对于延迟退休年龄的思考

1、对于延迟退休，你怎么看？近年来，随着我国步入老龄化社会进程加快，围绕延迟退休这一话题的争论从未停止。

关于“延迟到65岁领取养老金”的规定，也引发了关于延迟退休问题争论。

而看了中青报社会调查中心有关“延迟退休”的民意调查，这次调查有94.5%的受访者表示反对。

之前，人民网发起的一项有45万网友参与的调查显示，又有93.3%的人对此政策表示反对。

如果延迟退休进入官方实质性研究设计阶段，再进行民意调查的话，恐怕反对者更多。

对于我的看法，我实际上也是反对延迟退休年龄的。

首先，养老保险是政府与公民之间的合约。

公民依照原先的退休方案缴纳了养老保险金，政府就应兑现当初的养老承诺。

如果政府因为养老体系无法继续维持而推迟公民领取养老金的时间，并增加缴纳养老保险的年限，本质上就是政府单方面违约。

其次，在延迟退休问题上不能“一刀切”。

对于医务人员、体力劳动者、工程师等专业技术人员，应允许理性选择是否延迟退休；对于官员、公务员等，则应严格禁止延迟退休，众所周知，是官方机构首先在极力推动延迟退休，可能成为部分权力阶层继续保有权力的借口。

当前社会上有许多企业职工，下岗后一直赋闲在家，没有稳定收入，但还要按月缴纳各种保险。

对于这部分人来说，他们一直盼着能早日拿到退休金，如果统一规定相同年龄退休，对某些行业是存在风险的，也是不公平的。

最后，作为一名青年大学生，我认为延迟退休年龄，就说明了老职工在岗的时间也延长了，岗位空缺也就会变少，会给青年人就业带来压力。

但是随着我国老龄化的步伐加快，延迟退休年龄的出发点，应当是基于人均预期寿命延长和养老负担代际公平的需要。

我认为要实行延迟退休政策，可以根据具体情况具体出发，在一定条件下允许提前退休，即实行弹性退休制。

要解决好民意与“官意”之间的分歧。

2、面对社会上女性就业遭到性别歧视，我们应该怎么做，提出合理建议。

一、我国女性就业歧视现象在不同的女性就业领域内和工作岗位以及女性就业后的不同阶段中，对于女性的歧视也是不同的，较为突出的表现为以下几个方面：(一)女性就业机会不平等尽管有统计表明，目前我国高等学校女生比例已达44%，基本上撑起了校园的“半边天”，但女性就业的机会却远远低于男生。

关于我国公立高校教职工延长退休年龄的思考随着我国人口老龄化进程加快，退休年龄成为一个备受关注的话题。

目前，我国公立高校教职工的退休年龄普遍为60岁，但随着人口老龄化趋势的加剧，延长教职工退休年龄成为一种现实需要。

对于这一问题，我有以下几点思考。

延长公立高校教职工退休年龄有助于发挥其丰富的经验和知识，为学校提供更加稳定和持续的教学力量。

随着教育事业的发展，高校需要不断培养新的教职工，并逐渐形成一支年轻化、专业化的教学队伍。

这并不意味着老资格的教职工就无需参与教学工作。

他们通过多年的经验积累和学科研究，具备了丰富的教学资源和专业知识，可以为学生提供更加全面和系统的学习指导。

延长退休年龄，使得高校能够更好地利用老教师的智慧和经验，不仅能够提高教学质量，也能够为学生提供更好的学术指导。

延长退休年龄可以缓解公立高校教职工的养老压力，进而提高其工作积极性和服务质量。

如今，人们的寿命延长，加上退休之后的生活需要一定的经济支撑，这给公立高校教职工带来了巨大的养老压力。

延长退休年龄可以使得教职工的养老时间减少，工作时间延长，从而可以增加其养老金的积累，使得老教师在退休后能够有更好的经济保障，过上更加舒适和有尊严的晚年生活。

延长退休年龄对于公立高校来说，也可以减少招聘新教师的成本和时间，提高人力资源的利用效率。

延长公立高校教职工的退休年龄也面临一些挑战和问题。

延长退休年龄可能会导致年轻教职工的晋升机会减少，从而影响职业发展。

如果老教师一直不退休，新教师的晋升机会将大大减少，可能会导致年轻教师流失和职业发展方面的不公平。

延长退休年龄也会增加老教师与年轻学生之间的代沟，可能不适应新时代学生的需求和教学方式。

老教师可能在思维方式和教学方法上与学生存在差异，需要不断更新和学习新的教学理念和技术，以适应不断变化的教育环境。

延长我国公立高校教职工退休年龄具有一定的积极意义。

可以充分利用老教师的经验和知识，提高教学质量；也可以缓解教职工的养老压力，增加其经济保障。

关于延迟退休的发言稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
我今天非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于延迟退休的想法和观点。

