会其他,不要玩嗓子。
3、练习远近距离感。
这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。
朗读要有目标对象。
第1 页共1 页4、呼吸,要有一定的呼吸储量,要口鼻共同呼吸。
呼吸要深,要用丹田呼吸,将两肋打开,小腹收紧,肚皮始终是硬的,这就是气息支撑。
不要管自然条件多么困难,也要把气沉下去。
胸腔共鸣能产生磁性的声音。
练习24个葫芦48个瓢。
5、鼻音前后不分要练习,an en in un vn ang eng ing ong6、平翘舌音一定要读准:zhi chi shi ri z c s播音主持技巧之对象感所谓对象感,指的是播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和反应,必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好的表情达意,传达稿件、节目的精神实质。
浅论三性,三感主持人播音员的三性,三感是指:规范性,庄重性,鼓动性。
和时代感,分寸感,亲切感。
每个主持人,播音员都应该注意到这三性,三感。
从中最大化的提升一个主持人,播音员的播音质量和播音素质。
这样可以以一种最佳的状态面对稿件,面对观众。
以最好的情绪播送需要播送的文章。
接下来,我以我的看法浅谈一下三性,三感。
一,规范性:即语言规范,清晰顺畅。
作为一个主持人,首先要学会普通话,说好普通话,规范自己的语言,能够让观众,让听众,能够清晰流畅的听懂你在讲什么,不能带有错音,错字,从中提升自己的文化素养。
使观众,听众,能从自己的语言中得到大量所需要的信息。
然后在自己规范的语言中加入自己的语言风格,加入自己的语言幽默,使自己说出的话有人听,愿意听,喜欢听。
再次,我们不应该全篇而论的模仿一个人,追求自己的个人爱好而去效仿一个人。
要做到自己便是自己,不应该为了模仿别人而失去自己。
二,庄重性:即真实可信,落落大方。
语言的庄重性不仅仅要一种庄严,应该从语言中加入语言的活力,不能呆板。
在播音过程中应该有自己的可信度,落落大方。
别因为某些因素,而过度的加入情感,使所播出的东西文件听起来奇怪不堪,本想用庄重的语言来营造氛围,可是后来却显得适得其反。
即庄重性,应该一之中正直的态度,庄重的形象来面对观众,不应该为了营造氛围而夸大自己所播送的文件,或者过于夸大的表演。
这样反而引起观众的不满。
三,鼓动性:即情真意切,爱憎分明。
在我们掌握基本的播音模式以后,就要加入自己的感情,来带动观众的情绪,即鼓动性,用自己的情真意切的语言来感染观众,用自己的爱憎分明的真性情感动观众。
从中使观众的情绪融入到所播放的东西中,能够更好的感同身受。
四,时代感:胸襟开阔,新鲜跳跃。
主持人在播音过程中应该掌握这个时代的发展与时代所表现的形式,以现代所表现得播音方式播送文件,让观众能够更好的接受,要让观众能够从中感到新鲜感。
社会在不停地进步,不停的发展,作为一个主持人,播音员就应该时时刻刻的把握住时代进步和发展的步伐,掌握住听众和观众的心理。
一、什么是对象感第一种对象感是指在播音过程中意识到对象的存在并之进行交流、呼应的那样一种感受。
第二种播音员、主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理:要求、愿望、情绪等,并由此调动自己的思想感情,使之处于运动状态。
二.对象感的作用有对象感,就是说,任何时候我们都不要忘记,我们的播音是向人民群众进行宣传。
我们的每一次播音、主持工作都有受众在专注的倾听。
我们传播的内容是他们非常关心、急于知道的。
我们应该努力传播信息,使他们愿意接受。
如果我们不了解他们,不为受众着想,播的不清楚、不完整、不准确、不鲜明,受众就听不明白,甚至不愿意听。
因此,我们在备稿时,在播音主持中,都应该感觉到受众的存在,时时处处为他们着想。
