劳动组织管理制度

一、总则为加强学校劳动管理，培养学生劳动技能，提高学生综合素质，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校师生员工，包括但不限于课堂教学、校园清洁、绿化、维修、食堂服务等工作。

三、劳动组织与管理1. 成立学校劳动管理领导小组，负责全校劳动工作的组织、协调和监督。

2. 各部门、班级应根据学校劳动计划，合理分配劳动任务，确保劳动工作有序开展。

3. 教师应带头参与劳动，为学生树立榜样。

4. 学生应积极参与劳动，养成良好的劳动习惯。

四、劳动内容与要求1. 课堂教学劳动：教师应注重课堂教学中的劳动教育，培养学生动手能力和实践能力。

2. 校园清洁劳动：学生应定期参与校园清洁工作，保持校园环境卫生。

3. 绿化劳动：学生应参与校园绿化工作，爱护花草树木，美化校园环境。

4. 维修劳动：学生应学习维修技能，参与校园设施维修工作。

5. 食堂服务劳动：学生应参与食堂服务工作，培养服务意识和团队协作精神。

五、劳动时间与安排1. 每周安排一定时间进行劳动，具体时间由学校劳动管理领导小组确定。

2. 每学期末对劳动情况进行总结，评选劳动积极分子。

3. 遇有特殊情况，学校可调整劳动时间。

六、劳动安全与卫生1. 学生在劳动过程中，必须遵守安全操作规程，确保自身安全。

2. 学校应定期对劳动场所进行安全检查，及时消除安全隐患。

3. 学生应保持劳动场所的卫生，养成良好的卫生习惯。

七、劳动考核与奖惩1. 学校对学生的劳动情况进行考核，考核内容包括劳动态度、劳动技能、劳动成果等。

2. 对劳动表现突出的学生给予表彰和奖励。

3. 对劳动表现不佳的学生，给予批评教育，必要时可进行处罚。

八、附则1. 本制度由学校劳动管理领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

3. 学校可根据实际情况对制度进行修订和完善。

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第一篇：劳动规章管理制度范本通用在快速变化和不断变革的今天，越来越多人会去使用制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

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第二篇：人员管理制度为规范餐饮服务从业人员个人卫生管理，保障公众餐饮安全，依据相关法律法规及规章，制定本管理制度。

一、从业人员应保持良好个人卫生，操作时应穿戴清洁的工作衣帽，头发不得外露，不得留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。

专间操作人员应戴口罩。

二、从业人员操作前应洗净手部，操作过程中应保持手部清洁，手部受到污染后应及时洗手。

三、接触直接入口食品的操作人员，有下列情形之一的，应洗手并消毒：1、处理食物前；2、使用卫生间后；3、接触生食物后；4、接触受到污染的工具、设备后；5、咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后；6、处理动物或废弃物后；7、触摸耳朵、鼻子、头发、面部、口腔或身体其他部位后；8、从事任何可能会污染双手的活动后。

四、专间操作人员进入专间时，应更换专用工作衣帽并佩戴口罩，操作前应严格进行双手清洗消毒，操作中应适时消毒。

不得穿戴专间工作衣帽从事与专间内操作无关的工作。

五、不得将私人物品带入食品处理区。

六、不得在食品处理区内吸烟、饮食、打闹或从事其他可能污染食品的行为。

七、进入食品处理区的非操作人员，应符合现场操作人员卫生要求。

第三篇：公司规章管理制度一、为了规范公司考勤管理严肃工作纪律，有效提升员工的工作效率，结合我公司实际情况，特制定本规定。

二、工作时间周一至周六上班。

作息时间为：上午08：30――12：00下午14：30――18：30三、考勤规定1、公司办公室人员实行签到考勤，签到有效时间为上午8：30之前。

劳动组织纪律管理制度一、员工的招聘、录用、劳动合同的签订、终止由综合管理部门统一管理。

员工的岗位调动、劳动力的使用，由综合管理部门根据生产情况，综合平衡统一调配，任何基层单位和部门无权自行调配。

二、综合管理部门每年应根据矿当年生产、经营目标，核岗定员，编制矿各工种用工计划，确定各岗位工种用人数量，确保生产经营正常进行。

三、核岗定员后，各单位、部门未经综合管理部门统一安排培训和签订合同，不得私自安排人员上岗，一经查出，立即停止上岗，由此而产生的工伤或其它责任，一律由使用单位负责人承担，劳动报酬应由使用单位负责人支付。

：四、各生产单位严格按劳动合同确定的岗位工种安排上岗，若生产需要，确需变更工种时，必须报经综合管理部门同意并办理工种变更手续，双方签字同意后，方可变动岗位工种。

五、员工上岗后，因身体或其它原因不能胜任劳动合同中确定的岗位工种，用人单位应报综合管理部门，按劳动合同中的约定予以处理，若需补员时，按员工录用规定迅速补充劳动力。

六、员工负伤治疗终结，由用人单位报综合管理部门，经劳动鉴定委员会鉴定，按企业职工工伤保险条例规定处理。

七、员工在合同期内患病或者非因工负伤，停止工作休息治疗在六个月以上，经劳动鉴定确认，不能从事原工作，也不能从事矿另行安排工作的，应解除劳动合同，按劳部发[1 9 9 4]4 8 1号文规定给予经济补偿。