随着社会的发展和人类寿命的延长，延迟退休已经成为一个备受关注的话题。

首先，延迟退休可以解决养老金不足的问题。

随着人们的寿命延长，退休年龄的提高可以增加平均实际退休年限，同时减少个人接受退休金的年限，从而保证养老金的稳定和可持续性发展。

其次，延迟退休可以减轻劳动力短缺问题。

随着人口老龄化的加剧，劳动力逐渐减少，延迟退休可以在一定程度上缓解这一问题。

老年人的经验和智慧无可替代，他们在职场上仍然能够发挥重要作用，为社会做出贡献。

同时，延迟退休也能够提供更多的选择机会。

许多人在达到法定退休年龄时，仍然充满活力，希望继续工作并发挥他们的专业能力。

延迟退休可以满足这一需求，让每个人都有机会在职业生涯中实现更多的成就和自我价值。

当然，延迟退休也面临一些具体问题和挑战。

例如，一些人可能担心延迟退休会影响年轻人的就业机会。

针对这一问题，我们可以通过灵活退休和就业政策来平衡各方需求，确保每个人
都能够获得公平的就业机会。

总而言之，延迟退休对于个人、社会和国家都具有重要意义。

它可以解决养老金不足、减轻劳动力短缺问题，并提供更多的选择机会。

但我们也需要在实施过程中注意平衡各方利益，确保公平和公正。

谢谢大家！。

是否应该推迟退休年龄的辩论辩题正方观点，应该推迟退休年龄。

首先，推迟退休年龄可以缓解养老金压力。

随着人口老龄化加剧，养老金支出不断增加，而退休年龄不变意味着更长的领取期限，这将给养老金体系带来沉重负担。

推迟退休年龄可以延迟养老金支出，减轻财政压力，有利于养老金体系的可持续发展。

其次，推迟退休年龄可以缓解劳动力短缺问题。

随着人口老龄化，劳动力供给不足已经成为一个普遍问题。

推迟退休年龄可以延长老年人的就业期限，增加劳动力供给，缓解劳动力短缺问题，有利于经济的稳定发展。

再者，推迟退休年龄可以提高老年人的生活质量。

许多老年人在退休后感到生活失去了意义，身心健康状况也随之下降。

延长工作年限可以使老年人保持社交活动和身心健康，提高生活质量，有利于老年人的身心健康。

因此，从养老金压力、劳动力供给和老年人生活质量等方面考虑，应该推迟退休年龄，这对个人和整个社会都是有利的。

反方观点，不应该推迟退休年龄。

首先，推迟退休年龄会造成年轻人就业压力增加。

如果老年人延长工作年限，就意味着年轻人的就业机会减少。

这将加剧年轻人的就业压力，导致社会稳定性问题。

其次，推迟退休年龄会影响老年人的生活质量。

许多老年人在退休后希望能够享受生活，而不是继续工作。

如果强制推迟退休年龄，将剥夺老年人的选择权，影响他们的生活质量。

再者，推迟退休年龄可能会增加医疗保健支出。

随着年龄增长，老年人的健康状况会逐渐下降，需要更多的医疗保健支出。

如果推迟退休年龄，意味着老年人延长工作年限，可能会增加医疗保健支出，对社会医疗保健体系造成负担。

因此，从年轻人就业压力、老年人生活质量和医疗保健支出等方面考虑，不应该推迟退休年龄，这对个人和整个社会都是不利的。

名人名句及经典案例：“劳逸结合，才能保持健康。

”这句话说明了人们需要适当的休息来保持身心健康，如果强制推迟退休年龄，可能会对老年人的健康造成负面影响。

在日本，由于推迟退休年龄的政策实施，导致许多老年人无法如愿退休，引发了社会上的不满情绪，甚至出现了一些抗议活动。

延迟法定退休年龄政策看法近年来，随着人口老龄化问题日益突出，各国纷纷采取措施应对养老挑战。

其中，延迟法定退休年龄政策备受关注。

延迟法定退休年龄政策旨在调整普通劳动者享受养老金待遇的时间点，对于社会和个人而言都有着重要影响。

本文旨在探讨延迟法定退休年龄政策的利与弊，以及个人的看法。

一、延迟法定退休年龄政策的益处1. 缓解养老金压力随着人口老龄化加剧，养老金支出与收入之间的差距逐渐加大，许多国家面临养老金支付困难的问题。

延迟法定退休年龄政策能够缓解养老金压力，延长劳动者工作时间，增加其纳税收入，进而提高养老金的支付能力。

