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观察动物和植物怎么写作文可爱的杜鹃花在我家阳台的最西边，有一盆美丽的花，原来是杜鹃花。
这是在一个棕色的盆子里，我用手按一按泥土，湿润又柔软。
枝干短短的，是弯曲着的，分为五个小枝，小枝上又分为小树枝，每一枝都开放着极其茂盛的树叶，是光滑的，长长的，较厚。
当然，在这个环境里一定会存有使人眼前一亮的花朵。
有的是粉红色的，把每一朵花瓣进行，似的向人们展现自己华丽的衣装；有的是白里透红的，似的在白纸上图画了一个红色的枫叶，它的衣服虽然不如粉红色的艳丽，可爱，但是它把自己的一生送给了我们；有的还没长大，却把开朗的一面使我们辨认出了；有的只是花骨朵，把耳朵伸入它，可以听到它对我们倾诉期望长大的心愿；除了的已经矣了，可以窥见，他们是因为没受阳光的温暖，所以不禁低落了手。
啊，杜鹃花，你是美丽的象征。
每个人都可能将辨认出某人的某些奥妙，在辨认出的过程中也可以存有许多经历，当然，连我这个不快乐辨认出的人也可以辨认出事物的奥妙，如果不信，恳请你仔仔细细地去听到一听到。
那是在一个炎热而凉爽的夏天……我和妹妹正在池塘边嬉戏。
忽然，一条红色的小鱼冲了出，一个迷人的海豚式的跳高动作，带着的水珠就像是一个调皮的小孩一样落到了荷叶上，踢一个滑，甩一个身，再冲出来，一个完美无缺的跳高动作就这样问世了。
我想，荷叶一定被水珠打湿了，荷叶又没有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃药。
我把它晒干，算是给它一个日光浴的机会吧.于是，我连拽代拖地把荷叶拽出了池塘。
用手摸一摸荷叶，嗯，毛茸茸的，质感还不错。
再仔细瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷叶放进塘里泡了一会儿澡，拿起来一看，还是干的。
是不是荷叶太热了，热了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是这样的。
我倒想看一看荷叶没有嘴巴怎么喝水。
于是，我也不管荷叶感不感冒，又让它泡了一会儿澡。
这次，我把眼睛瞪得大大的，怀着激动的心情看着，心还不时“砰砰”的乱跳，生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景。
《松鼠》阅读答案《松鼠》阅读答案1语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇短文松鼠的原文阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟！①朋友送给我一只松鼠，它全身呈深绿色，翘起的尾巴顶端和腹部则是红色的。
我一开始就觉察到它野性十足，它对人一无所知，竟以为可以无所顾忌。
第一天，它就把猫咪吓得直哆嗦，而京巴狗在它面前竟说不出话来。
瞧着这个快活的家伙一本正经地坐在椅子背上，瞪着那圆溜溜的眼睛盯着每一样东西，谁不发抖呢？②第一天，它喝牛奶。
在我的头发上蹭干净两只手，然后在空中蹦跳。
不一会又回到我的肩上，梳理我的头发，把冰冷而友好的小鼻子，肉乎乎的舌头在耳朵下方蹭。
③“抓住它，它抓了一团毛线！”一条在它童年时就箍在它腰上的锁链磨坏了它的毛皮，他那如羽毛般轻盈、如火焰般闪烁、翘在空中的尾巴在跳来跳去时便发出一种如苦役犯戴的镣铐的声音。
“抓住它，把它拴住，它把糖果盒拿走啦！”它被抓住之后就把长长的手指，塞进钢制腰带间，陷入沉思。
我带它到乡间度假时，才恍然大悟，原来它一直过的是沉闷的城市生活。