我们感觉到,他们的确在听,在想,并且随着我们播音内容的发展,随着播音员、主持人思想感情的运动,产生着思想感情的共鸣。
我们似乎感觉到了他们的喜悦、愤怒、悲伤、欢乐等各种反应。
而这种反应,又引起了我们更强的播讲愿望,激发我们更饱满的感情,于是,对象感更强了。
在我们的感觉上,似乎和受众之间已经建立起互相激励、互相鼓舞的无形的“默契”,甚至感觉到思想感情似乎有所“交流”三、如何获取对象感为了获得对象感,在质和量两方面的具体设想是相辅相成的,不可孤立对待。
年龄、职业与心理特点的关系是明确的,环境、气氛与人数的关系也是很密切的。
我们不能表面地去设想,或认为节目已有了限制,就不必设想具体对象了,或认为节目并无确定对象,我们不必设想。
这样的想法是有害的。
为了获得对象感,我们应尽可能多地熟知各种对象的情况,具体对象,应该是我们最了解、极熟悉的人,一想起他们,音容笑貌,举止神态都时时可感,历历在目,以便更迅捷、实在地感觉到:播到这里,他们会这样反应,播到那里,他们又会那样反应……。
这就要求播音员、主持人为了适应广播电视传播的需要尽量扩大生活的领域,并且深入生活,“了解各种人,熟悉各种人,了解各种事情,熟悉各种事情。
浅析广播新闻播音中有效提升“对象感”的途径作者:仲磊来源:《魅力中国》2018年第19期摘要:随着听众对广播新闻节目水平和质量要求的不断提升,广播新闻播音人员也必须从多方面不断完善自己,尤其是应加强自己对“对象感”方面的探究,以不断提升自身广播新闻播音质量。
本文就广播新闻播音中如何提升“对象感”进行系统阐述。
关键词:广播新闻;播音;对象感;途径;听众在广播新闻节目中,“对象感”既是播音人员与听众的交流桥梁,也是获得听众认同感、提高与听众默契度的重要法宝。
目前,很多广播新闻播音人员缺乏“对象感”而降低了广播新闻吸引力,并因此推动了部分新闻听众,削弱了新闻节目播出的效果[1]。
因此,培养、提升广播新闻播音人员的“对象感”,则是有效提升广播新闻传播效果的重要途径之一。
一、“对象感”的概要及重要性“对象感”是指播音人员在播音过程中意识到对象(听众)的存在,并与之进行交流、响应的一种感受。
广播新闻播音在进行播音创作时,其面前没有真正存在的传播对象,但作为新闻传播者,其心里一定要则做到“心中有人”、时刻要有听众在侧的感受。
“对象感”在很大程度上既能够体现出新闻播音人员的专业素养,也会对其播讲愿望产生重要的影响。
因此,广播新闻播音人员一旦具有了强烈的“对象感”,既会改善其语气态度,增强其语言的目的性,也会准确把握播音的语速、语调,并在播音时潜移默化地将其思想感情融入到整个播音过程之中,进而增强了新闻播音的吸引力。
同时,新闻播音人员还会通过“对象感”与脑海之中的听众进行真正的情感沟通与灵魂上的交流,并在提升播音人员亲和力、亲切感的同时,也促进了广播新闻播音质量的提升。
二、广播新闻播音中“对象感”缺失的主要问题目前,广播新闻播音中主要存在的问题就是广播新闻播音人员在播音过程中,语言特色不突出,缺少动感,亲切度不足。
究其原因,主要是广播新闻播音人员对“对象感”重视不足,忽视了语言节目“对象感”与听众的关系。
众所周知,广播新闻节目涉及的范围、题材广阔,且在播音过程中受时间限制,播音人员很难在较短时间内对节目的题材、内容予以准确把握,这也加大了播音人员的驾驭度。
892007年第一期2007年第一期 (总第二十九期)东南传播音学认为:播音是把稿件播出去给人听的,听众、观众是我们的宣传和服务对象。
播音员在播音中必须在“目中无人”的条件下,努力做到“心中有人”,也就是要对听众、观众做到具体设想,从感觉上把握听众、观众的存在,时时与宣传对象有思想感情的交流呼应。
那么,什么是“对象感”呢?张颂教授认为:“对象感就是播音员、主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此调动自己的思想感情,使之处于运动状态。
