围绕教学抓党建 抓好党建促教学

学校党建工作宣传标语口号学校的宣传标语影响力是很大的。

那么关于党建工作的宣传标语有哪些呢?下面给大家分享了学校党建宣传标语，希望能够对您有所帮助。

1.转变发展观念，提高发展质量，加快发展步伐。

2.抓党建，促发展，努力实现我校“十二五”规划发展目标。

3.争创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员。

4.在改革与创新中谋求发展，在评估和建设中创造辉煌。

5.永葆党员先进本色，办人民满意的学校。

6.迎评促建，人人有责，校荣我荣，再创辉煌。

7.以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。

8.以饱满的政治热情，良好的精神风貌，迎接党建工作评估。

9.学校以育人为本，教师以敬业为怀。

10.学科建设上水平，特色办学创一流。

11.围绕中心抓党建，抓好党建促发展。

12.坚持党的教育方针，办人民满意的高等教育。

13.加强基层民主建设，增强党员主体意识，保障党员民主权利。

14.加强基层党组织建设，发挥党组织政治核心，战斗堡垒和党员先锋模范作用。

15.加强和改进思想政治工作，为学校改革发展稳定提供坚实的思想保证。

1.加强党员队伍建设，提高党的执政能力。

2.激发新追求，开拓新思维，增添新活力，树立新作风。

3.共产党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

4.发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用。

5.党性铸师魂，党风促教风，建一流班子，创一流业绩。

6.党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。

7.大力推进学习型党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

8.春风化雨桃李满园秀，精心育人遍地栋梁材。

9.创先争优深入人心、基层组织坚强有力、党员队伍充满生机、科学发展取得实效。

10.倡导和谐理念，培育和谐精神，建设和谐文化。

11.保持党员先进性，建设和谐新校园。

12.把握新机遇，迎接新挑战，明确新目标，展现新作为，再创新辉煌。

13.把基层党组织建设成为和谐校园的实践者、组织者和推动者。

党建工作方法措施针对党建工作实施的方法措施，党员干部要提升个人素养，促进专业发展，鼓励广大党员教师争做教书育人楷模，不断以党员的高标准来要求自我。

下面是学识网小编整理党建工作方法措施的范文，欢迎阅读!党建工作方法措施篇一为扎实开展基层组织建设年活动，创建我校党建工作品牌，提升我校党建工作科学化水平，根据《中共邵武市教育局委员会关于做好基层党建示范项目创建工作的实施方案》(邵教委[20xx]3号)文件精神,现就做好我校党建示范项目创建工作，提出如下实施方案：一.总体要求和目标任务(一)总体要求。

实施学校党建示范项目要紧紧围绕强组织、增活力，创先争优迎这一基层组织建设年活动主题，着眼于全面落实学校党建工作各项任务，深化创先争优活动，努力把我校党组织创建成叫得响、立得住、推得开的基层党建工作示范点。

通过发挥示范点的示范带动作用，进一步增强我校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提升我校党建工作科学化水平，更好地发挥学校党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以优异成绩迎接党的胜利召开。

(二)目标任务。

根据《中共邵武市教育局委员会关于做好基层党建示范项目创建工作的实施方案》(邵教委[20xx]3号)文件精神,结合我校实际，开展基层党建示范项目创建工作，把我校党组织创建成叫得响、立得住、推得开的基层党建工作示范点。

二.基本原则和创建标准(一)基本原则：一是围绕中心，服务大局。

把推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐作为创建工作的出发点和落脚点，积极探索基层党建工作与教育事业发展紧密结合、互相促进、同步发展的新路子，以促进发展的具体成果来检验创建工作的实际成效。

二是因地制宜，加强指导。

根据各支部实际情况和党员的岗位特点，突出支部特色，严格标准、注重质量抓创建。

三是改革创新，务求实效。

适应发展要求和形势需要，遵循党建工作规律，尊重基层首创精神，紧紧抓住基层党建工作的重点、难点问题，积极推进载体创新、制度创新和工作创新，有效破解基层党建工作难题，增强创建工作实效。

学校党建工作的几点思考学校党建工作是做好学校各项工作保障，抓好学校党建工作，必定能促进学校各项工作和谐发展，办出特色，取得实效一、充分认识学校党建工作的重要性学校党建工作统领学校各项工作，学校书记是抓好学校党建工作的关键，现在，部分学校书记对学校党建工作重要性认识不足，忙于学校日常事务或个人事情。