它没有立刻走出敞开的笼门，而是把一双手紧贴在胸前，出神地凝视无边的绿色草地，身体则有规律地战栗。
我只能把这种战栗比作生命垂危的蝴蝶的抖动，它的美丽的、如一颗泪珠般凸起的眼睛里映出一片绿色。
④我牵住链子的另一端，它便随我一起在草坪上行走。
在草地上，它干净利落地小便，采摘一粒粒黑色的种籽。
然后，它用前肢抓住一棵鲜花盛开的小树底部的枝桠，发疯似的摇晃它，仿佛要看看这树枝是不是活的。
这时，它瞧见空中飞过的鸟儿，便伸长脖子向鸟儿致意，这一举动几乎使它离开了地面。
⑤它遇见一条蜥蜴，前额上边立即堆起皱纹，竖立起了脖子和尾巴上的毛。
在我起来调解之前，它已经翻了个空心筋斗，像只好斗的公鸡在空中打了个旋，那可怜的小蜥蜴已成了两截。
但是，对癞蛤蟆，它只是表现出强烈的厌恶，不过，有时候，它向肥肥的长满疙瘩的癞蛤蟆伸出爪子，很友好地搔它的脑袋。
江西省赣州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列属于生物对环境的不利影响的是（）A．蚯蚓改良土壤B．蝗虫啃食庄稼C．森林调节气候D．森林净化空气2.农谚“惊蛰闻雷，谷米成堆”。
说明此时影响农作物生长发育的因素主要是（）A．土壤B．水分C．声音D．空气3.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪项特征（ ）A．遗传、变异B．能生长和繁殖C．排出体内的废物D．能进行呼吸4.在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，属于这一实验对照组的是（）A．土壤的干燥与湿润B．光线的明亮与阴暗C．温度的高与低D．光线的强弱与土壤的湿润5.田间杂草和水稻的关系是？（ ）A．竞争关系B．捕食关系C．寄生关系D．合作关系6.生物世界多姿多彩。
下列词句中没有体现生命现象的是（ ）A．一枝红杏出墙来B．苔痕上阶绿，草色入帘青C．抽刀断水水更流D．春种一粒粟，秋收万颗子7.下列有关生物圈范围和定义的描述，正确的选项是（ ）A．生物圈是地球上所有生物的总称。
B．生物圈的范围包括大气圈、岩石圈和水圈的全部C．生物圈是地球上所有生物能够生活的地方D．生物圈是地球上所有生物及其环境的总和8.为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（ ）A．推测法B．调查法C．比较法D．模型制作9.即使在冬季，我们北方的大部分绿色植物会掉树叶，但我们并没有感到缺氧，因为有“地球之肺”，地球之肺实际是A．草原B．荒漠C．海洋D．热带雨林10.生物圈是人类与其他生物共同的家园，下列关于生物圈叙述错误的是（ ）A．生物圈是地球上最大的生态系统B．生物圈是由生物与非生物环境组成C．生物与环境构成了不可分割的整体D．生物圈由地球上所有的生物组成11.明湖位于风景秀丽的牧城公园内，行走在明湖岸边，可见长桥卧波，鱼翔浅底。
【新版知识梳理及精典考题】六年级科学下册2.1校园生物大搜索（教科版）基础知识梳理1.生物多样性是指地球上生命的丰富性。
不同的生物：病毒,细菌,真菌,动、植物等。
2.生物多样性是一个多层面的概念,包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
3.生物多样性是地球生命存在的基础。
4.生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。
它们在维持气候、保护水源、土壤和维护生态环境等方面作出了巨大的贡献。
生物的贡献：蒸馒头需要用到酵母菌；森林能够调节空气、为人类提供木材、保护水资源等。