”作为播音员,面对话筒或摄像机镜头,除了要正确掌握和运用备稿的方法外,还要根据不同题材、不同内容的稿件,找到对象感,与听众、观众进行交流。
有“对象感”的播音员、主持人,通常自主意识较强,他知道观众要什么、自己能够提供什么,因此在播音、主持中善于与观众沟通,能够游刃有余地把握好自己的情绪,比较好地体现节目的宗旨和意图,做到“有效传达”。
而没有“对象感”或话筒、镜头意识较差的播音员、主持浅论播音主持的 对象感 文/王金辉播 业务研究 播音主持播音学认为:播音是把稿件播出去给人听的,听众、观众是我们的宣传和服务对象。
播音员在播音中必须在“目中无人”的条件下,努力做到“心中有人”,也就是要对听众、观众做到具体设想,从感觉上把握听众、观众的存在,时时与宣传对象有思想感情的交流呼应。
D ONGNAN CHUANBO推进创新理论探索创新实践人,往往只顾自己,顾不上跟观众交流。
久而久之,便会逐渐失去部分听众、观众对节目的信任度和忠诚度。
由此可见,对象感对于激发播讲愿望具有重要的作用,因为播音员、主持人所宣传的内容正是听众、观众所关心的,一想到听众、观众在听、在看,就会产生“一吐为快”的热情。
俗话说“讲话要看对象”,一方想听,另一方才会讲得津津有味。
正如斯坦尼斯拉夫斯基所言:“没有对象,这些话就不可能说得使自己和听的人都相信有说出的实际必要。
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播音主持对象感特征浅析
作者:白晓清
来源:《青年文学家》2012年第33期
摘 要:对象感是播音主持创作应该掌握的技巧,是播音员主持人受众意识的重要体现,
它与生活中其他传播交流方式有着不同的特征。本文对播音主持对象感的特征进行了梳理和和
归纳,并指出在播音主持过程中要注意几个特征的协调统一,不能顾此失彼,更不能失去对象
感。对象感是技巧,也是责任。
关键词:播音主持;对象感;特征;受众
[中图分类号]:G206.3 [文献标识码]:A
[文章编号]:1002-2139(2012)-24--01
播音员主持人在工作时一定要有“对象感”,他们在“目中无人”的情况下要努力做到“心中
有人”,就是要设想听众观众的存在,并且感觉真的和他们交流起来,这是由广播电视传播的
特点决定的。做到有对象感才能真正赢得受众,达到更好地传播效果。所谓对象感“就是播音
员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿
望、情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态。”
对象感,作为播音员主持人应该掌握的技巧和应具备在责任要求,有其自身的特征,关于
这一点到目前为止尚无专门的理论阐述,以下是笔者结合多年的播音主持实践和教学经验对播
音主持对象感特征做出的总结。
一、对象的虚拟性
广播电视节目的播音员或主持人,在播音间或演播厅所面对的是话筒和镜头,他们是看不
到其传播对象听众和观众的,即便如此,他们在表达的时候还要假想正和听众观众交流,因此
从这个角度来说“这种交流的对象”是有假想出来的,是虚拟的,这就是通常所说的播音主持要
做到“眼中无人,心中有人”。当然,有的时候直播间要请来嘉宾和观众,主持人要和他们交
流,这时要有直接的交流感,这里的观众就在眼前,但这并不是广播电视节目要传播的最终对
象,邀请观众只是做节目的一种手段,最终的目的还是要为电视机收音机前的观众服务。
二、情感的真实性
虽然播音员面对的是摄像机或镜头,虽然他们不能亲眼见到电视机和收音机前的观众和听
众,但是他们也不能“慢待”他们,他们需要发自内心地和他们交流,而不是虚情假意,或者态
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度冷漠,也不能做心中无人的自说自话,不然的话只能会引起受众的反感,从而影响广播电视
的传播效果,也背离新闻事业是“全心全意为人民服务”的宗旨。
