《查字典》复习课

音序查字法教学课件（优秀6篇）音序查字法课件篇一教学目标1、熟记大写字母表。

会按顺序背诵大写字母表；能根据小写字母写出对应的大写字母。

2、掌握用音序查字法来查字典。

教学重、难点1、熟练背诵，掌握汉语拼音大写字母表。

2、会用音序查字法熟练地查字典。

教学过程一、复习导入。

1、教师课件出示有关拼音字母表的相关题型进行练习。

（1）．按顺序填出大写字母。

A（）C D（）（）（）H（）J（）L M（）O（）Q（）S（）U（）W（）（）Z（2）.写出相应的大小写字母Z（）R（）T（）K（）I（）D ( ）e( ) q（）j（） c （）b( ）f ( ）2、课件出示生字“革（gé）”这个字我们知道它的读音，但是不知道怎么组词，我们该怎么解决呢？二、学习音序查字法1、介绍音序查字法适用范围：你知道在什么情况下使用音序查字法吗？（1）知道字的读音，但不知道这个字怎么写时。

（2）知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。

2、帮助学生明确音序的概念：①音序是音节里的'第一个字母的大写，它和声母不一样，声母可以是两个字母，也可以是一个字母，而且不要求大写。

②出示一组音节：zǒng、xiǎo、chénɡ、ràng等，让学生找出音序。

③让学生翻开字典，看看“音节索引”表。

3、教师边用课件播放音序查字法的步骤，边在演示台上进行操作演示A写出音序，在字母索引表中找到音节B根据音节找到页码C根据声调找到生字4、出示相关题型进行练习。

（1）按要求填表（2）按要求用空a“固”按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。

“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。

“人固有一死”的“固”应取第（）种解释。

b“崇”按音序查字法应查大写字母（），读音是（），第六画名称是（）。

“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。

“崇山峻岭”的“崇”应选第（）种解释。

三、小结1、指名学生回顾音序查字法的步骤。

语文园地三《查字典》（教学设计）教学内容《查字典》是统编版语文一年级下册语文园地三的内容，主要围绕字典的使用方法进行教学。

本节课旨在让学生掌握查字典的基本技能，学会使用音序查字法、部首查字法和笔画查字法，能够独立查找生字词，并通过查字典解决阅读中的生词问题。

教学目标1. 知识与技能：让学生掌握查字典的三种方法，即音序查字法、部首查字法和笔画查字法，并能灵活运用。

2. 过程与方法：通过讲解、示范、练习等环节，让学生学会查字典，并能运用到实际阅读中。

3. 情感态度价值观：培养学生独立解决问题的能力，增强自主学习的信心。

教学难点1. 字典的使用方法，特别是音序查字法、部首查字法和笔画查字法的灵活运用。

2. 学生在查字典过程中可能会出现的操作错误和认识误区。

教具学具准备1. 教具：黑板、粉笔、教学PPT。

2. 学具：字典、练习本、笔。

教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生回顾已学的查字典方法，激发学生对本节课的兴趣。

2. 讲解：详细讲解音序查字法、部首查字法和笔画查字法的步骤和注意事项。

3. 示范：教师现场示范查字典的过程，让学生直观地了解查字典的方法。

4. 练习：学生分组进行查字典练习，教师巡回指导，纠正错误。

5. 应用：让学生运用所学方法查找生字词，解决阅读中的问题。

6. 总结：对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

板书设计1. 《查字典》2. 目录：教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：按照教学过程的顺序，将各个环节的主要内容简洁明了地呈现出来。