不亲自抓，不过问，不研究，而是安排下面的人，根据上级党委的要求，疲于应付。

久而久之，书记不知学校党建工作如何抓，抓什么，造成学校党建工作喊起来重要，抓起来次要。

无法取得实效，是学校各项工作不能有序进行。

所以，学校领导、教师都要树立一个观点‘围绕党建抓教学，抓好党建促教学，只有领导亲力亲为，全体教师尽心尽责，加强全体师生对党建知识的教育，让师生认识党，了解党，从而唤起师生感恩伟大党，伟大的祖国。

教师认识的提高，必将推动党的建设。

二、正确处理好书记、校长的关系学校书记、校长是为学校师生服务的，往往又是学校发展的绊脚石，为了加强管理，促进学校和谐发展，上级党委给学校配领导时，基本都是配一名书记，一名校长。

这种做法，也是符合党支部领导下的校长负责制。

但现实往往不尽人意，书记、校长在学校争谁老大、谁说了算，谁签字，闹不团结。

出现这种现象，受害的事学校，是师生，削弱的党支部的战斗力，学校各项工作怎能提高。

书记、校长本应团结协作，互相支持，互相沟通，共谋学校发展大计，学校党建工作才能有序进行。

一所学校就书记、校长两人，却决定这千人的进步与发展，决定着学校的和谐与稳定。

所以，书记、校长团结，学校就兴旺，书记、校长不和，学校就退步。

理顺二者关系，是上级党委的责任也是书记、校长的必修课，我们要理顺关系，精诚团结，抓好党建，才能促进学校各项工作。

三、解决好能力不足的问题抓好学校党建工作，关键还是人的问题，现在学校虽有潜能力，大部分书记也参加自治区、地区。

县级组织的各类培训，但对学习认识不足，主观世界的改造成效不明显。

回到岗位，扔坚持固有模式，固有的经验，所以学校工作成效不明显无特色，归根到底，还是书记校长的能力问题。

创新学校党建工作新方式打造党建工作新亮点同民镇中学王代彬2015年是“全面深化改革关键之年”、“全面推进依法治国开局之年”、“全面完成‘十二五’规划收官之年”，十八大以来，习总书记提出了以“四个全面”为党中央治国理政的全新布局，新一轮教育的改革扑面而来，新的教育改革非常重视内涵发展、均衡发展和质量提高，教育思想、教育内容、教育方法及学校内部管理体制也随之变革，对学校教育和党建工作提出了新的要求。

面对新的形势，如何加强和改善党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的示范引领作用，成为一个全新的课题。

我校党支部将继续高度重视党建工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，以习总书记的“四个全面”为总布局，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展好“四个全面”的实践活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的模范引领作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作在学校工作的统领作用和在教育教学工作中的引领示范作用，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