八、实行三八制作业的，其到现场交接班时间为早班7：00至15：00，中班1 5：0 0至2 3：0 0，夜班2 3：0 0至7：0 0。

四六制作业的交接班时间为早班6：0 0至1 2．．0 0，中班1 2．．0 0至1 8：0 0，早夜班为1 8：0 0至2 4：0 0，迟夜班2 4：0 0至6：0 0；长白班岗位工种时间早上8：O 0至1 2：O 0，下午1 4：O 0至1 8：O 0，特殊工种岗位工作时间视其情况而定。

九、对于从事三班或四六制作业的员工，应按规定轮流安排休息，未经安排而自行休息的员工按旷工处理。

第一章总则第一条为规范本公司的劳动组织管理，提高劳动效率，保障员工权益，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规，结合公司实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、临时工、实习生等。

第二章组织架构与职责第三条公司设立人力资源部作为劳动组织管理的职能部门，负责以下工作：3.1 负责制定和实施劳动组织管理制度；3.2 负责员工招聘、录用、培训、考核、晋升、解聘等管理工作；3.3 负责劳动争议的处理和调解；3.4 负责劳动保障法律法规的宣传和培训。

第四条各部门负责人对所辖范围内的劳动组织管理工作负直接责任，应积极配合人力资源部的工作。

第三章招聘与录用第五条公司招聘员工应遵循公开、公平、公正的原则，通过合法渠道进行。

第六条招聘程序：6.1 发布招聘信息，明确岗位要求、任职资格、薪酬待遇等；6.2 收集应聘资料，进行初步筛选；6.3 组织面试，评估应聘者能力；6.4 对通过面试的应聘者进行背景调查；6.5 与符合条件的应聘者签订劳动合同。

第四章培训与发展第七条公司应定期对员工进行岗位技能培训，提高员工素质和业务能力。

第八条培训内容：8.1 岗位技能培训；8.2 企业文化培训；8.3 安全生产培训；8.4 法律法规培训。

第五章考核与晋升第九条公司应建立健全员工考核制度，定期对员工进行考核。

第十条考核内容：10.1 工作绩效；10.2 工作态度；10.3 业务能力；10.4 团队协作。

第十一条根据考核结果，对表现优秀的员工给予晋升、加薪等激励。

第六章劳动争议处理第十二条公司应建立健全劳动争议处理机制，及时解决劳动争议。

第十三条劳动争议处理程序：13.1 员工提出争议；13.2 人力资源部进行调查；13.3 组织调解；13.4 无法调解的，依法申请仲裁或提起诉讼。

第七章附则第十四条本制度由人力资源部负责解释。

第十五条本制度自发布之日起施行。

（注：以上模板仅供参考，具体内容应根据公司实际情况进行调整。

劳动组织制度是什么篇一：劳动组织管理制度劳动组织管理制度第一章总则第一条为了加强劳动组织管理，提高员工队伍的整体素质，有目的、有计划、有秩序地合理调配人员，使员工队伍的质量与数量保持相对稳定，更好地适应生产经营工作的需要，促进安全生产和经营目标的顺利实现，根据上级有关政策规定，并结合我公司实际，特制定本制度。

第二条本制度规定了劳动组织的管理职能、管理内容与要求及检查与考核。

第二章管理职能第三条综合管理部是员工调配管理工作的职能部门。

负责员工的调出、调入、公司内部调动、岗位工种的变更、借调，办理新入职人员的接收和分配等工作。

第三章管理内容与要求第四条员工调配应以公司生产工作的需要为前提，在上级下达的劳动定员、劳动计划指标，以及公司制定的定员管理办法规定的范围内进行，并适当照顾解决员工的生活困难等问题。

第五条员工调出（一）凡要求调出本公司的员工，本人提出调动申请，经总经理办公会议讨论同意，由综合管理部与接收单位协商，报上级主管部门（分公司人资部）批准后，方可办理商调手续。

（二）新入职人员在见习期间一般不予调动，特殊情况需要调动者，须经总经理办公会议讨论决定，并报上级主管部门批准。

（三）员工调离本公司前，应持《员工离职通知单》（见附件）到各部门办理离职手续，离职手续不办或未办，不予办理调动手续。

第六条员工调入（一）要求调入我公司的人员，本人应有书面申请和详细情况介绍，其所在单位与公司综合管理部联系，经总经理办公会议讨论同意后报上级主管部门批准后，方可办理调入手续。

（二）对申请调入人员，应事先调档审查，并确定其来公司后的工作安排及工资待遇，如本人无异议，应写出书面保证，否则不予调入。

（三）调入人员必须持有原单位(或上级主管部门)的人事和工资关系介绍信等有关手续，按时前来我公司报到，逾期不到或不服从工作分配者，不予接收。

（四）员工批准调入我公司时，应同时办理社保转入手续；其住房、户口等事项由本人自行解决。

劳动管理规章制度规范(精选7篇)在充满活力,日益开放的今天,制度的使用频率逐渐增多,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。

我们该怎么拟定制度呢?下面是由小编给大家带来的劳动管理规章制度规范7篇，让我们一起来看看！劳动管理规章制度规范（精选篇1）一、上班时员工应按时去调度室拿考勤卡，下班应提前20分钟停机、洗手，并且交考勤卡；如有加班安排，需交至当天值班人员签字。