作业设计1. 让学生回家后，用所学方法查找5个生字词，并记录下来。

2. 家长监督并签字，确保学生独立完成作业。

课后反思本节课通过讲解、示范、练习等环节，让学生掌握了查字典的基本方法，并能运用到实际阅读中。

但在教学过程中，发现部分学生在操作过程中仍存在错误，需要在今后的教学中加强个别辅导。

此外，对于学生在查字典过程中遇到的问题，应及时给予解答，提高学生的自信心和自主学习能力。

查字典方法教学内容：一、复习查字典的方法；1、音序查字法。

很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。

根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。

凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。

2、部首查字法。

有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。

查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。

有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。

凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。

3、笔画查字法。

凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。

只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。

【练一练】一、字的结构与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、落、班、层、翅属独体字结构的字：属上下结构的字：属上中下结构的字：属左右结构的字：属左中右结构的字：属半包围结构的字：属全包围结构的字：二、看笔顺：“与”字第 2画是（），“州”字第4 画是（），“曲”字第 4 画是（），“互”字第3画是（），“桃”字第9画是（），“区”字第2画是（），“包”字第3画是（），“闹”字第1画是（），“礼”字第3画是（），“凶”字第1画是（），“所”字第2画是（）。

三、找部首朗（）垂（）切（）班（）谷（）四、下面的字除去部首有几画。

细 ( ) 怦( ) 礼( ) 次 ( )闹( ) 哈( ) 叹( ) 钟 ( )室( ) 响( ) 息( ) 戏 ( )练一练：字典里的解释【选词填空】一、选择正确的词语。

1、雷锋精神时刻（A 鼓励 B勉励 C激励）我们前进。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！小学二年级上册查字典专项练习。

尺、中、欠、合、市、口、又、井、日、门、丁、巴、寸、十、元、之它们可以组成（）个新字，分别是：（）五、百家姓。

（拆字）（）王（）黄（）张（）章（）胡（）吴（）吕（）杜（）许（）徐（）陈（）于六、下面的字除去部首有几画。

细()怦()礼()次()闹()哈()叹()钟()室()响()息()戏()七、查字典，填空字音序音部首再查几画结构组词钢()()()()()床()()()()()想()()()()()八、在“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。

刂()廾()木()子()石()灬()山()寸()兴:xìnɡ（）xīnɡ(（）长:zhǎnɡ（）chánɡ（）乐:lè（）yuè（）曲:qū（）qǔ（）相:xiānɡ（）xiànɡ（）难:nán（）nàn（）还:hái（）huán（）种:zhònɡ（）zhǒnɡ（）发:fā（）fà（）转:zhuàn（）zhuǎn（）干:ɡān（）ɡàn（）教:jiāo（）jiào（）漂:piào（）piāo（）扎:zā（）zhā（）当:dānɡ（）dànɡ（）角:jiǎo（）jué（）假:jiǎ（）jià（）好:hǎo（）hào（）少:shǎo（）shào（）行:xínɡ（）hánɡ（）处:chù（）chǔ（）朝:cháo（）zhāo（）中:zhōnɡ（）zhònɡ（）重:zhònɡ（）chónɡ（）奔:bēn（）bèn（）空:kōnɡ（）kònɡ（）觉:jiào（）jué（）倒:dǎo（）dào（）喷:pèn（）pēn（）分:fēn（）fèn（）没:méi（）mò（）卷:juàn（）Juǎn（）禁:jìn（）jīn（）弹:tán（）dàn（）模:mó（）mú（）了:le（）liǎo（）着:zhe（）zháo（）只:zhǐ（）zhī（）结:jiē（）jié（）​。