其基本思路和想法如下：一、提升党建工作认识，正确处理抓党建与抓教学的关系。

围绕教学中心抓党建，立足教学抓党建，抓好党建促教学，围绕学校教育教学开展各项活动，注重党建工作和教学及各项工作的结合点，为全面提高教育教学质量服务。

二、强化党的组织建设，努力提升学校党建工作水平。

1、坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。

2、进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。

三、抓好党员队伍建设，发挥党员示范带动作用。

增强党员在群众中的影响力，让党员与教师相互促进，共同提高。

学校党建工作宣传标语（3篇）学校党建宣传标语1【精选篇】 1. 转变发展观念，提高发展质量，加快发展步伐。

2. 抓党建，促发展，努力实现我校“十二五”规划发展目标。

3. 争创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员。

4. 在改革与创新中谋求发展，在评估和建设中创造辉煌。

5. 永葆党员先进本色，办人民满意的学校。

6. 迎评促建，人人有责，校荣我荣，再创辉煌。

7. 以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。

8. 以饱满的政治热情，良好的精神风貌，迎接党建工作评估。

9. 学校以育人为本，教师以敬业为怀。

10. 学科建设上水平，特色办学创一流。

11. 围绕中心抓党建，抓好党建促发展。

12. 坚持党的教育方针，办人民满意的高等教育。

13. 加强基层民主建设，增强党员主体意识，保障党员民主权利。

14. 加强基层党组织建设，发挥党组织政治核心，战斗堡垒和党员先锋模范作用。

15. 加强和改进思想政治工作，为学校改革发展稳定提供坚实的思想保证。

学校党建宣传标语2【热门篇】 1. 加强党员队伍建设，提高党的执政能力。

2. 激发新追求，开拓新思维，增添新活力，树立新作风。

3. 共产党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

4. 发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用。

5. 党性铸师魂，党风促教风，建一流班子，创一流业绩。

6. 党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。

7. 大力推进学习型党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

8. 春风化雨桃李满园秀，精心育人遍地栋梁材。

9. 创先争优深入人心、基层组织坚强有力、党员队伍充满生机、科学发展取得实效。

10. 倡导和谐理念，培育和谐精神，建设和谐文化。

11. 保持党员先进性，建设和谐新校园。

12. 把握新机遇，迎接新挑战，明确新目标，展现新作为，再创新辉煌。

13. 把基层党组织建设成为和谐校园的实践者、组织者和推动者。

做好党建活动与学校中心工作的有机结合二道河小学吕文祥党支部要把党建工作有机地与教育教学等行政工作结合起来，找准学校党建必须服务于教育教学工作这个切入点，使党建工作渗透、融合到教育教学管理工作的各个层面。

近年来，我校党支部坚持以“创新党建工作，推进和谐校园建设”为主题，以教育教学为中心，开展多种形式的活动，把党建工作与学校的教育教学等中心工作有机的结合在一起，促进了学校各项工作的顺利进行，推进了学校的和谐发展，达到了党务、行政工作的共赢。

（一）以班子建设为根本，强化学校党的组织建设。

1．加强党政班子建设。

办好一所学校，领导班子是关键。

班子政治素质、工作能力、管理水平高低，直接关系到党的教育方针的贯彻和执行。

几年来，我校坚持“有为才能有位，有位必须有为，无功便是过、无德不是才”的思想，切实抓好思想政治教育工作，讲政治，讲学习，讲正气。

领导班子建设除着眼于组织建设、思想建设外，还特别重视提高领导班子成员的专业知识水平和管理水平，开展了领导班子成员深入教育教学一线活动，中层以上干部每人深入一个班级，联系一个教研组，帮带一名青年教师，转变一名“后进生”，发表一篇教育教学管理论文，提出一项专题教改研究。

通过这些活动，提升了我校领导班子成员的基本素质，和谐了干群关系，增强了领导班子的凝聚力，形成了团结奋进、求真务实、开拓进取的良好氛围。

2．锤炼党员干部队伍，树立良好形象。

完善干部任用聘任制，重视加强干部培训，实施干部任职工作分工责任制。

通过在职锻炼,丰富干部队伍的管理经验，在实际工作中增长才干。

党支部在教育教学改革的实践中，强调党员干部深入教改第一线，直接参加教改；在教改中互相支持协作，共同做好课革工作；在观念转变中时时为群众做正确引导，在课改实践中要以自己的实际行动带领党员和广大教师投入课改。