5.生态环境是指生物及其生存繁衍的各种自然因素、条件的总和,是一个大系统,由生态系统和环境系统中的各个“元素”共同组成。
6.生活中常见的植物松树、苔藓、狗尾草、柳树、杜鹃花、杨树等。
7.生活中常见的动物麻雀、燕子、蚜虫、鼠妇、瓢虫、蚯蚓、蚂蚁、蜈蚣、苍蝇等。
8.调查是围绕一定的主题进行了解、考察的科学研究方法。
9.调查是科学探究常用的方法之一,一般在自然的过程中进行。
通过实地考察、访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式搜集反映研究对象的材料。
10.调查的基本过程：明确调查任务、制订调查方案和进行实地调查。
11.科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是统计一个区域内生物的种类数目,二是统计单位面积内生物的种类数目。
★常考题型★判断题1.保护生物多样性就是在保护我们的地球。
( √ )2.生态环境由生态系统和环境系统中的各个“元素”共同组成。
( √ )3.病毒对生物只有害处,没有益处。
( × )解析：利用灭活的病毒研制疫苗可以预防疾病。
4.在校园生物调查活动中,可以从脚印粪便、毛发等踪迹推测藏起来的动物。
( √ )5.在校园生物调查活动中,可随意采摘植物和任意捕捉小动物。
( × )6.如果校园中的生物较少,可以到周围公园或田间开展调查活动。
( √ )7.现在环境好了,自然界里的小鸟太多了,我们捕捉几只没关系。
教科版科学六下知识点1第一单元小小工程师了解我们的住房1.住房的基本结构:框架、承重、户型、采光等。
2.住房所具有的系统:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。
3.住房的各个系统之间存在整体相互作用。
如供水系统与排水系统相互关系，电路系统与网络系统相互关系。
4.住房建造的主要过程:选址、设计、建造、验收。
5.“中国天眼”是500米口径球面射电望远镜，位于贵州省中南部，由主动反射面系统、馈源支撑系统、测量与控制系统、接收机与终端及观测基地等几大部分构成。
6.“神舟”飞船是中国自行研制,具有完全自主知识产权，由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成。
7.“鸟巢”国家体育场位于北京奥林匹克公园中心区南部，主体为钢结构，结构设计使用年限100年认识工程1.认识港珠澳大桥（1）大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力，给文化交流带来方便。
（2）工程建设过程的基本步骤问题方法香港的唯一航道不能被阻碍修建海底隧道桥梁和隧道没有岛屿连接修建人工岛海床的淤泥问题用圆钢筒围岛（3）限制条件包括时间、费用可用材料环境抵抗自然界的破坏能力等。
2.每一项宏大的工程都采用了大量技术，证明了工程离不开技术的支持。
3.工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也推动着技术不断发展前进。
4.工程的关键是设计，工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。
5.埃菲尔铁塔具有钢架镂空结构。
建造塔台实验：塔台竞标标书●工作用途：供足球教练站在塔台上指挥队员训练。
●建塔位置：操场。
●工程要求：塔台的安全性高，同时成本低。
