市总工会外语职业学校教案
任教课程：车站设备任教班级：14地铁 3、4 班任课教师：杜效东
教学题目（章、节）城市轨道交通车站设备概述
教学目标和要求
1、了解什么是城市轨道交通车站
2、掌握城市轨道交通车站的具体功能及分类
3、了解什么是轨道交通车站的设备配置
4、掌握城市轨道交通车站设备配置原
教学重点与难点城市轨道交通车站配备原则的掌握
教学方式谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法
教学资源PPT，课本等教学学时 4
教学容与教学过程组织设计：
城市轨道交通车站是客流的节点，轨道交通车站是乘客出行的基地，旅客上下车以及相关的作业都是在车站进行的，轨道交通车站也是列车到发、通过、折返、临时停车的地点。
一、城市轨道交通车站的概念
二、城市轨道交通车站的分类1、按车站与地面的相对位置分类
一般可分为地下站、地面站、高架站。
第二周
第三周
教学题目（章、节）自动售检票系统
教学目标和要求
掌握自动检票机、自动售票机、半自动售票机、自动查询机的结构
组成及其结构功能；
掌握自动检票机、自动售票机、半自动售票机、自动查询机常用操
作及基本故障处理。
教学重点与难点
掌握自动检票机、自动售票机、半自动售票机、自动查询机常用操
作及基本故障处理。
教学方
式
谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法
教学资源PPT，课本等教学学时8
教学容与教学过程组织设计：
终端设备的原理及操作方法
自动检票机结构组成
自动检票机以主控单元为核心，辅以阻挡装置、车票处理装置、声光提示装置等模块组成。
自动检票机总体布局图
第四周
第五周
第七周
第九周
教学题目（章、节）车站消防系统
教学目标和要求1. 了解地铁火灾特征;
2. 掌握火灾自动报警系统 FAS 组成;
教学重点与难点火灾自动报警系统 FAS 组成
教学方式谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法
教学资源PPT，课本等教学学时10
教学容与教学过程组织设计：
一、地铁火灾特征
1.排烟困难、散热慢
2.高温、高热全面燃烧
3.安全疏散困难
(1)有些地下建筑的各种可燃物质,燃烧时会产生大量烟气和有毒气体。
(2)地下建筑发生火灾时,室由于正常的照明电源被切断,变得一片漆黑。
(3)温度升高快,对人体危害大。
(4)疏散距离长,路径复杂,火灾时逃生的出口和路线比地面建筑少。
4.扑救困难、危害大
(1)探测火情困难。
(2)接近火场困难。
(3)通信指挥困难。
(4)缺少地下工程报警消防专门器材。
三、消防标志
(1)消防标志的意义
总结以往的火灾事故，往往是在发生事故的初期，人们看不到消防标志、找不到消防设施，而不能采取正确的疏散和灭火措施，以致造成大量人员伤亡。因此，消防标志不但是消防官兵处理火险时的好帮手，也是群众在火灾危急关头的救命符。
(2)红色消防标志牌
红色的消防标志牌用于说明各种消防设备、设施安装的位置，引导人们在发生火灾时采取合理正确的行动。
(3)绿色发光疏散指示标志
绿色的发光疏散指示标志设置在疏散走道和主要疏散路线的地面或靠近地面的墙上。
