生态系统中的生产量和生物量全面版

但海洋次级生产量却相当于陆地次级生产量的三倍多。 分析产生这种现象的原因是什么？
随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以 及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为 能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生， 只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总 觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些 从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一 生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里， 看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里 为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从 来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他 的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无 愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本 太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号 角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力……生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会 很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担 心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧 着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块 7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大 的西红柿，潇洒地换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许 就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家 都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做 营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真 的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。一个博士群里有 人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论 了近一个小时 后来，一个不小心进错群的人默默问了一句：你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢，而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人，大学毕

生物量和生产量的概念生产量是指单位时间单位面积里的生物产生的有机物质的总量，常用每年每平方米产生的有机物质干重或每年每平方米固定的能量来表示。

生态系统的能量流动始于绿色植物的光合作用，植物固定的太阳能或制造的有机物质的量被称为初级生产量。

植物固定的太阳能或制造的有机物质一部分通过呼吸作用被消耗，剩下的部分被用于生长和生殖。

我们把包括呼吸消耗在内的全部生产量称为总初级生产量。

总初级生产量减去呼吸消耗后的剩余量为净初级生产量，它是植物可供生态系统中其他生物利用的能量。

测定初级生产量的方法有收获量测定法、黑白瓶法、CO2测定法、叶绿素测定法、放射性同位素测定法等。

收获量测定法又名收割法，测量时需要定期收割所测植物，烘干到恒重时再进行称重，然后通过计算得到初级生产量。

在实际测量时，有时会根据需要只对植物的某些部分进行测定，如只测定植物的地上部分。

黑白瓶法又名O2测定法，常用于水生生态系统。

测量用到的白瓶是透光的，装在里面的水样中的植物能进行光合作用；黑瓶是不透光的，植物在其中不能进行光合作用，但有呼吸作用。

通过测定白瓶和黑瓶水样中含氧量的变化可以得出初级生产量。

CO2测定法的原理与黑白瓶法相似，都是对植物的光合作用和呼吸作用过程进行测定，只不过它测定的是CO2含量的变化。

叶绿素测定法利用了叶绿素的含量与光合作用的相关性，通过提取样本的叶绿素，测定它的浓度，再结合光强度推算出初级生产量。

与前面几种方法相比，放射性同位素测定法更加精确和敏感，常用14C进行标记。