代拿（交）卡者，迟到早退者，将严肃处理。

二、考勤卡不得私自涂改，所有缺勤、加班都需有主管人员签章，月终结算以考勤卡为准。

三、病、事假需事先办理手续（特殊除外），事假不办理手续者，按旷工论处；请病假者，需医院开据相关证明，否则按事假处理。

四、上班时间严禁溜岗、吃零食、看电子小说、玩游戏、吹牛聊天、干私活、酗酒，如有以上情况者，一经查实，严格处理。

五、每台机床人手一本工票本，需认真填写，如发现私改工票者，交公司按规定处罚；每批零件加工完成后，必须交检察人员检验，工票、路线单一并签字，方可生效，否则该工票视为无效工票。

六、调度人员下达生产任务需按时按量完成，如有特殊情况导致无法完成时需作出合理解释，被主管人员认可才行。

七、对于安排加班不服从命令者，消极怠工、教育无效者，均交由公司按规定处理。

八、行运起吊人员必须积极配合操作人员，且需要服从主管人员的命令，严禁推诿，严禁私自分区域、分机床管辖范围，如有以上情况发生，将严肃处理。

九、行运人员必须将工件摆放整齐，不准占用过道，不得超越黄线。

十、所有操作人员需正确穿戴劳保用品，旋转机床不得戴手套作业。

十一、工作现场不得抽游烟，违者严肃处理。

十二、操作者在保证完成任务的同时应确保产品质量，如遇质量问题，严格按公司《质量管理办法》处理。

劳动管理规章制度规范（精选篇2）第一章、总则第一条、为规范本企业和职工的行为，维护企业和职工双方的合法权益，根据劳动法、劳动合同法及其配套法规、规章的规定，结合企业的实际情况，制定本规章制度。

学校劳动组织管理制度学校劳动组织管理制度第一章总则第一条为了加强学校劳动组织管理，营造积极向上的学习、工作氛围，激发全体师生员工的工作热情和创造力，建立健全学校劳动组织管理制度，依法规范学校劳动组织的活动，提高学校整体的劳动生产力，培养学生的劳动意识和劳动习惯，特制定本制度。

第二条学校劳动组织范围包括教职工劳动组织和学生劳动组织。

第三条学校劳动组织的宗旨是：依照法律法规和学校的有关规章制度，加强劳动教育，提高全体师生员工的劳动技能和工作素质，培养大家团结协作、勤劳踏实的精神风貌，为学校的发展服务。

第四条学校劳动组织的基本任务是：（一）组织并协调师生员工的劳动实践活动，提高劳动技能水平和工作效率；（二）教育引导全体师生员工增强劳动意识，培养劳动习惯和职业道德；（三）负责学校劳动教育的组织与指导工作，制定并推广先进的劳动教育方法；（四）开展各类职业技能培训，提高职业素质和就业能力。

第五条学校劳动组织的活动，应当以主动服务学校整体大局，并不影响课程学习为原则。

第六条学校劳动组织要与教育教学工作相配合，适应学校教育教学改革的需要，积极实施教育教学目标，促进学生全面发展。

第七条学校领导应当高度重视劳动组织建设，建立健全学校劳动组织工作机构，制定学校劳动组织的规章制度，加强对劳动组织工作的领导和监督。

第八条学校劳动组织工作要坚持依法治校，保障师生员工的合法权益，维护学校的稳定和谐。

第二章师生员工劳动组织第一节教职工劳动组织第九条学校设立教职工劳动组织，负责协调和管理教职工的劳动实践活动。

第十条教职工劳动组织的主要职责包括：（一）制定并组织实施教职工的劳动实践活动方案，提高教职工的劳动技能和工作效率；（二）协调和管理教职工的劳动时间和工作安排；（三）开展各类劳动技能培训和职业素质提升活动；（四）加强对教职工劳动权益的保护，维护教职工的劳动合法权益。