●塔台的设计：根据实用性和安全性要求，塔台高约为60cm（太高容易侧翻，太低无法观察操场全貌），塔台顶部面积约为1600太小活动空间受限，太大成本过高），塔台整体为棱柱形或棱台形、侧面镂空（受到埃菲尔铁塔结构的启发）。
塔台设计侧面图附加：宽20cm的楼梯（方便登上塔台），高10cm的栏杆（防止指挥中失足跌落），底部安装4个可锁死的轮于子（方便移动），顶部铺垫被塑料包裹的木板（方便擦拭）。
新疆喀什地区2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握(试卷)学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.我国有着多种多样的生态系统，下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A．森林生态系统被称为“绿色水库”，一般能够长期处于比较稳定的状态B．海洋生态系统的生产者每年制造的氧气占地球产氧量的70%，被称为“地球之肺”C．城市生态系统中人类起着重要的支配作用，由于人口密集，容易造成环境问题D．湿地生态系统能蓄洪抗旱、净化水质，被称为“地球之肾”2.凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。
下列诗句能反映生物因素对生物影响的是A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3.甘蔗地里，甘蔗与杂草之间的关系是（）A．敌对B．寄生C．共生D．竞争4.安陆市府河国家湿地公园的生态环境随着生态修复的有效实施，明显得到改善，下面是某校同学对湿地公园进行调查后，绘制了如图所示的一个食物网。
下列叙述正确的是（）A．对调查的结果要整理、分析和必要的修改B．图中生物能量的最终来源于河水中的植物C．该食物网中数量最少的生物是白鹭D．为保护鱼和虾应该大量捕杀白鹭5.如图为生态系统的物质循环示意图，下列说法错误的是（ ）A．此生态系统能量最终来源于乙B．①表示光合作用，②表示呼吸作用C．生态系统的能量流动从乙开始D．甲为该生态系统中的分解者6.科研人员对一条河流中的四种生物体内的一种有毒物质含量进行测定，结果如下表，若这四种生物能构成一条食物链，下列相关说法不正确的是（ ）生物甲乙丙丁有毒物质含量0．490．0416．52．1（ppm/kg）A．乙是该食物链中的消费者B．丁和甲之间存在捕食关系C．该食物链可表述为：乙→ 甲→丁→丙D．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累7.下列有关叙述正确的是（）A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述了非生物因素中的阳光对鸭生活的影响B．生活在绿草地的蚱蜢体色是绿色的，说明环境影响生物C．南橘北枳，反映了非生物因素对生物的影响D．农田的小麦和杂草体现了生物间的合作关系8.地球上最大的生态系统是（）A．陆地生态系统B．海洋生态系统C．城市生态系统D．生物圈9.下面可以看做一个生态系统的是A．一块农田B．一片小麦C．一群大雁D．一堆蘑菇10.关于生命现象与生物特征的对应关系，下列表述错误的是（）A．鲸需要时常浮出水面进行换气——生物能进行呼吸B．绿色植物利用根吸收水分和无机盐——生物的生活需要营养C．猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫——生物具有遗传和变异的特性D．含羞草受到碰触叶片合拢——生物能排出体内的废物11.冬虫夏草是一种名贵中药。