2. 弥补养老金缺口通过延迟法定退休年龄，可以使劳动者工作的时间更长，从而增加其个人养老金的累积。

相较于提高养老金缴费比例或拓宽缴费范围等措施，延迟退休政策更加公平，不会额外增加劳动者的经济负担。

3. 促进经济发展延迟法定退休年龄政策可以延长劳动者的就业时间，提高生产力。

老年劳动力的经验和技能可以为企业和社会创造更多价值，进而促进经济的发展。

二、延迟法定退休年龄政策的负面影响1. 就业市场竞争加剧延迟法定退休年龄政策可能导致就业市场竞争加剧。

年龄较大的劳动者继续工作，势必与更年轻的求职者产生竞争，对年轻人的就业机会造成一定影响。

特别是在技术与知识更新较快的行业，老龄劳动力可能无法适应新的工作需求，进而造成其就业困难。

2. 心理和身体健康问题长时间的工作可能会对个体的心理和身体健康产生不利影响。

随着年龄增长，许多人面临着各种健康问题，身体机能下降，不适合再继续从事劳动力密集型工作。

延迟法定退休年龄政策可能加剧老年人的心理压力，并导致身体健康状况恶化。

三、个人的看法就延迟法定退休年龄政策而言，我认为应该因人而异、灵活掌握。

一方面，这一政策可以解决养老金支付难题，使社会更具可持续发展性。

另一方面，个体的身体和心理状况应该是决定其退休时间的重要因素。

应设立灵活的退休机制，可以根据个体的实际情况，给予更多选择的空间。

是否应该推迟退休年龄的辩论辩题正方观点，应该推迟退休年龄。

首先，推迟退休年龄可以缓解养老金压力。

随着人口老龄化加剧，养老金支出不断增加，而退休人口数量的增加导致养老金缺口日益扩大。

推迟退休年龄可以延迟养老金支出，减轻财政压力，确保养老金的可持续发展。

其次，推迟退休年龄有利于提高劳动力资源利用率。

随着医疗技术的不断进步和生活水平的提高，人们的健康状况也在不断改善，延长工作年限可以更充分地利用劳动力资源，提高国民经济的生产率和效益。

此外，推迟退休年龄可以缓解人口老龄化带来的社会问题。

随着人口老龄化程度的加剧，养老金支出增加、劳动力资源减少、医疗保障压力加大等问题将会日益突出。

推迟退休年龄可以一定程度上缓解这些问题，为社会的可持续发展创造更多的机会和时间。

反方观点，不应该推迟退休年龄。

首先，推迟退休年龄可能会导致就业机会减少。

随着退休年龄的推迟，年轻人的就业压力将会增加，特别是在当前经济形势不景气的情况下，推迟退休年龄可能会使年轻人更难找到工作。

其次，推迟退休年龄可能会影响老年人的生活质量。

随着年龄的增长，老年人的身体状况和精神状态可能会逐渐下降，如果强制推迟退休年龄，可能会导致老年人无法享受应有的休息和生活。

此外，推迟退休年龄可能会加剧社会不公平现象。

在一些行业和职业中，工作压力较大，身体损耗严重，如果强制推迟退休年龄，可能会对这些从业者造成不公平的对待，加剧社会的阶层分化。

综上所述，推迟退休年龄对于缓解养老金压力、提高劳动力资源利用率、缓解人口老龄化带来的社会问题具有积极意义。

但是，也需要考虑到可能导致的就业机会减少、老年人生活质量下降和社会不公平现象加剧等问题。

因此，在实施推迟退休年龄政策时，需要充分考虑各方利益，制定合理的政策措施，确保各方的权益得到充分保障。

正反方都可以引用马克思的名言“劳动是人类生活的第一需要”，从而说明推迟退休年龄有利于更充分地利用劳动力资源。

同时，也可以引用罗曼·罗兰的名言“老年是知识的宝库”，从而说明推迟退休年龄可能会影响老年人的生活质量。

关于我国公立高校教职工延长退休年龄的思考随着我国人口老龄化进程的加快，我国公立高校教职工的退休年龄也备受关注。

近年来，不少高校开始探讨延长教职工的退休年龄，以缓解人才短缺和提高科研成果转化率的问题。

延长退休年龄究竟利弊如何，需要做出科学的思考和决策。

一方面，延长公立高校教职工的退休年龄可以有效缓解高校的人才紧缺问题。