测量时先将已知量的14C（大多以碳酸盐142CO 的形式）加入水样中，经过短时间培养后过滤水样，然3后将过滤物干燥，再通过测定其放射性来确定光合作用固定的碳量。

动物需要消耗初级生产量，它们采食植物或捕食其他动物之后，经体内消化和吸收，再次形成的有机物质的量被称为次级生产量。

其中扣除呼吸作用所消耗的量后，剩余的有机物质的量被称为净次级生产量。

对于一个动物种群来说，净次级生产量＝动物摄食获得的能量－动物以粪便形式损失的能量一呼吸消耗的能量。

我国森林植被的生物量和净生产量森林植被作为地球上重要的生态系统之一，对于维持地球生态平衡具有至关重要的作用。

在我国，森林植被的生物量和净生产量对于我国的生态、经济和环境等方面都有着重要的影响。

因此，本文将就我国森林植被的生物量和净生产量进行探讨，以期为相关政策和决策提供参考。

我国拥有丰富的森林资源，根据第七次全国森林资源清查数据，全国森林面积达到08亿公顷，占国土面积的6%。

其中，天然林面积41亿公顷，人工林面积67亿公顷。

森林覆盖率达到6%，森林蓄积量达到45亿立方米。

我国森林植被类型多样，包括针叶林、阔叶林、混交林等，其中针叶林是我国主要的森林类型。

森林植被生物量是指森林植被中有机质的总量，包括树木、枝叶、皮渣等。

我国森林植被生物量丰富，根据研究，全国森林植被生物量达到170亿吨。

其中，树木生物量占据主导地位，达到150亿吨，其余为枝叶、皮渣等生物量。

我国森林植被生物量的分布情况与森林资源的分布情况基本一致，天然林生物量占据主导地位。

森林植被净生产量是指森林植被在一定时间内通过光合作用等生理过程所积累的有机物质总量。

根据研究，我国森林植被净生产量达到44亿吨。

其中，树木净生产量占据主导地位，达到54亿吨，其余为枝叶、皮渣等生物量的净生产量。

我国森林植被净生产量的分布情况也与森林资源的分布情况基本一致，天然林净生产量占据主导地位。

而且，不同树种的净生产能力差异较大，有些树种的净生产量较高，如落叶松、樟子松等，而有些树种的净生产量较低，如云杉、冷杉等。

我国森林植被的生物量和净生产量都十分丰富，这为我国生态、经济和环境等方面提供了有力的支撑。

然而，在保障森林植被的可持续利用方面仍存在一些问题，如过度采伐、环境污染等。

因此，我们需要采取积极的措施，保障森林植被的可持续利用。

需要加强森林资源保护法律法规的制定和实施，打击非法采伐和环境污染行为。

需要加强森林资源的科学管理和经营，采取科学合理的采伐方式和经营模式，保障森林资源的可持续利用。

《第二节生态系统中的生产量和生物量》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、在生态系统中，初级生产量是指：A. 消费者通过食物链获得的能量B. 生产者通过光合作用固定的太阳能总量C. 分解者分解有机物释放出的能量D. 生态系统中所有生物体的总能量2、下列关于生物量的描述哪一项是正确的？A. 生物量是指单位面积内所有生物个体的数量B. 生物量是指单位时间内生态系统产生的有机物干重C. 生物量是指单位面积内所有生物体的总重量D. 生物量是指单位时间内生态系统中消耗掉的有机物数量3、下列关于生态系统中生产量的描述，正确的是（）A. 生产量是指生态系统中生物体在一定时间内积累的有机物质总量B. 生产量分为初级生产量和次级生产量，初级生产量是指植物通过光合作用产生的有机物质C. 生产量只包括植物，不包括动物D. 生产量可以通过测量生物的体重来直接得到4、生态系统中的生物量是指（）A. 生态系统中所有生物的总重量B. 生态系统中所有生物的有机物质总量C. 生态系统中植物的总重量D. 生态系统中所有生物的干重5、下列关于生态系统中生产量的说法，正确的是：A. 生产量是指生态系统中生物体每年生产的有机物质的总量B. 生产量仅包括植物通过光合作用生产的有机物质C. 生产量只考虑植物的生产，不考虑动物的摄入和排泄D. 生产量是指生态系统中所有生物体每年消耗的有机物质的总量6、在一个稳定的生态系统中，生产量与消费量的关系通常是：A. 生产量始终大于消费量B. 生产量与消费量在长期内保持相等C. 生产量与消费量在短期内波动，但长期内保持平衡D. 生产量始终小于消费量7、在生态系统中，以下哪种生物属于生产者？A. 草食动物B. 森林中的树木C. 水生浮游动物D. 食肉动物8、在下列生态系统中，哪个生态系统生产量最高？A. 海洋生态系统B. 森林生态系统C. 草原生态系统D. 湖泊生态系统9、在一个生态系统中，以下哪项不是影响生产量的主要因素？A. 气候条件（如光照、温度）B. 土壤肥力C. 水资源D. 人类活动 10、在下列关于生物量的说法中，正确的是：A. 生物量是指生态系统中所有生物的总体质量B. 生物量随着生物的年龄增长而不断增加C. 生物量可以用来衡量生态系统稳定性和生产力D. 生物量只包括生物体的有机部分11、在生态系统中，生产量是指单位时间内生物群落所固定的能量，其单位通常是（）。

生态系统中初级生产量、次级生产量及生物量的比较和测定每年的6月5日是世界环境日，而今年我们的主题为“关爱自然，刻不容缓”(Time for Nature)。

今天就来说说生态学有关的知识，生态学中有许多概念，其中，初级生产量、次级生产量和生物量就是很重要的概念，有时也难以区分，要搞清楚这三个概念，联系实际得以利用是关键。