浅谈植物性能及其在日常生活中的利用20110301011 历史学韩媛媛摘要：植物在我们日常生活中到处可见，植物与人类关系密切，衣食住行都离不开植物。
植物不仅给人类提供食物，还带来了巨大的经济价值。
有许多植物还具有药用价值，对维护人类的健康很重要。
此外，植物对生态环境亦具有重要作用。
本文将从植物的定义、生长、开花、生存、共生、斗争、传宗接代等方面叙述对植物的认识，并从其性能中揭示其在人类生活中的应用。
关键词：植物价值作用意义一、对植物的认识这学期选修了《植物与生活》这门课，使我受益匪浅。
大自然中不能没有植物，我们人类同样也离不开它。
它其实就与我们的生活息息相关。
我们作为大学生，都会选择不同的专业，也许我们并不能对各种植物做更多的研究，但我们需要多了解他们，不仅可以拓展我们的知识领域，更有助于我们的身心健康。
还可以调节我们的膳食，提高我们的品味。
总而言之，对我们有百益而无一害。
1.定义植物是生物界中的一大类。
植物可分为孢子植物和种子植物。
一般有叶绿素，基质，细胞核，没有神经系统。
分藻类、地衣、苔藓、蕨类和种子植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，有30多万种。
植物是能够进行光合作用的多细胞真核生物。
但许多多细胞的藻类也是能够进行光合作用的生物，它们与植物的最重要区别就是水生和陆生。
我们可下这样一个定义；植物是适于陆地生活的多细胞的进行光合作用的真核生物，由根、茎、叶组成，表面有角质膜、有气孔、输导组织和雌/雄配子囊，胚在配子囊中发育。
这些重要区别说明植物与藻类十分不同，因此五界系统中把藻类列入原生生物界。
但另一方面，藻类和植物有许多共同之处，是否确应属于不同的界，尚有争论。
2.生长与生存植物具有光合作用的能力——就是说它可以借助光能及动物体内所不具备的叶绿素，利用水、矿物质和二氧化碳进行光合作用，释放氧气，产生葡萄糖——含有丰富能量的物质，供植物体利用。
有些植物的生长还依赖大气压：爬山虎茎上的卷须顶端变成吸盘，依靠大气压吸附在墙壁上或大树上向上生长．植物是自养型生物。
杜鹃花与人类生活的关系
姓名余杉杉学号 20123293 系部生化系
摘要：杜鹃容易种植，具有食用功能，药用功能，净化功能与绿化环境的功能，与人类生活具有密切的关系，在花卉市场上杜鹃亦受到广大消费者的喜爱，主要由于杜鹃以种植存活，可绿化环境，不需花太多心思管理，同时社会也在根据市场需要来改进和选育新品种。
关键词：杜鹃的栽培方法与管理，繁殖，生根，耐性，育种目标，病虫害防治，药用价值，前景与展望
杜鹃花是落叶灌木，高2~7米；分枝一般多而纤细，但也有罕见粗壮的分枝。
杜鹃花亦是我国最古老的大传统名花之一。
传说杜鹃花是由一种鸟吐血染成的。
重庆西南，酉阳、秀山等地，盛产杜鹃花，大多都叫映山红。
中国是杜鹃花分布最多的国家，约有530余种，杜鹃花种类繁多，花色绚丽，花、叶兼美，地栽、盆栽皆宜。
杜鹃花常用的繁殖方法有播种，扦插，和嫁接法繁殖，也可行压条和分株。
扦插法种植（较常用）：扦插，一般于5～6月间选当年生半木质化枝条作插穗，插后设棚遮荫，在温度25℃左右的条件下，1个月即可生根。
部分杜鹃生根时间较慢，如：西鹃
播种法栽培：常绿杜鹃类最好随采随播，落叶杜鹃亦可将种子贮藏至翌年春播。
气温15～20℃度时，约20天出苗。
嫁接法（也较常用）：常用芽接或枝接。
砧木可用二年生毛鹃，嫁接时间不限，成活率可达百分之九十。
压条法：该方法繁殖系数低，可用于辅助繁殖
杜鹃的盆栽观赏一般在长江以北，盆土用腐叶土、沙土、同土(7:2:1)，搀入饼肥、厩肥等，拌匀后进行栽植。
一般春季3月上盆或换土。