为方便课改实践，德育主任刘亚瑛亲自任教美术课，带头开展美育课题研究，课题研究成果先后获得市级一、二等奖和县级一等奖。

学校党建工作标语学校党建工作标语【学校党建工作标语一】1、转变发展观念，提高发展质量，加快发展步伐。

2、抓党建，促发展，努力实现我校“十二五”规划发展目标。

3、争创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员。

4、在改革与创新中谋求发展，在评估和建设中创造辉煌。

5、永葆党员先进本色，办人民满意的学校。

6、迎评促建，人人有责，校荣我荣，再创辉煌。

7、以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。

8、以饱满的政治热情，良好的精神风貌，迎接党建工作评估。

9、学校以育人为本，教师以敬业为怀。

10、学科建设上水平，特色办学创一流。

11、围绕中心抓党建，抓好党建促发展。

12、围绕中心，服务大局，努力实现我校党建工作新跨越。

13、围绕教学抓党建，抓好党建促教学。

14、突出主题主线，强化内涵建设，全面提高质量，为建设富有地方特色、教学型、多科性大学而奋斗。

15、深入实施新时期新内涵的精英教育，培养高素质创新型人才。

16、深入实施人才强校战略，建设高素质高水平的'师资队伍。

17、深入贯彻十七届五中全会精神，全面提高学校党的建设科学化水平。

18、让青春在党旗下闪光，使智慧于磨砺中绽放。

19、全面落实科学发展观，实现学校高质量跨越式发展。

20、全面加强和改进党组织自身建设，不断提高党组织创造力、凝聚力和战斗力。

21、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人们服务。

22、培养一流人才，创造一流科技成果，提供一流社会服务。

23、明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园。

24、落实到位，措施到岗，责任到人，迎接党建工作评估。

25、解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作，全面开创我校党建工作新局面。

26、解放思想，开创教育科学发展新局面。

27、脚踏实地，以贡献求支持;高瞻远瞩，以创新促发展。

28、讲党性，重品行，做表率，比奉献，树形象，促发展。

29、讲党性，比奉献，树形象，促发展。

30、建设“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的基层党组织。

党建工作推进会解说词欢迎各位领导莅临我校指导工作，我叫美合日古丽·阿布拉，下面，由我为大家进行讲解。

首先，向各位领导介绍我校的基本情况：我校占地面积 78亩，建筑面积 5844 平方米，目前正在建设中的教学楼面积4124平方米，绿化用地2000 多平方米。

全乡现有中小学16所，1个教学点。

全乡共有教职工277名，其中专任教师273名，在校生2905名，其中初中在校生872人，小学在校生2033人。

双语教学班个，接受双语教育的学生共有名。

学校在党总支的领导下全面贯彻党的教育方针，执行上级党委、政府的各项决议，以抓教师职业道德为突破口，以抓教学工作为中心，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，取得了一定的成绩。

下面，请各位领导随我来……….首先，我们眼前的这块展板，为我们展示了从党中央到自治区、地区和县委主要领导的照片，主要目的是使广大师生深切感受在各级党委政府及领导的亲切关怀下，教育事业才能蓬勃发展。

下面，我们看到的是全乡教育系统党组织结构图。

全乡各学校在党总支的领导下开展各项工作。

目前，全乡各学校共建立党组织15个，其中中心校党总支1个，下设党支部14个，党小组7个。

共有党员125名，其中在职党员 84 名，退休党员41名，女党员 60 名，占党员总数的48%。

党组织及党的工作在全乡各学校覆盖率达100%。

下面，请看这是我校党支部领导下的校长负责制运行图，全乡各学校党支部全面贯彻落实党支部领导下的校长负责制，各项工作始终坚持民主集中制的原则，坚持集体领导，进一步完善了党支部议事规则和程序，凡是重大事项都要经过的程序。

召开党组织会集体研究决定，保证了学校工作决策的正确性。

下面，我们看到的是中心校党组织和行政人员结构示意图。

学校的发展要靠党组织的领导，充分发挥学校党组织的政治核心作用，我们在学校班子的配备上大力实施党政领导交叉任职，形成了党政领导齐抓共管的党建工作格局，有效推动了学校党建工作健康有序开展。

中山学校创建“五个好”党支部实施方案为进一步推进学校党建工作向纵深发展，更加扎实的搞好学校教育教学管理，促进学校工作再上新台阶，按照习总书记重要讲话精神和“十八大”精神，根据教育局党委的部署安排，特制定中山学校党支部创建“五个好”党支部实施方案如下：一、指导思想以习总书记重要讲话精神和“十八大”精神为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，以党对教育事业的领导为根本，以创建“五个好”为载体，以党建创新为动力，以加强作风建设、提高党员干部的思想政治素质，推进学校精神文明建设为重点。

按照学校支部“内练素质、外塑形象、强化服务、争创一流”的党建工作思路，牢牢把握“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”这一基本原则，把学校党建各项工作落到实处，成为学校一切工作开展的根本保证。

二、创建目标通过创建“五个好”党支部，实现学校“办一流学校、建一流师资、抓一流管理、创一流质量”的办学目标。

三、创建“五个好”学校党支部的设想"五个好"：一是领导班子好。

二是党员队伍好。

三是工作机制好。

四是工作业绩好。

五是群众反映好。

(一)、目前学校新的党政领导班子已组成，由于班子成员大多数是从第一线的骨干教师选拔出来，他们都是党员，班子结构合理，群众信赖，有较强的战斗力和奉献精神。

书记是多年从教的老党员，并有多年从事领导管理的经验，群众基础好。

但也不可否认，班子成员中仍有部分成员出现了政治理论、教育思想、管理知识不足的问题，如果不重视理论、政策和法规的学习，势必造成对党务工作，群众工作不熟悉，政策性不强，服务意识不到位等问题。