第十一条学校教职工劳动组织应当遵循公开、公正、公平的原则，建立健全教职工劳动实践活动的信息公示和申诉处理机制。

劳动组织管理制度一、总则为了规范劳动组织的管理，保障员工的合法权益，促进劳动组织的和谐发展，根据国家相关法律法规，制定本管理制度。

二、组织管理1. 劳动组织的组织架构（1）劳动组织设立总经理办公会，由总经理担任主席，副总经理、各部门负责人为成员，负责制定劳动组织的发展战略和经营计划。

（2）劳动组织设立部门，包括生产部、市场部、财务部、人力资源部等，部门负责人分别对相应的部门工作负责。

2. 职权分工（1）总经理担任劳动组织的最高管理者，负责全面领导和管理劳动组织的各项工作。

（2）各部门负责人分别负责自己部门的工作，并向总经理汇报工作进展情况。

（3）各员工根据自己的工作岗位，履行各自的工作职责。

3. 决策程序（1）重大事项的决策由总经理办公会集体讨论决定。

（2）一般事项的决策由总经理负责，副总经理和部门负责人协助总经理执行。

三、劳动组织管理1. 岗位设置（1）根据劳动组织的发展需要，明确划分各级岗位，并明确各岗位的职责和权限。

（2）岗位设置应当合理，避免出现职责交叉和权责不清的情况。

2. 人员招聘（1）按照劳动法规定程序进行招聘，公平、公正地选拔符合条件的人才。

（2）招聘工作应该遵守择优录用原则，确保人才的质量和数量。

3. 培训管理（1）对新员工进行入职培训，使其熟悉工作职责和规章制度。

（2）对在岗员工进行不定期培训，提高员工综合素质和业务水平。

4. 劳动合同管理（1）劳动组织应当依法与员工签订劳动合同，合同期限到期前及时与员工协商签订新合同。

（2）劳动合同签订后，应当严格履行合同约定，保障员工的合法权益。

5. 薪酬管理（1）制定薪酬管理规定，合理确定薪酬水平，保障员工的合理收入。

（2）将员工薪酬水平与工作绩效挂钩，激励员工的积极性和创造力。

6. 考核评价（1）建立科学的考核评价体系，根据员工的工作表现和贡献，对员工进行定期评价。

（2）考核结果作为晋升、奖惩、薪酬调整的重要依据，激发员工的工作热情。

劳动组织管理制度一、引言劳动组织管理制度是指为了确保劳动组织的正常运转和高效管理而建立的一套规范和制度。

它对于组织内的工作流程、职责分工、沟通机制等方面进行规范，有助于提升工作效率、保障员工权益、促进组织持续发展。

本文将从劳动组织管理制度的目的、内容以及实施方法等方面进行详细介绍。

二、目的劳动组织管理制度的目的是为了实现以下几个方面：1. 提高工作效率：通过规范工作流程和职责分工，使工作能够有序进行，减少重复劳动和冗余，提高工作效率。

2. 确保员工权益：有效管理劳动组织有助于保障员工的合法权益，如工资支付、劳动保险和福利待遇等方面，为员工提供一个公平、公正的工作环境。

3. 推动组织发展：良好的劳动组织管理制度有助于提升组织的竞争力，促进组织的持续发展与壮大。

三、内容1. 工作流程管理：针对各个工作环节，制定相应的工作流程，明确工作内容、工作时限、工作流转等关键环节，以保证工作的高效进行。

2. 职责分工管理：明确各级别人员的职责和权限，确保各项工作能够有责任人的跟进，避免工作责任上的模糊不清。

3. 绩效评估体系：建立完善的绩效评估体系，以量化员工的工作表现，为员工晋升、薪资调整等提供依据，同时也激励员工积极工作。

4. 员工培训与发展：组织劳动组织内部培训和外部学习机会，确保员工能够不断提升自身素质和技能，为组织的发展做出更大贡献。

5. 沟通机制：建立畅通的沟通渠道，鼓励员工提出意见和建议，及时解决工作中的问题，促进团队协作和合作。

四、实施方法1. 制定制度：由组织的人力资源部门负责制定劳动组织管理制度，明确内容、要求和执行方式等。

2. 宣传培训：组织内部进行劳动组织管理制度的宣传和培训，确保所有员工都了解并遵守制度规定。

3. 监督检查：建立监督检查制度，对劳动组织的管理制度执行情况进行定期检查，发现问题及时纠正。

4. 不断改进：根据实际情况和员工的反馈，不断完善劳动组织管理制度，以适应组织发展和员工需求的变化。

浙江省某劳教所习艺劳动组织管理制度第一章总则第一条劳教企业习艺劳动组织管理是劳教习艺劳动经营管理的重要组成部分。

它直接关系到教育挽救质量的高低，关系到劳教习艺劳动经营的成败，也关系到劳教企业向社会提供产品的数量和质量。

第二条正确选择本所企业的习艺劳动组织结构，并加以优化管理，关系到本所企业能否充分利用社会生产、经济、技术和管理的成果，关系到本所企业的技术、经济实力能否充分发挥，企业劳动力、土地、厂房等资源能否充分利用，进而关系到社会主义劳教事业的发展。

第三条本制度是指劳教企业习艺劳动活动的组织、计划、监督和控制。

主要包括习艺劳动过程、习艺劳动作业计划、习艺劳动调度等工作的管理；也包括技术、设备、物资、劳动、质量（另订）等的管理。

第二章习艺劳动的过程管理第四条本所习艺劳动组织管理是对劳教企业习艺劳动全过程的管理，即按照劳教所教育挽救的要求和习艺劳动经济规律，依法把劳教人员组织起来，使用习艺劳动工具、作用于习艺劳动对象，按预定的目标，生产满足社会需要的产品生产全过程的管理。

第五条本所习艺劳动管理的内容，即“过程”，主要包括：（一）习艺劳动技术准备过程。

是指产品在投入生产前所进行的各种习艺劳动技术准备过程。

如产品设计、工艺设计、工艺装备的设计和制造、设备布置等。

（二）基本习艺劳动过程。

是指对习艺劳动经营的基本产品进行加工的过程。

（三）辅助习艺劳动过程。

是指为保证习艺劳动过程的正常进行所必须的各种辅助习艺劳动活动。

如：工具生产、设备维修等。

（四）习艺劳动服务过程。

是指为基本习艺劳动和辅助习艺劳动服务的各项活动。

如原材料、半成品和工具的供应、运输、保管等。

第六条本所习艺劳动组织管理旨在以最佳的方式，将本所各生产习艺劳动要素合理配置到优势习艺劳动项目中去，并使习艺劳动各阶段、环节、工序的安排合理化，从而实现产品生产行程最短、时间最省、耗资最少、效益最高。