小学六年级查字典的复习教学目标复习查字典，掌握查字典的三种方法。

教学重点复习部蓄杳字典的方法教学难点培养动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力。

教学准备人手一本《新华字典》。

教学过程：一、复习导入。

同学们，今天咱们来上一节关于查字典的复习课。

过渡语：你们知道查字典常用的三种方法是什么吗？音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。

小结语：答对了，同学们，查字典有三种方法，你们一定要记住呦！二、复习音序查字法。

过渡语：首先我们先来复习笫一种：音序查字法。

你们知道什么情况下可以用音序查字法吗？适用范围：知道该字字音，但不知道字形或字义，就口J采用音序查字法。

那么怎样用咅序查字法查字典？1.音序查字法先要背熟汉语拼音字母表，熟练掌握音序。

2•看清要查的第一个字母是什么，在字典的《音节表》里查到这个大写字母。

3•在查到的大写字母下面找到音节，再看看它右边标的页码。

4.翻到指定的页码查到音节后，再按四声的顺序，就查到要查的字了。

三、复习部首查字法。

过渡语：下面帕们再来复习一下笫二种方法：部首查字法。

你知道什么情况下可以用部首查字法吗？适用范围：知道字形，而不知道字音和字义时口J采用部首查字法。

怎样用部首杳字法查字典？字典、词典根据汉字字形结构，把它们相同的部分作为查字依据，分部排列，这相同部分叫“部首（一）部首查字典的步骤1、确定字的部首，2、根据部首的笔画在《部首目录》屮找到这个部首及它在《检字表》屮的页码;3、根据所查的部首所在的页码，在《检字表》中找到这个部首，除去部首外，数清这个字余下部分的笔画，就在部首下找到相应的笔画栏，找到要查的字及它的页码；4、按页码在字典屮就可以找到耍查的字了。

小结语：下面咱们一起来看老师总结的《部首查字典歌谣》找准部首数笔画部首目录找页码对应页码翻过去部首下面就有它再找页码翻过去终于找到生字家哈哈你学会了吗（-）怎样确定汉字的部首过渡语:按部首查字典的关键是确定字的部首。

怎样确定部首呢？请看下面例题, 找找规律。

查字典查字典的方法：1.音序查字法：按汉字的读音查字的方法。

适用于只知道读音，不会字形的字。

（1）步骤：□1确定音序。

□2在“汉语拼音音节索引”中找到该音节，并记下该音节右边所标明的页码。

□3根据音节后注明的页码，从正文中找到该音节，再找出要查的字。

（2）掌握什么音节。

音节：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位。

汉语中一个汉字一般一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成。

注意：儿化音，是两个汉字一个音节。

例如：花儿—huār（3）复习：□1声母（23）：□2韵母（6+18）：□3整体认读（16）：□4拼读方法：两拼音拼读规则：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。

