徐州专业技术人员继续教育职业道德 考试
- 格式:doc
- 大小:1.46 MB
- 文档页数:29
徐州专业技术人员职业道德 考试 79分
(一) 单选题:只有唯一一个选项正确
1. ()是社会主义核心价值体系的灵魂。
(A)
马克思主义指导思想 (B)
中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核
心的时代精神 (D)
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
[分值:2. 要坚持社会主义制度,最根本的是要()。
(A)
发展社会主义 (B)
改革开放
(C)
发展生产力 (D)
科学发展
[分值:3. 是国家和集体中的一个成员的利益,它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。
(A)
个人利益 (B)
国家利益
(C) 集体利益
(D) 人民利益
[分值:
4. 为人民服务,包含着社会主义道德不同层次的要求,体现着社会
主义职业道德建设的()要求与广泛性要求的统一。
(A) 革命性
(B) 先进性
(C) 历史性
(D) 进步性
[分值:
5. 提高全民族素质是实施()的根本要求。
(A) 教书育人
(B) 以德治国
(C) 教育兴国
(D) 科技创新
[分值:
6. 要把()作为判断是非的标准。办任何事,都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。
(A)
是否能解决人民矛盾
(B)
是否符合党和国家以及集体的利益 (C)
是否符合个人利益 (D)
是否符合人民利益
[分值:7. 以下有关价值观的说法,错误的一项是()。
(A) 人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映
(B) 在不同历史时期,不同社会制度下,人们会有着不
同的人生价值观 (C) 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识
和评价时所持的基本观点和观念
(D) 在同一历史时期、同一社会制度下,人们会有着相
同的人生价值观
[分值:8. 作为民族素质的本质的职业道德素质和()决定着民族素质建设
的性质和方向。
(A)
道德品质 (B)
社会舆论
(C)
思想道德素质
(D) 个人修养
[分值:
9. 要树立正确的人生观,也就是要树立()的人生观。
(A) 为人民服务
(B) 奉献社会
(C) 科学发展
(D) 改革创新
[分值:
10. ()是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。
(A) 个人主义原则
(B) 集体主义原则
(C) 马克思主义原则
(D) 为人民服务原则
[分值:
11. 建设和谐文化,以培育和谐精神,树立和谐理念为目标,更应
突出强调()。
(A)
改革开放 (B)
科技创新 (C)
和谐发展 (D)
重在建设
[分值:12. 人生价值在于(),只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献,
他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。
(A) 贡献 (B) 付出 (C) 劳动 (D)
收获
[分值:13. 内心信念是()。
(A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规
范 (B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为 (C) 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为 (D)
一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感
[分值:
14. 职业道德修养之所以要强调自觉,是由()的特点决定的。
(A) 社会舆论
(B) 文化氛围
(C) 道德
(D) 行业
[分值:
15. ()职业道德境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的
现实体现,是社会主义职业道德的最高境界。
(A) 不尽职型
(B) 大公无私型
(C) 尽职尽责型
(D) 是以职谋私型
[分值:
16. ()是社会主义道德的集中体现,是贯穿社会主义社会一切道
德规范的灵魂。
(A) 为社会服务
(B) 为人民服务
(C) 为国家服务
(D) 为单位服务
[分值:
17. ()的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为
准则。
(A) 法律规范
(B) 政治规范
(C) 道德理论体系
(D) 道德规范
[分值:
18. 职业道德的最基本要求是(),为社会主义建设服务。
(A) 勤政爱民
(B) 奉献社会
(C) 忠于职守
(D) 一心为公
[分值:
19. ()是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、
人民幸福的重要保证。
(A) 社会和谐
(B) 稳定发展
(C) 发展经济
(D) 繁荣富强
[分值:
20. ()是职业道德认识和职业道德情感的统一。
(A) 职业道德技能
(B) 职业道德义务
(C) 职业道德信念
(D) 职业道德素养
[分值:
21. 事物发展的根本原因在于事物内部的()。
(A) 矛盾性