因此，习艺劳动组织管理中必须遵循下列基本要求：（一）习艺劳动过程的连续性。

工人劳动管理制度为了保证生产的正常进行，加强劳动组织管理，确保安全生产，本着奖勤罚懒的原则，特制定本制度。

1、早班班前会时间：7：30，中班班前会时间：3：30，夜班班前会时间：11：30。

2、所有上班人员必须参加班前会，并认真听取值班人员安排的生产任务和安全注意事项。

3、迟到或早退一次，从当班工资中扣____元。

4、每月基准班为____个，当月出勤为____个班的不奖不罚，当月出勤每多上一个班，加奖____元人民币或同等价值的物资；未上足26班者，每少一个班，扣罚____元。

5、因特殊原因，请假经同意，或因矿方原因影响上不足基准班的，可不罚。

6、严禁找人顶班或给人顶班，发现一次，罚款____元/次。

7、保证出勤，每班上班人数达矿方规定，达不到矿方规定的，每少一人，罚款____元；休班必须轮休，不得出现集体休班，出现集体休班一次，罚款____元/人次。

8、干零杂工时，在安全、价钱合理的情况下，不得拒绝矿方安排的工作，否则，矿方有权解除与之签订的劳动合同。

9、矿上举行的旨在提高职工安全生产水平的培训，无故不参加者，一次罚款____元。

10、凡在井下打架者，一律罚款____元，情况严重者，作开除处理并送交公安机关处理。

11、井下休息应在支架完整的安全地点坐着休息，严禁躺下，否则一次罚款____元。

凡井下睡觉发现一次罚款____元。

12、严禁酒后上班。

凡酒后上班者，一律罚款____元。

13、保护好矿方物品，凡损坏者，一律以原价培偿。

14、凡偷盗矿方材料的，一律以所盗物品的价钱的十倍处罚。

工人劳动管理制度（2）是指用于管理工人劳动的一套制度和规定，旨在维护和保障工人的劳动权益，有效管理和组织工人的劳动活动。

这些制度和规定一般包括以下几个方面：1. 劳动合同：规定工人与用人单位之间的劳动关系，明确双方的权益和责任。

劳动合同应包括工作内容、工作时间、工资待遇、休假制度、保险福利等方面的内容。

2. 工时管理：规定工时上限和加班制度，保障工人合理的工作时间和休息时间。

劳动力的组织和管理制度一、劳动力的组织和管理制度的定义劳动力的组织和管理制度是指企业为了实现生产经营目标，合理配置和调动劳动力资源，规范劳动力行为，保障劳动者权益，制定的一系列具体规章制度和管理办法。

它是通过规范和约束劳动力行为，促进劳动者积极性和创造力发挥，提高工作效率，实现企业的利益最大化。

二、劳动力的组织和管理制度的作用（一）调动和利用劳动力劳动力的组织和管理制度能够通过合理的人员配置和分工，激发员工的工作热情，提升工作效率。

通过设置完善的考核制度和激励机制，能够更好地调动和利用劳动力，实现人尽其才，才尽其用。

（二）保障劳动者权益劳动力的组织和管理制度能够规范劳动者的工作行为，确保劳动者合法权益得到保障。

通过建立完善的劳动合同制度、劳动保护制度和社会保障制度等，保障劳动者的劳动权利和生活权益。

（三）提高企业竞争力劳动力的组织和管理制度能够提高企业的生产效率和经营绩效，增强企业的竞争力。

通过科学合理的人员配置和组织管理，能够提高生产效率，优化资源配置，降低成本，提高经营绩效，使企业更具市场竞争力。

三、劳动力的组织和管理制度的实施步骤（一）确定组织和管理目标企业在制定劳动力组织和管理制度之前，首先需要明确组织和管理目标。

明确组织发展的战略目标和管理绩效目标，确定组织和管理制度的整体目标和重点工作内容。

（二）制定组织和管理制度企业根据自身的发展需要和管理目标，制定相应的组织和管理制度。

包括人力资源管理制度、岗位职责制度、考核激励制度、劳动保护制度、劳动合同制度等，以及相关的制度执行程序和操作规范等。

（三）组织和管理制度的实施企业在制定好组织和管理制度后，需要对制度进行有效的实施。

包括设立专门的管理机构，确定责任人和工作职责，建立健全的管理流程和工作制度，并对员工进行相关的培训和指导，确保制度的有效实施。

（四）监督和评价企业需要建立完善的监督和评价机制，对组织和管理制度的执行情况进行监督和评价。

包括建立健全的内部监督和审计机构，定期对制度执行情况进行检查和评估，并根据评估结果及时调整和完善组织和管理制度。

劳动管理制度十五篇劳动管理制度篇1第一章总则第1条为规范公司和员工的行为，维护公司和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合公司的实际情况，制定本。

第2条本规章制度适用于公司和全体员工，员工包括管理人员、技术人员和普通员工；包括试用工和正式工；对特殊职位的员工另有规定的从其规定。

第3条员工享有取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫生保护，享受社会保险和福利等劳动权利，同时应当履行完成工作任务、遵守公司规章制度和职业道德等劳动义务。

第4条公司负有支付员工劳动报酬、为员工提供劳动和生活条件、保护员工合法劳动权益等义务，同时享有生产经营决策权、劳动用工和人事管理权、工资奖金分配权、依法制定规章制度权等权利。