三拼音拼读规则：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

拼读注意事项：声母不带调，韵母带调。

整体认读音节不能拼读。

□5音序排列（26）：注意：zh、ch、sh 在音序中是z、c、s2.部首查字法：适用于知道字形，不知道字音和字义的字。

根据部首的笔画的多少和非部首偏旁的笔画多少来查找。

（1）步骤：□1确定字的部首。

□2根据部首的笔画在“部首目录”中找到该部首，并记下该部首右边所标明的页码。

□3根据部首后注明的页码，从检字表中找到该部首，再找出改字除部首外剩余的笔画，按笔画索引找到该字，并记忆该字右边的页码。

□4按页码在正文中查找，找到要查的字。

（2）注意：部首和偏旁的区别。

偏旁：构成汉字的基本单位，也就是上下、左右、内外等部分。

部首：在编写字典或其他工具书时，把在结构上某些相同部分（或者是相同偏旁）的字归为一类，作为一部，这相同的部分就是部首。

关系：部首是偏旁，但偏旁不一定是部首。

（3）如何找一个字的部首：左右结构，查左不查右。

上下结构，查上不查下。

内外结构，查外不查内。

查中坐不查附件。

如：坐查土、巫查工。

查合不查分。

如：驾查马、楚查疋。

查先不查后。

赣查立、舒查人。

查形不查声。

赏查贝、衷查衣。

查多不查少。

磨查麻、韵不查立或日，而查音查复不查单。

二年级查字典复习题（5篇）第一篇：二年级查字典复习题二年级查字典复习题姓名一、请默写26个音序的大小写二、查字典知识考核1.遇到会写不会读的字我们要用查字典。

遇到会读不会写的字我们要用查字典。

不能确定部首的字我们可以用到难检字索引里找。

2.确定部首的一般规律：左右都是部首，取左不取右。

上下都是部首，取上不取下。

里外都是部首，取外不取里。

多笔与少笔重叠，一般我们要取多笔。

“容”字是个例外，在现在出版的字典里它是宝盖头的。

有时找到不部首，还可以看这个字的第一笔。

有时部首还可能会藏在字的左上角。

有时有些字自己就是部首，像“鼻、鼠、鸟、皮、老、身、黑、龟……”，这样的字有很多哦！自己看看字典里的部首目录就知道。

3.部首查字法：确定部首之后，再数剩下的有几笔。

要注意问你数什么你就数什么，不要不看要求就乱数。

4.音序查字法：音序是一个字读音的第一个字母。

一定要大写。

音节指的是一个字的读音，音调也写上去。

三、实战演习1.“赠”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。

“贡”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。

“酸”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。

“鞭”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。

“登”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。

“黎”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。

“鱼”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。

“串”用部首查字法，应查（）部，一共有（）画。

2.“冲”的音序是（），读音是（）。

“峰”的音序是（），再查（）。

“庆”的音序是（），音节是（）。

“叹” 的音序是（），音节是（）。

“宜” 的音序是（），音节是（）。

“泪” 的音序是（），音节是（）。

“伤” 的音序是（），声母是（），韵母是（）音节是（）。

查字典练习题（二）1．“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（）。

“已”在字典里的解释有：①已经；②后来；③止。

这里应选第（）种解释。

2．“固”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。

统编版小学语文三年级下册期末复习专项—查字典1．活学活用，按要求填空。

“熟”用音序查字法应先查音序（________），再查音节（________）。

用部首查字法应先查（________）部，再查（________）画。

“熟”在字典中的解释：①（食物）烧煮到可吃的程度；②植物的果实或种子长成；③熟练；④程度深；⑤常见，知道清楚。

“熟能生巧”的“熟”应选第（________）种意思，“熟视无睹”的“熟”应选第（________）种意思。

2．写出画线字音序和部首，并选择正确的解释打“√”。

3．查字典填空。

4．查字典填空。

查“碎”字，用音序查字法应先查音序____________，再查音节____________；用部首查字法应先查部首__________，再查__________画。