什么初级生产量、次级生产量和生物量？如何测定？01相关的概念及比较1．初级生产量：指绿色植物通过光合作用所制造的有机物质或所固定的能量。

单位为g/(m2·a)或J/(m2·a)（a代表年）。

（1）总初级生产量：包括呼吸消耗在内的全部生产量，用GP表示。

（2）净初级生产量：在初级生产量中，有一部分被植物呼吸(R)消耗掉了，剩下的用于植物的生长和繁殖，用NP表示。

净初级生产量随温度和雨量不同而有很大差异。

2．次级生产量：异养生物（包括消费者和分解者）利用现成有机物质而生产出来的有机物质。

单位为g/(m2·a)或J/(m2·a)。

3．生物量：净生产量在某一调查时刻前的积累量。

单位为g/m2或J/m2。

4．初级生产量、生物量和次级生产量的联系：（1）总初级生产量（GP）=净初级生产量（NP）+植物呼吸量（R）。

（2）当净生产量表示在某一时刻前的有机物积累量时即为生物量。

（3）次级生产量的能量来源于初级生产量。

（4）初级生产量、生物量和次级生产量的能量均直接或间接来源于太阳能。

三种量的比较表02典型试题解析试题1（2017年4月选考题）：下列关于生态系统生产量和生物量的叙述，正确的是（）A．陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而增加B．顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落C．因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为倒金字塔形D．食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有更高的次级生产量解析：陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而减小，A错误；高大树木下层的植物见光的机会少，所以顶极群落的净初级生产量不如演替中的高，顶极群落的净初级生产量趋于0，B正确；倒金字塔的产生和海洋生态系统中以捕食食物链为主无关，而是因为海洋中的生产者主要是单细胞藻类，个体小、繁殖快、含纤维少，可以整个被浮游动物蚕食和消化，并迅速地转化为下一个营养级的生物量，食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有更低的次级生产量，C 和D错误。

解析:初级生产量是指绿色植物通过光合作用所制造的有机物质或所固定 的能量。蘑菇是分解者,不能进行光合作用,属于次级生产量。
2.(2017·浙江4月选考)下列关于生态系统生产量和生物量的叙述,正确的 是( B ) A.陆地生态系统的总初级生产量随纬度的增加而增加 B.顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落 C.因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为倒金字塔形 D.食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有更高的次级生产量
解析:陆地生态系统的总初级生产量随纬度的增加而减少;海洋中的生产 者主要是单细胞藻类,它们个体小、繁殖快、含纤维素少,可以整个被浮 游动物吞食和消化,并迅速地转化为下一个营养级的生物量,所以其生物 量为倒金字塔形;食单细胞藻类的消费者比食高等植物的消费者具有更高 的次级生产量。
核心突破
知识点 初级生产量、生物量和次级生产量比较
考能储备 初级生产量、生物量和次级生产量比较
能量 来源
能量 去向
描述 单位
初级生产量 太阳光能
生物量
次级生产量
太阳光能或有机物 植物生产的有机物
绿色植物
绿色植物等
g/(m2·a)或J/(m2·a)
g/m2或J/m2
次级生产者
g/(m2·a)或 J/(m2·a)
能量 大小
三者的 关系最大来自较小①总初级生产量(GP)=净初级生产量(NP)+植物呼吸量(R); ②当净生产量表示在某一调查时刻前的有机物积累量时即为生物量; ③次级生产量的能量来源于初级生产量; ④初级生产量、生物量和次级生产量的能量均直接或间接来源于太 阳光能
【对应训练】 下面关于次级生产量的描述中错误的是( B ) A.利用生态系统中现有的有机物质再生产有机物质,即为次级生产量 B.次级生产量的食源都是初级生产量 C.次级生产量等于同化量减去呼吸量 D.次级生产量的制造者都是异养生物

31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
高中生物高二生物PPT课件生态系统 中的生产量和生物量及能量流动
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
Байду номын сангаас