第二章员工招用与培训教育第5条员工应聘公司职位时，一般应当年满18周岁，并持有居民身份证、（暂住证）职业资格证、执业资格证、毕业证书等合法证件。

第6条员工应聘公司职位时，必须是与其他用人单位合法解除或终止了劳动关系，必须如实正确填写《应聘人员登记表》，不得填写任何虚假内容。

第7条员工应聘时提供的居民身份证、职业、毕业证书、职业资格证书等证件必须是本人的真实证件，不得借用或伪造证件欺骗公司。

公司录用员工不收取押金，不扣留居民身份证、暂住证、毕业证书、职业资格证书等证件。

第8条公司加强员工的培训和教育，根据员工素质和岗位要求，实行职前培训、职业教育或在岗培训教育，培养员工的职业自豪感和职业道德意识。

第9条公司选送员工脱产培训涉及有关事项，由或培训协议另行第三章劳动合同管理第10条公司招用员工实行劳动合同制度，自员工录用之日起15日内签订劳动合同，劳动合同由双方各执一份，报劳动部门备案一份。

第11条劳动合同必须经员工本人、公司法定代表人（或法定代表人书面授权的人）签字，并加盖公司公章方能生效。

第12条劳动合同自双方签字盖章时成立并生效。

第13条公司对新录用的员工实行试用期制度，根据劳动合同期限的长短，设定试用期：合同期限不满6个月的，不设定试用期；合同期限满6个月不满一年的，试用期不超过30天；合同期限满一年不满三年的，试用期不超过90天；合同期限满三年以上的，试用期不超过6个月。

劳动管理规章制度细则(精选7篇)劳动管理规章制度细则(精选7篇)在我们平凡的日常里,制度的使用频率呈上升趋势,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。

下面是由小编给大家带来的劳动管理规章制度细则7篇，让我们一起来看看！劳动管理规章制度细则【篇1】第一章总则第一条为维护公司正常的工作秩序，加强劳务用工管理，合理配置人力资源，提高工作效率，保证生产、经营工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条劳务用工在公司定员定编的前提下，坚持按照“以岗选人，宁缺毋滥”的原则，努力提高整体绩效。

第三条公司鼓励项目部对一些成建制的活动实行劳务分包，选有资质的单位或由分包人挂靠法人实体签劳务分包协议。

第四条办制度用于公司所有劳务用工。

第二章工程（或期任务）劳务分包第五条各单位工程施工要采取劳务或工程等多种合作形式，如沥青前场摊铺、沥青拌和场生产、板梁预制、拌和料运输、起重班组等。

要与有资质的正规单位合作，并签订工程劳务分包协议。

必须明确其所用人员不和公司或项目部发生或存在劳动关系，是分包单位人员或承包人个人雇佣，承包费用不得以工资表形式出现。

第三章劳务用工管理第六条本制度所指劳务用工指集团内各单位使用的劳务派遣用工、劳务承包用工（劳务发票人员）、非全日制用工。

第七条使用程序（1）各项目经理部、分子公司需使用劳务工，由项目经理部、分子公司向公司人力资源部门提交劳务用工申请（包括工作任务、人员数量、性别、年龄要求、所需技能、用工期限、人员到岗时间等方面内容）。

由集团公司人力资源部门审核并协助办理用工手续，然后进行统一调配；（2）特殊情况下，如需紧急使用的劳务工，应由项目经理部、分子公司负责人事先与人力资源部电话联系商定，并补办劳务用工申请手续。

第八条劳务用工由公司人力资源部归口审批，各部门必须在公司核定的劳务用工控制指标内申请使用，不得擅自或超指标雇用、安排劳务工，公司将定期或不定期对各部门劳务用工进行检查，凡未按照规定程序办理的部门，发生劳动纠纷的，公司追究相关人责任，发生的一切费用由经理（项目经理）承担。

一、总则为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立劳动教育领导小组，负责统筹规划、组织实施、监督考核全校劳动教育工作。

2. 劳动教育领导小组下设办公室，负责具体实施劳动教育工作，包括劳动课程安排、劳动实践活动组织、劳动评价体系建立等。

三、劳动课程安排1. 将劳动教育纳入学校课程体系，确保学生在小学、初中、高中阶段均能接受劳动教育。

2. 根据不同年级学生身心发展特点，设置不同类型的劳动教育课程，包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等。

3. 将劳动教育与德育、智育、体育、美育相结合，形成全面发展的劳动教育体系。

四、劳动实践活动组织1. 定期组织全校性劳动实践活动，如校园环境美化、绿化、卫生清洁等。

2. 开展班级劳动实践活动，培养学生自主管理、团结协作的精神。

3. 组织学生参与社区劳动，培养学生服务社会、关爱他人的意识。

五、劳动评价体系建立1. 建立劳动教育评价体系，将劳动教育纳入学生综合素质评价体系。

2. 评价内容包括劳动态度、劳动技能、劳动成果等，注重过程性评价和结果性评价相结合。

3. 对在劳动教育中表现突出的学生给予表彰和奖励，对劳动态度不端正的学生进行教育引导。

六、教师队伍建设1. 加强劳动教育师资队伍建设，提高教师劳动教育教学水平。

2. 定期组织教师参加劳动教育培训，提高教师劳动教育教学能力。

3. 鼓励教师开展劳动教育研究，探索劳动教育新方法、新途径。

七、保障措施1. 学校设立劳动教育专项经费，保障劳动教育工作的顺利开展。

2. 学校为劳动教育提供必要的场地、设备等条件，确保劳动教育质量。

3. 学校加强对劳动教育工作的监督检查，确保劳动教育制度落到实处。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校劳动教育领导小组负责解释。