“碎”在字典中的解释有：①完整的东西破成零片零块；②使碎；③零星，不完整：④说话唠叨。

给下列句子中的加点字选择正确的解释。

（1）她嘴有点儿碎．，说起话来没完没了。

（____）（2）妈妈工作很忙，下班后还要处理家里的一些琐碎．事儿。

（____）（3）我不小心把碗打碎．了。

（____）（4）战士们为了完成任务，即使粉身碎．骨也在所不惜。

（____）5．按要求填空。

6．查字典。

读童话故事《白雪公主》，读到一句：“她一面缝，一面抬头看着雪，缝衣针把手指戳．破了，流出血来。

”其中的“戳”字不认识，你可以用______查字法，先查______部，再查______画。

“戳”在字典中的解释如图。

本句中的意思，你觉得应该选第______个。

7．按要求填空。

1．“贼”字用音序查字法先查音序（_____），再查音节（______）。

按部首查字法应先查（____）部，再查（____）画。

“贼”字的最后一笔是（______）。

2．“虚”字在字典里的意思有：A．不自满；B．不真实的；C．内心怯懦。

请选择正确的解释写在括号里。

（填序号）（1）“不敢，铁罐兄弟。

查字典教学设计麒麟小学龙翠荣教学目标：1、进一步认识汉字的音序、部首及难简字的数笔画。

2、让学生学会使用字典，学会用音序、部首、数笔画查字典的查字方法。

3、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。

教学重点：学习音序、部首、数笔画的查字典的方法。

教学难点：培养动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力。

教学准备每个学生准备一本《新华字典》。

教学过程一、谜语激趣，导入新课1、谜语：老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。

谜底是什么？（字典）2、揭示课题：今天，我们要认识字典老师，和它交朋友，让它帮助我们认识汉字。

（板查字典）二、学习音序查字法1、你知道在什么情况下使用音序查字法吗？（1）知道字的读音，但不知道这个字怎么写时。

（2）知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。

2、帮助学生明确音序的概念：①复习字母表，正确识记大、小写字母。

②音序是音节里的第一个字母的大写，它和声母不一样，声母可以是两个字母，也可以是一个字母，而且不要求大写。

③出示一组音节：ǎo、xiāo、shénɡ、chànɡ等，让学生找出音序。

④让学生翻开字典，翻到“汉语拼音音节索引”表看一看。

3、教师将字典放在展示平台上作示范，引导学生按小学二年级课本86页的步骤查“滑”字。

指导学生找到音序“h”所在的页码后，继续找“滑”的音节“hua”再按音节后面相应页码按“阴阳上去”四声次序就查到要查的字了，再根据词语的意思找准要查的字，不要随便找一个同音字来代替。

4、让学生说说，音序查字法的步骤是怎样的。

出示韵文，读韵文，让学生熟记音序查字法的方法。

5、巩固练习，熟练音序查字能力（1）练一练：查老师规定的字，看谁最快找到该字所在的正文页码。

（2）比一比：用音序查字法查字典“夺红旗”比赛。

三、学习部首查字法1、老师把字典放在平台上作示范，引导学生在自己的字典中找出“部首检字表”页码上的“部首目录”、“检字表”、“正文”，告诉学生应怎样看正文中的注音及解释，让学生明白，查字典必须按一定步骤进行，才能查到要查的字。