4.功能 : 能量流动 和 物质循环 。
回扣基础
突破考点强化审答集训 Nhomakorabea题练出高分
画一画 关系。
a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝细菌、
e—腐生细菌。 用大小不等的“○”正确表示它们之间的相互
提示
回扣基础
突破考点
强化审答
集训真题
练出高分
二
营养级和生态金字塔
1.概念 :处于食物链 同一环节 上的 全部生物 的总和。 2.营养级与消费者级别的关系: (1)写出下列消费者的营养级别 : 初级消费者 : 第二营养级 ;次级消费者: 第三营养级 ;三级消 费者 第四营养级 。 (2)总结营养级与消费者级别的关系 : 营养级＝消费者级别 ＋1 。 3.生态金字塔 (1)一定呈正金字塔形 : 能量金字塔 。 (2)可能呈倒金字塔形 : 生物量金字塔和数量金字塔
考点一
最活跃的 异养型 成分
物质循环
异养型 中的关键 成分
核心突破
命题探究
技法提炼
2.确定下面各成分间的相互关系
非生物的物质和能量
消费者
生产者
分解者
考点一
核心突破
命题探究
技法提炼
易 错 警 示
误区类型 解者 费者 绿色植物 产者
考点一
生态系统成分的误区类型与特例
特例 于特殊消费者 动植物残体为食的腐生动物,属于分解者 应该说生产者主要是绿色植物 费者
考点一
核心突破
命题探究
技法提炼
2.下列有关生态系统成分的叙述 ,正确的 是 ( C ) 光合作用 ,把无机物转变成有机物 B.动物都是消费者 ,其中食草动物为初 级消费者 C.分解者都是腐生生物 ,都是生态系统 不可缺少的成分 D.非生物的物质和能量是指阳光、水 分、空气、细菌等 A.自养生物都属于生产者 ,都可以进行

第二节 生态系统中的生产量和生物量★

❶下列实例中,属于初级生产量的是 ( )

A.绿色植物的生产量 B.猪的生产量 C.狗的生产量 D.蚯蚓的生产量 ❷对关系式GP=NP+R的正确理解是 ( )

A.R表示净初级生产量,GP表示呼吸量 B.NP表示总初级生产量,R表示呼吸量 C.R表示净初级生产量,NP表示呼吸量 D.GP表示总初级生产量,R表示呼吸量 ❸对一株多年生的树木来说,一年内在原有的生物量基础上所增加的生物量是 ( )

A.初级生产量 B.净初级生产量 C.次级生产量 D.净次级生产量 ❹下列选项为某一区域的各种统计数目,其中表示生物量的是 ( )

A.树种:50种 B.树及其他生物:400种 C.树的密度:4棵/m2 D.树及其他生物的总质量:4000 kg ❺一只狼吃掉了一只羊,将羊的有机物转化为自身的有机物,则这部分被转化的有机物在生态系

统中属于( ) A.初级生产量 B.生物量 C.次级生产量 D.呼吸量 ❻下列关于次级生产量的叙述中错误的是 ( )

A.利用生态系统中现有的有机物质再生产有机物质的过程即为次级生产量的生产过程 B.次级生产量的食源都是初级生产量 C.次级生产量等于同化量减去呼吸量 D.次级生产量的制造者都是异养生物

❼图6-2-1表示某温带地区在原生演替过程中两种量值的变化曲线,这两种曲线分别表示

( )

图6-2-1 A.甲表示草本植物的种类数量,乙表示整个植被的生物量

B.甲表示整个种群的生物量,乙表示草本植物的种类数量 C.甲表示土壤中腐殖质总量,乙表示整个植被的种类数量 D.甲表示肉食动物的种类数量,乙表示肉食动物的生物总量 ❽图6-2-2表示某湖泊夏季的净初级生产量和次级生产量与水深的关系,下列说法错误的是

( ) 图6-2-2 A.曲线中随水深增加,净初级生产量下降,可能的原因是光强度下降

B.该生态系统若长期处于C点所示的状态,则不能长期处于稳定状态 C.净初级生产量用于植物的生长和繁殖,图中A 处的植物长势最好 D.在自然状态下,净初级生产量高则次级生产量也高 ❾[2017·浙江嘉兴模拟] 下列关于生产量的叙述,正确的是 ( )