所以加强对政治理论、先进的教育思想观念和管理理论知识的学习成为党政领导班子建设中非常重要的一环。

在创建活动中，首先要加强理论学习，坚持中心学习小组制度，不断提高班子的整体素质；坚持“三会一课”，对时事政治有较强的敏感性；不断提高班子的综合工作能力，正其位谋其政，成为自己工作岗位的内行，努力向专家型领导方向发展；认真贯彻落实上级党委、政府关于党风廉政建设的部署和要求，党支部要与每位中层以上领导签订《党风廉政建设目标责任书》，主要领导要按党风廉政责任分解的要求认真工作、不断强化政治观念、廉洁自律，反腐倡廉。

Educational Practice and Research进入新世纪以来，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，我国教育事业取得了突飞猛进的发展。

为推进我国教育现代化，我国政府作出了很多努力，出台了一系列政策文件，有力地推动了学校党建工作和教育教学工作的融合发展。

2019年是具有里程碑意义的一年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》收官之年，也是下阶段谋篇布局之年。

2019年2月，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》。

其中，《中国教育现代化2035》指出：“加强党对教育工作的全面领导。

各级党委要把教育改革发展纳入议事日程，协调动员各方面力量共同推进教育现代化。

建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。

建设高素质专业化教育系统干部队伍。

加强各级各类学校党的领导和党的建设工作。

深入推进教育系统全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争。

”《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》指出：“全面加强教育系统党的建设，不断提高教育系统党的建设质量，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展。

”一系列教育法律法规的颁布和实施，为学校党建工作和教育教学工作进一步的融合发展指明了方向，提供了有力的政治保障，学校党建工作和教育教学工作融合发展成为了我国教育改革和发展的重要内容。

论中小学党建工作和教育教学工作的融合发展何靖（张掖市甘州区思源实验学校，甘肃张掖734000）摘要：中小学教育是最基础、最关键的教育阶段。

要实现立德树人的最终目的，学校有必要将党建工作和教育教学工作有效融合起来，发挥党建的政治保障和引领作用。

结合现阶段中小学党建工作和教育教学工作的发展现状及存在的问题，建议从构建新型政校关系、落实办学自主权、创新评估标准、加强党建与学校文化融合等方面出发，落实党建工作，深化党建工作与教育教学工作的相互融合，更好地培养社会主义接班人。

154党的建设五个一体化促进党建与教育教学深度融合学校是培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义接班人的重要基地，坚持办学正确政治方向，着力培养爱党、爱国、爱社会主义，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才是学校育人的初心和使命。

党员教师是学校觉悟强、层次高、政治素质过硬的先进群体，党员教师的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用的发挥，对于学校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务具有重要作用。

因此，新形势下加强学校党的建设，要紧密结合教育教学中心工作，促进学校党建与教育教学深度融合，这对促进学校各项工作全面开展、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。

学校党建工作中存在的问题及原因新形势下，学校党建工作取得了很大成效，但离党中央、教育部对学校党建工作的要求还有一定距离，主要存在以下几方面的问题和原因：一是党建工作与教育教学渗透不足。

个别学校党建工作与教育教学工作渗透少,教育教学、教科研及教育服务等与党建工作结合不明显，致使出现个别党员的教学业务能力不强，普通教师中的教学骨干不愿入党等现象。

二是党员干部落实“一岗双责”不充分。

党支部书记不仅分管学校党建、宣传等意识形态的工作，而且分管或负责部系、教研组的教育教学管理工作，抓党建工作投入的精力有限，存在着重教育教学而轻党建的情况，落实“一岗双责”不充分。

三是党员教师发挥先锋模范作用不凸显。

党员教师承担着教学、带班、科研等多重任务，党的理论学习投入不够，与业务融合不足，影响党员教师先锋模范作用的发挥，甚至有个别党员教师存在着工作缺乏热情的情况。

“五个一体化”促进学校党建与教育教学融合学校党建工作的核心是服务中心、建设队伍、促进各项工作的高质量完成，围绕有效解决党建和学校教育教学工作“两张皮”的问题，坚持一手抓党建、一手抓教育教学，以“五个一体化”促进学校党建与教育教学工作相融合。

党建学习与业务学习一体化坚持“思想引领，学习在先”，党建理论学习与教育教学理论学赵维平　尚丽英（北京市对外贸易学校　北京　100012）摘　要：学校党建工作中存在着与教育教学工作融合不充分、党员干部发挥“一岗双责”不充分、党员教师发挥先锋模范作用不充分等问题。