4月中、下旬搬出温室，先置于背风向阳处，夏季进行遮荫，或放在树下疏荫处，避免强阳光直射。
生长适宜温度15 -25℃，最高温度32℃。
秋未10月中旬开始搬入室内，冬季置于阳光充足处，室温保持5 -10℃，最低温度不能低于5℃，否则停止生长。
栽植和换土后浇1次透水，使根系与土壤充分接触，以利根部成活生长。
生长期注意浇水，从3月开始，逐渐加大浇水量，特别是夏季不能缺水，经常保持盆土湿润，但勿积水，9月以后减少浇水，冬季入室后则应盆土干透再浇。
台理施肥是养好杜鹃的关键，喜肥又忌浓肥，在春秋生长旺季每10天施1次稀薄的饼肥液水，可用淘米水、果皮、菜叶等沤制发酵而成。
在秋季还可增加一些磷、钾肥，可用鱼、鸡的内脏和洗肉水加淘米水和一些果皮沤制而成。
除上述自制家用肥料外，还可购买一些家用肥料配合使用，但切记要“薄”肥适施。
入冬前施1次干肥（少量），换盆时不要施盆底肥。
另外，无论浇水或施肥时用水均不要直接使用自来水，应酸化处理（加硫酸亚铁或食醋），在pH值达到6左右时再使用。
地栽一般在长江以南，春季萌芽前栽植，地点宜选在通风、半阴的地方，土壤要求疏松、肥沃，含丰富的腐殖质，以酸性沙质壤土为宜，并且不宜积水，否则不利于杜鹃正常生长。
栽后踏实，浇水。
蕾期应及时摘蕾，使养分集中供应，促花大色艳。
修剪枝条一般在春、秋季进行，剪去交叉枝、过密枝、重叠枝、病弱枝，及时摘除残花。
整形一般以自然树形略加人工修饰，随心所欲，因树造型。
社会日益进步，人们的欣赏水平也是越来越高，对于人们对于花卉的要求也制定了如下的育种目标。
1.丰富花色：野生杜鹃花花色较丰富，有，红，橙，黄，蓝，紫色还有较多的过度颜色。
纯色杜鹃的选育是杜鹃花育种的主要目标。
黄色花杜鹃亲本资源较丰富，无鳞类橙色亲本有两色杜鹃而蓝色花色仅限于有鳞杜鹃类
2.增大花径：利用云锦杜鹃和腺柱杜鹃杂交已选育出直径为18cm的特大花种
3.提高重瓣性：重瓣性杜鹃花有增大花径的效果，观赏价值更高
4.丰富花期：大部分杜鹃花品种的花期都集中于4~6月，有必要选育出更多早花及晚花品种。
可供早花亲本选育的有大白花杜鹃云南杜鹃碎米花杜鹃迎红杜鹃，可供晚花亲本选育的有棉毛房杜鹃黑血红杜鹃花期为6~7月。
5.培育浓香杜鹃花品种：一般白色或淡粉色杜鹃花有香味，红色花品种香味比较淡
6.提高耐性：耐热性耐寒性耐碱性抗病虫性
对于杜鹃花的种植，病虫害防治也必不可少：杜鹃花褐斑病、杜鹃花冠网蝽、杜鹃花根腐病、杜鹃花红蜘蛛、杜鹃花缺铁黄化病、杜鹃花灰霉病是杜鹃花常见病虫害。
这些病害可引起杜鹃花早落叶，削弱植株生长势，降低杜鹃花产花量和观赏价值。
以下是一些常见的杜鹃花的病症以及防治方法：
杜鹃花缺铁黄化病杜鹃缺铁黄化病又称黄叶病、褪绿病，是各地盆栽杜鹃常见的病害。
症状：此病多发生在嫩梢新叶上。
初期叶脉间叶肉褪绿，失去光泽，后逐渐变成黄白色，但叶脉保持绿色，使叶片上的绿色呈网纹状。
随后黄化程度逐渐加重，除较大的叶脉外，全叶变成黄色、黄白色，严重时，沿叶、叶缘向内枯焦。
防治方法：杜鹃喜酸怕碱，要避免栽植在碱性和含钙质较多的土壤中；庭园露地种植，不要靠近水泥、砖墙或用过石灰的地方。
盆栽杜鹃花宜用酸性土，若土壤偏碱可添换酸性土；苗圃地栽植杜鹃花，可施用堆肥、绿肥或其它有机肥料，这些肥料中产生的有机酸可溶解土壤中不溶性铁，使植株较易吸收。
或者以硫酸亚铁混入在肥料中施用，其配制是：硫酸亚铁2.5-3公的，油粕5-7.5公的，粪10-15公斤，水200-250斤，混合后，待其腐熟成黑色后即可使用。
此种方法效果良好。
在偏碱性的土壤中，可浇0.1-0.2%磷酸二氢钾溶液，此溶液的PH 值为4.7，能使碱性土壤变为酸性土壤，即可使嫩叶黄化现象得到治疗，同时酸酸二氢钾中还有磷、钾元素，利于开花和提高花量。