只有带着真实的感情去完成播出任务,才能具有亲和力,观众才会买你的账,这是播音主
持对象感最起码的要求和准则。
三、交流的平等性
广播电视是大众传播媒介,传达的党和政府的声音,在某种程度上来说,播音员主持人,
身处的是较为强势的媒体,其地位引人注目,他们是受众心中的“名人”,但不能因为这个原
因,主持节目的时候就居高临下,不可一世。播音员既要有喉舌意识,也要遵循“全心全意为
人民服务”的宗旨,及时反映受众的心声,真正成为党和政府与人民群众联系的桥梁和纽带。
因此说媒体的传播者和接受者是平等的,只是社会的位置、职业不同,没有高低贵贱之分,他
们交流也应该是平等的。十年动乱期间,广播电视的播音腔调曾经出现过居高临下的态势,那
种“高、平、空”,“冷、僵、远”的调调是不为大众所推崇和接受的,也早晚会被历史所抛弃,
时代的发展也证明了这一点。当然,我们也不能走入另一个极端,就是一味地迎合受众,低三
下四,这样难免会出现低俗品味的产生,理应杜绝。
平等的交流,才是播音员主持人正确的选择,这已经为我们多年来的工作实践所证实,只
有这样才能树立起播音员主持人,乃至媒体的威信,平等交流是对受众的尊重,也是对播音员
主持人自身工作的尊重,平等交流是播音员主持人始终应该信守的准则。
四、形式的多样性
对象感的表现形式是多样化的,不同的节目有不同的对象感,儿童节目要带着爱抚、喜
爱、乃至俏皮的感觉去主持;老年节目要怀着对老年人的关切、尊重的心理去主持,表现出的
语气会是亲切、和善的;青年节目,则要有一种青春的朝气在里面,这样才能和年轻人的心贴
心地交流,此外,综艺节目和社教节目的对象感所形成的语气风格是不一样的,体育节目和读
书节目因为传播的内容和面对的受众群体的不同而语气的风格迥异。
当然,对于一个节目来说,对象感是具有相对稳定性的,一般来讲没有多大变化,但也不
是没有变化,也要根据每次节目的具体内容、播出目的,来考虑接受人群的不同,来寻求相应
的对象感,比如,同是老年节目,“健康知识的介绍”和“反映社区老年人业余文化生活”的内
容,虽然都是亲切和善的语气,但前面要带有关切提醒的意味,后者的语气可以活泼可爱一
些,以表现老年人年老心不老、值得大家学习的良好心态。
五、作用的常态性
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广播电视节目主持人只要进入播音主持的工作状态,就需要带有“对象感”,对象感是一种
常态,而不是时有时无的,也不是若有若无、忽隐忽现的。所以,作为播音员和主持人,要心
中要永远装着观众和听众,不开口则已,开口就要和他们“交流”,这样才能永远带着真感情去
播音、去主持,要永远觉得有人在听你的节目,即便是真的没人在听也不能失掉交流意味。基
于这一点,作为一名主持人或播音员,我们的神经一刻也不能放松,一刻也不能没有受众,这
种对象感是一种常态性的。
当然,关于播音主持对象感特征也许不止以上这些,这里就不赘言了。如果进一步分析的
话,不难发现对象感特征中包含着几个统一:虚拟性和真实感的统一、常态化和多样性的统
一、广泛性与具体化的统一、单向性和交流感的统一,这些统一也进一步说明,对象感特征中
是包含一定的辩证关系的。因此,在运用这一技巧的时候不能绝对化、片面化,不能因为交流
对象的虚拟性而忘了动真情,也不能因为长期面对的是一类人群而忽视了对象感多样化的存
在,更不能因为心情不佳就在节目中宣泄个人情绪,而不顾受众的心理感受,这是和对象感的
常态化是相悖谬的。对象感是一种技能,也是一种责任。
参考文献:
1、姚喜双.播音学概论[M]. 北京:中国传媒大学出版社,2009
2、张颂.播音创作基础[M] . 北京:中国传媒大学出版社,2004
3、杨启波,周向军. 传者与受众间的沟通——谈播音中的对象感[J]. 理论观察,2003,
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