基层学校党建工作存在问题及其对策近年来，基层学校党建工作中存在一些问题，需要我们加以解决。

首先，有些学校只注重教学质量和升学率的提高，忽视了党员教师的政治研究和思想建设，导致党建工作不够重视。

其次，教学、科研工作与党务工作协调不够，需要进一步探讨如何使两者相辅相成、互相促进。

第三，发展党员步伐缓慢，有些支部发展新党员的数量较少，限制了。

第四，党员的男女比例失衡，需要重视培养发展女性教师党员。

第五，个别学校的党组织阵地建设不够健全，缺乏专门的党员活动室和规章制度上墙等。

最后，支部设置也存在不尽合理的情况，XXX单独组建支部比例较少，有的学校存在党建工作空白地带。

为了解决这些问题，我们需要寻求新思路、新途径，实现新突破，推动基层学校党建工作的发展。

4小时全员值班制度的落实，加强对离退休党员的关心和管理，以及组织党员参与学校各项工作等。

要注重形式创新，采取多种形式的研究和交流方式，如开展主题党日、党课、读书会、座谈会、党员互评等，使党支部生活更加丰富多彩，更好地满足党员的研究和交流需求。

四）要加强对离退休党员的关心和管理。

离退休党员是学校党组织的重要组成部分，他们具有丰富的教育经验和人生阅历，是学校的宝贵财富。

要加强对离退休党员的关心和管理，建立健全离退休党员档案，定期组织离退休党员开展各种形式的活动，加强与离退休党员的联系，发挥他们的余热和作用，为学校的发展做出贡献。

五）要加强上级党委对下级学校支部的指导和关心。

上级党委应当充分认识到学校党组织的重要性，加强对下级学校支部的指导和关心，为学校党组织提供必要的政策和资源支持，帮助学校党组织解决实际问题，促进学校党组织的健康发展。

六）要发挥党员的先锋模范作用。

党员是学校党组织的中坚力量，要发挥党员的先锋模范作用，带头树立正确的思想观念和行为方式，积极参与学校各项工作，带动广大教职工积极投身学校建设。

同时，要加强对党员的教育管理，提高局意识，使党员真正成为学校的中坚力量和战斗堡垒。

打造党建品牌助推学校发展作者：西飞来源：《陕西教育·综合版》2017年第08期西安市阎良区西飞第二中学党支部现有党员60人，占教工总数的44%，设有4个党小组。

在区教育局党委的正确领导下，学校始终将党建和教育教学相互融合、相互促进，发挥党在组织凝聚、推动发展、促进和谐方面的积极作用，以“两学一做”树立党建品牌，以党建品牌壮大办学品牌，实现了学校党建与教育联动发展。

抓基础促学习我们在不断完善领导机制，明确职责分工的同时，按照“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”的工作思路，党政协作，形成同部署、同检查、同考评的机制。

认真落实《关于加强中小学党建工作实施意见》，全面落实组织生活会、民主评议党员、党费收缴等教育管理制度，并立足每月党日活动经常性开展专题研讨、党员应知应会知识竞赛、红色教育基地学习参观、演讲比赛、经典诵读、读书心得分享等活动，力促党组织生活和日常管理“两个规范”。

以“两学一做”为抓手，高质量落实好“三会一课”制度，使“三会一课”有血有肉，有效结合实际，解决思想问题，促进工作开展。

1.微信网络随时学。

设立“二中先锋”党员微信学习群平台及时推送学习内容，让全体党员能够自由支配学习时间，在课余及时学、随时学，提高学习效率。

2.专题研讨重点学。

分别以“学党章党规，守纪律转作风，争当教育先锋”“不忘初心，继续前行，争做发展表率”“学习习近平讲话精神，践行‘四讲四有’，做合格党员教师”“立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用”为主题召开了四次专题学习研讨会，提高了广大党员的思想认识，坚持以实际工作成效来检验“两学一做”学习教育成果。

3.领导干部带头学。

利用每周领导干部集中召开会议时间，开展“支委微党课”，以二十分钟着力于一个专题，将学习内容、个人思考和实际工作融为一体，极大地增强了全体领导干部学习积极性和行动自觉性，作示范，强实践，以学习促进学校工作的改进。

4.创新方式讲党课。

因岗制宜，创造性地开发了“党员引领大党课”。