当前，我国高校在科研人才、学科带头人等方面存在严重的短缺现象，而延长退休年龄可以让高校保留更多的优秀老师和科研人员，保证高校教学科研的持续稳定发展。

随着人口老龄化的加剧，我国养老金供养比将逐渐下降，延长退休年龄也可以减轻养老保险的经济压力。

延长公立高校教职工的退休年龄也存在一些问题和挑战。

延长退休年龄会导致高校内部竞争更加激烈，年轻教师的晋升空间受到挤压，长期来看可能会影响教师队伍的稳定性和活力。

随着年龄增长，教职工在科研和教学方面的精力和热情可能会出现下降，影响高校整体的教学科研水平。

延长退休年龄也会给高校管理带来一定压力，需要完善相应的政策和制度，保证教职工的权益和福利。

鉴于以上利弊因素，我国公立高校在探讨延长教职工退休年龄的问题时，应当从多个角度进行综合考量，并逐步完善政策和制度。

可以考虑对高校不同层级、不同专业领域的教职工采取差异化的延长退休年龄政策，使之更加符合实际情况。

可以通过加大对高校的人才培养投入，提高教育质量，培养更多的优秀教师和科研人员，从根本上解决人才短缺问题。

还可以加强对教职工的管理和激励，鼓励老教师指导年轻教师成长，提高教职工整体的水平和竞争力。

也需要加强对高校教职工的职业发展规划和培训，引导他们积极投入到教学科研工作中，保持学术活力和创新精神。

加强对老年教职工的养老保障和福利待遇，确保他们的生活质量和福利水平。

也需要规范高校内部的管理流程和程序，保证教职工权益得到充分的保障和尊重。

延长我国公立高校教职工的退休年龄需要综合思考和政策调整。

尽管延长退休年龄可以缓解高校的人才短缺问题，但也需要考虑到对教职工个人和高校整体发展的各种影响。

《关于我国延迟退休年龄问题的研究》篇一一、引言随着人口老龄化趋势的加剧，全球范围内都面临着退休年龄调整的议题。

我国作为世界上人口最多的国家，其退休年龄问题尤为突出。

近年来，关于延迟退休年龄的讨论愈演愈烈，引起了社会各界的广泛关注。

本文旨在通过对我国延迟退休年龄问题的深入研究，探讨其现状、影响及应对策略。

二、我国退休年龄现状目前，我国法定退休年龄为男性60岁，女性55岁（女性干部为60岁）。

然而，由于人口老龄化、劳动力市场变化等多重因素的影响，现行退休年龄已逐渐显现出其局限性。

据统计，随着生活水平和医疗技术的提高，人们的寿命不断延长，这使得劳动者在职业生涯后期仍有较高的工作能力和精力。

因此，延迟退休年龄已成为社会发展的必然趋势。

三、延迟退休年龄的影响（一）经济层面延迟退休年龄有助于缓解劳动力市场供需矛盾，降低因老龄化导致的劳动力短缺问题。

同时，通过延迟退休可以减轻政府和社会的养老负担，缓解财政压力。

然而，从长期看，对经济发展的促进作用也会有所减缓，特别是对于体力劳动和高危行业的劳动者来说，可能存在一定的负担和困难。

（二）社会层面延迟退休对养老、医疗等社会保障制度造成一定的冲击和挑战。

但同时也为社会带来了一股积极的、相对“新鲜”的人力资源储备，有望激发行业和部门的技术革新和进步。

然而，这也可能带来代际矛盾和社会不公等问题。

（三）个人层面对于个人而言，延迟退休年龄意味着在职业生涯中需要付出更多的时间和精力。

但同时也能带来经济上的稳定和满足感。

然而，这也可能影响到个人的生活质量、健康状况以及精神压力等。

四、应对策略与建议（一）分类调整退休年龄根据不同行业和岗位的实际情况，对退休年龄进行分类调整。

如考虑适当延长体力劳动和高危行业从业者的实际工作时间等。

（二）完善社会保障制度加强对养老、医疗等社会保障制度的投入和改革，确保延迟退休政策与相关制度相衔接。

同时，提高老年人的生活质量和社会地位。

（三）加强职业培训和教育为劳动者提供更多的职业培训和教育机会，提高其职业技能和综合素质，使其在职业生涯中更具竞争力。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——延迟退休。