经常浇施硫酸亚铁溶液，会使土壤中硫及有效铁成分过多，使植物中毒，可用乙二胺四乙酸二钠0.14克，硫酸亚铁（化学纯）0.1克，混合溶入500毫升自来水中，进行叶面喷施，叶片正、背面均要喷及，3天1次，持继数次，可获得良好效果。
杜鹃花根腐病：症状：根上出现水渍状褐斑、软腐，后腐烂脱皮，木质部呈黑褐色，树皮逐渐呈灰白色，并会逐步蔓延，“进而扩大到树干整个皮层坏死，切断养分及水分的输导，使顶端嫩叶逐步干枯，并自上而下，枝叶萎蔫失水干枯，以致全株死亡。
防治方法：半知菌类镰孢霉属真菌存活在土壤中的植物残体上，数年内遇合适寄主仍有侵染力，凡碱性土壤、湿度大、温度偏高，均有利于病害的发展蔓延，故确诊后，应对死株及盆土及时处理。
应注意改善场地通风，早晚增加光照，增施钾肥，提高抗病力。
杜鹃花褐斑病：症状：杜鹃花褐斑病也称为叶斑病。
起初，叶片上出现淡黄色的圆形小斑点，逐渐扩展呈不规则状，病斑转变成淡红褐色，中部呈暗褐色。
病叶过早脱落，严重时植株生长受阻。
检查病叶，可在病斑上发现黑色小粒点，这是病原菌的分生孢子器。
温室栽植的杜鹃发病严重，湿度高时病情更重。
防治方法：冬春及时扫除并烧毁落叶。
植株展叶后，每隔半个月喷施波尔多液（1:1:100），可连续喷施2-3次，以防发病。
在发病早期喷施50%甲基托布津可湿性粉剂1000倍液1-2次，以抑制病害发展。
杜鹃花红蜘蛛：症状：主要吸取植株的汁液并使叶片出现灰白色斑点。
严重时造成叶片转黄脱落。
新梢生长差，树势减弱。
防治方法：在冬季清除枯枝落叶以消灭约冬成虫，在3月开始发生危害时用10%天皇星乳油1000倍液，7051杀虫素（灭虫灵）3000倍液或哒嗪酮（速螨酮）1000倍液喷杀。
杜鹃花除了可以工人们观赏外还具有药用价值和净化功能
杜鹃花味酸甘，性温，一般认为其药性平和，具有和血，调经，祛风湿之效，治月经不调，闭经，崩漏，跌打损伤，风湿痛，吐血、衄血等症状。
种植杜鹃花还可净化环境，1、杜鹃花有超强的生命力，无论是干旱或时潮湿，都无阻它的生长。
无论是大太阳或树荫下它都能适应。
最厉害的是，对于城市的污浊空气，它并不怕，因为它长满了绒毛的叶片，除了能够调节水分，还能够吸住灰尘，非常适合种植在人多车多空气污浊的大都市，这样就可以发挥它的清静空气的功能。
通常在春、秋两季开花。
中国百姓喜欢在过年时买上几盆杜鹃花，摆在家里客厅，把屋子点缀的美丽高贵。
2、它可以吸收室内的二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等有害气体以及放射性物质，可以净化空气，给家人带来一片清新的空气。
不过需要注意的是，黄色和白色的杜鹃花的植株和花内都含有毒素，误食会引起中毒，导致呕吐、呼吸困难等情况出现，所以，在家里摆放杜鹃花是个不错的选择，但是要小心不要让小孩和老人接触到杜鹃花。
不过总的来说，粉色和红色的杜鹃花作为盆景对家里的环境起的美好作用还是非常大的。
前景和展望：我国自然分布有较丰富的杜鹃花野生种及变种，约占全世界分布的60%，这些资源具有较强的抗逆性和优良的观赏性和芳香性，我们应充分发掘和利用这些珍贵的种质资源，扩大杜鹃花的栽培区域，培育和创新更多的杜鹃花优良品种，使杜鹃花在我国发挥出更大的经济社会和环境效益。
主要参考文献：1.包满珠.花卉学[M].北京：中国林业出版社，2003
2.张春英.杜鹃花的育种发展及现代育种[J]山东林业科技，2005，3：77-79.
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