一、总则为了加强学校劳动教育，培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯，提高学生的综合素质，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立劳动教育领导小组，负责全校劳动教育工作的统筹规划和组织实施。

2. 各年级、各班级设立劳动教育小组，负责本年级、本班级劳动教育工作的具体实施。

三、劳动内容1. 日常劳动：包括教室、宿舍、食堂、校园卫生清洁、绿化等。

2. 定期劳动：每学期至少组织一次全校性的校园环境卫生整治活动。

3. 主题劳动：根据季节特点、节日庆典等，组织学生参与相关主题劳动。

四、劳动时间1. 日常劳动：每周安排1-2次，每次30分钟。

2. 定期劳动：每学期至少1次，每次半天。

3. 主题劳动：根据实际情况，适时开展。

五、劳动要求1. 学生应按时参加劳动，不得无故缺席。

2. 劳动过程中，学生应听从指挥，遵守纪律，团结协作。

3. 学生应按照劳动内容，认真完成劳动任务，确保劳动质量。

4. 学生应爱护公共设施，不得损坏、乱扔垃圾。

六、劳动考核1. 学校设立劳动考核制度，将劳动表现纳入学生综合素质评价体系。

2. 劳动考核内容包括：出勤率、劳动态度、劳动质量、团结协作等。

3. 劳动考核结果作为评选三好学生、优秀团员等荣誉称号的重要依据。

七、劳动教育经费1. 学校设立劳动教育经费，用于购置劳动工具、奖励优秀劳动个人等。

2. 劳动教育经费由学校财务部门统一管理，专款专用。

八、附则1. 本制度由学校劳动教育领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

学校劳动组织管理制度旨在通过组织学生参与各种劳动活动，培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯，提高学生的综合素质。

学校将不断优化劳动组织管理制度，为学生的全面发展提供有力保障。

一、总则第一条为规范公司员工劳动组织管理，提高工作效率，保障公司合法权益，根据国家相关法律法规，结合公司实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工，包括管理人员和普通员工。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保员工权益得到保障。

二、劳动组织管理职责第四条公司人力资源部负责员工劳动组织管理工作，具体职责如下：（一）制定和实施员工劳动组织管理制度，确保制度的有效执行；（二）负责员工招聘、录用、试用期和离职考核工作；（三）负责员工劳动合同签订、变更、解除和终止工作；（四）负责员工考勤、休假、薪酬等管理工作；（五）负责员工培训、绩效考核、奖惩等工作；（六）负责员工档案管理、劳动争议处理等工作。

第五条各部门负责人负责本部门员工劳动组织管理工作，具体职责如下：（一）贯彻执行公司劳动组织管理制度；（二）负责本部门员工考勤、休假、薪酬等管理工作；（三）负责本部门员工培训、绩效考核、奖惩等工作；（四）负责本部门员工劳动争议处理工作。

三、劳动组织管理内容第六条招聘与录用（一）公司招聘员工应遵循男女平等、民族平等的原则，实行全面考核、择优录用的原则；（二）招聘员工应具备以下条件：满18周岁，身体健康，现实表现良好，持有相关证件；（三）招聘员工应提供真实、有效的身份证、毕业证等证件，不得借用或伪造证件欺骗。

第七条劳动合同（一）公司应与员工签订书面劳动合同，明确双方的权利和义务；（二）劳动合同应包括以下内容：劳动合同期限、工作内容、工作地点、工作时间、劳动报酬、社会保险、劳动保护、劳动条件等；（三）劳动合同的签订、变更、解除和终止，应遵循国家法律法规和公司制度。

第八条考勤与休假（一）公司实行标准工作时间制度，员工应按照规定的时间上班、下班；（二）员工应按规定参加考勤，如实记录工作时间；（三）公司应按规定安排员工休假，保障员工休息权利。

第九条薪酬与福利（一）公司按照国家规定和公司制度，合理确定员工薪酬；（二）公司为员工提供社会保险、住房公积金等福利待遇；（三）公司定期对员工进行绩效考核，根据考核结果调整薪酬。

劳动组织管理制度1. 劳动定员管理办法1.1 自2004年1月1日起，事业部各单位均实行新的定员编制。

严格实行定员标准，合理使用劳动力，以最少的劳动力消耗，获取最大的劳动效果。

1.2 事业部所属单位要尽量采用经济办法管理定员，实行定员计奖，做到增人不增奖，减人不减奖，以保证定员标准的贯彻落实。

加强定员管理，督促各单位改善劳动组织，严肃劳动纪律，完善经济责任制，开展劳动竞赛，贯彻按劳取酬的分配政策。

1.3 各单位定员人数一经下达，必须严格执行。

生产岗位缺员，可从事业部超员岗位调整解决，非生产岗位缺员，采用业务（工作）合并，一人多岗的原则解决。

1.4 各单位（部门）在定员确定后，不得随意借用一线生产岗位的人员从事非生产活动，如遇到特殊情况，需经主管领导同意，在人力资源部办理借用手续后，方可借用。

凡不办理手续，私自借用，人力资源部要停发原单位被借人员工资奖金，追究单位领导责任。

2. 劳动定额管理办法2.1 劳动定额是加强企业管理的一项经济法规，各单位在组织生产、编制计划、改善劳动组织、加强劳动管理、实行经济核算、组织竞赛评比、考核劳动成果、实行按劳分配等方面，均应以定额为依据。