众所周知，我国已经进入了老龄化社会，退休人员的数量逐年增加，而养老金的支付压力也越来越大。

为了应对这一挑战，我国政府决定逐步延迟退休年龄。

作为一名教师，我深感这一决策的重要性和必要性。

在此，我愿就延迟退休这一话题，与大家分享我的观点和思考。

首先，让我们回顾一下我国退休制度的历史背景。

新中国成立以来，我国实行了退休制度，旨在保障老年人晚年生活。

然而，随着社会的发展，人口老龄化问题日益突出，退休人员数量不断增加，养老金支付压力不断加大。

为了解决这一问题，我国政府决定从2022年开始，逐步延迟退休年龄。

那么，为什么要延迟退休呢？首先，延迟退休有利于缓解养老金支付压力。

随着人口老龄化，退休人员数量不断增加，养老金支付压力越来越大。

延迟退休可以增加养老金的缴费年限，从而减轻养老金支付压力，确保养老金的可持续发展。

其次，延迟退休有利于发挥老年人的余热。

老年人具有丰富的经验和知识，延迟退休可以让他们在岗位上继续发挥作用，为社会创造更多的价值。

同时，老年人继续工作也有利于他们的身心健康，提高生活质量。

再次，延迟退休有利于提高我国的人才储备。

随着社会的发展，人才需求日益旺盛。

延迟退休可以让更多的人才留在岗位上，为我国的发展提供有力的人才支持。

那么，如何实施延迟退休政策呢？首先，我们要充分尊重老年人的意愿。

延迟退休并不意味着强迫老年人继续工作，而是尊重他们的选择。

对于愿意继续工作的老年人，我们要给予支持和鼓励；对于愿意退休的老年人，我们要尊重他们的决定。

其次，我们要完善相关政策。

政府要制定一系列优惠政策，鼓励老年人继续工作。

例如，提高退休人员的工资待遇，提供更好的医疗保障等。

同时，要加强职业培训，提高老年人的就业竞争力。

再次，我们要关注老年人的身心健康。

延迟退休并不意味着老年人要承担更多的压力，我们要关注他们的身心健康，为他们提供良好的工作环境和生活条件。

关于我国公立高校教职工延长退休年龄的思考随着我国的人口老龄化越来越严重，社会保障压力不断增加。

为了缓解这种压力，我国政府近年来陆续出台了许多关于延长退休年龄的政策，其中就包括在公立高校教职工中延长退休年龄的政策。

这一政策引起了广泛的讨论和反应。

本文将对我国公立高校教职工延长退休年龄的问题进行思考，从不同角度分析其利弊，并提出一些个人的看法。

延长公立高校教职工的退休年龄，可以充分发挥老教师的经验和智慧。

随着社会的不断发展，知识更新变得越来越快，但是老教师却拥有丰富的教学经验和学科知识。

延长退休年龄可以让这些老教师继续为学校和学生做出贡献，更好地传承和发展学校的办学理念和教学水平。

而且，老教师在长期的教学过程中积累了大量的教学资源和案例，延长退休年龄也可以让这些教学资源得到更好的利用，提高教学质量。

延长退休年龄也可以缓解高校教师的人才短缺问题。

随着我国高校规模的不断扩大和教师队伍的迅猛增长，公立高校教师的人才短缺问题日益凸显。

延长退休年龄可以让学校多拥有几年的时间来解决人才的替代问题，缓解目前高校人才短缺的难题，为高校的快速发展提供更好的师资保障。

虽然延长公立高校教职工的退休年龄有利于发挥老教师的经验和智慧，缓解高校教师的人才短缺问题，但也存在一些不可忽视的问题和隐患。

延长退休年龄可能给年轻教师带来就业机会的压力。

目前我国的公立高校教师数量庞大，但却拥有有限的教学岗位。

如果老教师的退休年龄延长，就意味着年轻教师的晋升和就业机会将受到一定的压制。

这可能导致年轻教师缺乏发展的空间和机会，甚至出现人才流失的局面。

这对高校的长远发展和人才队伍建设都会造成一定的影响。

延长公立高校教职工的退休年龄也给教师的职业发展带来一定的障碍。

随着年龄的增长，人的生理和心理素质都会发生一定的变化，老教师的教学热情和激情可能会逐渐减退，对教学质量和学生的教育也可能带来一定的负面影响。

这样一来，不但影响了老教师自身的教学质量和学术研究水平，也影响了学生的学习效果和成长。