专题练习4查字典一、按查字典的要求填空。

1．如果不认识“鼎”字，可以用____查字法查字典。

它的部首是____，共____画，音序是____。

“鼎”字解释有：①大；②古代煮东西用的器物；③借指王位、帝业。

在“三国鼎立”中应选第____种解释，在“问鼎”中应选第____种解释。

2．“埋怨”的“埋”字用音序查字法查字典，应先查大写字母____，再查音节_____。

它的另一个读音是____，可组词为____。

二、查字典填空。

1．“丹”用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节__ ___。

“于”用数笔画查字法应查____画。

“魄”字，如果我们不认识，应用____查字法，先查____部，再查____画。

2．“毒打”的“毒”按部首查字法应查____部，这个字的第七笔是____。

三、下列各项中查字法全对的一项是()A．“烽”字按部首查字法应查“火”部，按音序查字法应查“H”。

B．“卓”字按部首查字法应查“部，按音序查字法应查“Z”。

C．“弗”字按数笔画查字法应查4画。

D．“肃”字按部首查字法应查“肀”部，按音序查字法应查“SH”。

四、按要求填空。

1．如果你不认识“痔”字，应按()查字法查字典，应先查()。

2．如果不会写“富yù”的“yù”字，应按()查字法查字典，先找到()。

3．“卑”字如果用数笔画查字法应查()画，用部首查字法，应查()部。

五、王芳看课外书时，“詹”不会读，就用()查字法查字典，先查()部，再查()画。

看了20多页后，又遇到了“吏”字，她既不会读，又找不到部首，就用()查字法查字典，查()画。

在写一篇作文时，她不会写“无边无yín”的“yín”，就用()查字法查字典，先查()，再查()。

六、下面用字典查字，有错误的一项是()A．辍：查部首“车”，查音序“C”，读音是“chuò ”。

B．颇：查部首“皮”“页”都可以，读音是“pō ”。

C．哉：查部首“戈”，除去部首有五画，读音是“zāi ”。

学科教师辅导教案讲义编号：组长审核：【你来猜猜看】一位老师不开口，肚里学问样样有。

谁要有事请教它，还得自己去动手。

想必你已经猜出来了，这位神秘的老师就是字典。

当我们遇到不懂的汉字都可以找它帮忙。

那么查字典又有哪些方法呢，该怎么查呢？我们继续往下学习吧！同学们，查字典有三种方法，你们一定要记住哟！第一种：部首查字法。

第二种：拼音查字法。

第三种：笔画查字法。

部首查字法认识你的字典先找到部首查字表。

(一）部首目录(二）查字表以“然”字为范例：第一步：先找到要查字的部首，并数出部首有几画。

第二步，在“部首目录”中，找到对应笔画的部首和对应的页码。

(在4画的部首中找到四点底的对应的页码为69)。

第三步，将字典翻到对应的页码（69),在对应的部首下找到该字。

问题1：如果要查"椅"字，该怎么提取部首呢？答：许多字可以分为两部分，哪部分是部首就到哪个部首里去查。

“椅”可以分解成“木”和“奇”，“木”是部首，就到“木”部里去查。

问题2：如果两部分都是部首呢？答：那就按照先左后右、先上后下，先外后内的方法来提取。

【练一练1】你知道它们的部首吗？“伞”的部首是（）“着”的部首是（）“变”的部首是（）“敢”的部首是（）“敢”的部首是（）“困”的部首是（）“累”的部首是（）“花”的部首是（）【练一练2】你知道下面的汉字除去部首后还剩几画吗？生字部首部首几画除去部首剩下几画读音腔粮甜敲音序查字法音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。

如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但是知道这个字的读音的时候，我们可以用音序法。

前提条件是一定要知道这个字的读音，也就是它的音节是什么。

步骤一：认清所查字的音节，确定音序。

例：多（duō)步骤二：在字典前面的“汉语拼音音节索引”该音序下找到该音节，并记下该音节右边所表明的页码。

步骤三：根据音节后注明的页码，从正文中找出该音节，再查找要查的字。

【练一练】猜一猜,并借助字典把谜语补充完整。

2025年小升初语文总复习：查字典一．选择题（共9小题）1．（2024•汉川市）下列说法正确的一项是（）A．“脆”字用音序查字法先查“S”，再查“sui”。

B．“小贩”的“贩”不会读，可用部首查字法，先查“贝”部，再查4画。

C．“兔”字共有9画，第6画是“竖”。

D．“宵、覆、霉、截”都是上下结构。

2．（2024•永兴县）下列说法正确的是（）A．“凹”字用数笔画查字法，应查6画，第二笔是“”B．“巨”字用部首查字法，应查“一”部，再查3画。

C．“奶”字用音序查字法，应先查“L”再查“lai”。

D．“临”字用部首查字法，应查“|”部，再查8画3．（2023春•淅川县月考）下面关于查字典的叙述无误的一项是（）A．数笔画查字法首先要数清楚字的笔画。

例如：“凹”字，可以用数笔画查字法，先数一数“凹”字共有六笔，然后在难检字索引里根据笔画数查找。

B．“鼎”字用部首查字法，先查部首“目”，再查8画。

C．“避”和“僻”，用音序查字法都可以先查大写字母“B”。

D．“轿”字的第三笔和“锤”字的第八笔都是“竖”。

4．（2023•西宁）下列关于汉字的相关分析不正确的一项是（）A．“幼稚”的“稚”部首查字法查“禾”部。

B．“逛、管、港、帐”这四个字的韵母相同。

C．“他有一颗炽热的心。

”其中“炽”读“chì”。

D．“单调”的“调”是个多音字。

5．（2023•龙里县）下列汉字在查字典的过程中说法正确的一项（）A．“鼎”共有12画，用部首查字法应查“鼎”部，用音序查字法应先查“D”，第六画的笔画是“竖折撇”。

B．“诞”字，用部首查字法，先查“讠”部首，再查七画，第三画是“横折折撇”，组词是“诞生”。

C．“锲”字共有14画，用音序查字法，先查大写字母“Q”，再查“qie”，“锲”在“锲而不舍”一词中的意思是用刀雕刻。

D．“粥”字共有12画，用音序查字法，先查大写字母“Z”，再查“zhōu”，组词是“粥到”。

6．（2023•平果市）下列说法错误的一项是（）A．查字典有三种方法：音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。