劳动定额要保持平均先进水平。

所执行的标准，要达到同行业先进水平2.2 劳动定额是一项技术性很强的基础工作，直接关系到员工的切身利益，各单位必须加强劳动定额工作。

2.3 贯彻劳动定额标准的原则：凡事业部有标准的，在贯彻执行时不能低于此标准。

无定额标准的，补充制定的定额标准水平必须高于同地区、同行业相同工种的平均水平，没有相同定额标准的，执行时不能低于现有生产水平。

2.4 为确保生产经营计划的完成，在计划工作量大于定额工作量时，各单位要充分挖掘内部潜力，按计划工作量安排生产，采取必要的措施，确保生产经营计划的全面完成。

2.5 按劳动定额组织生产，严格进行考核，要求各单位以定额为标准，根据生产的实际能力，高效率、满负荷地组织生产（工作）活动。

学校劳动组织管理制度范本第一条总则为了加强学校劳动组织的管理，提高劳动教育质量，培养学生的劳动意识和实践能力，根据国家有关法律法规和政策，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条学校劳动组织的构成学校劳动组织包括校劳动组织、班级劳动组织和课外劳动组织。

校劳动组织由校长室、教导处、总务处等职能部门组成，负责学校劳动教育的规划、组织、指导和协调工作。

班级劳动组织由班主任、班委会和全体学生组成，负责班级劳动教育的实施和管理工作。

课外劳动组织由学生自发组成，参与学校指定的劳动项目和实践活动。

第三条学校劳动教育的内容学校劳动教育主要包括以下内容：（一）课堂教学中的劳动教育，通过课堂教学渗透劳动知识、技能和价值观。

（二）校园生活中的劳动教育，通过日常校园生活中的劳动实践，培养学生的劳动习惯和责任感。

（三）社会实践中的劳动教育，组织学生参加各类社会实践活动，提高学生的劳动技能和社会适应能力。

第四条学校劳动教育的原则学校劳动教育遵循以下原则：（一）教育性与实践性相结合，注重培养学生的劳动意识和实践能力。

（二）集体性与个体性相结合，充分发挥班级劳动组织和课外劳动组织的作用。

（三）趣味性与挑战性相结合，激发学生的劳动兴趣和积极性。

（四）安全与教育相结合，确保劳动教育过程中学生的安全。

第五条学校劳动教育的组织实施学校劳动教育的组织实施主要包括以下方面：（一）制定劳动教育计划，明确劳动教育目标、内容、方法和评价标准。

（二）落实劳动教育场所和设施，为学生提供充足的劳动实践条件。

（三）开展劳动教育课程，将劳动教育纳入课程体系，保证劳动教育的时间和质量。

（四）组织劳动实践活动，定期开展校园劳动、社会实践等丰富多样的劳动活动。

（五）加强劳动教育指导，提高教师劳动教育水平，培养学生劳动技能和创新能力。

第六条学校劳动教育的评价与反馈学校劳动教育的评价与反馈主要包括以下方面：（一）学生劳动表现评价，定期对学生的劳动态度、技能和成果进行评价。

劳动教育组织管理制度劳动教育组织管理制度是为了通过组织学生进行各类实践活动，培养学生的实践能力和劳动意识。

以下是一份劳动教育组织管理制度的示例：一、任务学校劳动课教育是指通过组织学生进行各类实践活动，培养学生的实践能力和劳动意识。

教育内容包括但不限于农业生产、手工制作、环境保护等方面的实践活动。

二、组织学校设立劳动课教育组织机构，负责计划、组织和实施劳动课教育活动。

劳动课教育组织机构由学校领导、教师、辅导员等人员组成。

三、实施途径1. 劳技课教学：落实课时、设备、教材和师资，通过课堂教学和实践活动相结合的方式，引导学生掌握劳动技能和知识。

2. 家庭教育中实施自我服务和家务劳动：鼓励学生参与家庭日常事务，培养自我服务和家务劳动的能力。

3. 学校和社会公益劳动：组织学生参与学校和社会公益活动，培养他们的社会责任感和集体意识。

4. 技能性活动课和勤工俭学：通过技能性活动课和勤工俭学等方式，提供学生实践机会，培养他们的职业技能和独立自主的能力。

5. 工农业生产劳动：组织学生参与工农业生产劳动，了解工业化生产和农业生产的基本知识和技能。

四、基本原则1. 动手操作原则：劳动教育应以动手操作为主，引导学生亲身参与劳动实践，培养劳动技能和意识。

2. 综合性原则：劳动教育应综合考虑学生的身心发展、学科知识和职业素养等方面的因素，以培养学生的综合素质为目标。

3. 迁移性原则：劳动教育应注重学生的自主学习和思考能力的培养，引导学生将所学知识和技能迁移到日常生活和未来的工作中。

4. 社会服务原则：创造学生参与社会服务的机会，培养学生的责任感和事业心。

五、领导与管理1. 提高认识，加强管理：建立强有力的劳动教育领导系统，形成有目标、有计划，有措施保证，有检查评估的管理制度。

2. 调动各方面的积极性，形成合力：鼓励教师、学生和家长共同参与劳动教育活动，形成学校、家庭和社会共同支持的劳动教育氛围。

3. 依托社区，建立劳动教育基地：利用社区资源建立劳动教育基地，为学生提供稳定的实践平台。